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文檔簡介
陜西省銅川市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).我能將以下內(nèi)容正確、規(guī)范地抄寫到橫線上。
為學(xué)患無疑,疑則有進(jìn)。
_________2、填空題(每題2分共5題)1).比一比,再組詞??____肝_____減_____介_____胞_____峻_____稈_____咸_____階_____袍_____2).根據(jù)語境,看拼音寫詞語。
(1)我家院子外墻邊種著一片綠綠的爬山虎。爬山虎的葉子從來都不是héngqīshùbā(
)的,而是一順兒朝下鋪得很jūn
yún(
)。墻角的蟋蟀總是shèn
zhòng(
)xuǎn
zhǐ(
),從來不suíyùérān(
)。
(2)21世jì(
)的少年,在時代精神的召huàn(
)下,發(fā)fèn(
)讀書,努力拼bó(
),開啟新征chéng(
),爭當(dāng)時代弄cháo(
)兒。3).【讀書之道】飽覽經(jīng)典,讓我們懂得,遇到挫折或失敗,不能一味抱怨老天,責(zé)怪他人,正如《論語》中所說:“___________________,___________________________”;《孟子》勸誡我們要居安思危,有憂患意識:“_____________________”;新時代的少年,要知道學(xué)習(xí)是一場旅程,只有做到:“________________________,________________”,方能到達(dá)知識的彼岸。4).漫步在辛棄疾的閑居故地,我不禁吟誦:“___________,溪上青青草?!?).把成語補(bǔ)充完整,再選擇填空(填序號)。
①()()高遠(yuǎn)
②秉公()()③()()報國
④()()廣大
岳飛少年時就_____,在背上刻下“_____”的字樣;孫悟空_____,在取經(jīng)途中降妖除魔;包拯_____,留下“包青天”的美名。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詩句中,不是體現(xiàn)作者思鄉(xiāng)之情的詩句是()A.仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。B.鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。C.但去莫復(fù)問,白云無盡時。2).下列詞語中都是描寫人物心情的是(
)A.臨危不懼
和藹可親B.焦躁不安
心急如焚C.彬彬有禮
從容不迫D.興高采烈
英勇無畏3).下列句子中,使用的說明方法不一樣的一句是(
)A.地球上的第一種恐龍和狗一般大小,兩條后腿粗壯有力,能夠支撐起整個身體。B.有一種“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結(jié)實百倍。C.有些恐龍,身長幾十米,重達(dá)數(shù)十噸。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).它要是高興,比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。(照樣子,仿寫一句話)
奶奶非常好客:_______________________________5、連線題(每題4分共2題)1).將詩人、朝代、詩句連線。
屈原
唐代
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
杜甫
清代
落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
龔自珍
戰(zhàn)國
好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。2).本學(xué)期,我們開展了神話故事的整本書閱讀,請把下面的神話故事、體現(xiàn)出的精神及對應(yīng)的圖片連起來。
6、排序題(每題5分共2題)1).我給句子排排隊
(
)彩虹聽見了,就驕傲起來,連太陽都看不起了。
(
)彩虹不相信,還是很驕傲。
(
)人們都稱贊彩虹很美麗。
(
)白云對彩虹說:“你很美麗,這是真的,不過要是沒有太陽,也就不會有你了。”
(
)一會兒,白云遮住了太陽,彩虹就不見了。
(
)剛下過雨,太陽出來了,天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。2).給句子重新排隊。
(
)一次,教師找出兩只盛著水的木桶,讓學(xué)生拿著走過一座貼著水面的小竹橋,還不準(zhǔn)把鞋弄濕,看誰能想出辦法。
(
)徐文長想了個辦法。
(
)徐文長是明朝的大文學(xué)家,他上學(xué)的時候常常受到老師稱贊。
(
)一個學(xué)生挑起水桶上橋,因為桶里的水很沉,竹橋被壓低了,河水浸過了小橋,這個學(xué)生的鞋全濕了。
(
)他把兩只桶放在水里,用繩子牽著桶,自己從橋上過去,桶浮在水面上,一點兒也不增加橋的壓力,他的鞋一點兒也沒沾上水。
(
)其他同學(xué)看了,都不敢再試了。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤?!岸Α弊钟貌渴撞樽址?,查“目”部。
________8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外類文閱讀。四時田園雜興范成大晝出耘①田夜績麻②,村莊兒女各當(dāng)家③。童孫④未解⑤供⑥耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。[注釋]①耘:鋤草。②績麻:搓捻麻繩或麻線。③當(dāng)家:主持家務(wù)。這里指擔(dān)當(dāng)家庭的生產(chǎn)勞動任務(wù)。④童孫:指兒童。⑤未解:不懂得。⑥供:供奉。這里指“參加、從事”。1.根據(jù)你的理解,說說下面詩句的意思。
童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。
_______________________________________________________
2.詩歌的前兩句寫了什么內(nèi)容?表現(xiàn)了詩人怎樣的感情?
___________________________________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).寫作。
本次活動我們體會了詩中的意象,品讀了詩歌的語言,還鑒賞了課外詩歌,請你試著當(dāng)個“小詩人”,寫寫大自然的一種景物。
要求:1.題目自擬;2.大膽想象,語言豐富;3.不少于80字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀空間站。蟋蟀的住宅(節(jié)選)①在朝著陽光的斜坡上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道,即使有驟雨,這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲,最多九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草,絕不去碰這一叢草。那微斜的門口,經(jīng)過仔細(xì)耙掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。②屋子的內(nèi)部沒什么布置,但是墻壁很光滑。主人有的是時間,把粗糙的地方修理平整。大體上講,住所是很簡樸的,清潔、干燥,很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。1.選文按照由______到______的順序來寫蟋蟀住宅的特點,主要介紹了蟋蟀的住宅的______、結(jié)構(gòu)和______。請根據(jù)文段選擇蟋蟀住宅的外部特點。
A.干燥
B.隱蔽
C.向陽
D.有排水功能
“朝著陽光”體現(xiàn)了住宅的______。“傾斜的隧道”體現(xiàn)了住宅的______。
“立刻就會干”體現(xiàn)了住宅的______?!翱傆幸粎膊莅胙谥斌w現(xiàn)了住宅的______。
2.請結(jié)合選文回答,為什么說蟋蟀的住宅是“偉大的工程”?
_________________________________
3.法布爾在介紹蟋蟀的住宅時表達(dá)非常準(zhǔn)確,請比較下面兩句話,完成練習(xí)。
①出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。
②出口的地方總有一叢草掩著,就像一座門。
“半掩”的意思是______,這樣寫的好處是:______11、信息匹配(每題5分共2題)1).4.根據(jù)意思,選擇合適的詞語填空。敲邊鼓
開綠燈
破天荒
挑大梁(1)放過一次違章操作,等于為十次事故(
)。(2)他在我們家是(
)的,所有的生活開銷都由他提供。(3)別人說話的時候,他總是喜歡(
),人們都不喜歡他。(4)弟弟今天早早地起床,自己穿好了衣服,這可真是(
)的事??!2).選擇合適的詞語填在(
)內(nèi)。
百靈鳥
老黃牛
領(lǐng)頭羊
(1)謝芳是團(tuán)隊的(
),帶領(lǐng)球隊爭奪了冠軍。
(2)李青總是默默地為班級做事,她真是(
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