山西省榆社中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

山西省榆社中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．脊髓灰質(zhì)炎俗稱小兒麻痹癥，生病的對(duì)象主要是7歲以下的孩子，一旦得病就無(wú)法治愈。1957年，顧方舟臨危受命，在昆明的山里挖洞、建房建立醫(yī)學(xué)生物學(xué)研究所，進(jìn)行自主疫苗研制，減毒疫苗——“糖丸”研發(fā)生產(chǎn)之后，歷經(jīng)40年的不懈努力，中國(guó)本土脊灰野病毒的傳播被阻斷。判斷下列相關(guān)表述是否正確（）A.該疫苗可以識(shí)別組織相容性抗原B.“糖丸”——脊髓灰質(zhì)炎疫苗是用滅活的病毒制成的C.接種該疫苗后，機(jī)體會(huì)發(fā)生相應(yīng)的體液免疫和細(xì)胞免疫過(guò)程D.疫苗是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)最偉大的成就之一，屬于免疫學(xué)應(yīng)用中的免疫治療2．蛋白質(zhì)工程是新崛起的一項(xiàng)生物工程，又稱第二代基因工程。下圖表示蛋白質(zhì)工程流程，圖中①②在遺傳學(xué)上依次表示（）A.轉(zhuǎn)錄和翻譯 B.翻譯和轉(zhuǎn)錄C.復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 D.傳遞和表達(dá)3．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的相關(guān)敘述正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息來(lái)自于無(wú)機(jī)環(huán)境，化學(xué)信息來(lái)自于生物群落B.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞都是用肉眼可以觀察的C.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞效率是固定不變的，不能靠人為來(lái)提高。D.信息傳遞可以調(diào)整生物種間的關(guān)系，保證營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)與功能的穩(wěn)定性4．某同學(xué)繪制的生態(tài)系統(tǒng)概念圖如圖所示，下列敘述不正確的是（）A.①表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分B.③越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)C.④中可能有微生物D.該圖漏寫了生態(tài)系統(tǒng)的某項(xiàng)功能5．關(guān)于種群的相關(guān)敘述，正確的是（）A.種群密度大小不能反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)B.一定環(huán)境條件下，某種群的最大數(shù)量一定是K值C.不能進(jìn)行基因交流的兩個(gè)種群之間一定存在生殖隔離D.同一物種可能形成多個(gè)種群，同一種群可能包含多個(gè)物種6．除病毒以外，地球上最基本的生命系統(tǒng)是（）A.細(xì)胞 B.組織C.器官 D.系統(tǒng)7．下圖表示某種魚類在有環(huán)境阻力條件下的種群增長(zhǎng)曲線,下列相關(guān)敘述中,正確的是()A.該魚類種群數(shù)量的增長(zhǎng)受自身種群密度的制約B.氣候條件的改變不會(huì)影響該種群的環(huán)境容納量C.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到d點(diǎn)時(shí)環(huán)境阻力開始影響種群增長(zhǎng)D.漁業(yè)捕撈后剩余量需控制在c點(diǎn)以保持最高的增長(zhǎng)速率8．（10分）水稻的非糯性W和糯性w是一對(duì)相對(duì)性狀。含W的花粉遇碘變藍(lán)，含w的花粉遇碘不變藍(lán)。把WW和ww雜交得到的F1種下去，長(zhǎng)大開花取出其中的全部花粉，滴一滴碘液，在顯微鏡下觀察，可見花粉（）A.全部變藍(lán) B.全部不變藍(lán) C.1/2變藍(lán) D.3/4變藍(lán)二、非選擇題9．（10分）植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)植物激素的問(wèn)題。（1）因?yàn)樯L(zhǎng)素的作用表現(xiàn)出兩重性，所以在發(fā)揮作用時(shí)會(huì)因_________、植物細(xì)胞的成熟情況和_________________不同而有較大的差異。一般情況下，在濃度________時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)。（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線________，可選用圖中_______點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑。（3）研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如乙圖所示。由圖可知，一定濃度的CaCl2對(duì)胚軸的生長(zhǎng)具有________作用。根據(jù)赤霉素的生理作用推測(cè)，實(shí)驗(yàn)中加入赤霉素溶液的時(shí)間應(yīng)在圖中的________點(diǎn)。（4）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進(jìn)行不同的處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如丙圖所示。根據(jù)①③組結(jié)果可得出的結(jié)論是___________________________；繼而將②組結(jié)果與①③進(jìn)行比較，可得出的結(jié)論是______________________。10．（14分）胰島素在血糖調(diào)節(jié)中起重要作用，其作用機(jī)制見圖1（GLUT-4是一種葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白）。（1）胰島素與靶細(xì)胞上的胰島素受體結(jié)合后，經(jīng)過(guò)一系列的信號(hào)傳導(dǎo)途徑，一方面增加組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的______，另一方面促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的利用和儲(chǔ)存。（2）據(jù)圖1分析，發(fā)生胰島素抵抗（對(duì)胰島素不敏感）的可能原因有______。a.胰島素受體數(shù)目增加b.含GLUT-4的囊泡移動(dòng)受阻c.GLUT-4基因表達(dá)不足d.信號(hào)傳導(dǎo)過(guò)程受阻（3）糖尿病的發(fā)生與生活方式有關(guān)，肥胖、體力活動(dòng)不足的人易發(fā)生胰島素抵抗，但由于胰島素水平______，使血糖能夠維持正常。繼續(xù)發(fā)展，______細(xì)胞因長(zhǎng)期過(guò)勞而衰竭，因炎癥反應(yīng)而損傷，進(jìn)而形成糖尿病，需要注射胰島素治療。（4）尿液形成過(guò)程中，原尿中的葡萄糖通過(guò)腎小管上皮細(xì)胞的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白（SGLT-2）重吸收回血液。當(dāng)血糖濃度超過(guò)腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收能力，將形成糖尿。試分析SGLT-2抑制劑輔助治療糖尿病的原理：______。（5）將糖尿病患者（志愿者）分為兩組，實(shí)驗(yàn)組用SGLT-2抑制劑（每日一次口服10mg）聯(lián)合胰島素治療，對(duì)照組僅用胰島素治療。兩組患者均按照糖尿病飲食要求用餐、適量運(yùn)動(dòng)，根據(jù)血糖情況調(diào)整胰島素使用劑量，使空腹血糖值和餐后2小時(shí)血糖值均穩(wěn)定在血糖控制目標(biāo)范圍內(nèi)，結(jié)果如圖2。結(jié)合以上信息，分析實(shí)驗(yàn)組結(jié)果出現(xiàn)的可能原因：______。11．（14分）2020年12月8日，珠穆朗瑪峰最新高程正式公布——8848．86米。我國(guó)自主研制的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)首次應(yīng)用于珠峰峰頂大地高的計(jì)算，2020年珠峰高程測(cè)量登山隊(duì)隊(duì)員登頂前需要在7500米無(wú)氧拉練，在拉練和登山過(guò)程中，隊(duì)員體內(nèi)發(fā)生了一系列的變化。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）隊(duì)員在寒冷環(huán)境下比炎熱環(huán)境下興奮性更高，更容易集中精力，主要原因是_____。（2）普通人初到高原，很容易因缺氧而頭疼、惡心、胸悶。機(jī)體在缺氧環(huán)境下，腎臟細(xì)胞合成促紅細(xì)胞生成素（EPO）增強(qiáng)，圖示為紅細(xì)胞生成的調(diào)節(jié)過(guò)程，在高原生活一段時(shí)間，不適癥狀就會(huì)消失，原因是_____，從圖示分析可知，機(jī)體紅細(xì)胞數(shù)量的調(diào)節(jié)方式保證了體內(nèi)紅細(xì)胞數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定，這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于_____。（3）峰頂?shù)淖畹蜌鉁爻Ｄ暝诹阆氯氖當(dāng)z氏度，登山隊(duì)員在寒冷的環(huán)境中，_____加快，當(dāng)局部體溫低于正常體溫時(shí)，_____受到刺激并產(chǎn)生興奮，興奮傳到_____（填部位名稱）體溫調(diào)節(jié)中樞，通過(guò)中樞的_____，再使有關(guān)神經(jīng)興奮，進(jìn)而引起皮膚_____，皮膚的血流量減少，出現(xiàn)臉色蒼白、汗腺分泌減少等反應(yīng)。在此環(huán)境中隊(duì)員體內(nèi)的抗利尿激素分泌量_____。12．如圖甲為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.圖丙是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖甲中a表示的結(jié)構(gòu)是___________.其中傳入神經(jīng)是_________(填字母).(2)圖乙①中的內(nèi)容物是___________,以________________方式釋放到②中.(3)圖乙中結(jié)構(gòu)③(突觸后膜)上發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是____________________.(4)圖丙中A代表的內(nèi)分泌腺是____________________________________.(5)當(dāng)血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度,反過(guò)來(lái)__________(填“促進(jìn)”或“抑制”)下丘腦和A分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌_______(填“增加”或“減少”).可見,甲狀腺激素的分泌存在著________調(diào)節(jié)機(jī)制,該機(jī)制對(duì)于機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境的____________具有重要意義.

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】減毒疫苗是將病原微生物（細(xì)菌和病毒）在人工條件下使其喪失致病性，但仍保留其繁衍能力和免疫原性，以此制成減毒活疫苗。將減毒品活疫苗接種于人體后，使人體產(chǎn)生一次亞臨床感染，類似一次輕型的人工自然感染過(guò)程，從而引起與疾病類似的免疫反應(yīng)，既不會(huì)發(fā)病，又可以獲得抵御這種疾病的免疫力。它在體內(nèi)的作用時(shí)間長(zhǎng)，往往只需要接種一次，即可產(chǎn)生穩(wěn)固的免疫力，這類疫苗有脊髓灰質(zhì)炎疫苗、麻疹疫苗等?！驹斀狻緼、脊髓灰質(zhì)炎活疫苗本質(zhì)為抗原，接種脊髓灰質(zhì)炎活疫苗后，機(jī)體內(nèi)首先發(fā)生的是體液免疫，不能識(shí)別并結(jié)合人體內(nèi)的組織相容性抗原，A錯(cuò)誤；B、據(jù)題意可知，“糖丸”是用活的脊髓灰質(zhì)炎病毒制成的減毒疫苗，B錯(cuò)誤；C、該疫苗為減毒疫苗，病毒仍保持一定的活性，可以侵入細(xì)胞，故接種該疫苗后，機(jī)體會(huì)發(fā)生相應(yīng)的體液免疫和細(xì)胞免疫過(guò)程，C正確；D、疫苗是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)最偉大的成就之一，屬于免疫學(xué)應(yīng)用中的免疫預(yù)防，D錯(cuò)誤。故選C。2、A【解析】轉(zhuǎn)錄是指以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成RNA的過(guò)程；翻譯是指以信使RNA為模板，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程?！驹斀狻繐?jù)圖分析可知，圖中①過(guò)程的模板是DNA，產(chǎn)物是mRNA，即是以DNA為模板形成mRNA的過(guò)程，為轉(zhuǎn)錄過(guò)程；過(guò)程②的模板是mRNA，產(chǎn)物是肽鏈，即是以mRNA為模板合成多肽鏈的過(guò)程，為翻譯過(guò)程。故選A。3、D【解析】A、生態(tài)系統(tǒng)中的信息來(lái)源于生物群落中的各種生物，也可來(lái)源于無(wú)機(jī)環(huán)境，A錯(cuò)誤；B、生態(tài)系統(tǒng)中的信息種類有很多，有些是我們用肉眼看不到的，需要用科學(xué)的方法揭示，B錯(cuò)誤；C、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞不具有傳遞效率，能量流動(dòng)具有傳遞效率，能量傳遞效率是固定的，無(wú)法通過(guò)人為因素提高，C錯(cuò)誤；D、信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，保證營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)與功能的穩(wěn)定性，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，D正確。故選D。4、A【解析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解掌握程度?！驹斀狻吭囶}分析：由圖分析可知①是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，故A錯(cuò)誤。②表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分③是食物鏈和食物網(wǎng)，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高，故B正確。④是生產(chǎn)者，如硝化細(xì)菌也是生產(chǎn)者，故C正確。生態(tài)系統(tǒng)的功能還包括信息傳遞，故D正確。5、A【解析】一定的自然區(qū)域內(nèi)同種生物的全部個(gè)體稱為種群。種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例，其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率、遷入率和遷出率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)?！驹斀狻緼、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，不能反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)，年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)，A正確；B、K值（環(huán)境容納量）是在環(huán)境不被破壞的情況下，一定空間所能維持的種群最大數(shù)量，故一定環(huán)境條件下，某種群的最大數(shù)量不一定是K值，B錯(cuò)誤；C、可能是由于地理隔離導(dǎo)致兩個(gè)種群之間不能進(jìn)行基因交流，不一定存在生殖隔離，C錯(cuò)誤；D、同一物種可能形成多個(gè)種群，同一種群是一定的自然區(qū)域內(nèi)同種生物的全部個(gè)體的集合，D錯(cuò)誤。故選A。6、A【解析】生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由簡(jiǎn)單到復(fù)雜依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈?！驹斀狻砍《疽酝?，地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，生命活動(dòng)離不開細(xì)胞。A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。7、A【解析】據(jù)圖可知，該魚類種群數(shù)量的增長(zhǎng)受自身種群密度的制約，A項(xiàng)正確；種群的環(huán)境容納量不是固定不變的，受氣候條件等因素的影響，B項(xiàng)錯(cuò)誤；當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到b點(diǎn)時(shí)環(huán)境阻力開始影響種群增長(zhǎng)，使種群數(shù)量增長(zhǎng)速率逐漸降低，C項(xiàng)錯(cuò)誤；漁業(yè)捕撈后剩余量需控制在b點(diǎn)以保持最高的增長(zhǎng)率，D項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查種群數(shù)量增長(zhǎng)規(guī)律及應(yīng)用，意在考查考生的識(shí)圖【考點(diǎn)定位】種群的數(shù)量變化8、C【解析】根據(jù)題意分析可知：水稻的非糯性（W）對(duì)糯性（w）是一對(duì)相對(duì)性狀，符合基因的分離定律。把WW和ww雜交得到的F1的基因型為Ww，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生兩種花粉W和w，比例為1：1?！驹斀狻扛鶕?jù)基因的分離定律，雜合體在進(jìn)行減數(shù)分裂過(guò)程中，等位基因分離，產(chǎn)生兩種花粉W和w，比例為1：1。又含W的花粉遇碘變藍(lán)，含w的花粉遇碘不變藍(lán)，所以把WW和ww雜交得到的F1種下去，長(zhǎng)大開花后取出其中的全部花粉，滴一滴碘液，在顯微鏡下觀察，可見花粉1/2變藍(lán)。綜上所述，C符合題意，ABD不符合題意。故選C。二、非選擇題9、（1）①.濃度②.器官的種類③.較低（2）①.Ⅱ②.d（3）①.抑制②.B（4）①.頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)②.細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制（或“細(xì)胞分裂素可緩解頂端優(yōu)勢(shì)”）【解析】圖甲分析：雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感，所以甲圖中Ⅰ代表雙子葉植物、Ⅱ代表單子葉植物，圖中d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物既可以抑制雙子葉雜草的生長(zhǎng)，又可以促進(jìn)單子葉植物的生長(zhǎng)，所以該點(diǎn)濃度的生長(zhǎng)素類似物可作為除草劑。據(jù)圖乙分析：加入CaCl2溶液后，生長(zhǎng)速率下降，說(shuō)明一定濃度的CaCl2對(duì)胚軸的生長(zhǎng)具有抑制作用；從B點(diǎn)開始，植物生長(zhǎng)速率加快，所以加入赤霉素溶液的時(shí)間在圖中B點(diǎn)。據(jù)圖丙分析：①③組的單一變量是有無(wú)頂芽，有頂芽時(shí)，側(cè)芽不生長(zhǎng)，沒(méi)有頂芽時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)，說(shuō)明頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)。②組結(jié)果與①③進(jìn)行比較，具有細(xì)胞分裂素，可見，細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制?！拘?wèn)1詳解】生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)表現(xiàn)為具有兩重性，其在發(fā)揮作用時(shí)會(huì)因其濃度、植物細(xì)胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異，一般情況下，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)?！拘?wèn)2詳解】用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，說(shuō)明雙子葉雜草比單子葉農(nóng)作物對(duì)生長(zhǎng)素敏感，即單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線Ⅱ，選擇d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，抑制雙子葉雜草的生長(zhǎng)，同時(shí)又促進(jìn)單子葉農(nóng)作物的生長(zhǎng)，該現(xiàn)象說(shuō)明了生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性?！拘?wèn)3詳解】由圖乙可知，加入CaCl2溶液后，植物生長(zhǎng)速率下降，說(shuō)明一定濃度的CaCl2對(duì)胚軸的生長(zhǎng)具有抑制作用；赤霉素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，圖中從B點(diǎn)開始，植物生長(zhǎng)速率加快，說(shuō)明加入赤霉素溶液的時(shí)間應(yīng)在圖中B點(diǎn)?！拘?wèn)4詳解】①③組的單一變量是有無(wú)頂芽，有頂芽時(shí)，側(cè)芽不生長(zhǎng)，沒(méi)有頂芽時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)，說(shuō)明頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)；②組結(jié)果與①③進(jìn)行比較，具有細(xì)胞分裂素，說(shuō)明細(xì)胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制作用（或“細(xì)胞分裂素可緩解頂端優(yōu)勢(shì)”）?！军c(diǎn)睛】本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。10、①.攝?、?bcd③.高于正常值④.胰島B細(xì)胞⑤.可以抑制腎臟對(duì)葡萄糖的重吸收，使過(guò)量的葡萄糖從尿液中排出，降低血糖⑥.SGLT-2抑制劑改善胰島素抵抗，使外源胰島素使用量減少；SGLT-2抑制劑一定程度上修復(fù)胰島B細(xì)胞功能，使內(nèi)源胰島素增加，外源胰島素使用量減少【解析】1、題圖顯示，胰島素與相應(yīng)靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合后，一方面促進(jìn)了葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白相關(guān)基因的表達(dá)，進(jìn)而促進(jìn)了葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白向細(xì)胞膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)，即增加了細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量，另一方面促進(jìn)了細(xì)胞中葡萄糖的利用、貯存和轉(zhuǎn)變。2、胰島素的作用：加速組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存，從而使血糖濃度降低?！驹斀狻浚?）圖中顯示：胰島素與靶細(xì)胞上的胰島素受體結(jié)合后，經(jīng)過(guò)一系列的信號(hào)傳導(dǎo)途徑，一方面增加組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取，另一方面促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的利用和儲(chǔ)存。（2）據(jù)圖1分析，發(fā)生胰島素抵抗（對(duì)胰島素不敏感）的可能原因有：a.胰島素受體數(shù)目增加不會(huì)導(dǎo)致對(duì)胰島素不敏感，a錯(cuò)誤；b.含GLUT-4的囊泡移動(dòng)受阻會(huì)使細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的載體增加受阻，導(dǎo)致細(xì)胞對(duì)胰島素不夠敏感，b正確；c.GLUT-4基因表達(dá)不足也會(huì)使細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的載體增加受阻，導(dǎo)致細(xì)胞對(duì)胰島素不夠敏感，c正確；d.信號(hào)傳導(dǎo)過(guò)程受阻直接導(dǎo)致胰島素不起作用，d正確。故選bcd。（3）題意顯示，糖尿病人血糖正常，只有靠胰島素水平高于正常值維持。由于糖尿病人胰島素水平高于正常值，說(shuō)明胰島B細(xì)胞長(zhǎng)期處于高強(qiáng)度工作狀態(tài)，故胰島B細(xì)胞因長(zhǎng)期過(guò)勞而衰竭，因炎癥反應(yīng)而損傷，進(jìn)而形成糖尿病，需要注射胰島素治療。（4）尿液形成過(guò)程中，原尿中的葡萄糖通過(guò)腎小管上皮細(xì)胞的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白（SGLT-2）重吸收回血液。當(dāng)血糖濃度超過(guò)腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收能力，將形成糖尿。試分析SGLT-2抑制劑可以葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的功能，進(jìn)而抑制腎臟對(duì)葡萄糖的重吸收，使過(guò)量的葡萄糖從尿液中排出，從而達(dá)到降低血糖的目的。（5）將糖尿病患者（志愿者）分為兩組，實(shí)驗(yàn)組用SGLT-2抑制劑（每日一次口服10mg）聯(lián)合胰島素治療，對(duì)照組僅用胰島素治療。兩組患者均按照糖尿病飲食要求用餐、適量運(yùn)動(dòng)，根據(jù)血糖情況調(diào)整胰島素使用劑量，使空腹血糖值和餐后2小時(shí)血糖值均穩(wěn)定在血糖控制目標(biāo)范圍內(nèi)，結(jié)果如圖2。圖中結(jié)果顯示：實(shí)驗(yàn)組使用的外源胰島素量越來(lái)越少，說(shuō)明自身產(chǎn)生胰島素能力可能恢復(fù)，故可知：SGLT-2抑制劑一定程度上修復(fù)胰島B細(xì)胞功能，使內(nèi)源胰島素增加，外源胰島素使用量減少，另SGLT-2抑制劑改善胰島素抵抗，使外源胰島素使用量減少?！军c(diǎn)睛】考查學(xué)生的讀圖能力，正確讀圖并能用圖中的信息分析糖尿病的成因和治療機(jī)理是解答本題的關(guān)鍵！最后一問(wèn)是學(xué)生的易錯(cuò)的，告訴學(xué)生以單一變量結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果來(lái)突破正確答案是正確的解題思路。11、（1）在寒冷環(huán)境下，人體甲狀腺激素分泌增加，甲狀腺激素能夠提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性（2）①.環(huán)境中缺氧氣，能促進(jìn)腎臟合成并分泌促紅細(xì)胞生成素，促紅細(xì)胞生成素能促進(jìn)骨髓造血干細(xì)胞的分裂和分化，使血液中紅細(xì)胞的數(shù)量增加②.反饋調(diào)節(jié)（3）①.散熱②.冷覺感受器③.下丘腦④.分析、綜合⑤.毛細(xì)血管收縮⑥.減少【解析】1、當(dāng)機(jī)體感受到寒冷等刺激時(shí)，相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦，下丘腦分泌TRH；TRH運(yùn)輸?shù)讲⒆饔糜诖贵w，促使垂體分泌TSH；TSH隨血液循環(huán)到達(dá)甲狀腺，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，又會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌減少而不至于濃度過(guò)高。也就是說(shuō)，在甲狀腺激素分泌的過(guò)程中，既存在分級(jí)調(diào)節(jié)，也存在反饋調(diào)節(jié)。2、在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫作反饋調(diào)節(jié)。3、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對(duì)恒定?！拘?wèn)1詳解】