02《有朋自遠(yuǎn)方來》拓展訓(xùn)練（二）

《有朋自遠(yuǎn)方來》（二）拓展訓(xùn)練口語交際與綜合性學(xué)習(xí)：有朋自遠(yuǎn)方來1．?dāng)M寫標(biāo)語：讀中華經(jīng)典讓我們知曉禮儀傳承中華文明，交賢明朋友讓我們相互幫助共同成長。請你依據(jù)提示，將這句話壓縮成一條宣傳標(biāo)語。宣傳標(biāo)語：讀經(jīng)典知禮傳承文明，___________________________。2．設(shè)計活動：成功的活動離不開合理的具體活動項目。班委會集思廣益，設(shè)計了下面一個具體活動項目，請你緊扣本次綜合性學(xué)習(xí)幫他們再設(shè)計兩個具體活動項目?；顒禹椖恳唬簳痴劷挥阎阑顒禹椖慷篲_______________________________________________；活動項目三：________________________________________________。3．探究材料：探究下列材料，說說你獲得的交友啟示。【材料一】習(xí)主席在演講時，引用一句非常經(jīng)典的話：“以金相交，金耗則忘；以利相交，利盡則散；唯以心相交，方能成其久遠(yuǎn)?！薄静牧隙勘彼蔚姆吨傺鸵蛑鲝埜母?，惹怒了朝廷，被貶去潁州。當(dāng)范仲淹卷起鋪蓋離京時，一些平日與他往來甚密的官員，生怕被說成是朋黨，紛紛避而遠(yuǎn)之。有個叫王質(zhì)的官員則不然，他正生病在家，聞訊后，立即抱病前去，大搖大擺地將范仲淹一直送到城門外。對范仲淹來說，誰是真朋友，誰是假朋友，此時此刻，也就一清二楚了。交友啟示：4．幫幫朋友：活動過程中，江帆同學(xué)說出了自己一直以為王老師對他有偏見不知如何是好的苦惱，請你給他支一招，告訴他該怎么辦。你將這樣對江帆說：下面是初三（1）班第組的小組討論，請你閱讀材料，完成下面小題?！居懻摫尘啊吭凇坝信笞赃h(yuǎn)方來”綜合性學(xué)習(xí)活動中，同學(xué)們明白了“互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式”。那么，中學(xué)生在網(wǎng)上究竟能不能交到真正的朋友呢？初三（1）班第一組就此展開討論，小組長孫志遠(yuǎn)擔(dān)任主持人，沈弘毅、李擇善、張思齊三位組員參與討論?！緜溆貌牧稀恐袑W(xué)生選擇網(wǎng)友的標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)人品憑感覺外貌才華知識其他人數(shù)比例30.8%21.4%19.1%17.0%8.9%2.8%（選自《國內(nèi)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友調(diào)查報告》）【討論規(guī)則】討論規(guī)則簡要說明主持人要保持中立主持人要宣布議題，組織討論，讓討論過程井然有序，但不宜先入為主地談自己的觀點或想法發(fā)言的觀點要明確發(fā)言者要明確表達(dá)對相關(guān)問題的意見，贊成還是反對他人觀點，也應(yīng)表述清楚就事論事，文明表達(dá)討論的目的是研究、解決問題，發(fā)言時不得進(jìn)行人身攻擊，不得質(zhì)疑他人的動機、習(xí)慣或愛好【討論記錄】主持人（孫志遠(yuǎn)）

中學(xué)生在網(wǎng)上能不能交到真正的朋友？我覺得答案是肯定的。同學(xué)們有什么想法呢？歡迎大家一起參與討論。張思齊

網(wǎng)絡(luò)是虛擬世界，網(wǎng)上交友，不用擔(dān)心對方會泄露你的秘密，因而可以袒露自己的真實想法，這樣很容易交到真正的朋友。沈弘毅

我認(rèn)為，說網(wǎng)上能交到真正朋友的都是腦子不正常，正因為網(wǎng)絡(luò)是虛擬世界，連對方的真實身份都不知道，怎么能交到真正的朋友呢？俞伯牙鐘子期高山流水遇知音，管仲鮑叔牙交誼甚厚相知深……這些婦孺皆知的故事告訴我們：真正的朋友，需要經(jīng)過現(xiàn)實中的相知相惜。李擇善

思齊、弘毅兩位同學(xué)說的都有一定道理。我覺得真正的朋友不僅要有共同的興趣愛好，還應(yīng)該給人以幫助和支持，使人向善向上。也正因為網(wǎng)絡(luò)是虛擬的世界，網(wǎng)絡(luò)上的人魚龍混雜，再加上我們中學(xué)生社交經(jīng)驗不足，所以，我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友要慎重！張思齊

剛才李擇善同學(xué)的發(fā)言給了我啟發(fā)。確實，新聞里不時會有網(wǎng)上交友被騙的慘痛案例，我們中學(xué)生尤其要提高自我防范意識。通過《道德與法治》課的學(xué)習(xí)，我們也明白了，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，對網(wǎng)上交友我們要持審慎的態(tài)度，否則很可能遭遇交往陷阱。主持人（孫志遠(yuǎn)）

剛才大家針對“中學(xué)生在網(wǎng)上能不能交到真正的朋友”這一話題，發(fā)表了自己的意見。我們達(dá)成了共識：網(wǎng)上交流直接快捷，但作為虛擬的世界，網(wǎng)絡(luò)有風(fēng)險，交友需謹(jǐn)慎。從討論中，我們也明白了什么是真正的朋友。今天的討論到此為止，謝謝大家的參與。5．根據(jù)【討論記錄】，完成表格。發(fā)言人（次）觀點依據(jù)張思齊第一次網(wǎng)上很容易交到真正的朋友網(wǎng)絡(luò)是虛擬世界，可以袒露心聲第二次（1）________________新聞報道及課堂學(xué)習(xí)的體會沈弘毅網(wǎng)上交不到真正的朋友（2）________________李擇善網(wǎng)絡(luò)交友要慎重（3）________________6．孫志遠(yuǎn)的開場白和沈弘毅的發(fā)言存在不符合【討論規(guī)則】之處，請分別指出并加以分析。7．請你以【備用材料】為理由，發(fā)表對“中學(xué)生在網(wǎng)上能不能交到真正的朋友”這一問題的看法。8．綜合性學(xué)習(xí)。開州中學(xué)浦里學(xué)校開學(xué)在即，將迎來全區(qū)優(yōu)秀學(xué)子。為此，學(xué)校準(zhǔn)備開展主題為“有朋自遠(yuǎn)方來”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加并完成以下任務(wù)?！净顒游以O(shè)計】社團為配合本次宣傳需要，開展特色活動，請參照示例，再設(shè)計兩項社團活動。示例：文學(xué)社：“有朋遠(yuǎn)來”詩歌朗誦會______________________________________________【專家我邀請】8月30日下午2點，在學(xué)校千人會議中心要舉辦“有朋自遠(yuǎn)方來”迎新會，學(xué)生會主席小開同學(xué)要代表學(xué)校全體同學(xué)電話邀請電臺的澤洋老師前來參加本次活動，并請他誦讀經(jīng)典漢代詩歌《客從遠(yuǎn)方來》。請你幫助小開同學(xué)完成電話邀請。小開同學(xué)：為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的七年級（1）班正在舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參加并完成以下任務(wù)。〔活動一：自我介紹〕9．你剛進(jìn)入初中，一切都是新的：新環(huán)境，新教師，新同學(xué)。在你感到新鮮、高興、激動之時，班級正在舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動為你結(jié)交新朋友提供了機會，于是你走到講臺前向同學(xué)們介紹自己，你說：〔活動二：觀察探究〕10．班長分發(fā)了學(xué)校學(xué)生會近期完成的“關(guān)于中學(xué)生結(jié)交朋友”的調(diào)查報告，請你仔細(xì)觀察表格內(nèi)容后，寫出你的探究結(jié)果。選擇交友對象憑感覺交友覺得有內(nèi)涵才交友看重外表交友注重人品交友比例20%18%20%46%你的探究結(jié)果：〔活動三：表明觀點〕11．在班級主題活動中，一些同學(xué)認(rèn)為上網(wǎng)聊天無拘無束，暢所欲言，快樂無比，于是樂此不疲。而回家跟父母卻很少聊天，覺得跟父母沒什么話題可聊。對此，請談?wù)勀愕目捶ǎ?2．七年級某班開展“有朋自遠(yuǎn)方來”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。(1)暢談交友之道子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”朋友，是世界上最溫暖人心的一個詞語！管鮑之交，體現(xiàn)友誼是以誠相待、肝膽相照，更是相互包容、榮辱與共；是得意時的相互鼓勵，更是失意時的不離不棄。割席斷交，體現(xiàn)管寧、華歆志不同道不合，便難以成友。如果朋友之間沒有內(nèi)在精神的默契，無法真正溝通和理解，也就失去了做朋友的意義了。根據(jù)下面句子的提示，從文段中選用或組合四字短語填空。上句：管鮑之交彰顯_________________下句：割席斷交堅守_________________(2)自我風(fēng)采展示請根據(jù)要求，完善下面的活動項目設(shè)計?；顒用Q：_________________（擬定名稱，不超過10個字）活動形式：主題演講（內(nèi)容：展示自我、介紹自我等）主持人開場白：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（請為主持人寫一段開場白，30字左右。）13．綜合性學(xué)習(xí)?！芭蟆?，志同道合之人也！交個好朋友，可以互相幫助，共同成長。七年級（1）班準(zhǔn)備開展“交友之道”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下面的任務(wù)。(1)同學(xué)們收集了許多關(guān)于交友的名言警句，下列最適合送給你在班上新結(jié)識的朋友的一句是A．君子之交淡如水。 B．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。C．有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？ D．同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。(2)同學(xué)們出了一期黑板報，除了“同學(xué)風(fēng)采”“友誼名言”“交友之道”等欄目之外，還粘貼了一組圖片，請你給這一欄目擬寫一個小標(biāo)題。小標(biāo)題：__________________伯牙絕弦桃園結(jié)義割袍斷義負(fù)荊請罪(3)班委會想邀請德育處李主任于下周一班會活動課時來給同學(xué)們作一次關(guān)于交友的講座，請你代表班委會在邀請卡上擬寫邀請詞。14．2022年，北京冬奧會的大幕即將拉開，這屆冬奧會將向世界奉獻(xiàn)一場精彩的奧運盛會。中國將以開放、友好的姿態(tài)，迎接來自世界各地的朋友們。作為一名奧運會志愿者，請你完成以下任務(wù)：(1)任務(wù)一：作為冬奧會舉辦國，這是展現(xiàn)我國悠久歷史與優(yōu)良傳統(tǒng)，傳播優(yōu)秀民族文化與先進(jìn)文明的時機；對于各參賽國而言，這又是增進(jìn)國際友誼，加強多元交流的平臺。請據(jù)此為本屆冬奧會擬寫一則宣傳標(biāo)語。(2)任務(wù)二：作為冬奧會志愿者，你將接待來自世界各地的運動健兒，會與他們溝通交流，結(jié)交朋友。你如何讓他們更多地了解你自己，了解中華文化呢？請你補寫下面的發(fā)言提綱。發(fā)言提綱主題：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎內(nèi)容一、介紹自己的姓名、學(xué)校、興趣愛好、特長、理想追求等二、三、表達(dá)交友的愿望(3)任務(wù)三：探究下列兩則材料，請你把感悟到的“交友之道”分享給新朋友?！静牧弦弧苛?xí)主席在演講時，引用了一句非常經(jīng)典的話：“以金相交，金耗則忘；以利相交，利盡則散；唯以心相交，方能成其久遠(yuǎn)?！薄静牧隙勘彼蔚姆吨傺鸵蛑鲝埜母?，惹怒了朝廷，被貶去穎州。當(dāng)范仲淹卷起鋪蓋離京時，一些平日與他往來甚密的官員，生怕被說成是朋黨，紛紛避而遠(yuǎn)之。有個叫王質(zhì)的官員則不然。他正生病在家，聞訊后，立即抱病前去，大搖大擺地將范仲淹一直送到城門外。對范仲淹來說，誰是真朋友，誰是假朋友，此時此刻，也就一清二楚了。15．綜合運用班級開展“有朋自遠(yuǎn)方來”的主題班會，請你參加并完成以下任務(wù)。(1)“與名人交友”活動請你從下面給出的三個小說人物中挑選一個做朋友，仿照示例寫出理由（不超過50字）孫悟空

魯智深

祥子例句：曹操：在《三國演義》中，雖然他生性多疑殺了楊修，但我欽佩他一統(tǒng)天下的雄心壯志。仿句：(2)“以和為貴”故事分享會通過同學(xué)們講述了“將相和”、“六尺巷”等故事，大家明白了凡事有和而不同，也要以和為貴的道理。請你為主持人擬寫“以和為貴”故事分享會的結(jié)束語。16．請你參加以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，完成下面的任務(wù)。(1)[明“友”義]請觀察“友”字的篆書（下圖），說說我們祖先認(rèn)為真正的“友”是怎樣的。請結(jié)合觀察有觀點有依據(jù)地分析。(2)[論真“友”]閱讀以下關(guān)于交友的材料，選擇合適的成語或名句填空。成語：負(fù)荊請罪伯牙絕弦管鮑之交刎頸之交泛泛之交狐朋狗友情同手足名句：①三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。②近朱者赤，近墨者黑。③門內(nèi)有君子，門外君子至。④與朋友交，言而有信。新的人生階段，新的生活與學(xué)習(xí)，我們都希望能收獲真正的友誼。真正的朋友是“________”，彼此了解，相互信任，薦之以賢。故而，我們要選擇與自己情趣相投的人為友，正所謂“_________________”。要獲得真正的友誼，我們還需要有_____________的勇氣和決心，敢于向朋友說“我的錯”。誠如此，我們定能收獲真正的友誼。千金易得，摯友難尋，愿大家都能擁有真正的朋友。為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級正在舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參加并完成以下任務(wù)：17．無數(shù)文人墨客為歌頌友誼寫下了不少不朽的詩句，請你寫下你最喜歡的兩句，標(biāo)明朝代和作者。A：____________________________________________B：____________________________________________18．假設(shè)老師把你安排與林芳同桌，你很想與她交朋友，于是你主動地走到她的面前，說：“_____________________________________________________________________________”19．請從豬八戒、孫悟空、武松、魯濱遜、諸葛亮中挑選一人交朋友，仿照示例，寫出理由，不超過50字。示例：曹操，我心中的英雄，《三國演義》中，盡管他多疑妒殺了楊修，但我卻敬佩他官渡之戰(zhàn)中以少勝多的才略。20．請你參與“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，閱讀下面材料，完成各題?！静牧弦弧靠鬃痈嬖V我們?nèi)绾螀^(qū)分“益友”和“損友”：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣?！彼^“益友”，就是________的朋友。和這樣的朋友交往是有益的。所謂“損友”，是指恭謹(jǐn)周旋、善于面柔、巧舌如簧的朋友。交這三種朋友對自己都有損害?！静牧隙客醢彩袀€朋友叫孫少述，交情很深。王安石曾以詩相贈并引為知己。但當(dāng)王安石當(dāng)了宰相后，孫少述卻一直不與他往來，大家議論紛紛，以為他們斷交了，孫少述卻自有想法。后來，王安石變法失敗，被革掉了宰相職務(wù)，到地方上做小官，這時孫少述又對他熱情相待。兩人互相寬慰致意，談?wù)摻?jīng)學(xué)，樂而忘返，直到暮色蒼茫，方才依依惜別。(1)在材料一的橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使語意完整、連貫。(2)結(jié)合以上兩則材料，探究中學(xué)生在交友方面值得吸取的經(jīng)驗或教訓(xùn)（寫出兩條）21．班級開展“有朋自遠(yuǎn)方來”語文實踐系列活動，請你參與，并完成相關(guān)任務(wù)。(1)請你選擇出可用來歡迎友人的詩句（

）A．花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。B．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。C．待到重陽日，還來就菊花。D．山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。(2)活動設(shè)置了“我與文學(xué)家交朋友”的環(huán)節(jié)，請你從下面的三個人物中選擇一個，并結(jié)合他的作品簡要闡明與他交朋友的理由。海倫·凱勒

史鐵生

魯迅22．綜合性學(xué)習(xí)。你所在的班級正在舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加。(1)【我擬寫】讀中華經(jīng)典，讓我們知曉禮儀傳承中華文明，交賢明朋友，讓我們相互幫助共同成長。請你依據(jù)提示，將這句話壓縮成一條宣傳標(biāo)語。宣傳標(biāo)語：讀經(jīng)典知禮儀傳承文明，______________________。(2)【我設(shè)計】成功的活動離不開設(shè)計合理的具體活動項目。班委會集思廣益，設(shè)計了下面一個具體活動項目，請你緊扣本次綜合性學(xué)習(xí)幫他們再設(shè)計兩個具體活動項目?；顒禹椖恳唬汗沤裼颜x詩詞錄；活動項目二：_____________；活動項目三：_____________。(3)【我探究】探究下列材料，說說你獲得的交友啟示?！静牧弦弧苛?xí)主席在演講時，引用一句非常經(jīng)典的話：“以金相交，金耗則忘；以利相交，利盡則散；唯以心相交，方能成其久遠(yuǎn)?！薄静牧隙勘彼蔚姆吨傺鸵蛑鲝埜母?，惹怒了朝廷，被貶去穎州。當(dāng)范仲淹卷起鋪蓋離京時，一些平日與他往來甚密的官員，生怕被說成是朋黨，紛紛避而遠(yuǎn)之。有個叫王質(zhì)的官員則不然，他正生病在家，聞訊后，立即抱病前去，大搖大擺地將范仲淹一直送到城門外。對范仲淹來說，誰是真朋友，誰是假朋友，此時此刻，也就一清二楚了。交友啟示：23．綜合性學(xué)習(xí)為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級正在舉行以“交友之道”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參加并完成以下任務(wù)?！竟适隆肯旅婺膫€典故與交友無關(guān)？（

）A．高山流水

B．割席斷交

C．馬革裹尸

D．伯牙絕弦【內(nèi)涵】請參照甲骨文字形“朋”的釋義示例，寫出甲骨文字形“友”的釋義。示例：“朋”的甲骨文字形像兩串玉串系在同一根繩子上，形成一掛更大的玉串，引申為同類相好。“友”的甲骨文字形像順著一個方向的兩只手，手是力量的象征，引申為?！净顒印空垶楸敬位顒釉O(shè)計兩種活動?；顒右唬航M織“有朋自遠(yuǎn)方來”聯(lián)誼會活動二：辦一期以“”為主題的黑板報活動三：舉行“”的辯論賽【邀請】這次班級活動1月19日下午兩點在七年級一班教室舉行，大伙想邀請本校心理咨詢室的江老師參加，班上推薦你去邀請，你會對江老師怎樣說？24．班級開展以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加并完成下列任務(wù)?！净顒右唬鹤哌M(jìn)“朋”“友”】(1)老師向同學(xué)們展示了“朋”和“友”的甲骨文字形，假如你是班級一員，請結(jié)合圖形及注釋說說你對交友的看法。注：“朋”字的甲骨文字形像并列系在一起的兩掛貝殼。“友”字的甲骨文字形像順著一個方向的兩只手，表示以手相助?！净顒佣核鸭挥衙浴?2)《論語》中有許多和交友有關(guān)的名言，請在我們本學(xué)期學(xué)過的《<論語>十二章》中找出二則名言寫下來。名言一：名言二：【活動三：結(jié)交名人朋友】(3)班級開展“穿越名著時空，結(jié)交名人朋友”活動，請你以孫悟空為例，結(jié)交孫悟空為友，仿照示例，寫出你的交友理由。示例：曹操，我心中的英雄?！度龂萘x》中盡管他多疑妒殺了楊修，但我卻敬佩他在官渡之戰(zhàn)中以少勝多的才略。

《有朋自遠(yuǎn)方來》（二）拓展訓(xùn)練口語交際與綜合性學(xué)習(xí)：有朋自遠(yuǎn)方來1．?dāng)M寫標(biāo)語：讀中華經(jīng)典讓我們知曉禮儀傳承中華文明，交賢明朋友讓我們相互幫助共同成長。請你依據(jù)提示，將這句話壓縮成一條宣傳標(biāo)語。宣傳標(biāo)語：讀經(jīng)典知禮傳承文明，_________________。2．設(shè)計活動：成功的活動離不開合理的具體活動項目。班委會集思廣益，設(shè)計了下面一個具體活動項目，請你緊扣本次綜合性學(xué)習(xí)幫他們再設(shè)計兩個具體活動項目。活動項目一：暢談交友之道活動項目二：________________________________________________；活動項目三：________________________________________________。3．探究材料：探究下列材料，說說你獲得的交友啟示?！静牧弦弧苛?xí)主席在演講時，引用一句非常經(jīng)典的話：“以金相交，金耗則忘；以利相交，利盡則散；唯以心相交，方能成其久遠(yuǎn)。”【材料二】北宋的范仲淹因主張改革，惹怒了朝廷，被貶去潁州。當(dāng)范仲淹卷起鋪蓋離京時，一些平日與他往來甚密的官員，生怕被說成是朋黨，紛紛避而遠(yuǎn)之。有個叫王質(zhì)的官員則不然，他正生病在家，聞訊后，立即抱病前去，大搖大擺地將范仲淹一直送到城門外。對范仲淹來說，誰是真朋友，誰是假朋友，此時此刻，也就一清二楚了。交友啟示：_____________________________________________4．幫幫朋友：活動過程中，江帆同學(xué)說出了自己一直以為王老師對他有偏見不知如何是好的苦惱，請你給他支一招，告訴他該怎么辦。你將這樣對江帆說：___________________________________________【答案】1．交朋友（賢朋、明友等）互幫（相助）共同成長。

2．

示例：誦讀交友名言

講述交友故事

3．示例：君子之交淡如水，應(yīng)多交品德高尚的朋友，不與勢利小人交往。

4．示例：江帆同學(xué)，王老師對每個同學(xué)都挺好的，不會對你有偏見的，就算真有什么誤會，你可以在課堂上好好學(xué)習(xí)，積極發(fā)言，課下多向王老師請教問題，相信以你的勤學(xué)好問，一定可以和王老師相處得很好的?！窘馕觥?．本題考查對語言的歸納和概括能力。句子壓縮時，不能改變句子意思，同時本題要注意上下句字?jǐn)?shù)、句式的一致性。聯(lián)系題干“讀中華經(jīng)典，讓我們知曉禮儀傳承中華文明”以及上半句壓縮的短句“讀經(jīng)典知禮傳承文明”可知，結(jié)構(gòu)上應(yīng)該是：一個字的動詞+兩個字的名詞+一個字的動詞+一個字的名詞+兩個字的動詞+兩個字的名詞，最后應(yīng)壓縮成九個字；因此結(jié)合題干里的“交賢明朋友，讓我們相互幫助共同成長”可知，“交賢明朋友”可壓縮為“交朋友”，“相互幫助”可壓縮為“互幫助”，“共同成長”剛好構(gòu)成“兩個字的動詞+兩個字的名詞”，因此下半句可以是：交朋友互幫助共同成長。2．本題考查活動設(shè)計。主題活動欄目設(shè)計，一般可以從“朗讀比賽、圖片展、讀書報告會、主題班會、演講比賽、主題歌詠比賽、古詩文朗誦大賽、辦一期手抄報”等方面來設(shè)計。本題作答可圍繞著“交友之道”這一主題，仿照欄目進(jìn)行設(shè)計，例如：誦讀交友名言；開展交友演講等。3．本題考查談啟示。聯(lián)系【材料一】“以金相交，金耗則忘；以利相交，利盡則散；唯以心相交，方能成其久遠(yuǎn)”可知，這里強調(diào)的是“以心相交”，聯(lián)系【材料二】的故事，可知王質(zhì)不顧別人的眼光，抱病送別范仲淹，可看出他才是范仲淹的真朋友，結(jié)合兩則材料可得啟示如：患難見真情，真正的朋友才能患難與共，因此我們應(yīng)結(jié)交品德高尚的朋友，不交見利忘義的人。4．本題考查語言表達(dá)。針對江帆同學(xué)覺得王老師對他有偏見的煩惱進(jìn)行開導(dǎo)勸說。示例：江帆同學(xué)，王老師對同學(xué)們要求比較嚴(yán)格，也一視同仁。也許是王老師對你的不足多次提醒，讓你有了這種感覺。你可以試著改變一下，上課認(rèn)真聽課，課下主動和老師溝通，向老師請教，一定可以和王老師相處得很好，也就不會覺得王老師對你有偏見了。下面是初三（1）班第組的小組討論，請你閱讀材料，完成下面小題。【討論背景】在“有朋自遠(yuǎn)方來”綜合性學(xué)習(xí)活動中，同學(xué)們明白了“互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式”。那么，中學(xué)生在網(wǎng)上究竟能不能交到真正的朋友呢？初三（1）班第一組就此展開討論，小組長孫志遠(yuǎn)擔(dān)任主持人，沈弘毅、李擇善、張思齊三位組員參與討論?！緜溆貌牧稀恐袑W(xué)生選擇網(wǎng)友的標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)人品憑感覺外貌才華知識其他人數(shù)比例30.8%21.4%19.1%17.0%8.9%2.8%（選自《國內(nèi)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友調(diào)查報告》）【討論規(guī)則】討論規(guī)則簡要說明主持人要保持中立主持人要宣布議題，組織討論，讓討論過程井然有序，但不宜先入為主地談自己的觀點或想法發(fā)言的觀點要明確發(fā)言者要明確表達(dá)對相關(guān)問題的意見，贊成還是反對他人觀點，也應(yīng)表述清楚就事論事，文明表達(dá)討論的目的是研究、解決問題，發(fā)言時不得進(jìn)行人身攻擊，不得質(zhì)疑他人的動機、習(xí)慣或愛好【討論記錄】主持人（孫志遠(yuǎn)）

中學(xué)生在網(wǎng)上能不能交到真正的朋友？我覺得答案是肯定的。同學(xué)們有什么想法呢？歡迎大家一起參與討論。張思齊

網(wǎng)絡(luò)是虛擬世界，網(wǎng)上交友，不用擔(dān)心對方會泄露你的秘密，因而可以袒露自己的真實想法，這樣很容易交到真正的朋友。沈弘毅

我認(rèn)為，說網(wǎng)上能交到真正朋友的都是腦子不正常，正因為網(wǎng)絡(luò)是虛擬世界，連對方的真實身份都不知道，怎么能交到真正的朋友呢？俞伯牙鐘子期高山流水遇知音，管仲鮑叔牙交誼甚厚相知深……這些婦孺皆知的故事告訴我們：真正的朋友，需要經(jīng)過現(xiàn)實中的相知相惜。李擇善

思齊、弘毅兩位同學(xué)說的都有一定道理。我覺得真正的朋友不僅要有共同的興趣愛好，還應(yīng)該給人以幫助和支持，使人向善向上。也正因為網(wǎng)絡(luò)是虛擬的世界，網(wǎng)絡(luò)上的人魚龍混雜，再加上我們中學(xué)生社交經(jīng)驗不足，所以，我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友要慎重！張思齊

剛才李擇善同學(xué)的發(fā)言給了我啟發(fā)。確實，新聞里不時會有網(wǎng)上交友被騙的慘痛案例，我們中學(xué)生尤其要提高自我防范意識。通過《道德與法治》課的學(xué)習(xí)，我們也明白了，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，對網(wǎng)上交友我們要持審慎的態(tài)度，否則很可能遭遇交往陷阱。主持人（孫志遠(yuǎn)）

剛才大家針對“中學(xué)生在網(wǎng)上能不能交到真正的朋友”這一話題，發(fā)表了自己的意見。我們達(dá)成了共識：網(wǎng)上交流直接快捷，但作為虛擬的世界，網(wǎng)絡(luò)有風(fēng)險，交友需謹(jǐn)慎。從討論中，我們也明白了什么是真正的朋友。今天的討論到此為止，謝謝大家的參與。5．根據(jù)【討論記錄】，完成表格。發(fā)言人（次）觀點依據(jù)張思齊第一次網(wǎng)上很容易交到真正的朋友網(wǎng)絡(luò)是虛擬世界，可以袒露心聲第二次（1）________________新聞報道及課堂學(xué)習(xí)的體會沈弘毅網(wǎng)上交不到真正的朋友（2）________________李擇善網(wǎng)絡(luò)交友要慎重（3）________________6．孫志遠(yuǎn)的開場白和沈弘毅的發(fā)言存在不符合【討論規(guī)則】之處，請分別指出并加以分析。7．請你以【備用材料】為理由，發(fā)表對“中學(xué)生在網(wǎng)上能不能交到真正的朋友”這一問題的看法。【答案】5．

網(wǎng)上交友要審慎（或“網(wǎng)上交友要有防范意識”）

網(wǎng)絡(luò)是虛擬世界，不知道對方的真實身份；古人交友的故事及道理

網(wǎng)絡(luò)上的人魚龍混雜；中學(xué)生缺乏社交經(jīng)驗

6．①孫志遠(yuǎn)作為主持人在開場白中說“我覺得答案是肯定的”不恰當(dāng)，因為他先入為主地談了自己的觀點。②沈弘毅發(fā)言時說別人“腦子不正?！辈磺‘?dāng)，因為這有人身攻擊之嫌，表達(dá)不文明。

7．【示例一】我認(rèn)為中學(xué)生在網(wǎng)上能交到真正的朋友。從材料可以看出，超過50%的中學(xué)生網(wǎng)是交友注重人品、才華、知識等因素，說明中學(xué)生網(wǎng)上交友是比較理性的，用這樣的標(biāo)準(zhǔn)是可以交到真正的朋友的。【示例二】我認(rèn)為中學(xué)生在網(wǎng)上不能交到真正的朋友。從材料可以看出，中學(xué)生以“憑感覺”“外貌”為標(biāo)準(zhǔn)交友的人數(shù)占比超過了40%，不夠理性，非常表面化。而人品、知識、才華等標(biāo)準(zhǔn)，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中是很難判斷的。【示例三】我認(rèn)為中學(xué)生網(wǎng)上交友要慎重。從材料可以看出，不少中學(xué)生網(wǎng)上交友以人品、知識、才華為標(biāo)準(zhǔn)，但這在虛擬的網(wǎng)絡(luò)里是很難判斷的，需要提高防范意識，慎重交友?！臼纠摹课艺J(rèn)為中學(xué)生網(wǎng)上交友要慎重。從材料可以看出，不少中學(xué)生網(wǎng)上交友以“憑感覺”“外貌”為標(biāo)準(zhǔn)，這在魚龍混雜的網(wǎng)絡(luò)上更易陷入交友陷阱?！窘馕觥?．本題考查篩選信息概括內(nèi)容。結(jié)合張思齊第二次發(fā)言“剛才李擇善同學(xué)的發(fā)言給了我啟發(fā)。確實，新聞里不時會有網(wǎng)上交友被騙的慘痛案例，我們中學(xué)生尤其要提高自我防范意識。通過《道德與法治》課的學(xué)習(xí)，我們也明白了，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，對網(wǎng)上交友我們要持審慎的態(tài)度，否則很可能遭遇交往陷阱”，可篩選出他的觀點是網(wǎng)上交友要審慎或網(wǎng)上交友要提高自我防范意識；結(jié)合沈弘毅的發(fā)言“我認(rèn)為，說網(wǎng)上能交到真正朋友的都是腦子不正常，正因為網(wǎng)絡(luò)是虛擬世界，連對方的真實身份都不知道，怎么能交到真正的朋友呢？俞伯牙鐘子期高山流水遇知音，管仲鮑叔牙交誼甚厚相知深……這些婦孺皆知的故事告訴我們：真正的朋友，需要經(jīng)過現(xiàn)實中的相知相惜”可知，他認(rèn)為網(wǎng)上交不到真正的朋友，他的依據(jù)是網(wǎng)絡(luò)是虛擬世界，連對方的真實身份都不知道，交不到真正的朋友；俞伯牙與鐘子期，管仲與鮑叔牙等古人交友的故事與道理；結(jié)合李擇善的發(fā)言“我覺得真正的朋友不僅要有共同的興趣愛好，還應(yīng)該給人以幫助和支持，使人向善向上。也正因為網(wǎng)絡(luò)是虛擬的世界，網(wǎng)絡(luò)上的人魚龍混雜，再加上我們中學(xué)生社交經(jīng)驗不足，所以，我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友要慎重”可知，他認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友要慎重，他的依據(jù)是網(wǎng)絡(luò)是虛擬的世界，網(wǎng)絡(luò)上的人魚龍混雜；中學(xué)生社交經(jīng)驗不足。6．本題考查理解分析材料內(nèi)容。結(jié)合主持人（孫志遠(yuǎn)）的開場白“中學(xué)生在網(wǎng)上能不能交到真正的朋友？我覺得答案是肯定的。同學(xué)們有什么想法呢？歡迎大家一起參與討論”可知，開場白中“我覺得答案是肯定的”，孫志遠(yuǎn)先入為主地談自己的觀點，這不符合討論規(guī)則中“主持人要保持中立”“主持人要宣布議題，組織討論，讓討論過程井然有序，但不宜先入為主地談自己的觀點或想法”的規(guī)則；結(jié)合沈弘毅的發(fā)言“我認(rèn)為，說網(wǎng)上能交到真正朋友的都是腦子不正?！笨芍?，這里的表述不文明，有人身攻擊之嫌，不符合討論規(guī)則中“就事論事，文明表達(dá)”“發(fā)言時不得進(jìn)行人身攻擊，不得質(zhì)疑他人的動機、習(xí)慣或愛好”的規(guī)則。7．本題考查結(jié)合材料發(fā)表看法。結(jié)合【備用材料】可知，中學(xué)生選擇網(wǎng)友的標(biāo)準(zhǔn)：30.8%的人看人品；21.4%的人憑感覺；19.1%的人看外貌；17.0%的人看才華；8.9%的人看知識；2.8%看其他；據(jù)此，發(fā)表對“中學(xué)生在網(wǎng)上能不能交到真正的朋友”這一問題的看法。示例：我認(rèn)為中學(xué)生網(wǎng)上交友要持審慎的態(tài)度。結(jié)合材料《國內(nèi)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友調(diào)查報告》中的數(shù)據(jù)可以看到，超過一半的中學(xué)生選擇網(wǎng)友的標(biāo)準(zhǔn)是看人品、才華、知識；有21.4%的中學(xué)生選擇網(wǎng)友的標(biāo)準(zhǔn)是憑感覺，19.1%的中學(xué)生選擇網(wǎng)友的標(biāo)準(zhǔn)是看外貌，但網(wǎng)絡(luò)是虛擬世界，網(wǎng)絡(luò)上的人魚龍混雜，人品、才華、知識、感覺、外貌這些標(biāo)準(zhǔn)在網(wǎng)絡(luò)中真假難辨；同時網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，對網(wǎng)上交友我們要持審慎的態(tài)度，否則很可能遭遇交往陷阱。8．綜合性學(xué)習(xí)。開州中學(xué)浦里學(xué)校開學(xué)在即，將迎來全區(qū)優(yōu)秀學(xué)子。為此，學(xué)校準(zhǔn)備開展主題為“有朋自遠(yuǎn)方來”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加并完成以下任務(wù)。【活動我設(shè)計】社團為配合本次宣傳需要，開展特色活動，請參照示例，再設(shè)計兩項社團活動。示例：文學(xué)社：“有朋遠(yuǎn)來”詩歌朗誦會【專家我邀請】8月30日下午2點，在學(xué)校千人會議中心要舉辦“有朋自遠(yuǎn)方來”迎新會，學(xué)生會主席小開同學(xué)要代表學(xué)校全體同學(xué)電話邀請電臺的澤洋老師前來參加本次活動，并請他誦讀經(jīng)典漢代詩歌《客從遠(yuǎn)方來》。請你幫助小開同學(xué)完成電話邀請。小開同學(xué)：_________________【答案】（1）廚藝社：“佳肴饗客”廚藝比拼賽；書法社：“知音共聚”書法品鑒會（2）澤洋老師，您好！我是開州中學(xué)學(xué)生會主席小開。誠邀您參與我校定于8月30日下午2點在學(xué)校千人會議中心舉辦的“有朋自遠(yuǎn)方來”迎新會，并請您誦讀經(jīng)典漢代詩歌《客從遠(yuǎn)方來》。請問您能來嗎？【詳解】（1）本題考查活動設(shè)計。作答時，圍繞“有朋自遠(yuǎn)方來”的主題，參照示例，再設(shè)計兩項社團活動即可。示例：街舞社：“朋友共聚”街舞大比拼籃球社：“有朋遠(yuǎn)來”籃球邀請賽（2）本題考查邀請語。作答時，要圍繞“有朋自遠(yuǎn)方來”的主題，注意稱呼、問候語、邀請時間、地點、主題等，語言表達(dá)得體。示例：澤洋老師，您好！我是開州中學(xué)學(xué)生會主席小開。我校將舉辦“有朋自遠(yuǎn)方來”迎新會，時間是于8月30日下午2點，地點在我校千人會議中心。我們特別想邀請您來參加并想聽您誦讀經(jīng)典漢代詩歌《客從遠(yuǎn)方來》。您能抽出寶貴的時間前來嗎？為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的七年級（1）班正在舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參加并完成以下任務(wù)?！不顒右唬鹤晕医榻B〕9．你剛進(jìn)入初中，一切都是新的：新環(huán)境，新教師，新同學(xué)。在你感到新鮮、高興、激動之時，班級正在舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動為你結(jié)交新朋友提供了機會，于是你走到講臺前向同學(xué)們介紹自己，你說：〔活動二：觀察探究〕10．班長分發(fā)了學(xué)校學(xué)生會近期完成的“關(guān)于中學(xué)生結(jié)交朋友”的調(diào)查報告，請你仔細(xì)觀察表格內(nèi)容后，寫出你的探究結(jié)果。選擇交友對象憑感覺交友覺得有內(nèi)涵才交友看重外表交友注重人品交友比例20%18%20%46%你的探究結(jié)果：〔活動三：表明觀點〕11．在班級主題活動中，一些同學(xué)認(rèn)為上網(wǎng)聊天無拘無束，暢所欲言，快樂無比，于是樂此不疲。而回家跟父母卻很少聊天，覺得跟父母沒什么話題可聊。對此，請談?wù)勀愕目捶ǎ骸敬鸢浮?．[示例]：同學(xué)們好，我是×××，活潑好動，性格開朗，喜歡打籃球，是個球迷?，F(xiàn)在我們在同一個班級，這就是緣分，在今后的學(xué)習(xí)生活中，請各位同學(xué)多多幫助我，多多關(guān)照我！謝謝大家！”

10．大部分人交友看重對方人品。或者憑感覺和外表交友的人數(shù)一樣多，覺得有內(nèi)涵才交友的人稍少，注重人品交友的最多。

11．示例：網(wǎng)上交友是可以的，但應(yīng)慎重，否則會帶來不良后果，家是我們的歸宿，父母是養(yǎng)育我們的親人，父愛母愛重于山，作為孩子，我們應(yīng)多與父母溝通、交流，以便于彼此間的了解，增加父母與孩子之間的感情，從而成為最知心的朋友?！窘馕觥?．本題考查語言表達(dá)。在作自我介紹時，首先應(yīng)先說自己叫什么，再說自己的性格特點或愛好，最后表明想與大家成為朋友的意愿即可。示例：同學(xué)們，大家好好！我是×××，我活潑開朗，興趣廣泛，喜歡讀書，聽音樂，下象棋等。我們即將一起學(xué)習(xí)，我真的是太開心了。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們互幫互助，共同進(jìn)步。謝謝大家！10．本題考查圖表轉(zhuǎn)換。本圖表是關(guān)于“中學(xué)生結(jié)交朋友”的調(diào)查報告，其中憑感覺交友的同學(xué)占20%，覺得有內(nèi)涵才交友的同學(xué)占18%，看重外表交友的同學(xué)占20%，注重人品交友的同學(xué)占46%；據(jù)此可知，絕大部分人交友看重對方人品，憑感覺和外表交友的人數(shù)一樣多，覺得有內(nèi)涵才交友的人相對少一些。11．本題考查看法。本題針對一些在網(wǎng)上交友，暢所欲言，無拘無束，卻很少與父母聊天的人，提出看法。首先應(yīng)明確網(wǎng)上交友應(yīng)注意的事項，在談一談該如何與父母交流即可。示例：網(wǎng)絡(luò)是虛擬的一張網(wǎng)，我們無法認(rèn)清對方的真正面目，網(wǎng)上交友存在一定風(fēng)險。家才是我們永遠(yuǎn)可以?？康臏嘏母蹫常覀兛梢詫W(xué)校發(fā)生的趣事講給父母聽，多與父母交流才會增進(jìn)與父母的感情，越來越了解彼此，越來越“有的聊”，父母也可以稱為我們的知心朋友。12．七年級某班開展“有朋自遠(yuǎn)方來”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。(1)暢談交友之道子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”朋友，是世界上最溫暖人心的一個詞語！管鮑之交，體現(xiàn)友誼是以誠相待、肝膽相照，更是相互包容、榮辱與共；是得意時的相互鼓勵，更是失意時的不離不棄。割席斷交，體現(xiàn)管寧、華歆志不同道不合，便難以成友。如果朋友之間沒有內(nèi)在精神的默契，無法真正溝通和理解，也就失去了做朋友的意義了。根據(jù)下面句子的提示，從文段中選用或組合四字短語填空。上句：管鮑之交彰顯_________________下句：割席斷交堅守_________________(2)自我風(fēng)采展示請根據(jù)要求，完善下面的活動項目設(shè)計。活動名稱：_________________（擬定名稱，不超過10個字）活動形式：主題演講（內(nèi)容：展示自我、介紹自我等）主持人開場白：____________________________（請為主持人寫一段開場白，30字左右。）【答案】(1)

肝膽相照、榮辱與共等。

志同道合、精神默契等。(2)

超越自我，追求卓越；青春向上我能行等。

要有稱呼，說出“主題演講”這一形式，最后宣布活動開始?！窘馕觥?1)此題考查學(xué)生補寫對聯(lián)的能力。從“管鮑之交，體現(xiàn)友誼是以誠相待、肝膽相照，更是相互包容、榮辱與共；是得意時的相互鼓勵，更是失意時的不離不棄”可以提煉出“以誠相待”“肝膽相照”“相互包容”“榮辱與共”“相互鼓勵”“不離不棄”等；從“割席斷交，體現(xiàn)管寧、華歆志不同道不合”可以提煉出“志同道合”，從“如果朋友之間沒有內(nèi)在精神的默契”可以提煉出“精神默契”。(2)此題考查學(xué)生擬寫活動名稱和開場白的能力。擬寫活動名稱要圍繞“展示自我、介紹自我”的內(nèi)容展開，如“超越自我，追求卓越”；開場白的特點：內(nèi)容要緊扣主題；語言要親切，要有激情，以點燃觀眾的熱情；語言的形式要生動活潑。如：同學(xué)們，朋友可以共同成長。交朋友第一步就是展示自己，我宣布，“青春向上我能行”主題演講正式開始。13．綜合性學(xué)習(xí)?！芭蟆保就篮现艘?！交個好朋友，可以互相幫助，共同成長。七年級（1）班準(zhǔn)備開展“交友之道”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下面的任務(wù)。(1)同學(xué)們收集了許多關(guān)于交友的名言警句，下列最適合送給你在班上新結(jié)識的朋友的一句是A．君子之交淡如水。 B．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。C．有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？ D．同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。(2)同學(xué)們出了一期黑板報，除了“同學(xué)風(fēng)采”“友誼名言”“交友之道”等欄目之外，還粘貼了一組圖片，請你給這一欄目擬寫一個小標(biāo)題。小標(biāo)題：__________________伯牙絕弦桃園結(jié)義割袍斷義負(fù)荊請罪(3)班委會想邀請德育處李主任于下周一班會活動課時來給同學(xué)們作一次關(guān)于交友的講座，請你代表班委會在邀請卡上擬寫邀請詞?！敬鸢浮?1)C(2)交友故事或交友典故(3)示例：李主任，您好！我是初一ⅹ班ⅹⅹⅹ。我們想請您于下周一班會活動課來我們班做一次關(guān)于交友的講座，請問您有時間嗎？期待你的到來，謝謝。【解析】(1)本題考查語句理解。A.“君子之交淡如水”，意思是真正高尚的朋友之間的交往，平淡的像水一樣，讓人沒有覺得有什么不同。表達(dá)的是朋友之間重德不重財；B.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，四海之內(nèi)有知己朋友，雖然遠(yuǎn)在天邊，也像近鄰一樣親近。表達(dá)的是到處都能找到朋友和朋友之間的感情不因距離的遠(yuǎn)近而生疏；C.“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”有志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來(請教)，不也是一件快樂的事情嗎？表達(dá)了見到老朋友或結(jié)識新朋友的愉快心情。D.“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，同樣都是淪落世間的人，既然相逢，無論先前是否認(rèn)識，都會同病相憐，同聲相應(yīng)，那又何必在意是否曾相識呢？表達(dá)的是遭遇相同的人往往同病相憐，容易形成共識。根據(jù)題干“在班上新結(jié)識的朋友”的語境，應(yīng)使用“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”表達(dá)對結(jié)識新同學(xué)的愉快心情。故選C。(2)本題考查擬寫欄目標(biāo)題。欄目標(biāo)題一定根據(jù)欄目包含的內(nèi)容來概括。伯牙絕弦，是講述知音難求的一個故事，俞伯牙與鐘子期是一對千古傳誦的至交典范。俞伯牙善于演奏，鐘子期善于欣賞。這就是“知音”一詞的由來。后鐘子期因病亡故，俞伯牙悲痛萬分，認(rèn)為知音已死，天下再不會有人像鐘子期一樣能體會他演奏的意境。所以就“破琴絕弦”，終生不再彈琴了。桃園結(jié)義，是《三國演義》中的經(jīng)典故事，講的是：東漢末年，朝政腐敗，再加上連年災(zāi)荒，人民生活非常困苦。劉備有意拯救百姓，張飛、關(guān)羽又愿與劉備共同干一番事業(yè)。三人情投意合，選定張飛莊后一桃園。此時正值桃花盛開，景色美麗備下烏牛白馬，祭告天地，焚香再拜，結(jié)為異姓兄弟，不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。割袍斷義，割袍斷義的原型是割席斷交，東漢末年，管寧和華歆是一對好朋友，但是他們鋤草看到金子之后，管寧選擇置之不理，華歆卻將其拾起；讀書的時候，看見有禮服的人經(jīng)過，管寧專心讀書，華歆卻出去觀看。管寧覺得他們不是一路人，便割席與華歆斷交的故事。負(fù)荊請罪，戰(zhàn)國時趙國藺相如因為“完璧歸趙”與澠池會盟有功而被封為上卿，位在廉頗之上。負(fù)荊請罪的圖片負(fù)荊請罪的圖片廉頗很不服氣，揚言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說:“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽到，就有了廉頗"負(fù)荊請罪"的故事。欄目內(nèi)“伯牙絕弦”“桃園結(jié)義”“割袍斷義”“負(fù)荊請罪”四組圖片都是古代交友的故事（或典故），可擬題為：交友典故或交友故事。(3)本題考查邀請詞。擬寫時，要寫明邀請對象“李主任”，邀請的目的“給同學(xué)們作一次關(guān)于交友的講座”，活動的具體時間和地點“下周一班會活動課時，我們班”，邀請身份是“代表班委會”。注意用語得體。14．2022年，北京冬奧會的大幕即將拉開，這屆冬奧會將向世界奉獻(xiàn)一場精彩的奧運盛會。中國將以開放、友好的姿態(tài)，迎接來自世界各地的朋友們。作為一名奧運會志愿者，請你完成以下任務(wù)：(1)任務(wù)一：作為冬奧會舉辦國，這是展現(xiàn)我國悠久歷史與優(yōu)良傳統(tǒng)，傳播優(yōu)秀民族文化與先進(jìn)文明的時機；對于各參賽國而言，這又是增進(jìn)國際友誼，加強多元交流的平臺。請據(jù)此為本屆冬奧會擬寫一則宣傳標(biāo)語。(2)任務(wù)二：作為冬奧會志愿者，你將接待來自世界各地的運動健兒，會與他們溝通交流，結(jié)交朋友。你如何讓他們更多地了解你自己，了解中華文化呢？請你補寫下面的發(fā)言提綱。發(fā)言提綱主題：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎內(nèi)容一、介紹自己的姓名、學(xué)校、興趣愛好、特長、理想追求等二、三、表達(dá)交友的愿望(3)任務(wù)三：探究下列兩則材料，請你把感悟到的“交友之道”分享給新朋友?！静牧弦弧苛?xí)主席在演講時，引用了一句非常經(jīng)典的話：“以金相交，金耗則忘；以利相交，利盡則散；唯以心相交，方能成其久遠(yuǎn)。”【材料二】北宋的范仲淹因主張改革，惹怒了朝廷，被貶去穎州。當(dāng)范仲淹卷起鋪蓋離京時，一些平日與他往來甚密的官員，生怕被說成是朋黨，紛紛避而遠(yuǎn)之。有個叫王質(zhì)的官員則不然。他正生病在家，聞訊后，立即抱病前去，大搖大擺地將范仲淹一直送到城門外。對范仲淹來說，誰是真朋友，誰是假朋友，此時此刻，也就一清二楚了?！敬鸢浮?1)示例一

展（現(xiàn)）歷史，傳（播）文化，增（進(jìn)）友誼，促（進(jìn)）交流示例二

展中華傳統(tǒng)文化，促世界（國際）友誼交流(2)示例：向新朋友介紹中華文化（或家鄉(xiāng)文化），向新朋友展現(xiàn)中華文化（或家鄉(xiāng)文化）魅力。（意對即可）(3)君子之交淡如水，應(yīng)多交品德高尚的朋友，不與勢利小人交往（或交友時態(tài)度真誠，交益友，不交損友）?！窘馕觥?1)本題考查擬寫宣傳標(biāo)語。圍繞“冬奧會”主題來寫，主題要突出，言簡意賅，條理清晰，具有宣傳性特點，語句朗朗上口，便于誦記。如：奧運百年夢，中華萬眾情。(2)本題考查擬寫發(fā)言提綱。結(jié)合題干提示可知，發(fā)言提綱中第一項是先向大家介紹自己，因此第二項應(yīng)該介紹中華傳統(tǒng)文化方面的內(nèi)容，最后表達(dá)交友的愿望。因此表格中第二項內(nèi)容，應(yīng)填“展示中華傳統(tǒng)文明，讓世界了解中國”等類似意思的語句。(3)本題考查材料的探究。根據(jù)題意是要寫出材料閱讀后獲得的“交友”啟示。材料一，習(xí)近平引用的話語，表現(xiàn)了真正的朋友應(yīng)是用“心”相交的；材料二，范仲淹的遭遇，表現(xiàn)了很多人看似朋友，卻會因為你的落難而遠(yuǎn)離，他們看重的是你的官位與利益；有的人卻不會因為你的“落難”而改變對你的態(tài)度，這樣的人才是真正值得交往的朋友；據(jù)此可知，兩則材料告訴我們什么才是真正的朋友，交友要以心相交，態(tài)度真誠；選擇朋友要以道德品德為主，多結(jié)交益友，不要與勢利小人交往。據(jù)此表述，意思相近即可。15．綜合運用班級開展“有朋自遠(yuǎn)方來”的主題班會，請你參加并完成以下任務(wù)。(1)“與名人交友”活動請你從下面給出的三個小說人物中挑選一個做朋友，仿照示例寫出理由（不超過50字）孫悟空

魯智深

祥子例句：曹操：在《三國演義》中，雖然他生性多疑殺了楊修，但我欽佩他一統(tǒng)天下的雄心壯志。仿句：_________________(2)“以和為貴”故事分享會通過同學(xué)們講述了“將相和”、“六尺巷”等故事，大家明白了凡事有和而不同，也要以和為貴的道理。請你為主持人擬寫“以和為貴”故事分享會的結(jié)束語?！敬鸢浮?1)示例：孫悟空：在《西游記》中，雖然他我行我素怒劃生死簿，但我敬佩他“三打白骨精”的嫉惡如仇。(2)“將相和”讓我們明白多一份寬容，“和”便會輕盈的向我們走來；“六尺巷”讓我們明白多一份理解，“和”便會輕盈的向我們走來?！昂汀笔且环N處事的態(tài)度，是一種為人的風(fēng)范，愿我們將來“以和為貴”共赴精彩。感謝大家積極參與到“以和為貴”的故事分享會！【解析】(1)本題考查仿寫。根據(jù)例句“曹操：在《三國演義》中，雖然他生性多疑殺了楊修，但我欽佩他一統(tǒng)天下的雄心壯志”可知，仿寫格式為“所選人物，在＋名著書名＋中，雖然他＋特點＋事件，但我敬佩他＋事件＋的＋特點”。示例一，孫悟空：在《西游記》中，雖然他脾氣暴躁大鬧天宮，但我敬佩他一心西天取經(jīng)的執(zhí)著不懈。示例二，魯智深：在《水滸傳》中，雖然他粗魯莽撞大鬧五臺山，但我敬佩他野豬林救林沖的有情有義。示例三：祥子，在《駱駝祥子》中，雖然他貪小便宜牽走駱駝，但我敬佩他努力拉車的艱苦奮斗。(2)本題考查結(jié)束語。本題結(jié)束語應(yīng)該結(jié)合“以和為貴”的主題表述今后我們該如何去做，并對大家積極參與活動表示感謝。藺相如懂得“以和為貴”，與廉頗成就“將相和”的佳話；張英懂得“以和為貴”，修書讓墻三尺，化干戈為玉帛……一個個“和”的故事，讓我們明白“以和為貴”是人際交往的通行證，愿我們與“和”攜手共創(chuàng)未來。感謝大家的故事分享。16．請你參加以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，完成下面的任務(wù)。(1)[明“友”義]請觀察“友”字的篆書（下圖），說說我們祖先認(rèn)為真正的“友”是怎樣的。請結(jié)合觀察有觀點有依據(jù)地分析。(2)[論真“友”]閱讀以下關(guān)于交友的材料，選擇合適的成語或名句填空。成語：負(fù)荊請罪伯牙絕弦管鮑之交刎頸之交泛泛之交狐朋狗友情同手足名句：①三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。②近朱者赤，近墨者黑。③門內(nèi)有君子，門外君子至。④與朋友交，言而有信。新的人生階段，新的生活與學(xué)習(xí)，我們都希望能收獲真正的友誼。真正的朋友是“________”，彼此了解，相互信任，薦之以賢。故而，我們要選擇與自己情趣相投的人為友，正所謂“_________________”。要獲得真正的友誼，我們還需要有_____________的勇氣和決心，敢于向朋友說“我的錯”。誠如此，我們定能收獲真正的友誼。千金易得，摯友難尋，愿大家都能擁有真正的朋友?！敬鸢浮?1)“友”的篆書，像一人的手之外另加一人的手，兩人牽手，表示友好。本義為合力協(xié)助，二人相交往成為朋友，引申為朋友、親近、關(guān)系友好。(2)

管鮑之交

門內(nèi)有君子，門外君子至（或：近朱者赤，近墨者黑）

負(fù)荊請罪【解析】(1)本題考查理解字義。觀察“友”字的篆書：兩只右手朝著同一個方向，像順著方向的兩只手，表示以手相助?！坝选弊忠馑际莾蓚€人的手協(xié)調(diào)工作，由此產(chǎn)生相好、朋友的含義。兩人兩手相交，表示友好，其意思為彼此有交情的人或有親近和睦關(guān)系。后又引申為互相合作，給予幫助或支持。(2)本題考查對成語和名句的理解運用。根據(jù)成語和名句的意思來作答。成語：①負(fù)荊請罪：意思是背著荊條向?qū)Ψ秸堊铮硎鞠蛉苏J(rèn)錯賠罪。②伯牙絕弦：鐘子期死后，伯牙從此不彈琴，比喻知音的難遇。③管鮑之交：春秋時，齊人管仲和鮑叔牙相知最深。本義指管仲和鮑叔牙之間的深厚友情。后形容朋友之間交情深厚、彼此信任的關(guān)系。④刎頸之交：比喻可以同生死、共患難的朋友。⑤泛泛之交：意思是交情不深的朋友。⑥狐朋狗友：意思是泛指一些吃喝玩樂、不務(wù)正業(yè)的朋友。⑦情同手足：彼此之間的感情如同親兄弟一樣親密。名句：①句意思是：幾個人在一起行走，其中必定有可作為我老師的人，要選擇他們的長處來學(xué)習(xí)，如果看到他們的缺點要反省自己有沒有像他們一樣的缺點，若有，要一起加以改正。強調(diào)無論何時何地，都要虛心向別人學(xué)習(xí)，同時要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。②句意思是：比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞，即客觀環(huán)境對人有很大影響。③句意思：是說自己是君子，交的朋友也是君子。物以類聚，人以群分。④句意思是：同朋友交往時說話要講誠信。據(jù)此理解，第一空真正朋友是“彼此了解，相互信任”，可選“管鮑之交”；第二空“要選擇與自己情趣相投的人為友”，內(nèi)心頻率相同的人為友，可選“門內(nèi)有君子，門外君子至（近朱者赤，近墨者黑）”，第三空有勇氣和決心向朋友說“我的錯”，可選“負(fù)荊請罪”。為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級正在舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參加并完成以下任務(wù)：17．無數(shù)文人墨客為歌頌友誼寫下了不少不朽的詩句，請你寫下你最喜歡的兩句，標(biāo)明朝代和作者。A：____________________________________________B：____________________________________________18．假設(shè)老師把你安排與林芳同桌，你很想與她交朋友，于是你主動地走到她的面前，說：“_____________”19．請從豬八戒、孫悟空、武松、魯濱遜、諸葛亮中挑選一人交朋友，仿照示例，寫出理由，不超過50字。示例：曹操，我心中的英雄，《三國演義》中，盡管他多疑妒殺了楊修，但我卻敬佩他官渡之戰(zhàn)中以少勝多的才略。【答案】17．

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰（唐·王勃）

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識（唐·白居易）

18．示例：林芳，你好，我是×××，喜歡打乒乓球，是個球迷。我們倆同桌，真是緣分，今后請多多關(guān)照！

19．示例：孫悟空，我心中的男神?！段饔斡洝分?，盡管他桀驁不馴，但我仍敬佩他敢作敢為和保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的赤膽忠心?！痉治觥?7．本題考查名句積累。寫出有關(guān)“友誼”的兩個詩句，平時注重積累。示例一：莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（唐·高適）示例二：勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。（唐·王維）18．本題考查語言表達(dá)。作答時，要有稱呼、自我介紹及交友的相關(guān)表述，注意語言得體。示例：林芳，你好，我是×××，我性格外向，喜歡文學(xué)和運動，很高興認(rèn)識你，很幸運成為你的同桌，今后我們可以共同學(xué)習(xí)一起進(jìn)步，讓我們做個好朋友，好嗎？19．本題考查名著中的人物形象。這道題作答時根據(jù)例句的格式“盡管……但我卻”可知是一組表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，因此在仿寫時也要用這個格式來寫出一個轉(zhuǎn)折句；“盡管”后面跟的分句應(yīng)是所給人物的缺點，“但我卻”后面跟的句子是人物的優(yōu)點，從句子結(jié)構(gòu)上來說，人物主角雖然有缺點，但優(yōu)點才是句子要描寫的重要方面，根據(jù)這點來進(jìn)行仿寫。示例一：孫悟空，我心目中的英雄，《西游記》中，盡管他曾桀驁不馴大鬧天宮，但我卻敬佩他一心一意護(hù)送唐僧取經(jīng)的真心打動。示例二：武松，我心目中的英雄，《水滸傳》中，盡管他曾逞能打人犯，但我卻敬佩他景陽岡打虎的勇氣。示例三：魯濱遜，我心目中的英雄，《魯濱遜漂流記》中，盡管他曾貪財想販賣黑奴，但我卻敬佩他在艱苦的環(huán)境中永葆樂觀的態(tài)度。示例四：豬八戒，我心目中的英雄，《西游記》中，盡管他曾好吃懶做不想取經(jīng)，但我卻敬佩他在關(guān)鍵時刻能幫孫悟空伏魔降妖的正義感。示例五：諸葛亮，我心目中的英雄，《三國演義》中，盡管他曾因為謹(jǐn)慎，六出祁山，寸土未得，但我卻敬佩他足智多謀，化險為夷的智慧。20．請你參與“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，閱讀下面材料，完成各題?！静牧弦弧靠鬃痈嬖V我們?nèi)绾螀^(qū)分“益友”和“損友”：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”所謂“益友”，就是________的朋友。和這樣的朋友交往是有益的。所謂“損友”，是指恭謹(jǐn)周旋、善于面柔、巧舌如簧的朋友。交這三種朋友對自己都有損害?！静牧隙客醢彩袀€朋友叫孫少述，交情很深。王安石曾以詩相贈并引為知己。但當(dāng)王安石當(dāng)了宰相后，孫少述卻一直不與他往來，大家議論紛紛，以為他們斷交了，孫少述卻自有想法。后來，王安石變法失敗，被革掉了宰相職務(wù)，到地方上做小官，這時孫少述又對他熱情相待。兩人互相寬慰致意，談?wù)摻?jīng)學(xué)，樂而忘返，直到暮色蒼茫，方才依依惜別。(1)在材料一的橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使語意完整、連貫。(2)結(jié)合以上兩則材料，探究中學(xué)生在交友方面值得吸取的經(jīng)驗或教訓(xùn)（寫出兩條）【答案】(1)正直、誠實、見多識廣(2)示例：①要交正直、誠實、見多識廣的朋友。②交友要純粹，不摻雜世俗雜念，不考慮職位高低、地位尊卑。③交友要有原則，保持個人獨立，有尊嚴(yán)。④要交志同道合、相互理解的朋友?！痉治觥?1)本題考查語句銜接。橫線處對應(yīng)的內(nèi)容應(yīng)是“友直，友諒，友多聞，益矣”?！坝阎?，友諒，友多聞，益矣”意思是：與正直的人交朋友，與誠信的人交朋友，與知識廣博的人交朋友，是有益的。聯(lián)系【材料一】可見“益友”是指正直、誠實、見多識廣（知識廣博）的朋友，據(jù)此補充即可。(2)本題考查文段理解。【材料一】“友直，友諒，友多聞，益矣（與正直的人交朋友，與誠信的人交朋友，與知識廣博的人交朋友，是有益的）”，啟發(fā)我們應(yīng)該多與正直、誠實、見多識廣的朋友交往；【材料一】“友便辟，友善柔，友便佞，損矣（與諂媚逢迎的人交朋友，與表面奉承而背后誹謗人的人交朋友，與善于花言巧語的人交朋友，是有害的）”“所謂‘損友’，是指恭謹(jǐn)周旋、善于面柔、巧舌如簧的朋友”，啟發(fā)我們交友要純粹，不摻雜世俗雜念，不考慮職位高低、地位尊卑；根據(jù)【材料二】“王安石有個朋友叫孫少述，交情很深。王安石曾以詩相贈并引為知己。但當(dāng)王安石當(dāng)了宰相后，孫少述卻一直不與他往來，大家議論紛紛，以為他們斷交了，孫少述卻自有想法”可知，在王安石當(dāng)上宰相之后，孫少述便減少了與王安石的來往，避免人們說孫少述攀附王安石，啟發(fā)我們交友要有原則，保持個人獨立，有尊嚴(yán)，不能阿諛奉承；根據(jù)【材料二】“王安石變法失敗，被革掉了宰相職務(wù)，到地方上做小官，這時孫少述又對他熱情相待。兩人互相寬慰致意，談?wù)摻?jīng)學(xué)，樂而忘返，直到暮色蒼茫，方才依依惜別”可知，孫少述寬慰被貶職的王安石，兩人談?wù)摻?jīng)學(xué)，啟發(fā)我們要交志同道合、相互理解的朋友。21．班級開展“有朋自遠(yuǎn)方來”語文實踐系列活動，請你參與，并完成相關(guān)任務(wù)。(1)請你選擇出可用來歡迎友人的詩句（

）A．花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。B．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。C．待到重陽日，還來就菊花。D．山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。(2)活動設(shè)置了“我與文學(xué)家交朋友”的環(huán)節(jié)，請你從下面的三個人物中選擇一個，并結(jié)合他的作品簡要闡明與他交朋友的理由。海倫·凱勒

史鐵生

魯迅【答案】(1)A(2)示例：我想與海倫·凱勒交朋友，在讀《假如給我三天光明》時，我了解了她的故事，她在逆境中奮進(jìn)的精神和意志令我欽佩，讓我在面對困難和挫折時有了更多的勇氣【分析】(1)A.句意：長滿花草的庭院小路沒有因為迎客而打掃，只是為了你的到來，我家草門首次打開?？梢杂脕須g迎友人；B.句意：四海之內(nèi)有知心朋友，即使遠(yuǎn)在天邊也如近在比鄰。表達(dá)了積極樂觀的情緒，不能用來歡迎友人；C.句意：等到九九重陽節(jié)到來時，我還要來這里觀賞菊花。表達(dá)了作者對山村生活的喜愛，不能用來歡迎友人；D.句意：山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無路可走，忽然柳綠花艷間又出現(xiàn)一個山村。既描寫了山村的美麗風(fēng)光，還內(nèi)蘊哲理，不能用來歡迎友人；故選A。(2)本題考查識記作家作品。從題目中給出的三個作家中選擇自己最熟悉的一個，然后結(jié)合其代表作，根據(jù)作品的內(nèi)容或主旨表述理由即可。如選擇與海倫·凱勒交朋友，就是讀了《假如給我三天光明》了解到她身殘志堅的事跡，感悟到人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。如選擇史鐵生做朋友，就是讀了他的《我與地壇》了解他與病魔做斗爭，積極面對生命的事跡，深刻感悟了他所說的“生命本無意義，是我使（自己的）生命獲得了意義”。如選擇與魯迅交朋友，就是讀了他的《藤野先生》一文,了解他棄醫(yī)從文的原因，感到一個人應(yīng)以國家命運為己任，人生才有意義。22．綜合性學(xué)習(xí)。你所在的班級正在舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加。(1)【我擬寫】讀中華經(jīng)典，讓我們知曉禮儀傳承中華文明，交賢明朋友，讓我們相互幫助共同成長。請你依據(jù)提示，將這句話壓縮成一條宣傳標(biāo)語。宣傳標(biāo)語：讀經(jīng)典知禮儀傳承文明，______________________。(2)【我設(shè)計】成功的活動離不開設(shè)計合理的具體活動項目。班委會集思廣益，設(shè)計了下面一個具體活動項目，請你緊扣本次綜合性學(xué)習(xí)幫他們再設(shè)計兩個具體活動項目。活動項目一：古今友誼詩詞錄；活動項目二：_____________；活動項目三：_____________。(3)【我探究】探究下列材料，說說你獲得的交友啟示?！静牧弦弧苛?xí)主席在演講時，引用一句非常經(jīng)典的話：“以金相交，金耗則忘；以利相交，利盡則散；唯以心相交，方能成其久遠(yuǎn)。”【材料二】北宋的范仲淹因主張改革，惹怒了朝廷，被貶去穎州。當(dāng)范仲淹卷起鋪蓋離京時，一些平日與他往來甚密的官員，生怕被說成是朋黨，紛紛避而遠(yuǎn)之。有個叫王質(zhì)的官員則不然，他正生病在家，聞訊后，立即抱病前去，大搖大擺地將范仲淹一直送到城門外。對范仲淹來說，誰是真朋友，誰是假朋友，此時此刻，也就一清二楚了。交友啟示：_______________________________?！敬鸢浮?1)交朋友（賢朋、明友等）互幫助共同成長(2)

示例：名人友誼故事會、

交友之道辯論賽。（扣住主題設(shè)計，字?jǐn)?shù)相等，意對即可。不必考慮是否結(jié)構(gòu)相似。）(3)示例：君子之交淡如水，應(yīng)多交品德高尚的朋友；不與勢利小人交往。【分析】（1）本題考查對語言的歸納和概括能力。句子壓縮時，不能改變句子意思，同時本題要注意上下句字?jǐn)?shù)、句式的一致性。聯(lián)系題干“讀中華經(jīng)典，讓我們知曉禮儀傳承中華文明”以及上半句壓縮的短句“讀經(jīng)典知禮傳承文明”可知，結(jié)構(gòu)上應(yīng)該是：