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四川省瀘州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初模擬((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語,注意把字端正、勻稱地寫在田字格里。
ɡuāncháo
hénjì
màoshènɡ
xuánzhuǎn
jìnɡsài
ɡuànɡài
jūnyún
zīrùn
shūshì
chónɡdié
2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫詞語。
píng:()借()比
jìng:()然()賽
pútáo()zhuāngjia()rényānxīshǎo()tíxīndiàodǎn()2).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)愛國(guó)是“_________________,不教胡馬度陰山;是“生當(dāng)作人杰,_________________”;是“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,_________________”。
(2)浪潮越來越近,猶如___________白色戰(zhàn)馬___________,浩浩蕩蕩飛奔而來;那聲音如同________,好像大地都被______顫動(dòng)起來。3).在橫線上填入恰當(dāng)?shù)淖?,把詞語補(bǔ)充完整。
海水一旦發(fā)起怒來,后果不堪設(shè)想。_____流不息的浪潮好似會(huì)呼風(fēng)_____雨,引發(fā)山_____地裂的海嘯,他像一個(gè)手_____足蹈的惡魔,涌上岸來,無情地吞沒著一切。4).照樣子,換偏旁,寫漢字,再組一個(gè)詞。
示例:抄——(鈔)(鈔票)
騙——()()
逼——()()5).讀拼音,寫漢字。
這學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中,我們感動(dòng)于xiōnghuái_______天下的總理周恩來,認(rèn)識(shí)了zhù_____名的京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳,我們zàn_____嘆他們的鐵骨錚錚,我們敬pèi_____他們對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)之心。有這樣的領(lǐng)袖和藝術(shù)家,我們感到無比自háo_____。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列說法有誤的是(
)A.與同伴交流最近了解的新聞時(shí),要把新聞講清楚,不要隨意更改內(nèi)容,可以說說自己的看法。B.《記金華的雙龍洞》作者是葉圣陶,按游覽的先后順序,依次介紹了去雙龍洞的見聞感受及出洞情況。C.《蘆花鞋》選自曹文軒的《青銅葵花》,課文很長(zhǎng),給課文各部分加小標(biāo)題,是閱讀長(zhǎng)文章的方法之一。D.與朋友分組討論時(shí),需要把同學(xué)的所有想法一一記錄下來,再由組長(zhǎng)一人匯報(bào)即可。2).下列句子中,加點(diǎn)字詞的解釋正確的一項(xiàng)是(
)A.平明送客楚山孤。(平常的明天)B.胤恭勤不倦,博學(xué)多通。(肅敬勤勉)C.過是溪,逢老媼方磨鐵杵。(方正)D.白發(fā)誰家翁媼(老翁)3).下列加點(diǎn)字的讀音和詞語書寫無誤的一項(xiàng)是(
)A.解剖(pōu)
塞外(sài)
敏捷
遲鈍B.焚燒(fén)
掙扎(zá)
銳力
派遣C.倔強(qiáng)(jiàng)
膽怯(qiè)
警誡
規(guī)矩D.荷花(hè)
淪陷(lún)
瀟灑
蹤跡4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).給雨水滋潤(rùn)過的泥路,一定是清爽又溫柔。(改為反問句)
___________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
鄉(xiāng)下人家
茅盾
白鵝
陳醉云
天窗
豐子愷
貓
葉賽寧
白樺
老舍2).連一連,組詞語。
駐
拄
蛀
娟
捐
絹
鮑
苞
雹
喚
換
渙
蟲
扎
拐
贈(zèng)
秀
綢
米
子
魚
散
位
醒6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)音序的先后順序,排列下面的漢字。
竅
唇
芋
韭
扳
梭
____________2).把下列句子排列成一段通順的話。
(
)碧溪河從村前流過。
(
)村后是一望無際的桑園。
(
)我家住在碧溪河邊,這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。
(
)河里一群小魚在水中游來游去,水面上不時(shí)濺起朵朵水花。
(
)春天,桑樹抽出新芽,整個(gè)桑園就像綠色的海洋。7、判斷題(每題5分共1題)1).“天上露出一個(gè)大窟窿,地上也裂開了一道道黑黝黝的深溝,洪水從地下噴涌而出”,這句話可以長(zhǎng)話短說成“天崩地裂,洪水噴涌”。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀獨(dú)坐敬亭山[唐]李白眾鳥________,孤云____。____________,只有敬亭山。1.把詩句補(bǔ)充完整。
2.李白獨(dú)自坐在敬亭山上,抬頭仰望天空,只見___________。眼前只有_________陪著他。這時(shí),他感到__________________。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
題目:家鄉(xiāng)的_________________
要求:先想一想家鄉(xiāng)的哪一處景色給你留下的印象最深,如家鄉(xiāng)的山、水、公園或小街等,把題目
補(bǔ)充完整再寫作文。再按一定順序,把這處景色寫具體,還可以加上自己的想象,表達(dá)出對(duì)這處景
色的喜愛之情。語句通順,字跡工整。不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).4.閱讀說聲“對(duì)不起”①一天中午,我正在練字,同桌陸葉突然撞了我一下,我抬手一擋,沒想到手中的鉛筆把他的下巴劃破了,他哭了。我一時(shí)不知所措,窘(jiǒng)得滿臉通紅。同學(xué)們急忙去叫老師。②老師走進(jìn)教室,說來也奇怪,她一點(diǎn)兒也沒有發(fā)火,只是輕輕地問我:“陳剛,這是怎么回事?”“我—我—”我支支吾吾地說不出一個(gè)字來,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。老師轉(zhuǎn)過臉看了看陸葉的傷口,關(guān)切地問:“疼嗎?”這下陸葉哭得更厲害了,老師親切地拍了拍他的肩膀,說:“只是劃破點(diǎn)皮,以后彼此都要小心點(diǎn)。陳剛,你道個(gè)歉,好嗎?”③教室里靜得出奇,我知道大家都在等我開口,可不知怎的,我的嗓子眼兒里像堵了塊石頭似的,連一個(gè)字都吐不出。我愣愣地站在同桌面前,不敢看任何人的臉,但我能感覺到老師正期待地看著我。老師啊,您為什么非得讓我開口呢?我又不是故意的。在心里,我不知道已經(jīng)責(zé)備自己多少遍了。④我并不是一個(gè)固執(zhí)自私的男孩,然而要我向別人承認(rèn)錯(cuò)誤,那真是比挨二十大板還難受的事。時(shí)間仍在一分一秒地過去,同學(xué)們都急了,好朋友湊到我的耳邊輕聲說:“說吧,快說吧!”⑤是啊,只要說出“對(duì)不起”三個(gè)字,我就能夠回到自己的座位上,老師會(huì)原諒我,同桌會(huì)原諒我,同學(xué)們也不會(huì)責(zé)怪我。不過,要說出這三個(gè)字,真的好難好難。⑥“陳剛,說吧,大家都沒有怪你?!崩蠋熡H切地?fù)崦业念^說。⑦是啊,不管是不是故意的,傷害和影響了別人,就應(yīng)該說聲“對(duì)不起”,這有什么好猶豫的呢?同學(xué)們平時(shí)不都是這樣做的嗎?想到這里,我鼓足勇氣,大聲說:“陸葉,對(duì)不起。”陸葉很自然地說了聲“沒關(guān)系”。⑧從此,我和陸葉更要好了。這一次,我超越了自己。1.概括短文的主要內(nèi)容。_____________________________________________2.文中的老師是個(gè)怎樣的人?從哪里看出來的?__________________________________________3.選擇你感受最深的一處語句抄寫下來,并試著作批注。語句:_____________________________________________批注:______________________________________________4.第⑧自然段中,為什么說“這一次,我超越了自己”?仔細(xì)想一想,你有過“超越自己”的經(jīng)歷嗎?結(jié)合生活實(shí)際,簡(jiǎn)要寫一寫當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么。________________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給句中帶點(diǎn)字選擇正確的解釋,把序號(hào)寫在括號(hào)里。
效:①效果:功用
②仿效
③為別人或集團(tuán)獻(xiàn)出(力量或生命)。
(1)“為中華之崛起,有志者當(dāng)效此生!”
(
)
(2)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,梅蘭芳絕不為日本侵略者效力,拒絕登臺(tái)演出。
(
)
(3)西門豹?jiǎng)?lì)精圖治,鄴縣治理取得顯著成效。
(
)2).下列每組詞語中都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的,把它選出來。
(1)A.舒服(fú)
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