廣東省韶關(guān)市仁化縣第一中學(xué)九年級化學(xué)上冊 第一單元 課題3 走進化學(xué)實驗室教案 （新版）新人教版

廣東省韶關(guān)市仁化縣第一中學(xué)九年級化學(xué)上冊第一單元課題3走進化學(xué)實驗室教案（新版）新人教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教材分析標(biāo)題：“廣東省韶關(guān)市仁化縣第一中學(xué)九年級化學(xué)上冊第一單元課題3走進化學(xué)實驗室教案（新版）新人教版”

本章節(jié)內(nèi)容主要包括：實驗室基本知識、實驗操作技能、實驗安全等。通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解化學(xué)實驗室的基本情況，掌握一些基本的實驗操作技能，能夠安全地進行化學(xué)實驗。

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解化學(xué)實驗室的基本情況，包括實驗室的布局、實驗儀器的使用等。

2.掌握一些基本的實驗操作技能，如儀器的洗滌、液體的量取、固體的稱量等。

3.熟悉實驗安全知識，能夠安全地進行化學(xué)實驗。

教學(xué)重點：實驗室基本知識、實驗操作技能、實驗安全。

教學(xué)難點：實驗操作技能的掌握。

教學(xué)準(zhǔn)備：實驗室儀器、藥品、教案等。

教學(xué)過程：

1.引入：通過講解化學(xué)實驗室的基本情況，引發(fā)學(xué)生對化學(xué)實驗的興趣。

2.講解：講解實驗室的基本知識，如實驗室的布局、實驗儀器的使用等。

3.示范：進行一些基本的實驗操作示范，如儀器的洗滌、液體的量取、固體的稱量等。

4.練習(xí)：學(xué)生分組進行實驗操作練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

5.總結(jié)：對實驗操作技能進行總結(jié)，強調(diào)實驗安全知識。

教學(xué)評價：通過學(xué)生的實驗操作練習(xí)，評價學(xué)生對實驗室基本知識、實驗操作技能、實驗安全的掌握情況。核心素養(yǎng)目標(biāo)本章節(jié)的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：科學(xué)探究能力、實驗操作技能、化學(xué)學(xué)科思維。通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠自主進行科學(xué)探究，掌握實驗操作技能，培養(yǎng)化學(xué)學(xué)科思維。

1.科學(xué)探究能力：學(xué)生能夠通過觀察、實驗、分析等方法，自主探究化學(xué)問題，培養(yǎng)科學(xué)探究能力。

2.實驗操作技能：學(xué)生能夠熟練掌握實驗儀器的使用，掌握實驗操作步驟，提高實驗操作技能。

3.化學(xué)學(xué)科思維：學(xué)生能夠運用化學(xué)知識解決實際問題，培養(yǎng)化學(xué)學(xué)科思維，提升學(xué)科素養(yǎng)。學(xué)習(xí)者分析教學(xué)方法與策略教學(xué)過程設(shè)計知識點梳理本章節(jié)的主要知識點包括：實驗室基本知識、實驗操作技能、實驗安全等。具體梳理如下：

1.實驗室基本知識：

-實驗室的布局和功能區(qū)域

-實驗儀器的分類和使用方法

-實驗材料的保存和處理

-實驗室規(guī)則和行為準(zhǔn)則

2.實驗操作技能：

-儀器的洗滌和清潔方法

-液體的量取和滴定操作

-固體的稱量和溶解方法

-加熱和冷卻操作技巧

-數(shù)據(jù)的記錄和處理方法

3.實驗安全：

-化學(xué)品的性質(zhì)和儲存要求

-實驗室事故的預(yù)防和處理方法

-安全裝備的使用和維護

-緊急情況的應(yīng)對和逃生方法

4.實驗基本步驟：

-實驗前的準(zhǔn)備和設(shè)計

-實驗操作的順序和方法

-實驗過程中的觀察和記錄

-實驗結(jié)果的分析和總結(jié)

5.實驗報告的撰寫：

-實驗報告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要求

-實驗數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)和分析方法

-實驗結(jié)果的討論和結(jié)論撰寫板書設(shè)計①藝術(shù)性：板書設(shè)計應(yīng)注重布局的美觀和字體的規(guī)范，使用清晰易懂的符號和圖表，使板書更具吸引力。例如，使用不同顏色的粉筆標(biāo)注重點內(nèi)容，或使用箭頭、流程圖等方式展示實驗步驟，使板書更加生動有趣。

②趣味性：板書設(shè)計可以融入一些趣味元素，如卡通圖案、幽默的插圖等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，在介紹實驗操作技能時，可以加入一些卡通人物進行示范，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

③互動性：板書設(shè)計可以設(shè)置一些互動環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生參與和思考。例