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文檔簡介
四川省眉山市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版開學考試(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).請用書中的原句來回答。
“王戎不取道旁李”的原因是____________________________2).讀拼音,寫詞語。
到了近代,中華民族經歷了前所未有的jiénàn(
),dírén(
)的鐵蹄踐踏了古老而ɡuǎnɡkuò(
)的土地,pínqiónɡ(
)善良的中國人在苦難中zhēnɡzhá(
),這時,無數仁人志士發(fā)出震耳的nùhǒu(
)。3).根據提示,把課文補充完整。
炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,(
),故為精衛(wèi)。(
),以堙于東海。4).根據所學知識完成練習。
(1)幾場秋雨過后,天氣變得越來越冷。正像諺語中所說:__________,十場秋雨要穿棉。
(2)看到張紅在學習上遇到問題,總是不喜歡向別人請教,你會勸告她說:_____________________5).根據課文內容填空。
(1)通過本學期的學習,我認識了_______________的小英雄雨來,積累了“_______________,老來方知讀書遲”的讀書名言,以及“天行健,_______________”的做人之理,還走進了童話世界,我最喜歡的童話故事是《_______________》。
(2)人們常用《墨梅》中的詩句“_______________,_______________”來形容正直高潔的品格。
(3)詩人艾青說:詩是人類_______________,詩給人類_______________。
(4)古人說“_______________,_______________”,意思是學習貴在勤奮刻苦,這是我們每個學生都應該牢記的名言警句。
(5)在生活中,人們常以“_______________”比喻有突出才能的人;用“小蜜蜂”比喻_______________;用“_______________”比喻在團隊中起主導作用的人。3、選擇題(每題2分共3題)1).“人物組”的同學制作了一張神話英雄卡,卡上有關鍵詞:百步穿楊、為民除害。猜一猜,這張卡上的英雄是哪位神話人物?()A.宙斯B.孫悟空C.后羿D.神農氏2).下列詞語與人物搭配不當的一項是(
)A.岳飛——精忠報國B.梅蘭芳——鐵面無私C.包拯——剛正不阿D.劉胡蘭——大義凜然3).在花樣游泳表演中,兩位演員各有千秋不相上下,正像詩句所說(
)。A.可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。B.梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。C.不識廬山真面目,只緣身在此山中。D.明月松間照,清泉石上流。4、句子訓練(每題10分共1題)1).讀句子,完成題目。
假如有一塊類似黑云的東西在它們下面浮過去的話,她便知道,這如果(
)一條鯨魚從她上面游過,(
)一條裝載著許多旅客的船在航行。
(1)在括號里填上恰當的關聯詞語。
(2)最小的公主猜想“一塊類似黑云的東西”是__________,或者是__________。5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
盤古
鯀禹
河伯
女媧
精衛(wèi)
沉香
填海
救母
補天
娶婦
開天
治水2).連線。
《卜算子·詠梅》
日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛。
《芙蓉樓送辛漸》
已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。
《四時田園雜興》
桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。
《江畔獨步尋花》
洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。6、排序題(每題5分共2題)1).排列正確的順序。
(
)李爺爺住的村子里有條小河,把村子隔成兩半。
(
)全家老少九口人一起出動,起早貪黑干了兩個月,一座橋終于造好了。
(
)李爺爺早就想在河上架座橋了。
(
)村里的人都說李爺爺做了一件好事。
(
)人們辦事都要很遠的路,一些孩子為了抄近路上學,常常蹚水過河。
(
)李爺爺高興的說:“要不是黨的富民政策,咱哪能辦成這種好事啊!”
(
)這幾年,他家收入多了,于是拿出錢,買了材料,又請來了造橋師傅。2).把下列錯亂的句子,按順序排列起來,整理成一段通順的話。(時間先后順序)
()從那天起,媽媽發(fā)憤讀書了。
()我去問媽媽,她說:“從今天開始,媽媽也要當學生參加學習了?!?/p>
()考試的日期快到了,媽媽對學習抓得更緊了,睡得更晚了。
()難道媽媽也要學習嗎?我感到很奇怪,心中涌起了一個問號。
()一天,我發(fā)現媽媽的桌子上多了一疊課本和作業(yè)本。
()過了些日子,媽媽終于領到了一張畢業(yè)證。7、判斷題(每題5分共1題)1).《普羅米修斯》一文中,白天肝臟被吃光了,一到晚上,肝臟又長出來了。這可是沒有盡頭的痛苦啊。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).根據意境,并完成填空。在稀稀落落的籬笆旁,有一條小路伸向遠方,路邊的樹上花已凋落,而新葉卻剛剛長出沒有形成樹陰。一個孩子奔跑著追捕一只黃蝴蝶,可蝴蝶飛到菜花叢中后就再也找不到了?!端扌率行旃辍坊h落疏疏一徑深,
。
,飛入菜花無處尋。1.把古詩補充完整。
2.這是一首描寫______農村景色的詩歌,描繪了一幅________的景象。
3.詩的前兩句是___態(tài)描寫,點出兒童捕蝶時候___________的背景。
4.詩的后兩句是___態(tài)描寫,描繪兒童捕蝶的___________?!凹弊摺薄ⅰ白贰笔莀__________________的意思。
5.這首詩通過對____________交替時景色的描寫,體現了________的生命力。成功地刻畫出______________農村的早春風光。9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
“學在苦中求,藝在勤中練”有付出就有回報,同學們想一想,在你的生活和學習中,有哪些事情是你經過努力,克服困難,最后取得成功的?選擇一件印象深刻的事情,把它寫下來。
要求:①題目自擬;②按照一定的順序將事情的過程寫清楚;③書寫工整,不少于350字。10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).本次游玩即將結束了,孩子們紛紛都要坐上交通工具返程了,下面是童童在列車上看到的一景。一秒鐘的祝福①火車上,我對面坐著一對母子。黃昏時分,母子倆開始坐立不安起來,兒子趴在玻璃窗前,把臉都貼扁了,使勁往外張望著。我覺得有些奇怪,便問那個男孩:“你在看什么呢?”孩子轉過身來對我說:“在等爸爸呢!我爸爸是火車司機,因為工作忙,已經很長時間沒有回家了。今天是爸爸的40歲生日,我和媽媽想送給爸爸一份禮物,我們想讓爸爸在他的火車開過來時看到。”②孩子的媽媽補充說,為了完成這個心愿,她和兒子查到T79次列車和他爸爸開的T91次列車將會于6點多在這里相遇。也許這兩列火車擦身而過的時間就一秒鐘,但母子倆卻非常期盼能在這一瞬間給爸爸送上生日的祝福。我為母子倆的奇思妙想感到吃驚,便不由得向車窗外望去。③過了一會兒,遠處傳來另一列火車“隆隆”的響聲,貼在玻璃窗上的孩子大聲叫著:“來了!來了!爸爸的火車開過來了!”孩子的媽媽把上半身挪了又挪,緊緊地貼在玻璃窗上。車廂里頓時鴉雀無聲,而那個激動得不停抖動身體的男孩,將畫有蛋糕的畫,死死地貼在玻璃窗上。那蛋糕旁,有一行玫瑰色稚嫩的字:“爸爸,祝您生日快樂!我和媽媽想您啦!”一個孩子對爸爸的全部祝福和思念都在這幅畫上了。④很快,T91次列車開過來了。在兩列火車相遇的一瞬間,我看見那孩子舉著畫,激動地喊著“爸爸”。孩子的媽媽強忍著眼中的淚水,把臉緊緊地貼在玻璃窗上。也就是這一秒鐘,T91次列車和T79次列車完成了幸福的相遇!興奮不已的孩子一下子抱住了媽媽,在媽媽的耳邊說:“我看見爸爸了!我看見爸爸了!我把生日祝福送給爸爸了!”媽媽的臉上露出了幸福的笑容,車廂里的旅客不由得為他們的幸福鼓起掌來。⑤平日里的生日祝福,燭光晚餐,人們可能司空見慣了,而眼前這一秒鐘的特別的生日祝福,這轉瞬即逝的感人一幕,卻讓全車廂里的旅客印刻在心。這一秒鐘里飽含著多么濃的親情,又傳遞著多么難以言表的愛?。。ㄓ懈膭樱?1)第②自然段中“這一瞬間”指的是____________________________
(2)聯系短文第①②自然段的內容,小男孩和他媽媽乘坐T79次列車的原因是______________________。
(3)請概括短文第③④自然段的主要內容。
________________________________________________
(4)文中畫線的句子是對小男孩的_________描寫,從中可以感受到_________________。
(5)對題目理解最準確的一項是()A.祝福的時間很短暫,只有一秒鐘。B.一秒鐘的祝福太短了,沒有價值。C.一秒鐘的祝福雖短,卻飽含著深深的愛。D.幸福需要很長時間。(6)這篇短文是按()進行敘述的。A.時間順序B.空間順序C.游覽順序D.事情發(fā)展順序11、信息匹配(每題5分共2題)1).給引號選擇正確的用法。
①表示引用
②表示特定稱謂
③表示特殊含義
(1)海員們都說它很“年輕”,因為它才七歲,是1863年造的。(
)
(2)“瑪麗號”也放下救生艇,趕來搭救由于它肇禍而遇難的人員。(
)
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