電大社會實(shí)踐報(bào)告范文(三篇)

第電大社會實(shí)踐報(bào)告范文(精選三篇)

第一篇:電大社會實(shí)踐報(bào)告一、實(shí)踐目的

實(shí)踐讓我走向科技應(yīng)用，走出課堂。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R，而是缺少將知識與實(shí)際相結(jié)合的能力。我們在課堂上所學(xué)的，與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征，這需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問題。所以在大學(xué)期間我覺得多與社會接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會面對的種種問題，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。

二、實(shí)踐方式

采用“小分隊(duì)式”社會實(shí)踐，組員有15人

三、實(shí)踐內(nèi)容

(一)采取了以黑板報(bào)、廣播、短信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進(jìn)行的法制宣傳、平安宣傳

我們在洪村和鎖園利用黑板報(bào)的形式向當(dāng)?shù)卮迕窠榻B有關(guān)婚姻法、財(cái)產(chǎn)繼承等和實(shí)際生活緊密相關(guān)的法律知識以及有關(guān)平安的詩歌。同時(shí)我們總結(jié)了宣傳標(biāo)語：平安在心，普法在行。另外我們利用網(wǎng)上的村民信箱給澧浦鎮(zhèn)村民寫了一封普法平安宣傳的信，取得了良好的效應(yīng)。也在廣播上進(jìn)行法律知識三字經(jīng)的宣傳，受到當(dāng)?shù)卮迕竦暮迷u。

(二)我們來到幼兒園給小朋友們進(jìn)行平安知識的宣講

在實(shí)踐期間，我們也注意到兒童這一相對弱勢的群體，認(rèn)為很有必要對其進(jìn)行平安知識的教育。于是我們聯(lián)系了一家當(dāng)?shù)氐挠變簣@，給小朋友們上課。我們教他們學(xué)認(rèn)交通標(biāo)識、知識問答，還進(jìn)行了簡單的兒歌朗誦比賽。不僅他們學(xué)到了知識，我們也體會到了當(dāng)老師的感覺，專業(yè)理論知識更好的結(jié)合了實(shí)際，這也是不可多得的經(jīng)歷。

(三)配合區(qū)政法委等部門進(jìn)行問卷調(diào)查

因?yàn)榻衲晡覀冋憬≌谶M(jìn)行“平安浙江”創(chuàng)建活動(dòng)，金東區(qū)也進(jìn)行了具體的實(shí)施?，F(xiàn)在活動(dòng)開展差不多了，要進(jìn)行群眾滿意度調(diào)查以發(fā)現(xiàn)還存在的問題和不足，從而更好的改善。正好這和我們實(shí)踐隊(duì)平安宣傳相一致，加上我們大學(xué)生也有這樣的經(jīng)驗(yàn)，于是我們利用一天的時(shí)間在澧浦鎮(zhèn)上進(jìn)行了問卷調(diào)查。

(四)舉行法律知識燈謎活動(dòng)

法律條例是枯燥而乏味的，為了增加村民們的興趣使他們主動(dòng)且更好的了解法律知識，我們特地準(zhǔn)備了法律知識燈謎活動(dòng)。我們從專業(yè)書上找了一些題目，寫在卡紙上，綁上漂亮的絲帶，系在紅繩子上，非常的漂亮。當(dāng)天村民們也非常的熱情，競相回答問題，也得到了一份小禮物。一位老爺爺說這種活動(dòng)應(yīng)該經(jīng)常舉行，形式很好，這給了我們莫大的鼓勵(lì)。

(五)進(jìn)行流動(dòng)模擬法庭的表演

我們給政府工作人員、村官們以及村民代表進(jìn)行了一場模擬法庭的表演。我們精心準(zhǔn)備了一場民庭和一場刑庭，都是生活中經(jīng)常存在的案例。之后鎮(zhèn)長說我們這樣的表演很有實(shí)際意義，現(xiàn)在是法制社會，村民們更應(yīng)該知道要通過法律的途徑來解決問題。

(六)進(jìn)行宣傳模式的調(diào)研

因?yàn)榍皫滋煳覀冞M(jìn)行了群眾滿意度的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這的群眾普遍反映宣傳不夠到位。于是我們覺得很有必要進(jìn)行新農(nóng)村宣傳模式的調(diào)查，以發(fā)現(xiàn)存在的問題，從而出謀劃策以找到可行的科學(xué)的宣傳模式。

四、實(shí)踐體會

“千里之行，始于足下”，這10天短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

向他人虛心求教、遵守組織紀(jì)律和與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自學(xué)長和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識和道理。

大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我以我能在此生活而倍感榮幸。而實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識還很匱乏，綜合能力還有待提升。交際能力、表達(dá)能力、寫作能力等的培養(yǎng)非常的重要。同時(shí)還需在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!

10天的實(shí)踐，我感覺自己長大不少，終于認(rèn)識到校園其實(shí)還是很小的，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會的一小部分，僅僅是一個(gè)引導(dǎo)人的機(jī)構(gòu)。在學(xué)校，我們學(xué)的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會，我們學(xué)的便是素質(zhì)與能力，講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵，但兩者還是相通的，為的都是順利進(jìn)入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。所以從現(xiàn)在開始我就應(yīng)該不斷充實(shí)自己的思想文化，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，更應(yīng)該不斷增強(qiáng)各方面的實(shí)踐能力，以適應(yīng)競爭激烈的社會。

第二篇:電大社會實(shí)踐報(bào)告摘要:

社會實(shí)踐活動(dòng)是給我鍛煉的機(jī)會，可以學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的東西。社會實(shí)踐活動(dòng)讓我知道什么是社會，什么是社會，什么是動(dòng)物世界，什么是暴裂無聲，什么是代價(jià)，什么是能得到的，創(chuàng)作的經(jīng)濟(jì)效益大不大。這是一個(gè)社會，沒有人會帶你，只能自己去探索和接受。這一社會實(shí)踐記錄了被社會毒害的過程和手法，微笑。

第二，實(shí)踐目的：

學(xué)會了課堂上學(xué)不到的東西，感覺知識和能力的不足，不能用課堂上的知識解決問題，要靠客觀認(rèn)知解決。

第三，實(shí)踐時(shí)間：

xxxx年

第四實(shí)踐地點(diǎn)：

XX省XX市XX區(qū)XX基地xxx。

五實(shí)踐單位和部門：

xxxxxx有限公司

六實(shí)踐內(nèi)容：

這是我大學(xué)的暑假，也是我第二次體驗(yàn)社會實(shí)踐活動(dòng)。對大學(xué)生來說，出去找工作并不容易，但也要接受挑戰(zhàn)。于是我開始走上社會實(shí)踐的道路。我想通過社會實(shí)踐進(jìn)一步了解社會是什么樣的，在實(shí)踐中增加知識，學(xué)習(xí)知識，鍛煉學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)自己，通過社會實(shí)踐找出自己的不足和差距，社會需求和社會差距。

身為大學(xué)生打工的人又是大X還會遇到應(yīng)屆生一起出來搶位置的自己沒有什么優(yōu)勢，就像廉價(jià)勞動(dòng)力一樣。其實(shí)不是我有嚴(yán)重的自負(fù)傾向，而是社會就是社會，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，殘酷就是殘酷。但是，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)殘酷的社會里，我們知道如何學(xué)會生存，只有聽從，才能得到欣賞和重用。

自從進(jìn)入大學(xué)以來，就業(yè)問題似乎總是圍繞著我們，成為無盡的話題。大部分都是自身能力不足的后果，還在抱怨社會抱怨大學(xué)抱怨家庭，都是自己的原因，這樣的大學(xué)生能找到工作天理難容的。當(dāng)今社會非常殘酷。招聘會上的大字報(bào)總是寫著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，但我們學(xué)生在校園里的社會經(jīng)驗(yàn)只有這個(gè)社會。應(yīng)屆畢業(yè)生太多經(jīng)驗(yàn)。為了拓展自己的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，這樣畢業(yè)后才能真正進(jìn)入殘酷現(xiàn)實(shí)的社會，適應(yīng)專業(yè)的變化。我在學(xué)校學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)什么都沒學(xué)到，什么都不知道。我不知道學(xué)校教的問題還是我自己的學(xué)習(xí)問題，連便宜的勞動(dòng)都不是。感覺學(xué)到的理論知識沒用。只學(xué)不練，所以學(xué)的就不是屁。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)，認(rèn)識到自己的不足。在學(xué)習(xí)的過程中，光聽老師的話是不夠的。找事做自己的發(fā)展，了解自己的專業(yè)，多聽講座，多學(xué)習(xí)。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了一些我在學(xué)校永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西。由于環(huán)境不同，接觸的人和事也不同，從中學(xué)到的東西自然也不同。沒有禮貌，沒有面子，沒有想法，沒有辦法讓我們成為支持者。我們不僅要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐，還要有一顆平凡的心。此外，隨著中國的快速發(fā)展，每個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新和改革發(fā)展都不同。只有努力學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)這個(gè)社會，融入這個(gè)殘酷的社會。國內(nèi)就業(yè)形式日益變化，但只要有能力，就不會害怕。每天都有新的東西出現(xiàn)。在機(jī)會越來越多的同時(shí)，也有更多的挑戰(zhàn)，放棄了很多機(jī)會。前天剛學(xué)到的知識今天可能被淘汰了，根本不需要。要跟上那個(gè)時(shí)代的變化，中國經(jīng)濟(jì)越符合外界，對人才的要求就越高。記得世界上沒有賊的大賊說的話。21世紀(jì)最缺的是什么？人才連小偷都要講究人才。我們還能比較什么？只要我們學(xué)好學(xué)校學(xué)到的知識，就完全不行。只有不斷從生活中學(xué)習(xí)其他知識，不斷從各方面武裝和加強(qiáng)個(gè)人能力知識，我們才有機(jī)會在競爭中提名和考慮你。

在實(shí)踐過程中，我接到電話，復(fù)印材料，整理文件，倒茶，清潔衛(wèi)生等。，感受工作氛圍，這在學(xué)校是感覺不到的。而且很多時(shí)候，如果我不強(qiáng)迫自己，我不知道社會有多殘酷。我不時(shí)要做一些工作以外的事情。這也可以說，除了老板和員工上廁所，我什么都做。在學(xué)校，可能有老師分配說今天做什么，明天做什么。但是，在這里，不一定有人會告訴你，這些痛苦沒有人離開。你必須有意識地去做，并盡最大努力。當(dāng)然，你認(rèn)為最好通過老板的標(biāo)準(zhǔn)。一份工作的效率會得到別人不同評價(jià)，你的工作效率太低。學(xué)校沒有學(xué)習(xí)氛圍。畢竟學(xué)校是大學(xué)生娛樂的地方，每個(gè)學(xué)生都在努力爭取畢業(yè)證。而且這里是工作的地方，每個(gè)人都會為了得到更多的報(bào)酬而努力，不管是學(xué)習(xí)還是工作，都有競爭，在競爭中要不斷地學(xué)習(xí)別人的好地方，也要不斷地學(xué)習(xí)別人如何做事，以提高自己的能力。我記得老師曾經(jīng)說過，大學(xué)是一個(gè)小社會，學(xué)生會濫用職權(quán)和徇私舞弊就像社會現(xiàn)實(shí)一樣。我覺得校園里沒有純真和真誠。雖然是大學(xué)，但學(xué)生終究保持著學(xué)生的身份。但是，在同學(xué)之間，大學(xué)朋友之間變得不可信了。人肚皮，處處切為人，當(dāng)進(jìn)入企業(yè)，接觸各種各樣的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜，現(xiàn)在要面對我將來要面對的一切。

在這次實(shí)踐中，我深深感受到，在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)很多，但沒有什么能比得上這次實(shí)踐的作用，而且很多方面，幾乎涵蓋了一切，大學(xué)學(xué)習(xí)的東西根本不需要。而且在實(shí)際工作中，沒有遇到書本上學(xué)到的知識，每一個(gè)問題都是新的，都是切實(shí)可行的，書本上的知識根本用不上。也許工作中使用的只是以前的簡單問題，只要改變就可以完成任務(wù)。有時(shí)我也會抱怨，實(shí)際操作這么簡單，但是想也想不出來改不出來，但是為什么書本上的知識讓人學(xué)得沒有感覺呢？這是社會和學(xué)校的脫軌嗎？可能是的，在這個(gè)不是特別好的大學(xué)里，雖然不能像普通大學(xué)生進(jìn)入社會那么簡單，但終于是社會的一部分，也是相對較低的一部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是，有時(shí)候要感謝老師孜孜不倦的教導(dǎo)。有些問題在課堂上被認(rèn)真消化，作業(yè)被補(bǔ)充。雖然沒用，但是會讓你學(xué)會平庸的生活。沒有很多知識層面來處理各種工作問題。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，你什么都做不了。你要懂得與社會各方面的人交流，處理社會上發(fā)生的事情。這意味著大學(xué)生應(yīng)該重視社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必須讓我們學(xué)到更多。

我在這里的日常工作大概是一份簡單的工作，工作時(shí)間不是固定的。早上要早上班，中午，午飯，直到晚上，中間沒有休息時(shí)間還是很累的。一天下來，我的大腦活動(dòng)，我的全身都很累。我通常在老員工旁邊做設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)軟件的操作如何快速準(zhǔn)確。他們有時(shí)候會不耐煩，但是短茶倒水之間再問就沒事了，因?yàn)槌匀俗於?。我還是知道的，所以我總結(jié)了我的工作經(jīng)驗(yàn)。剛開始工作的時(shí)候，什么都不知道，什么都不熟悉，什么都不熟悉。

當(dāng)時(shí)我意識到我在學(xué)校兼職沒用。只有專業(yè)知識才是必須的。我感覺大學(xué)生有多渺小，明白為什么大學(xué)生找不到工作。與學(xué)校相比，在這里工作的生活真的是天堂和地獄。感覺自己學(xué)的知識大部分都花光了。我以為可以學(xué)到更多的專業(yè)知識，其實(shí)不然。學(xué)校是交錢的地方，社會是賺錢的地方。除了每天下班，生活沒有樂趣。在這份一個(gè)多月的工作中，我沒有時(shí)間理發(fā)。我的家人看到我就像一個(gè)信息技術(shù)人員。事實(shí)上，程序員設(shè)計(jì)了狗一樣的生活和生活。在很多公司員工在一起一個(gè)多月的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己會說話，在人際交往方面也得到了鍛煉和提高，學(xué)會了與人交流，認(rèn)識了很多新朋友。在這個(gè)社會，沒有朋友是不可能的。最后的收獲讓我學(xué)會了耐心、細(xì)心、腳踏實(shí)地的工作，能做好基本的事情，才有機(jī)會做賺錢的生意。能在生活中體現(xiàn)自己能力和設(shè)計(jì)的作品是什么樣的人，很高興有機(jī)會去實(shí)踐。這是我人生的財(cái)富，為我以后進(jìn)入社會打下了基礎(chǔ)。

七實(shí)踐總結(jié)：

我學(xué)到了很多，可以珍惜時(shí)間，珍惜自己在學(xué)校安排時(shí)間，知道自己在安排和工作上的不足，好好處理事情，知道老師對我的良苦用心。原來課堂上的道理就是這個(gè)道理。老師嚴(yán)格還是有道理的良藥還是苦口。

第三篇:電大社會實(shí)踐報(bào)告第一次參加社會實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。透過參加社會實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。這次的社會實(shí)踐，本來是準(zhǔn)備和同學(xué)一起去外打工補(bǔ)貼生活，減輕家里負(fù)擔(dān)和鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手潛力。之后自己認(rèn)真想想，就應(yīng)做一些對自己有用的事情。然后，經(jīng)得了家里同意，經(jīng)過叔叔的介紹，我來到了一家建筑公司開始了這次實(shí)習(xí)。

近一個(gè)月的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！

打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不明白多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。此刻想來，十幾天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財(cái)富吧。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間告別了暑假，回到了學(xué)校?；貞浳业氖罴俅蚬ど睿c(diǎn)點(diǎn)滴滴仍然歷歷在目，我想那為期十幾天的打工經(jīng)歷是我人生中的一筆寶貴財(cái)富。在我的打工生活中，我也明白了很多：我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。

在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都明白社會上人際交往十分復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎樣把握了。我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學(xué)潛力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

大學(xué)是一個(gè)小社會，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，透過社會實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。堅(jiān)持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財(cái)富。

沒有實(shí)踐，就沒有發(fā)言權(quán)，只有親身經(jīng)歷過才有那種超乎平常的感覺。今年的自己的社會實(shí)踐和去年有所不同。其實(shí)學(xué)校要求我們參加用心暑期社會，無非是想讓我們提早接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走向社會的時(shí)候找不到生活的重心。于是我才想真正接觸社會，品嘗社會的酸甜苦辣。于是帶著好奇，忐忑的情緒，懷著重新學(xué)習(xí)的目的進(jìn)入了這所名叫江西明正建筑工程咨詢事務(wù)所。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們就應(yīng)在這天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。實(shí)踐：就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在工地里，別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。每一天六點(diǎn)鐘—十一點(diǎn)再從下午的三點(diǎn)—晚上八點(diǎn)，雖然時(shí)間長了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會，了解了未來。

在學(xué)校里有老師分配說這天做些什么，明天做些什么，但在那里，不必須有人會告訴你這些，你務(wù)必自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而那里是工作的場所，每個(gè)人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的潛力！記得老師以前說過大學(xué)是一個(gè)小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去應(yīng)對我從未應(yīng)對過的一切。在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的狀況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然