2024年中考語文試題分類匯編：積累與運(yùn)用之語言運(yùn)用

專題八語言運(yùn)用

考點(diǎn)一修辭手法與仿寫

一、（2024宜賓）3.下列各組是“中國李莊”同濟(jì)紀(jì)念碑碑文選句，其中不屬于對(duì)偶句式的

一項(xiàng)是（）

A.壺中民生久/舟邊社稷長(zhǎng)

B.禹王宮中雷雨沸/東岳廟里書聲朗

C.川音如酒訴衷腸/山鄉(xiāng)處處是吾鄉(xiāng)

D.新儕一新學(xué)界/古鎮(zhèn)萬古流芳

【答案】C

【解析】本題考查對(duì)偶修句式的辨析。構(gòu)成對(duì)偶的兩個(gè)句子需滿足的條件是：上下句的字?jǐn)?shù)相

等，同一位置的詞性相同，句式結(jié)構(gòu)相同，內(nèi)容相關(guān)聯(lián)。

C.上句“川音如酒訴衷腸”的結(jié)構(gòu)是：兩個(gè)字的名詞+一個(gè)字的動(dòng)詞+一個(gè)字的名詞+一個(gè)字的

動(dòng)詞+兩個(gè)字的名詞；下句“山鄉(xiāng)處處是吾鄉(xiāng)”的結(jié)構(gòu)是：兩個(gè)字的名詞+兩個(gè)字的名詞+一個(gè)

字的動(dòng)詞+兩個(gè)字的名詞。由此可看出這兩個(gè)句子不符合對(duì)偶句”句式結(jié)構(gòu)相同，同一位置的

詞性相同”的條件，因此它不是對(duì)偶句。故選C。

4.請(qǐng)參考例句任選:種物象進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá)，兼顧事物特點(diǎn)，體現(xiàn)生活情趣。

［例句］蝴蝶：一份漂亮的情書被折了起來，它還在飛呢，尋找著花兒的住處。

［例句］麥子：把自己長(zhǎng)穗當(dāng)成寶劍在揮舞，可能是即興發(fā)揮，看不出是什么招式。

【答案】示例1.星星：一群調(diào)皮的孩子在夜空中眨著眼睛，似乎在玩捉迷藏的游戲，樂此不

疲。

示例2.白云：一團(tuán)團(tuán)柔軟的棉花糖在空中飄浮，慢悠悠地變換著形狀，閑庭信步。

示例3.荷花：一群害羞的少女站在池中，紅著臉悄悄綻放，似乎在等待著一場(chǎng)浪漫的邂逅。

二、（2024青海）活動(dòng)二：山宗水源?悟精神

為領(lǐng)悟黃河精神，凄續(xù)紅色基因，班級(jí)開展了“閱讀經(jīng)典作品?領(lǐng)悟黃河精神”為主題的文

學(xué)品鑒活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。

6.品鑒活動(dòng)中，同學(xué)們要齊誦《黃河大合唱》第二樂章《黃河頌》，以下是班長(zhǎng)的主持詞，

請(qǐng)你按照劃線的部分仿寫兩個(gè)句子，使其構(gòu)成排比句。

“萬山叢中，抗日英雄真不少！青紗帳里，游擊健兒逞英豪……”八十五年前，由光未然作

詞、冼星海譜曲的《黃河大合唱》首次唱響。從此，這部曠世經(jīng)典以其超越時(shí)空的藝術(shù)感染

力，在中華大地廣泛傳唱。它猶如一顆明星，在歷史的天空熠熠生輝;,;

,o讓我們齊誦《黃河大合唱》第二樂章《黃河頌》！

【答案】①它猶如一幅畫卷②在祖國的大地鋪陳色彩③它猶如一江大河④在人

民的心中奔騰激越

【解析】本題考查仿寫語句。作答時(shí)，根據(jù)給定的句子“它猶如一顆明星，在歷史的天空熠熠

生輝”，判斷結(jié)構(gòu)為“它猶如一+量詞+名詞，在+五個(gè)字的偏正短語+四字短語”。注意仿寫的

句子要與《黃河大合唱》這部作品的特點(diǎn)和影響力相關(guān)，并且要與前面的句子在結(jié)構(gòu)和語言風(fēng)

格上保持一致。示例：它猶如一座燈塔，在漆黑的海面指明方向；它猶如一陣春風(fēng)，在荒蕪的

原野喚醒生機(jī)。

考點(diǎn)二擴(kuò)展語句

一、（2024自貢）5.班級(jí)將舉行“生物學(xué)與文學(xué)”跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)按要求完成下面任

務(wù)。

（1）【知識(shí)儲(chǔ)備】請(qǐng)根據(jù)圖，概括擴(kuò)寫的基本要求。

圖：不同體裁文章擴(kuò)寫要求

（2）【知識(shí)運(yùn)用】請(qǐng)按照?qǐng)D中“說明性文章”的擴(kuò)寫方法，完成下面一段說明文字的擴(kuò)寫任

務(wù)，為活動(dòng)主題發(fā)言做準(zhǔn)備。

要求：①【甲】【乙】?jī)商幦芜x一處擴(kuò)寫；②緊扣事理，至少使用一種說明方法；③語言簡(jiǎn)

明、連貫，字?jǐn)?shù)不超過60字。

動(dòng)物在科學(xué)和技術(shù)上給人以啟迪【甲】。同時(shí)為人類文學(xué)創(chuàng)作提供源泉，【乙】。

認(rèn)真觀察動(dòng)物，仔細(xì)領(lǐng)略其奧秘，會(huì)使人獲益匪淺。

【答案】（1）同體裁文章擴(kuò)寫時(shí)，要特別注意文章內(nèi)容要忠于原文。對(duì)于記敘性文章，要忠于

原文的主旨，補(bǔ)充情節(jié)和細(xì)節(jié)，增加對(duì)人物、環(huán)境的描寫等。對(duì)于說明性文章，栗忠于原文的

說明對(duì)象，補(bǔ)充材料，運(yùn)用多種說明方法，豐富對(duì)說明對(duì)象的介紹。對(duì)于議論性文章，要忠于

原文的觀點(diǎn)，進(jìn)一步補(bǔ)充論據(jù)，闡述觀點(diǎn)。

（2）①示例：古人看到魚兒在水里自由自在游動(dòng)，根據(jù)魚的胸、鰭發(fā)明了船和槳。現(xiàn)代人從

鳥類身上獲得啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了人們“飛向藍(lán)天”的愿望。②示例：《昆蟲記》、

《第七條獵狗》、《狼圖騰》、《西頓動(dòng)物故事》……人們從動(dòng)物身上汲取創(chuàng)作靈感，撰寫了許多

膾炙人口的文學(xué)作品。

考點(diǎn)三對(duì)聯(lián)

一、（2024湖北）開展活動(dòng)可以讓語文學(xué)習(xí)更有意思。小雨和小雯設(shè)計(jì)了一些語文小活動(dòng),

請(qǐng)你來參加。

1.下圖是小雨展示的“楚”字的早期寫法（由“林”和“足”構(gòu)成）。

請(qǐng)你據(jù)此猜想楚國先民的生活畫面，用一句話說說:

2.下面是小雯整理的關(guān)于“楚”字的資料卡片，請(qǐng)你在（1）（2）處分別補(bǔ)充一個(gè)含“楚”字

的詞語。

含“楚”字的詞

“楚”的本義“楚”的引申義

語

“楚”是一種叢生落葉清晰明了清楚

灌木。（比一般灌木長(zhǎng)得

有痛苦、心酸的感覺(1)

高，遠(yuǎn)看一目了然，清

晰整齊；制成荊條韌性“楚楚”連用表示鮮明整

(2)

好。）潔、嬌柔秀美

3.小雨和小雯為學(xué)校作了一副對(duì)聯(lián)。小雨寫的是“情系中華競(jìng)芳華”，小雯寫的是“根植荊

楚育翹楚”。請(qǐng)你確定上下聯(lián)，參照橫批把這副對(duì)聯(lián)工整地抄寫到相應(yīng)位置（見下圖）。

人樹德立

【答案】1.楚國先民在茂密的樹林中行走。

2.（1）酸楚；（2）楚楚動(dòng)人。

3.上聯(lián)：根植荊楚育翹楚下聯(lián)：情系中華競(jìng)芳華

考點(diǎn)四應(yīng)用文

一、（甘肅白銀）

22.隨著旅游業(yè)的發(fā)展，敦煌游客激增，作為東道主，當(dāng)以文明的形象迎接八方游客。為此

小逸向全市人民發(fā)出做文明市民的倡議，請(qǐng)你幫她完成倡議書。（不少于100字）

（10分）

【答案】22.示例：

做文明市民的倡議書

創(chuàng)建文明和諧的旅游環(huán)境，展示城市的良好形象，是我們每個(gè)人的責(zé)任。在此，我向

廣大市民發(fā)出倡議：

一、遵守公共秩序，愛護(hù)公共環(huán)境，踐行文明禮儀。

二、用語文明，舉止得體，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)良好素養(yǎng)。

三、規(guī)范經(jīng)營(yíng)，誠信包容，共同維護(hù)美好家園。

讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，做文明城市的“代言人”！

倡議人：小逸

2024年6月16日

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）介紹倡議的目的。（2分）

（2）提出具體內(nèi)容和要求。（3分）

（3）發(fā)出呼吁或號(hào)召。（2分）

（4）格式正確。（3分）

二、（2024臨夏州）22.2024年4月至6月，甘肅集中開展全省兒童青少年近視防控“百人千

場(chǎng)”專家宣講進(jìn)校園活動(dòng)。假如6月4日（星期二）下午2：30,學(xué)校邀請(qǐng)相關(guān)專家在學(xué)校大

禮堂進(jìn)行宣講，請(qǐng)你代學(xué)生會(huì)擬一則活動(dòng)通知，要求全體同學(xué)參加。

【答案】示例：

通知

各位同學(xué)：

2024年4月至6月，我省集中開展全省兒童青少年近視防控“百人千場(chǎng)”專家宣講進(jìn)校

園活動(dòng)。我校邀請(qǐng)相關(guān)專家于6月4日（星期二）下午2：30來我校大禮堂進(jìn)行宣講。請(qǐng)同

學(xué)們準(zhǔn)時(shí)參會(huì)。

xx中學(xué)學(xué)生會(huì)

2024年6月3日

【解析】本題考查通知的擬寫。應(yīng)用文的擬寫，一定要注意格式。通知的格式，包括標(biāo)題、稱

呼、正文、落款。

①標(biāo)題：寫在第一行正中。可只寫“通知”二字，如果事情重要或緊急，也可寫“重要通

知”或“緊急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面寫上發(fā)通知的單位名稱，還有的寫

上通知的主要內(nèi)容。

②稱呼：寫被通知者的姓名或稱謂或群體名稱，在第二行頂格寫。此項(xiàng)也可略去。

③正文：另起一行，空兩格寫正文。正文因內(nèi)容而異。本題是關(guān)于開展全省兒童青少年近視

防控“百人千場(chǎng)”專家宣講進(jìn)校園活動(dòng)的通知，要寫清宣講的具體時(shí)間“6月4日（星期

二）下午2：30”、具體地點(diǎn)“學(xué)校大禮堂”以及具體要求。

④落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名（xx中學(xué)學(xué)生會(huì)），即通知的發(fā)出者；一行寫日

期（活動(dòng)前即可）。

三、（2024廣元）【任務(wù)三：拓思維?人類共發(fā)展】（60分）

活動(dòng)一：展示?中國之禮儀

25.請(qǐng)根據(jù)下列對(duì)話內(nèi)容，以學(xué)生元元的身份寫一封邀請(qǐng)函。

要求：1.格式正確；2.要素完整：3.表達(dá)得體

G歡歡：元元，你知道嗎？我們廣元將舉局

上辦“千年蜀道展新顏”（世界）交通發(fā)就

展大會(huì)，與各國朋友分享陸上交通發(fā)展

經(jīng)驗(yàn)。

元元：太棒了！今年恰逢中俄建交75

周年，如果俄羅斯總統(tǒng)普京能來參加，

就更好了。

歡歡：是的，那我們可以試著給普京先

生發(fā)出誠摯的邀請(qǐng)呀。

元元：那這次活動(dòng)什么時(shí)候舉辦呢？

歡歡：2024年6月15日上午10點(diǎn)，在

廣元市翠云廊中心廣場(chǎng)。

元元：真是無比期待呀，希望能與普京

先生共同見證千年蜀道建設(shè)奇跡，促進(jìn)

中俄兩國友誼的發(fā)展。

【答案】示例：

邀請(qǐng)函

親愛的普京先生：

您好！我是中學(xué)生元元，廣元將舉辦“千年蜀道展新顏”（世界）交通發(fā)展大會(huì)，誠摯

地邀請(qǐng)您于2024年6月15日上午10：00在廣元翠云廊中心廣場(chǎng)參加此次活動(dòng)，希望能與您

共同見證千年蜀道建設(shè)奇跡。我們期待您的到來！

元元

2024年6月13日

考點(diǎn)五口語交際

一、（2024眉山）6.尋訪古跡，懷念先賢，內(nèi)心自會(huì)生發(fā)感慨。請(qǐng)?jiān)谙旅嫒齻€(gè)古跡中任選一

個(gè)，寫一句你最想對(duì)他說的話。要求引用詩句，注意語意的準(zhǔn)確和表達(dá)的生動(dòng)。

①三蘇祠②杜甫草堂③李白故居

【答案】示例：我選三蘇祠?！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”，蘇軾先生，那當(dāng)年的美好祝福,

正激勵(lì)中華兒女共享華夏盛世，共筑美好未來。

【解析】本題考查語言表達(dá)。從題干所列三個(gè)古跡中任選一個(gè)，根據(jù)其中紀(jì)念的人物，引用其

一句詩句，寫一句你最想對(duì)他說的話。

①三蘇祠：位于四川省西南眉山市中心城區(qū)紗毅行南街，是北宋著名文學(xué)家蘇洵、蘇軾、蘇

轍的故居，明代洪武元年改宅為祠，祭祀三蘇。

②杜甫草堂：位于四川省成都市青羊區(qū)西門外的浣花溪畔，是中國唐代偉大現(xiàn)實(shí)主義詩人杜

甫流寓成都時(shí)的故居。

③李白故居：位于四川省江油市青蓮鎮(zhèn)，是中國唐代偉大浪漫主義詩人李白青少年時(shí)居住的

地方。

示例1:我選三蘇祠?！叭诵歇q可復(fù)，歲月哪可追”，蘇軾，您的至理名言，激勵(lì)我奮發(fā)學(xué)

習(xí)，惜時(shí)如金。

示例2：我選杜甫草堂?！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，杜甫，您的濟(jì)世情

懷，激勵(lì)我們共同富裕，共筑中國夢(mèng)，使全國人民不再貧窮，共同追求美好生活。

示例3：我選李白故居?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天"，李白先生，您的浪漫如今

正成為現(xiàn)實(shí)，中國人建空間站，探月求背面，科技日新月異，不久的將來我們真的要暢游銀

河了。

考點(diǎn)六新增劇本改編

一、（2024江西）6.某班開展《三顧茅廬》課本劇表演活動(dòng)。下列有關(guān)人物的臺(tái)詞及舞臺(tái)說

明節(jié)選自同學(xué)改寫的劇本，其中苜樗原作內(nèi)容的一項(xiàng)是（）

A.關(guān)羽：（有些不滿地）兄長(zhǎng)已兩次登門拜訪，禮數(shù)太過。我想他是有名無實(shí)，不敢相見。

B.張飛：（小聲）不用哥哥去，我去請(qǐng)諸葛先生來。

C.諸葛亮：（指著地圖）將軍想成就霸業(yè)，可先取荊州，后取西川，形成三足鼎立之勢(shì)。

D.劉備：（離席站立，拱手）聽先生一席話，茅塞頓開，如撥開云霧見青天。

【答案】B

【解析】本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。B.有誤，張飛在這段故事中確實(shí)表現(xiàn)得較為急躁，但他從未

提議自己?jiǎn)为?dú)去請(qǐng)諸葛亮，相反，原著中張飛對(duì)諸葛亮不夠尊重，曾說“量此村夫，何足為大

賢！今番不須哥哥去；他如不來，我只用一條麻繩縛將來！”因此，選項(xiàng)中張飛說“不用哥哥

去，我去請(qǐng)諸葛先生來”與原著中張飛的態(tài)度不符，背離了原作內(nèi)容。故選B。

考點(diǎn)七米訪

一、（2024廣東）閱讀下面的文字，完成下面小題。

在勞動(dòng)周主題活動(dòng)中，學(xué)校擬邀請(qǐng)大國工匠做報(bào)告。作為學(xué)校記者團(tuán)成員，你獲得了采

訪大國工匠的機(jī)會(huì)。請(qǐng)結(jié)合以下材料，完成采訪任務(wù)。

大國工匠李工：帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過無數(shù)次打磨、測(cè)試，總結(jié)出“一槍三焊”操作法，攻克了

一系列難題。2020年完成世界首個(gè)鈦合金高鐵轉(zhuǎn)向架的試制工作，為我國高鐵行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)

提供了技術(shù)支撐；2022年完成新型動(dòng)車組轉(zhuǎn)向架的試制工作，為新一代動(dòng)車組研制打下了堅(jiān)

實(shí)基礎(chǔ)。

大國工匠竺工：橋吊是碼頭上最大最高的機(jī)械設(shè)備，操控千噸的橋吊，抓起龐大的集裝

箱，準(zhǔn)確放在指定位置，誤差不超過2厘米?？此坪?jiǎn)單的一抓一放，在49米高的駕駛室透過

玻璃向下看，集裝箱上的4個(gè)鎖孔就像針眼一樣小，其難度如同高空“穿針引線”。

大國工匠郭工：出土的文物，有的斷成了好幾部分，有的碎成了好幾百塊，有的嚴(yán)重氧

化，根本看不出原貌。文物修復(fù)，需要在每一塊碎片上仔細(xì)尋找線索，并且嚴(yán)格按照原始痕

跡把碎片拼接起來，這不是一件容易的事。能夠在40多年中修復(fù)文物6000余件，更為不

易。

5.請(qǐng)結(jié)合材料擬寫一個(gè)采訪主題。

6.請(qǐng)從三位大國工匠中選擇一位作為采訪對(duì)象，提出一個(gè)采訪問題。

【答案】5.示例：①堅(jiān)守初心——致敬大國工匠；②大國工匠，自強(qiáng)不息；③精益求精，工匠

精神

6.示例：針對(duì)李工：李師傅，您和團(tuán)隊(duì)總結(jié)出了“一槍三焊”操作法，攻克了高鐵領(lǐng)域的一

系列難題。請(qǐng)問在技術(shù)突破的道路上，您有哪些難忘的經(jīng)歷？

針對(duì)竺工：竺師傅，我們知道要精準(zhǔn)操控千噸橋吊，抓起龐大的集裝箱并放到指定位置是極

為困難的，不知道您是憑借什么樣的精神做到的呢？

針對(duì)郭工：郭師傅，請(qǐng)問是什么支撐您堅(jiān)持40多年，將6000余件文物修復(fù)完成的？

【解析】

[5題詳解】

本題考查語言概括。采訪主題即采訪活動(dòng)所圍繞的核心內(nèi)容或主要議題。它是采訪時(shí)一系列

問題的主線，要做到要點(diǎn)突出、言簡(jiǎn)意賅。結(jié)合材料可知，材料介紹了幾位大國工匠們的

經(jīng)驗(yàn)和成就，擬寫采訪主題可以圍繞這個(gè)內(nèi)容展開，意對(duì)即可。

示例：傳承與創(chuàng)新---大國工匠的匠心精神和專業(yè)技術(shù)

【6題詳解】

本題考查語言拓展。根據(jù)材料中的三位代表人物的事跡，以采訪主題為線，來設(shè)置提問，意

對(duì)即可。在采訪過程中，我們要保持尊重和敬意，認(rèn)真聆聽工匠們的經(jīng)驗(yàn)和故事，同時(shí)也要

善于提問，挖掘他們背后的辛勤付出和獨(dú)特見解。這樣的采訪不僅能夠讓我們學(xué)到很多知

識(shí)，也能夠讓更多的人了解到工匠們的智慧和貢獻(xiàn)。

示例：

針對(duì)李工：李師傅，您好！您和您的團(tuán)隊(duì)發(fā)明了“一槍三焊”操作法，能詳細(xì)介紹一下這項(xiàng)

技術(shù)的原理和應(yīng)用嗎？

針對(duì)竺工：竺師傅，您好！操控橋吊需要極高的精確度，您能談?wù)勈侨绾巫龅秸`差不超過2

厘米的嗎？

針對(duì)郭工：郭師傅，您好！文物修復(fù)是一項(xiàng)非常細(xì)致的工作，您能談?wù)勑迯?fù)過程中最讓您感

到挑戰(zhàn)的部分是什么嗎？

二、（2024青海）活動(dòng)三：青海長(zhǎng)青?抒壯志

班級(jí)舉辦了“家住三江源?保護(hù)母親河”新聞閱讀、采訪及寫作實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成

任務(wù)。

9.【閱讀材料】

材料一8月2日，在青海省果洛藏族自治州瑪多縣黃河鄉(xiāng)，有攝影師拍攝到白唇鹿、巖

羊、棕熊等百余只珍稀動(dòng)物集體“散步”的畫面?？梢?，通過一系列生態(tài)保護(hù)修復(fù)工程的實(shí)

施，黃河源頭生物多樣性得到了有效保護(hù)。

材料二“千人齊聚黃河畔?唱響紅歌給黨聽”文化藝術(shù)周在化隆縣群科新區(qū)拉開帷

幕。

材料三8月6日，“行走黃河源頭?旅讀大美青?！?023首屆（青海）黃河文化旅游

帶宣傳推廣系列活動(dòng)暨啟動(dòng)儀式在海南藏族自治州貴德縣舉行。為向世界傳播黃河文化，推

介黃河旅游，“直播黃河”——2023首屆黃河文化旅游帶全網(wǎng)宣傳推廣活動(dòng)同步舉辦。直播

以海南州龍羊峽為總直播室，分別在沿黃九省區(qū)和青海省沿黃市縣設(shè)立分直播點(diǎn)16個(gè)，帶領(lǐng)

網(wǎng)友暢游黃河文化旅游帶。從三江源到黃河入?？?，黃河展現(xiàn)出的不同姿容，彰顯了推進(jìn)黃

河高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)程中的多樣性、包容性、互助性，實(shí)現(xiàn)了主題內(nèi)涵的深刻挖掘和生動(dòng)呈現(xiàn)。

打造具有國際影響力的黃河文化旅游帶，正是保護(hù)、傳承、弘揚(yáng)黃河文化的創(chuàng)新之舉。

【新聞采訪】

請(qǐng)你根據(jù)上述材料，設(shè)計(jì)自己的采訪計(jì)劃，完善下面的采訪提綱。

采訪提綱

采訪時(shí)間8月7日下午

采訪對(duì)象(1)______

采訪目的(2)____________

采訪方式深度訪談，照片拍攝

采訪用具紙、筆、相機(jī)和手機(jī)

示例：您怎么看待三江源野生動(dòng)物保

護(hù)問題呢？

采訪問題

(3)①______

②_____

【答案】①如攝影師/環(huán)保局長(zhǎng)/演員……②了解三江源生態(tài)美景/了解相關(guān)環(huán)保政策/了

解臺(tái)前幕后的紅歌演唱故事……③作為攝影師，您是如何拍到這些生態(tài)美景的？④

您覺得此次的紅歌大賽帶給您什么感受？

【解析】本題考查擬寫采訪提綱。

(1)根據(jù)材料一''有攝影師拍攝到白唇鹿、巖羊、棕熊等百余只珍稀動(dòng)物集體'散步’的畫

面”可以選擇攝影師作為采訪對(duì)象；根據(jù)材料二“'千人齊聚黃河畔?唱響紅歌給黨聽'文

化藝術(shù)周在化隆縣群科新區(qū)拉開帷幕”可選擇演員；根據(jù)材料三“8月6日，'行走黃河源

頭?旅讀大美青海'2023首屆(青海)黃河文化旅游帶宣傳推廣系列活動(dòng)暨啟動(dòng)儀式在海南

藏族自治州貴德縣舉行"可選環(huán)保局長(zhǎng)或文旅局長(zhǎng)。這樣能夠從不同角度全面、深入地報(bào)道

和解讀這一?活動(dòng)。

示例：文旅局長(zhǎng)

(2)根據(jù)所選的采訪對(duì)象的特點(diǎn)和其在黃河相關(guān)事務(wù)中的角色定位，確定想要從他們那里獲

取的核心信息。采訪目的要圍繞黃河這個(gè)主題展開，涵蓋生態(tài)保護(hù)、文化傳承、活動(dòng)效果等

多個(gè)方面。如對(duì)攝影師，重點(diǎn)是了解三江源生態(tài)美景和拍攝意義。如針對(duì)環(huán)保局長(zhǎng)，聚焦相

關(guān)政策和保護(hù)工作實(shí)際情況。又如采訪演員時(shí)，關(guān)注文化活動(dòng)的影響和個(gè)人感受等等。

示例：與文旅局長(zhǎng)交流，旨在獲取黃河文化及黃河旅游的最新推廣情況。

(3)采訪問題設(shè)計(jì)時(shí)，要針對(duì)不同對(duì)象的身份、職業(yè)、專業(yè)領(lǐng)域以及與黃河主題的關(guān)聯(lián)點(diǎn)，

例如，環(huán)保局長(zhǎng)熟悉政策和工作部署，問題就可以側(cè)重于保護(hù)措施和成效；演員參與文化活

動(dòng)，問題可圍繞活動(dòng)的表演感受和文化傳播效果。

示例1：作為攝影師，您在拍攝黃河源頭珍稀動(dòng)物時(shí)，最讓您感到驚喜的瞬間是什么？

為了拍攝到這些珍貴的畫面，您做了哪些前期準(zhǔn)備和努力？

示例2：作為環(huán)保局長(zhǎng)，目前我們?cè)邳S河源頭生態(tài)保護(hù)方面已經(jīng)實(shí)施了哪些具體的政策和項(xiàng)

目？

對(duì)于未來黃河源頭的生態(tài)保護(hù)，我們有什么樣的長(zhǎng)期規(guī)劃和目標(biāo)？

示例3：作為本次活動(dòng)的演員，參與這次“千人齊聚黃河畔?唱響紅歌給黨聽”的活動(dòng)，您

在排練過程中有哪些難忘的經(jīng)歷？

您認(rèn)為這樣的文化活動(dòng)對(duì)于傳承黃河文化和弘揚(yáng)民族精神起到了怎樣的作用？

示例4：作為文旅局長(zhǎng)，在推動(dòng)黃河文化旅游發(fā)展方面，咱們地區(qū)采取了哪些獨(dú)特的舉措和

創(chuàng)新的營(yíng)銷策略？

您認(rèn)為黃河文化旅游對(duì)于促進(jìn)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化傳承起到了怎樣關(guān)鍵的作用？

考點(diǎn)八新聞寫作

10.消息寫作中，正文的結(jié)構(gòu)通常是按照重要性遞減的原則安排的，即所謂“倒金字塔結(jié)

構(gòu)”。其中導(dǎo)語部分集中講述最重要的新聞事實(shí)；此后隨文章的展開，事實(shí)的重要性逐漸減

弱；如果有相關(guān)的背景材料，一般放在新聞事實(shí)的后面。下面是小華同學(xué)采訪整理的內(nèi)容框

架，請(qǐng)你根據(jù)要求對(duì)框架內(nèi)容進(jìn)行合理的安排，將下面句子序號(hào)填到結(jié)構(gòu)圖中。

①來自全省各地的群眾代表聯(lián)唱了《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》《唱支山歌給黨聽》等經(jīng)

典的紅色歌曲。

②“千人齊聚黃河畔?唱響紅歌給黨聽”文化藝術(shù)周在化隆縣群科新區(qū)拉開帷幕。

③開幕式上，化隆縣宣傳部門精心編排了盛大的紅色歌舞表演。

④此次活動(dòng)得到了廣大觀眾的一致好評(píng)，引起了多家媒體的廣泛關(guān)注。

【答案】（1）②（2）③（4）④

【解析】本題考查消息特點(diǎn)及句子排序。作答時(shí)，按照“倒金字塔結(jié)構(gòu)”，重栗性最高的信息

放在最前面，依次遞減，這樣讀者可以在最短時(shí)間內(nèi)獲取最重要的內(nèi)容，如果時(shí)間有限或?qū)υ?/p>

細(xì)內(nèi)容不感興趣，只讀導(dǎo)語也能大致了解新聞要點(diǎn)。

首先，②直接點(diǎn)明了最重要的新聞事實(shí)，即“千人齊聚黃河畔?唱響紅歌給黨聽”文化藝術(shù)

周拉開帷幕這一核心事件，讓讀者能夠迅速了解新聞的關(guān)鍵信息，故放在導(dǎo)語處。

然后，③緊接②詳細(xì)描述了開幕式上化隆縣宣傳部門編排的紅色歌舞表演，進(jìn)一步豐富了開

幕式的內(nèi)容，是對(duì)導(dǎo)語中“活動(dòng)開幕”這一主要事件的具體展開和補(bǔ)充。

接著，①則是在③之后，講述來自全省各地的群眾代表聯(lián)唱紅色歌曲，重要性相對(duì)稍弱，是

活動(dòng)中的一個(gè)具體環(huán)節(jié)。

最后，④“此次活動(dòng)得到了廣大觀眾的一致好評(píng)，引起了多家媒體的廣泛關(guān)注”，這部分內(nèi)

容不是活動(dòng)本身的直接描述，而是關(guān)于活動(dòng)產(chǎn)生的影響和反響，屬于背景信息，放在最后，

為整個(gè)新聞事件提供了更全面的視角和相關(guān)背景情況。

據(jù)此可知，答案為：（1）②（2）③（4）④

考點(diǎn)九語言運(yùn)用綜合試題

一、（2024安徽）3.班級(jí)開展以“走近新科技，暢想新生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)

你完成以下任務(wù)。

（1）班級(jí)發(fā)布活動(dòng)通知，正文如下：

為豐富科學(xué)教育內(nèi)容，了解新科技知識(shí)，感受新科技魅力，我班擬組織全體同學(xué)去市科

技館參觀學(xué)習(xí)。請(qǐng)于4月26日下午3點(diǎn)在學(xué)校南大門集合。

小宇同學(xué)因請(qǐng)假在家，不了解通知的內(nèi)容，你覺得其中哪三個(gè)重要信息需要轉(zhuǎn)告她？

（2）在科技館里，同學(xué)們參觀了航空航天廳、低碳新能源廳和人工智能廳。小華同學(xué)為三個(gè)

展廳各寫了一則宣傳語（見下表），請(qǐng)你在表中填寫與宣傳語對(duì)應(yīng)展廳名。

宣傳智慧賦能遇見未長(zhǎng)空逐日九天攬青山綠水風(fēng)光無

語來月限

展廳

名

（3）在人工智能廳，講解員與同學(xué)們就“科技改變生活”的話題展開交流。請(qǐng)你根據(jù)情境將

對(duì)話內(nèi)容補(bǔ)充完整。

講解員：同學(xué)們好，歡迎來到人工智能廳。人工智能主要是指用計(jì)算機(jī)模擬類似于人類的某

些智能活動(dòng)，它已廣泛應(yīng)用于日常生活。①?

同學(xué)甲：掃地機(jī)器人能自動(dòng)清掃垃圾

同學(xué)乙：智能語音導(dǎo)航、可以幫人精準(zhǔn)識(shí)路

同學(xué)丙：還有人臉識(shí)別！讓身份驗(yàn)證更便捷。

講解員：說得好！同學(xué)們，人工智能的時(shí)代已經(jīng)到來，你們將大有作為?。?/p>

同學(xué)?。孩?

講解員：同學(xué)們應(yīng)該學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐能力，積極擁抱人工智能時(shí)代，創(chuàng)造

更加美好的生活。

（4）活動(dòng)結(jié)束后，有位同學(xué)寫了如下一段總結(jié)文字。其中有一些錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫他修改。

［甲］在這次參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)中讓我們受益匪淺，大大激發(fā)了我們的好奇心和求知欲。新

科技讓我們大開眼界，也讓我們對(duì)未來充滿期待。［乙］吾輩少年，應(yīng)樹立起''科技強(qiáng)國，必

定有我?！钡膱?jiān)定信念，為中華民族偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。

①【甲】處畫線句有語病，請(qǐng)修改。

②【乙】處畫線句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，請(qǐng)修改。

【答案】（1）去科技館參觀學(xué)習(xí)4月26日下午3點(diǎn)學(xué)校南大門

（2）示例：

智慧賦能遇見未長(zhǎng)空逐日九天青山綠水風(fēng)光

宣傳語

來攬?jiān)聼o限

展廳名人工智能廳航空航天廳低碳新能源廳

（3）①大家能舉些例子嗎②那我們?cè)撟鲂┦裁茨?/p>

（4）①刪去“在”“中”。②刪去引號(hào)內(nèi)的句號(hào)。

二、（2024黑龍江龍東）“2024年冰雪旅游十佳城市”，哈爾濱位列榜首。冰情雪韻、熱情

好客的冰城火爆出圈，帶動(dòng)了全省旅游業(yè)的發(fā)展，也點(diǎn)燃了各地學(xué)校組織活動(dòng)的熱情。你所

在學(xué)校與南方某地愛華中學(xué)九年級(jí)聯(lián)合開展“感受冰雪魅力”的研學(xué)活動(dòng)，你是活動(dòng)小組成

員，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。

6.請(qǐng)你為本次研學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。

7.活動(dòng)小組準(zhǔn)備出一期關(guān)于“感受冰雪魅力”的簡(jiǎn)報(bào)，請(qǐng)仿照示例，再設(shè)計(jì)兩個(gè)板塊名稱。

板塊一：最炫冰雪運(yùn)動(dòng)板塊二：板塊三：

8.參加研學(xué)活動(dòng)的小龍，初次來到北方，想去體驗(yàn)冰雪項(xiàng)目，由于北方天冷路滑，需要做好

防護(hù)，你要對(duì)他說什么？

9.研學(xué)活動(dòng)即將結(jié)束，請(qǐng)你為家鄉(xiāng)代言，向即將返程的南方小伙伴推薦家鄉(xiāng)的一種美食，或

一處具有代表性的景點(diǎn)，并做簡(jiǎn)要介紹。（30字以上）

【答案】6.示例：踏雪尋夢(mèng)，共赴冰雪奇緣

7.①魅力冰城掠影②冰雪文化探索

8.示例：小龍，北方天冷路滑，你在體驗(yàn)冰雪項(xiàng)目時(shí)記得多穿保暖衣物，注意防滑，可以準(zhǔn)備

冰爪或防滑鞋套，并帶上熱水和食物補(bǔ)充能量，聽從教練指導(dǎo)，確保安全。祝你玩得開心！

9.示例：親愛的小伙伴，返程前請(qǐng)一定要品嘗我家鄉(xiāng)的東北餃子，皮薄餡大，鮮香可口，滿載

家鄉(xiāng)人的熱情與真誠?；蛘哂斡[冰雪大世界，那里的冰雕雪景美不勝收，定會(huì)讓你流連忘返!

三、（2024黑龍江齊齊哈爾）二、口語交際及綜合性學(xué)習(xí)（第9—10題，共5分）“龍年游龍

江，夏季好風(fēng)光”，第六屆黑龍江省旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會(huì)即將召開。你所在的社區(qū)開展了“助力

家鄉(xiāng)旅游發(fā)展”系列活動(dòng)，請(qǐng)你作為志愿者，和社區(qū)工作人員共同完成以下任務(wù)。

10.任務(wù)一：為提升家鄉(xiāng)形象，你和社區(qū)工作人員對(duì)街面招牌用字不規(guī)范等問題進(jìn)行調(diào)查反

饋。請(qǐng)補(bǔ)全以下環(huán)節(jié)。

/（-）調(diào)查統(tǒng)計(jì)/（-）

（1.分成小組，記錄問題。）,K（1.組間交流，補(bǔ)充完善。）

\2.7—J12.反饋問題，協(xié)助改正,

11.任務(wù)二：為家鄉(xiāng)代言，做小小文旅推介官。請(qǐng)你錄制小視頻向游客介紹自己的家鄉(xiāng)（可

選擇當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)、旅游景點(diǎn)或特色美食等進(jìn)行介紹），在視頻中你會(huì)如何表達(dá)？

【答案】10.示例：設(shè)計(jì)表格，統(tǒng)計(jì)整理；交流反饋

11.示例：游客朋友們，大家好！我是XX地文旅推介官XX,我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)藍(lán)莓，藍(lán)莓味道酸甜

可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，歡迎全國各地的朋友來我的家鄉(xiāng)旅游，品嘗藍(lán)莓！

【解析】

[10題詳解】

本題考查活動(dòng)設(shè)計(jì)。

任務(wù)一“調(diào)查統(tǒng)計(jì)”環(huán)節(jié)，第1步是“分成小組，記錄問題”，據(jù)此分析，接下來應(yīng)該將記

錄的問題分類整理，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，制作成形象、直觀明了的圖形或表格等。據(jù)此用四字詞語表

述為：制作表格，分類整理。

有任務(wù)一第2步的具體步驟“組間交流，補(bǔ)充完善”“反饋問題，協(xié)助改正”可以提煉出這

個(gè)環(huán)節(jié)的4字名稱為“交流反饋”或“完善改正”等。

[11題詳解】

本題考查導(dǎo)游詞。只要結(jié)合家鄉(xiāng)特產(chǎn)、旅游景點(diǎn)或特色美食等進(jìn)行介紹即可，做到語言通順

流暢，有感染力。

示例：游客朋友們，大家好！我是XX地文旅推介官XX,今天我要帶大家領(lǐng)略我美麗的家

鄉(xiāng)。這里有金黃的麥田，還有歷史悠久的古鎮(zhèn)。特產(chǎn)方面，我們的茶葉香氣撲鼻，口感醇

厚，是送禮自用的佳品。當(dāng)然，別忘了嘗嘗我們的特色美食——麻辣香鍋，麻辣鮮香，讓人

回味無窮。歡迎大家來我的家鄉(xiāng)游玩，感受這里的獨(dú)特魅力！

四、（2024黑龍江綏化）三、綜合?學(xué)以致用（本題共5個(gè)小題，共10分）曉荷文學(xué)社在4

月23日開展系列研讀實(shí)踐活動(dòng)，在校園里設(shè)立了專題園區(qū)，請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。

8.你來到了“文化園”，迎面是一則倡議書，請(qǐng)你補(bǔ)充倡議內(nèi)容，并修改一處格式錯(cuò)誤。

倡議書

各位同學(xué)：

為了給大家營(yíng)造舒適的游園環(huán)境，我們倡導(dǎo)文明游園，特向大

家發(fā)出如下倡議：

①按照?qǐng)@內(nèi)工作人員提示有序游園；

②愛護(hù)園內(nèi)設(shè)施；

③;

④o

希望同學(xué)們能夠踐行以上倡議，文明游園，快樂體驗(yàn)，收獲多

多。

2024年4月23日

曉荷文學(xué)社

【答案】第一問：

示例一：愛護(hù)園內(nèi)衛(wèi)生示例二：請(qǐng)保持安靜

示例三：請(qǐng)不要亂涂亂畫示例四：請(qǐng)不要亂扔垃圾...

第二問：格式修改：日期應(yīng)放在署名下面。

【解析】本題考查擬寫倡議書。倡議書的一般格式：第一行居中寫“倡議書”三個(gè)字，第二行

頂格寫稱呼，第三行空兩個(gè)開始正文，一般寫明目的+倡議，然后另起一行分行陳述倡議的內(nèi)

容，采用總分的格式，最后呼吁行動(dòng)，全部完成后右下角落款寫明署名+時(shí)間。

倡議內(nèi)容：應(yīng)圍繞著“文明游園”出發(fā)倡議。如：不攀折花木，見到不文明行為及時(shí)勸阻

等。

格式錯(cuò)誤：落款處應(yīng)單位在上，日期在下。

9.進(jìn)入園中，志愿者遞過來一道題，完成后方可繼續(xù)游園。請(qǐng)選出正確的一項(xiàng)（）

A.《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》。《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部紀(jì)傳體通史，

記載了從戰(zhàn)國到五代的史事。

B.冰雪雕技藝是黑龍江省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、被稱為“減法的藝術(shù)”。

C.“久仰”“尊君”“寒舍”等都是古代常見敬辭：“拙作”“賜教”“家君”等都是古代

常見的謙辭。

D.老舍被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。他的主要作品有小說《駱駝祥子》《茶館》，話劇《四世同

堂》《龍須溝》等。

【答案】B

【解析】本題考查文學(xué)文化常識(shí)。

A.《資治通鑒》是由北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書，并非“紀(jì)傳體”：

C.“寒舍”是謙辭，指自己的家，“賜教”是敬辭，意為請(qǐng)求對(duì)方給予指教：

D.《茶館》是老舍的話劇，《四世同堂》是小說。故選B。

10.最后你來到了“水滸園”，導(dǎo)游“魯智深”接待了你。他請(qǐng)你為“水滸園”擬寫一條宣

傳標(biāo)語。（不超過20字）《水滸傳》

【答案】示例一：讀水滸故事，悟俠義情懷

示例二：劫富濟(jì)貧顯本色，除暴安良稱英雄

示例三：讓俠義情懷永駐我心

11.接著導(dǎo)游“魯智深”帶你來到一個(gè)長(zhǎng)廊，他說：“這里都是俺的光輝事跡。你知道這是

哪一段嗎？”請(qǐng)根據(jù)下面選文寫出故事名稱。

“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如

及早撒開?！卑尾奖阕?，回頭指著鄭屠戶道：“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)！”一頭罵，一

頭大踏步去了。

【答案】拳打鎮(zhèn)關(guān)西（魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西；三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西……）

12.“魯智深”哈哈大笑，說：“你再用兩個(gè)詞夸夸俺吧，俺優(yōu)點(diǎn)也不少哩?！?/p>

【答案】①嫉惡如仇；②俠肝義膽；③粗中有細(xì)；④豁達(dá)明理；⑤好打抱不平……

五、（2024揚(yáng)州）3.學(xué)校開展以“君子自強(qiáng)不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)完成以下任

務(wù)。

（1）任務(wù)一：學(xué)校邀請(qǐng)神舟團(tuán)隊(duì)成員來做報(bào)告，作為活動(dòng)主持人，聽完他的發(fā)言，你如何總

結(jié)？

團(tuán)隊(duì)成員：“……我們神舟團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持‘一次做對(duì)''100分才是合格'的理念，并將其落實(shí)

到每次任務(wù)準(zhǔn)備、每項(xiàng)判讀、每個(gè)實(shí)驗(yàn)中?！?/p>

總結(jié):_______________________________________________

（2）任務(wù)二：如把下面這句話擴(kuò)展成通訊，凸顯解放軍戰(zhàn)士自強(qiáng)不息的精神，你會(huì)扣住哪些

要點(diǎn)展開擴(kuò)寫？簡(jiǎn)述理由。

東部戰(zhàn)區(qū)海軍某觀通站雷達(dá)分隊(duì)長(zhǎng)潘積緒17年堅(jiān)守小島，習(xí)慣在不同時(shí)分醒來奔向戰(zhàn)

位。（摘自2024年4月24日《人民日?qǐng)?bào)》）

（3）任務(wù)三：以“君子自強(qiáng)不息”為主題開展演講，你會(huì)選擇下列哪一個(gè)素材作為論據(jù)？簡(jiǎn)

述理由。

A.余則緇袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。（《送東陽馬

生序》）

B.斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)

人完成的業(yè)績(jī)做證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。(《偉大的悲劇》)

【答案】(1)示例：同學(xué)們，看來神舟團(tuán)隊(duì)的成功絕非偶然啊，相信同學(xué)們從中也感受到了精

益求精、堅(jiān)持不懈的君子品質(zhì)。我們當(dāng)代學(xué)生更應(yīng)該向神州團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，發(fā)揮自強(qiáng)不息的時(shí)代精

神，努力向上，堅(jiān)持不懈。讓我們一起給神州隊(duì)員熱烈的掌聲，感謝他們的分享！

(2)①堅(jiān)持不懈；②為國獻(xiàn)身，視死如歸。理由：本篇是人物通訊，選這兩個(gè)角度可以體現(xiàn)

時(shí)代的特征——自強(qiáng)不息，通過描寫潘隊(duì)長(zhǎng)“17年堅(jiān)守小島”“不同時(shí)分立即奔向戰(zhàn)場(chǎng)”的

行為，體現(xiàn)出人物的性格品質(zhì)，人物的特點(diǎn)。

(3)示例：選A,《送東陽馬生序》是宋濂寫于晚年的一篇?jiǎng)駥W(xué)之作，刻畫的是青年時(shí)代自己

求學(xué)的困難和刻苦的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，能體現(xiàn)出自強(qiáng)不息的主題。

【解析】

【小問1詳解】

本題考查內(nèi)容提煉總結(jié)。作答時(shí)，始終圍繞''君子自強(qiáng)不息”這一主題進(jìn)行總結(jié)。明確神舟

團(tuán)隊(duì)所強(qiáng)調(diào)的核心理念，如“一次做對(duì)”“100分才是合格”。同時(shí)關(guān)注與“自強(qiáng)不息”主

題相關(guān)的內(nèi)容，如團(tuán)隊(duì)為實(shí)現(xiàn)理念所付出的努力和堅(jiān)持?？偨Y(jié)時(shí)，開頭可以用簡(jiǎn)潔的語言引

起大家的注意，如“同學(xué)們”，中間闡述團(tuán)隊(duì)的理念和做法，分析其中體現(xiàn)的自強(qiáng)不息精

神。結(jié)尾聯(lián)系自身，可鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)這種精神，并表達(dá)感謝。語言表達(dá)要清晰流暢。

示例：同學(xué)們，神舟團(tuán)隊(duì)秉持著“一次做對(duì)”“100分才是合格”的理念，將其融入到任務(wù)

準(zhǔn)備、判讀以及實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中。這種對(duì)工作的極致追求，展現(xiàn)出了他們永不滿足、

不斷進(jìn)取的精神風(fēng)貌。這正是君子自強(qiáng)不息精神的生動(dòng)體現(xiàn)。我們作為新時(shí)代的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)

以神舟團(tuán)隊(duì)為榜樣，在學(xué)習(xí)和生活中努力踐行自強(qiáng)不息的品質(zhì)，追求卓越，永不言棄。讓我

們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛏裰蹐F(tuán)隊(duì)表示衷心的感謝！

【小問2詳解】

本題考查材料的提煉與概括。人物通訊是以寫人物的思想和事跡為主的通訊。一般要體現(xiàn)當(dāng)

今的時(shí)代特征，要寫出人物的特點(diǎn)：栗用人物的行為表現(xiàn)人物。

“17年堅(jiān)守小島”這一行為本身就充分體現(xiàn)了潘積緒分隊(duì)長(zhǎng)的堅(jiān)持不懈。通過詳細(xì)描述這17

年來他所面臨的艱苦環(huán)境、孤獨(dú)寂寞以及克服的種種困難，可以更加突出他堅(jiān)韌不拔的毅力

和恒心，展現(xiàn)自強(qiáng)不息的精神，故提煉要點(diǎn)為：堅(jiān)持不懈；

“習(xí)慣在不同時(shí)分醒來奔向戰(zhàn)位”這一細(xì)節(jié)反映出潘積緒分隊(duì)長(zhǎng)時(shí)刻保持著高度的警惕和戰(zhàn)

斗準(zhǔn)備，將國家的安全置于個(gè)人利益之上，隨時(shí)準(zhǔn)備為國家和人民奉獻(xiàn)一切，這種大無畏的

精神是自強(qiáng)不息的最高體現(xiàn)。故提煉要點(diǎn)為：為國獻(xiàn)身，視死如歸。

【小問3詳解】

本題考查論據(jù)補(bǔ)充。作答時(shí)，首先表明觀點(diǎn)態(tài)度。其次結(jié)合具體內(nèi)容闡明理由。

A在《送東陽馬生序》中，“余則韁袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體

之奉不若人也”這句話展現(xiàn)了作者在艱苦的條件下，穿著破舊的衣服，卻沒有絲毫羨慕他人

富貴生活的意思。因?yàn)樗麅?nèi)心有足以讓自己感到快樂的事，不在乎吃穿用度比不上別人。這

體現(xiàn)了作者強(qiáng)大的內(nèi)心和堅(jiān)定的意志，即便身處貧困，依然能夠?qū)Ｗ⒂谧约旱膶W(xué)業(yè)追求，不

為外在的物質(zhì)條件所動(dòng)搖，是自強(qiáng)不息精神的生動(dòng)寫照。

而B選項(xiàng)中，斯科特接受任務(wù)為他人的業(yè)績(jī)做證，雖然展現(xiàn)了他的誠信和責(zé)任感，但更多地

體現(xiàn)了他的忠誠和榮譽(yù)感，與“自強(qiáng)不息”這一主題的直接關(guān)聯(lián)相對(duì)較弱。

故選A素材作為論據(jù)。

六、（2024達(dá)州）6.達(dá)州某校將舉行“巴風(fēng)^韻?紅色達(dá)州”的研學(xué)活動(dòng)，以下是與活動(dòng)相

關(guān)的材料，請(qǐng)你閱讀并完成任務(wù)。

【材料一】

達(dá)州文旅資源：集山水林泉瀑雪云霧于一身，融巴黃、紅色、民俗文化和秦漢、三國等歷

史文化于一體，塑造了“巴風(fēng)^韻?水墨達(dá)州”文旅品牌。達(dá)州市文藝界從多方面助力地方文

旅：開展“詩文詠家鄉(xiāng)，巴語道鄉(xiāng)情”誦讀活動(dòng)；開展《達(dá)州石刻藝術(shù)》拓片、《花開并蒂一

—巴蜀青銅文明特展》專題展覽；制作《文物說巴寅瑰寶》《星火達(dá)州》短視頻；編撰《巴小

虎恐龍時(shí)代冒險(xiǎn)記》漫畫讀本等。

【材料二】

巴山大峽谷旅游景區(qū)，有夢(mèng)回巴國演藝、巴部落親子樂園、巴人山寨露營(yíng)地、泉水漂流、

狩獵場(chǎng)、滑雪場(chǎng)、懸崖秋千、夜游巴山、水舞秀項(xiàng)目，開放了大象洞、桃溪谷、羅盤頂三大核

心景區(qū)，一年四季皆可玩。^人谷旅游景區(qū)，屬石灰?guī)r構(gòu)成的集山、水、洞、峽、石等多種景

觀于一體的自然風(fēng)景區(qū)。有龍湫瀑布、神犬嘯天、奇石谷、黃王洞、老龍洞等景觀近百處，享

有“奇山、奇水、奇石景，古寅、古洞、古部落”的美譽(yù)。

【材料三】

神劍園旅游景區(qū)，是以張愛萍將軍故居為基礎(chǔ)的紅色旅游精品景區(qū)。這里收錄多位達(dá)州籍

開國將領(lǐng)的生平業(yè)績(jī)。這里將革命歷史傳統(tǒng)、國防愛國主義教育、現(xiàn)代科技文化融為一體。萬

源紅軍公園旅游景區(qū)，它是以萬源保衛(wèi)戰(zhàn)戰(zhàn)史陳列館為核心，集“紅色旅游”與“生態(tài)旅游”

于一體的主題公園。萬源保衛(wèi)戰(zhàn)戰(zhàn)史陳列館是全國紅色旅游經(jīng)典景區(qū)、全國愛國主義教育示范

基地，是為紀(jì)念中國工農(nóng)紅軍第四方面軍萬源保衛(wèi)戰(zhàn)而建的專題性紀(jì)念館。

（材料均選自2023年《達(dá)州年鑒》）

（1）學(xué)校準(zhǔn)備開展“巴風(fēng)^韻?紅色達(dá)州”主題活動(dòng)，需圍繞“革命文化”設(shè)計(jì)幾個(gè)活動(dòng)，

請(qǐng)你補(bǔ)充出來。

活動(dòng)一：活動(dòng)二：講演革命故事活動(dòng)三：

（2）小州同學(xué)根據(jù)材料二、材料三制作了一份研學(xué)推薦卡，請(qǐng)你選擇其中兩處景點(diǎn)，完成推

薦卡。

序號(hào)推薦景點(diǎn)特色（兩點(diǎn)）

①——

②——

（3）全國各地用不同做法激揚(yáng)紅色文化，讓紅色文化“火”起來。下面的做法，你認(rèn)為哪一

種最適合達(dá)州？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

上海：整合紅色資源，開辟紅色精品旅游專線。

井岡山：修復(fù)革命遺跡，還原文物遺跡的原真性。

牡丹江：保護(hù)紅色建筑群，成為紅色題材影視劇拍攝地。

（4）請(qǐng)根據(jù)畫波浪線句子的句式，完成續(xù)寫，構(gòu)成排比，為家鄉(xiāng)“文旅”宣傳。

巴風(fēng)^韻，紅色達(dá)州，歷史的長(zhǎng)廊有巴國開疆拓土的勇毅,,,每一頁都是

璀璨星河中閃亮的明星，每一段都是浩繁畫卷中靚麗的剪影。自然的長(zhǎng)廊中，泉水激石，泠泠

作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。相聚達(dá)州，我們等你！

【答案】（1）①示例：傳唱紅色歌曲②示例：觀看革命影片

（2）①示例：巴山大峽谷旅游景區(qū)②項(xiàng)目豐富多樣；一年四季都可游玩。③示例：

神劍園旅游景區(qū)④以張愛萍將軍故居為基礎(chǔ)，收錄多位革命英雄生平業(yè)績(jī)；融革命歷史

傳統(tǒng)、國防愛國主義教育、現(xiàn)代科技文化為一體。

（3）達(dá)州有豐富的紅色文化資源，且已經(jīng)整合為旅游景區(qū)，如神劍園旅游景區(qū)和萬源紅軍公

園旅游景區(qū)，可以開辟紅色精品旅游專線。神劍園旅游景區(qū)的特色是將革命歷史傳統(tǒng)、國防愛

國主義教育、現(xiàn)代科技文化融為一體，萬源紅軍公園旅游景區(qū)是一個(gè)主題公園和專題性紀(jì)念館,

因此既不適合修復(fù)革命遺跡，也不屬于紅色建筑群，因此最適合達(dá)州的是上海的做法。

（4）①示例：有黃人興文重教的希冀②示例：有巴人歌舞曲藝的輝煌

七、（2024廣安）綜合性學(xué)習(xí)10.歷史的星空，因眾多杰出的英雄而光輝燦爛。在中國近現(xiàn)

代史上的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)了無數(shù)革命英雄。為傳承革命基因，震

續(xù)紅色血脈，學(xué)?！扒嗨伞蔽膶W(xué)社正在舉辦“天下國家?革命英雄”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參加并

完成以下任務(wù)。

（1）補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)：（任選一題作答）

①?11111rl革命精神代代傳。

②憶往昔革命英雄功勛卓著,序+T茨昌豐+豐小引米卜坐4

（2）推介英雄：請(qǐng)從你熟悉的革命英雄中選取一位，對(duì)其事跡和精神進(jìn)行推介。

示例：劉胡蘭，面對(duì)敵人的鋤刀，毫不畏懼，英勇就義。表現(xiàn)了她大無畏的革命英雄主義精

神。

（3）接受采訪：在當(dāng)今社會(huì)，作為中學(xué)生的你，該如何弘揚(yáng)革命精神呢？

【答案】（1）參考示例：①英雄人物處處在（紅梅花兒處處開）②看今朝人民群眾偉業(yè)非凡（看

今朝中華兒女前程輝煌）

（2）參考示例：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，彭德懷領(lǐng)導(dǎo)百團(tuán)大戰(zhàn)戰(zhàn)功卓著，體現(xiàn)了革命英雄主義精神；左

權(quán)將軍血灑疆場(chǎng)，體現(xiàn)了革命英雄主義精神……解放戰(zhàn)爭(zhēng)：劉伯承、陳毅、鄧小平等，領(lǐng)導(dǎo)淮

海戰(zhàn)役，體現(xiàn)了革命英雄主義精神……抗美援朝：黃繼光，用胸膛堵住敵人的槍眼，英勇犧牲

自己，為戰(zhàn)友開辟了前進(jìn)的道路，體現(xiàn)了革命英雄主義精神……

（3）圍繞“努力學(xué)習(xí)，提升自我修養(yǎng)，增強(qiáng)愛祖國、愛人民的意識(shí)；樹立正確的價(jià)值觀，培

養(yǎng)正義感，面對(duì)不良現(xiàn)象要依法斗爭(zhēng)、敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)；面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的困難，要樂觀面對(duì)、

毫不畏懼、迎難而上”等方面闡述，言之有理、有序即可得分。

八、（2024吉林）三、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（60分）

賢家鄉(xiāng)之美

（一）綜合性學(xué)習(xí)（10分）

21.為推介家鄉(xiāng)，學(xué)校開展“愛我吉林，贊我家鄉(xiāng)”系列宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

【任務(wù)一抒豪情】

為進(jìn)一步加深同學(xué)們對(duì)吉林省的歷史、科技、自然等方面的了解，校學(xué)生會(huì)搜集整理了以下

材料，請(qǐng)認(rèn)真閱讀。

材料一：

“新中國電影的搖籃”是吉林省長(zhǎng)春電影制片廠；新中國第一輛國產(chǎn)汽車由長(zhǎng)春第一汽

車制造廠生產(chǎn)；中國第一位進(jìn)入太空的航天員楊利偉的母校是位于吉林省長(zhǎng)春市的空軍航空

大學(xué)，這所大學(xué)是飛行員的搖籃、將軍的搖籃、英模的搖籃和航天員的搖籃。

材料二：

截至2024年4月14日，中國商業(yè)航天開創(chuàng)者和領(lǐng)跑者長(zhǎng)光衛(wèi)星，通過22次發(fā)射，實(shí)現(xiàn)

了108顆“吉林一號(hào)”衛(wèi)星在軌運(yùn)行，打造了全球最大的亞米級(jí)商業(yè)遙感衛(wèi)星星座。

材料三：

吉林