2024-2025學年八年級物理上學期期末測試卷二北師大版

Page162024-2025學年八年級物理上學期期末測試卷（二）（考試時間：80分鐘試卷滿分：100分）學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題（每小題3分，共48分；1－14只有一個選項符合題意，15－16有多個選項符合題，）1．（2024·安徽安慶·八年級期末）下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，汲取熱量的一組是（）①春天，皚皚的白雪起先消融；②夏天，青青的小草掛上露珠；③

秋天，濃濃的白霧漸漸散去；④冬天，靜靜的池塘覆上薄冰A．①② B．②④ C．①③ D．③④【答案】C【解析】雪的溶化屬于熔化現(xiàn)象，要汲取熱量；露珠的形成屬于液化現(xiàn)象，要放出熱量；霧的消散屬于汽化現(xiàn)象，要汲取熱量；冰的形成屬于凝固現(xiàn)象，要放出熱量；故應選C．2．（2024·安徽八年級期末）對甲、乙兩種物質(zhì)同時持續(xù)加熱，其溫度隨時間變更的圖象如圖所示，下列說法正確的是A．甲物質(zhì)的沸點肯定是B．乙物質(zhì)的熔點肯定是C．甲物質(zhì)在內(nèi)肯定持續(xù)汲取熱量D．乙物質(zhì)在內(nèi)肯定是固液共存態(tài)【答案】C【詳解】ABD．甲乙兩種物質(zhì)不能確定本身狀態(tài)，不知道是沸點還是熔點，故ABD錯誤；C．由圖知甲物質(zhì)在4-6min內(nèi)溫度上升，內(nèi)能增加，是持續(xù)汲取熱量的結(jié)果，故C正確．3．（2024·四川德陽·八年級期末）下列測量中采納了比較合理的方法是A．測量物理課本一張紙的厚度，先測出200頁同樣紙厚，然后除以200B．測兵乓球的直徑時，干脆測量就可以了C．測量地圖上鐵路途長度時，用一根有彈性的棉線和曲線重合來測量D．測數(shù)學書中一張紙的厚度時，先測出200頁同樣紙厚，然后除以100【答案】D【詳解】對于無法干脆測量的微小量，可把數(shù)個相同的微小量放在一起測量，再把測量結(jié)果除以測量的個數(shù)，就可以得到這個微小量的長度．這種方法叫做累積法．A、D選項實行的就是累積法，200頁紙共100張，A選項除以200是錯誤的，故A錯誤，D正確，選填D.；乒乓球的直徑無法干脆測量，應采納替代法進行測量，B錯誤；采納棉線法測量曲線長度，可讓無伸縮的棉線與曲線完全重合，做好記號，然后拉直用刻度尺測量，C選項棉線有彈性，錯誤．4．（2024·江蘇蘇州·盛澤一中八年級期末）關于物體的質(zhì)量的表述，下列說法正確的是（）A．水結(jié)成冰，質(zhì)量變小了B．宇航員在地球上質(zhì)量大，在太空中質(zhì)量小C．1kg棉花和1kg鐵塊的質(zhì)量相等D．把鐵塊加熱再鍛壓成鐵片，質(zhì)量變小【答案】C【詳解】A．質(zhì)量與狀態(tài)無關，水結(jié)成冰，質(zhì)量不變，故A錯誤；B．質(zhì)量與位置無關，宇航員在地球和太空中的質(zhì)量不變，故B錯誤；C．1kg棉花和1kg鐵塊的質(zhì)量相等，故C正確；D．質(zhì)量與物體的形態(tài)無關，把鐵塊加熱再鍛壓成鐵片，質(zhì)量不變，故D錯誤。故選C。5．（2024·安徽馬鞍山·八年級期末）小華做“用天平測物體質(zhì)量”試驗時，用已調(diào)整好的天平測量物體質(zhì)量，發(fā)覺指針靜止時指在分度盤的中心刻度度左側(cè)，要使天平平衡，他接著應當（）A．向右移動游碼B．把橫梁右端螺母向左旋進一些C．把天平右盤的砝碼削減一些D．把橫粱右端螺母向右旋出一些【答案】A【詳解】用已調(diào)整好的天平測量物體質(zhì)量，發(fā)覺指針指在分度盤中心刻度線的左邊一點，說明左邊物體重，則應向右盤里加砝碼或向右移動游碼，向右移動游碼，相當于右盤中增加了一個更小的砝碼。留意用已調(diào)整好的天平測量物體質(zhì)量時不能調(diào)整平衡螺母。故選A。6．（2024·蘇州市吳江區(qū)黎里中學八年級期末）a、b是兩個由同種材料制成的金屬球，它們的質(zhì)量分別為128g、60g，體積分別為16cm3、12cm3。在這兩個金屬球中，假如有一個是空心一個實心的，那么（）A．實心球是b，空心球是aB．b球是空心，密度為5g/cm3，球a的材料體積為25.6cm3C．a(chǎn)是實心球密度為8g/cm3，球b的材料體積為12cm3D．a(chǎn)是實心球密度為8g/cm3，b的材料體積體積為7.5cm3【答案】D【詳解】兩個金屬球的密度分別為因為，所以a金屬球是實心的、b金屬球是空心的，該金屬的密度是8g/cm3，球b的材料體積為故D正確，ABC錯。故選D。7．（2024·山東濰坊·八年級期末）學校進行火災逃命演練時，老師要求同學們實行彎腰甚至匍匐的姿態(tài)撤離，以盡量削減吸入有毒有害氣體，這是因為含有毒有害的空氣（）A．密度較大，大量集聚在房間的上方B．密度較小，大量集聚在房間的上方C．密度較大，大量集聚在房間的下方D．密度較小，大量集聚在房間的下方【答案】B【詳解】火災時的有毒有害空氣，因為受熱體積膨脹密度變小而上升，會集聚在房間的上方，故ACD都不正確，B正確。故選B。8．（2024·遼寧八年級期末）假期到了，班上的幾個同學送小明乘列車回家．如圖所示，幾個同學看著列車緩緩地開動了，小明坐在窗邊，卻看到同學們漸漸向后退去，緣由是幾個同學和小明所選擇的參照物分別是：A．地面、列車 B．列車、地面C．列車、列車 D．地面、地面【答案】A【詳解】推斷物體狀況前應選定參照物，物體相對參照物的位置發(fā)生變更是運動的，物體相對參照物的位置沒有發(fā)生變更是靜止的，選擇的參照物不同，物體的運動狀況也不同即運動的相對性，故本題選擇的正確答案是A．9．（2024·黑龍江佳木斯·八年級期末）如圖所示是某物體做直線運動時的路程隨時間變更的圖象，由圖象推斷下列說法錯誤的是（）A．5s時，物體通過的路程為2.5mB．整個20s時間內(nèi)，物體的平均速度為0.2m/sC．物體在20s內(nèi)都做勻速直線運動D．物體在0～5s時間內(nèi)的速度比10～20s內(nèi)的速度大【答案】C【解析】A、由圖象知，5s時，物體通過的路程為2.5m，故A正確；B、整個20s時間內(nèi)，物體通過的路程為4m，則物體的平均速度為v＝＝0.2m/s，故B正確；CD、前5s內(nèi)物體通過的路程為2.5m，則速度為：v1＝＝0.5m/s，物體做的是勻速直線運動；5～10s內(nèi)物體通過的路程不變，即物體處于靜止狀態(tài)；而10～20s物體也是做勻速直線運動，速度為v2＝＝＝0.15m/s．所以，物體在20s內(nèi)不是都做勻速直線運動，物體在0～5s時間內(nèi)的速度比10～20s內(nèi)的速度大；故C錯誤，D正確．故選C．點睛：（1）依據(jù)圖象解答；（2）從圖象中找出20s時間內(nèi)物體通過的路程，利用速度公式計算；（3）在路程﹣﹣時間圖象中，水平直線表示物體靜止，而傾斜的直線表示物體做勻速直線運動．依據(jù)圖象分別求出物體在0～5s時間內(nèi)的速度和10～20s內(nèi)的速度，然后比較即可．10．（2024·安徽安慶·八年級期末）以下四個措施中：①公路旁的房子的窗戶采納雙層玻璃；②城市禁止機動車鳴喇叭；③公路兩旁植樹；④高架道路兩側(cè)設隔音板墻．對限制噪音污染有作用的是()A．①② B．②④ C．①②④ D．①②③④【答案】D【詳解】①雙層玻璃可以在傳播過程中減弱噪聲，符合題意；②禁止機動車鳴喇叭是在聲音的產(chǎn)生處減弱噪聲，符合題意；③公路兩旁植樹可以在傳播過程中減弱噪聲，符合題意；④高架道路兩側(cè)設隔音板墻可以在傳播過程中減弱噪聲，符合題意；11．（2024·安徽銅陵·八年級期末）關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是A．隨著科技進步，物體不振動也能發(fā)聲B．聲音從空氣傳入水中，音調(diào)、響度以及傳播速度都不變C．用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波具有能量D．考試期間，學校路段禁止汽車鳴笛，這是在傳播過程中減弱噪聲【答案】C【詳解】A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故隨著科技進步，物體不振動肯定不能發(fā)聲，A說法錯誤；B．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，故聲音從空氣傳入水中，傳播速度發(fā)生變更，B說法錯誤；C．聲音不僅能夠傳遞能量，而且能夠傳遞信息，故用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波具有能量，C說法正確；D．中考期間，學校路段禁止汽車鳴笛，這是在聲源處減弱噪聲，D說法錯誤．12．（2024·河北保定·八年級期末）下列現(xiàn)象中不屬于光的直線傳播的是（）A．小孔成像 B．立竿見影 C．日食月食 D．杯弓蛇影【答案】D【詳解】小孔成像、立竿見影、日食、月食現(xiàn)象都是由于光的直線傳播形成的；杯中出現(xiàn)墻上弓箭的影像，看起來像條蛇，是水面（相當于平面鏡）成像，屬于光的反射現(xiàn)象。故選D。13．（2024·江蘇南京·八年級期末）如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（）A．山在水中形成“倒影” B．景物在觀后鏡中成像C．月食現(xiàn)象的形成 D．鋼勺似乎在水面處“折斷”【答案】D【詳解】A．安靜的水面相當于平面鏡，倒影是平面鏡成的像，這是利用光的反射原理，故A錯誤；B．觀后鏡是凸面鏡，屬于光的反射，故B錯誤；C．發(fā)生月食時，太陽、月球、地球三者都在同始終線上，都可以用光沿直線傳播來說明，故C錯誤；D．從水中鋼勺上反射的光從水中斜射入空氣中時，發(fā)生折射，折射光線遠離法線，當人逆著折射光線的方向看時，看到的是鋼勺的虛像，比實際位置偏高，所以感覺折斷了，故D正確；故應選D。14．（2024·江蘇八年級期末）如圖，小明在水中練習潛水，則能正確反映岸上教練看到水下小明的光路圖是A． B． C． D．【答案】A【詳解】A．光由水中斜射入空氣中，折射角大于入射角，光路圖正確，故A符合題意．B．光由水中斜射向空氣中，折射角應大于入射角，而圖中折射角小于入射角，光路圖錯誤，故B不符合題意；C．光由空氣射入水中，故C不符合題意；D．光從空氣射入水中，且折射光線、入射光線在法線同側(cè)，故D不符合題意；故選A．【點睛】光的折射定律的內(nèi)容：折射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，當光由空氣斜射入水中時，折射角小于入射角，當光由水斜入空氣中時，折射角大于入射角；教練看水中的小明，則是小明發(fā)出光線，從水中斜射向空氣，據(jù)此此分析解答．15.（2024·安徽宣城·八年級期末）如圖所示的家用溫度計—寒暑表，關于它的說法正確的是（）A．該溫度計是依據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的B．該溫度計的最小分度值是1℃C．該溫度計的量程是30~50℃D．該溫度計此時的示數(shù)約為28℃【答案】BD【詳解】A．寒暑表（液體溫度計）是依據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的，A錯誤；BCD．視察圖示中的溫度計可知，最小示數(shù)﹣21℃，最大示數(shù)110℃，故此溫度計的量程為﹣21℃~110℃；每一大格代表10℃，每一大格分成10小格，所以每一小格代表1℃，即溫度計的分度值是1℃；溫度計中液柱在0℃以上，此時的示數(shù)約為28℃，C錯誤，BD正確。故選BD。16．（2024·河南八年級期末）托盤天平是我們試驗室常用測量物體質(zhì)量的儀器，下面關于托盤天平運用的說法正確的是（）A．稱量時測量者的頭部偏向分度盤的右側(cè)（視線與標尺不垂直），測量結(jié)果偏大B．運用已磨損的砝碼測量時，所得的結(jié)果將偏小C．測量過程中如發(fā)覺天平右盤下沉，則可以將右邊螺母往左調(diào)D．當稱量7克食鹽時，發(fā)覺右盤上翹，則應當往右盤加砝碼或向右移動游碼【答案】AD【詳解】A．稱量時測量者的頭部偏向分度盤的右側(cè)（視線與標尺不垂直），天平左邊放物體，右邊放砝碼，當看到指針在中間時，事實上指針指向右側(cè)，也就是砝碼的質(zhì)量大于物體質(zhì)量，測量結(jié)果偏大，A正確；B．運用已磨損的砝碼測量時，砝碼的示數(shù)是大于砝碼自身的真實質(zhì)量，而所測物體的質(zhì)量是等于砝碼自身的真實質(zhì)量，那么砝碼的示數(shù)是大于所測物體的質(zhì)量，所得的結(jié)果將偏大，B錯誤；C．測量過程不能再調(diào)整平衡螺母，應當加減砝碼或者調(diào)整游碼，所以測量過程中如發(fā)覺天平右盤下沉，不行以將右邊螺母往左調(diào)，C錯誤；D．當稱量7克食鹽時，發(fā)覺右盤上翹，那么是左盤較重，物體較重，砝碼不夠，所以應當往右盤加砝碼或向右移動游碼，D正確。故選AD。二、填空題（每空1分，共9分）17．（2024·山西運城·八年級期末）如圖所示是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖，江、河、湖、海以及大地表面層中的水不斷_____成水蒸氣，當含有許多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣遇冷會_____成小水滴或_____成小冰晶，這就形成了云，云中小水滴和小冰晶越來越大，就會下落，在下落過程中，小冰晶又_____變成了小水滴，與原來的水滴一起落到地面，就形成了雨。（均填物態(tài)變更的名稱）【答案】汽化（蒸發(fā)）液化凝華熔化【分析】本題以自然界的水循環(huán)為背景考查物態(tài)變更的辨析?！驹斀狻縖1]大自然江、河、湖、海以及大地表面層中的水，不斷的蒸發(fā)變成水蒸氣，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化現(xiàn)象。[2]水蒸氣遇冷變成小水滴，物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是液化現(xiàn)象。[3]水蒸氣遇冷變成小冰晶，物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是凝華現(xiàn)象。[4]小冰晶變成小水滴，物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是熔化現(xiàn)象。18．（2024·江蘇連云港·八年級期末）如圖所示，這把刻度尺的分度值是______，所測物體的長度是______cm?！敬鸢浮?mm1.50【詳解】[1]圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度，則分度值為1mm。[2]物體起始端對應的刻度值為4.00cm，末端對應的刻度值為5.50cm，物體長度為l=5.50cm﹣4.00cm＝1.50cm19．（2024·安徽馬鞍山·八年級期末）小芳在距平面鏡1m處照鏡子．她從平面鏡中看到自己的__（實/虛）像，假如小芳向平面鏡靠近0.3m，她的像到平面鏡的距離為__m，像的大小__（變大/變小/不變）．【答案】虛0.7不變【詳解】平面鏡所成的像不能有光屏承接，是虛像，像與物體的大小相同，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等．三、試驗題（20小題9分，21小題12分，22小題7分，23小題6分，共34分）20．（2024·江蘇常州·八年級期末）小明和小華用如圖甲所示的裝置做“探究冰的熔化特點”的試驗。(1)本試驗所需的測量儀器除了溫度計，還需______；(2)在加熱過程中，為了使燒杯內(nèi)各部分受熱勻稱，須要進行的操作是______；時間/min00.511.522.533.544.55……溫度/℃-8-6-4-20000000狀態(tài)固態(tài)a(3)試驗中，應留意視察燒杯中冰的狀態(tài)變更，并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù)（如表格中所示），圖乙溫度計的示數(shù)是______℃，對應于記錄的時刻是______min時；(4)表格中a處應填______。由數(shù)據(jù)可知，冰是______（填“晶體”或“非晶體”）。它在熔化過程中______（填“須要”或“不須要”）吸熱；(5)小明和小華分別用一樣碎的冰做了兩次試驗（試驗過程中保證碎冰受熱勻稱），依據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在同一坐標中作出了不同的圖象（如圖丙所示），請分析造成這種現(xiàn)象的緣由可能是______（填字母）；A．小明用的冰初始溫度比小華的高B．小明用的冰比小華多C．小明用酒精燈外焰加熱，小華用酒精燈內(nèi)焰加熱D．小明記錄溫度計示數(shù)所用的時間間隔比小華的短(6)完成上述試驗后，小明和小華又進行了進一步的探究。把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中，用酒精燈漸漸加熱，如圖丁所示（環(huán)境溫度低于0℃）；當燒杯中的冰塊部分熔化時，試管中的冰______（填字母）。A．也熔化一部分B．全部熔化C．一點兒都沒熔化D．下邊的熔化，上邊的沒熔化【答案】秒表用攪拌棒進行攪拌固液共存態(tài)-41晶體須要CC【詳解】(1)[1]本試驗所需的儀器除了溫度計，不須要秒表，以便每隔0.5min可記錄一次溫度。(2)[2]在加熱時，須要運用攪拌棒對碎冰攪拌，以使冰受熱勻稱。(3)[3][4]由圖乙知，溫度計的示數(shù)是-4℃，由表格知，記錄此溫度的時刻是1min時。(4)[5]表格a處的溫度是0℃，且此時間段，溫度保持不變，所以此時冰處于熔化過程，那么a處于固液共存態(tài)。[6][7]冰在熔化過程不斷汲取熱量，但溫度保持不變，所以冰是晶體。(5)[8]由丙圖象知，兩次試驗中，冰的初溫相同，而小華加熱至0℃的時間較長，其緣由有可能是小華用的冰的質(zhì)量較大，或者小華加熱過程中，用酒精燈的內(nèi)焰加熱，因為內(nèi)焰溫度較低，這樣即使冰塊的質(zhì)量相同，須要的時間也較長。而記錄溫度計示數(shù)所用時間間隔的長短對總時間的長短沒有影響，所以C選項正確。(6)[9]將裝有碎冰的大試管放入燒杯里的碎冰塊中，當燒杯中的冰塊部分熔化時，燒杯中的溫度為0℃，那么試管中的冰完全沒有熔化，因為試管中的冰溫度能達到熔點，但不能接著吸熱，所以C選項正確。21．（2024·蘇州市吳江區(qū)震澤初級中學八年級期末）小華在操場上撿到一塊大理石的石子，打算在試驗室測定它的密度。(1)他先將天平放在水平桌面上，移動游碼至標尺左端_______處，發(fā)覺指針靜止在分度盤中心的右側(cè)，則他應將平衡螺母向_______調(diào)整，直至天平平衡；(2)用調(diào)好的天平測石子的質(zhì)量，當盤中所加砝碼和游碼位置如圖（甲）所示時，天平平衡，則此石子的質(zhì)量為_______g．在量筒內(nèi)裝有肯定量的水，該石子放入前、后的狀況如圖（乙）所示，則石子的體積是______cm3，此石子的密度是______kg/m3；(3)同桌小紅告知小華，她曾在一本書上看到關于某些大理石具有吸水性的介紹，假如這塊大理石也具有肯定吸水性，那么小華測得的密度值將_________（選填“偏大”、“偏小”或“沒有影響”）?！敬鸢浮苛憧潭染€左38.4152.56×103偏大【詳解】(1)[1]在調(diào)整天平平衡時，先將天平放在水平桌面上，移動游碼至標尺左端零刻度線處；[2]指針靜止在分度盤中心的右側(cè)，則平衡螺母應向左調(diào)整。(2)[3]應將物體置于天平的左盤，在右盤中添加砝碼，由圖甲知，標尺的分度值為0.2g，所以石子的質(zhì)量[4]由圖乙知，量筒的分度值為1ml，水的體積為30ml，水和石子的體積為45ml，所以石子的體積為[5]故此石子的密度(3)[6]大理石具有肯定吸水性用量筒測小石塊的體積會偏小，小石塊的質(zhì)量測量精確，由可知測量的密度偏大。22．（2024·四川德陽·八年級期末）小華在探究“測量物體運動的平均速度”的試驗時：（試驗原理）v＝（試驗器材）斜面、木塊、小車、停表、金屬片（進行試驗）(1)除了上述試驗器材外，還須要的測量工具是______；(2)使斜面保持肯定的坡度，把小車放在斜面頂端，金屬片放在斜面的底端，讓小車自由下滑，測量出小車從斜面頂端下滑到撞擊金屬片的時間t1，并測出小車將通過的路程s1；(3)依據(jù)測得的s1和t1算出小車通過斜面全程的平均速度v1；(4)將金屬片移至s1的中點，測出小車從斜面頂點滑過斜面上半段路程s2所用的時間t2，算出小車通過上半段路程的平均速度v2；(5)通過計算下半段路程s3，下半段時間t3，算出小車通過下半段路程的平均速度v3；(6)下面的小王同學設計的試驗表格和所記錄的數(shù)據(jù)，請你通過計算，在空格中填出相應數(shù)據(jù)。（所計算數(shù)據(jù)保留到小數(shù)點后兩位）時間（s）路程（m）速度（m/s）t1＝4.0s1＝1.6v1＝______t2＝2.8s2＝______v2＝______t3＝______s3＝______v3＝______【答案】刻度尺0.400.800.291.200.800.67【詳解】(1)[1]測量平均速度的原理：，據(jù)此可知試驗中須要測量的物理量為路程和時間，因此須要的測量工具為刻度尺和秒表，故還缺少測量長度的工具刻度尺。(6)[2][3][4][5][6][7]由于s1為總路程，金屬片在中點，則s2=s3=s1=×1.6m＝0.80mt3=t1﹣t2=4.0s﹣2.8s=1.20s全程的平均速度上半段的平均速度下半段的平均速度23．（2024·江蘇八年級期末）小明用兩個完全相同的棋子A和棋子B，在水平桌面上探究平面鏡成像的特點。試驗裝置如圖：(1)試驗器材選擇相同的兩個棋子A、B，其目的是為了______；(2)采納玻璃板代替平面鏡進行試驗，好處是______；(3)無論怎樣在桌面上移動棋子B，都無法使它與棋子A的像完全重合，出現(xiàn)這種狀況的緣由是______；(4)解除問題后，小明在試驗中，發(fā)覺看不清棋子的像，這時，可以用手電筒照亮______（選填“A一側(cè)”或“B一側(cè)”）；(5)將棋子A漸漸遠離玻璃板，則像的大小______（變大/變小/不變）；(6)用木板緊貼玻璃板背面，攔住玻璃板后的光，人眼在玻璃板前______（選填“能”或“不能”）望見棋子A的像?！敬鸢浮勘阌诒容^像和物體的大小便于確定像的位置玻璃板未與水平桌面垂直放置A一側(cè)不變能【詳解】(1)[1]依據(jù)試驗要求，選擇兩棋子的規(guī)格是完全相同的，目的是通過比較看出像與物的大小關系。(2)[2]試驗中用透亮的玻璃板代替平面鏡，在蠟燭A的一側(cè)能看到蠟燭A的像，同時透過玻璃板也能視察到蠟燭B，便于確定像的位置。(3)[3]由平面鏡的成像特點，像物關于鏡面對稱可知：玻璃板假如不豎直，無論怎樣在桌面上移動棋子B，都無法使它與棋子A的像完全重合。(4)[4]四周環(huán)境太亮棋子成像不清楚，可以增大物體和環(huán)境的對比度，像會更亮，用手電筒或其它光源將A一側(cè)棋子照亮。(5)[5]因為平面鏡成像與物等大，所以將棋子A漸漸遠離玻璃板，則像的大小不變