語言表演任課教師培訓(xùn)大綱_第1頁
語言表演任課教師培訓(xùn)大綱_第2頁
語言表演任課教師培訓(xùn)大綱_第3頁
語言表演任課教師培訓(xùn)大綱_第4頁
語言表演任課教師培訓(xùn)大綱_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

上好212 212212 212212212書》;《2121:情境化加游戲式的言語和態(tài)勢語基本功訓(xùn)1:情境化加游戲式的言語和態(tài)勢語基本功訓(xùn)講授法(部分理論知識20%+30%+2:各種形式和內(nèi)容的丹輝語言表演作品訓(xùn)2:各種形式和內(nèi)容的丹輝語言表演作品訓(xùn)456(口號:講授法(部分理論知識示范法(教師邊示范,邊講述技巧要點講授法(部分理論知識示范法(教師邊示范,邊講述技巧要點表演法(受訓(xùn)教師上臺表演20%+30%+3:上好212(1)212(2)212(3)212212212212212212212212212講授法(部分理論知識表演法(受訓(xùn)教師上臺表演20%+30%+長交往的能力。能夠把握長交往的能力。能夠把握設(shè)備:舞臺、LED5:丹輝語言表演任課教師的基本口語技巧訓(xùn)5:丹輝語言表演任課教師的基本口語技巧訓(xùn)講授法(部分理論知識項目教學(xué)法(模擬以丹輝語言表演骨干教師身份組織大型活動的全過程20%+30%+丹輝語言表演式趣教漢語拼音、漢語語音方言辨正、現(xiàn)代漢語詞匯。訓(xùn)練、表揚語訓(xùn)練、批評語訓(xùn)練、評定語訓(xùn)練。括:特定語境影響下出現(xiàn)的語言不規(guī)范現(xiàn)象;言語編碼形成過程中的常見問講授法(部分理論知識項目教學(xué)法(以少兒教師身份,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論