![高中數(shù)學(xué) 第1章 集合章末檢測(cè)B 蘇教版必修1_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/25/0A/wKhkGWcJ1ViATDzHAAIvESjBvGA681.jpg)
![高中數(shù)學(xué) 第1章 集合章末檢測(cè)B 蘇教版必修1_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/25/0A/wKhkGWcJ1ViATDzHAAIvESjBvGA6812.jpg)
![高中數(shù)學(xué) 第1章 集合章末檢測(cè)B 蘇教版必修1_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/25/0A/wKhkGWcJ1ViATDzHAAIvESjBvGA6813.jpg)
![高中數(shù)學(xué) 第1章 集合章末檢測(cè)B 蘇教版必修1_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/25/0A/wKhkGWcJ1ViATDzHAAIvESjBvGA6814.jpg)
![高中數(shù)學(xué) 第1章 集合章末檢測(cè)B 蘇教版必修1_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/25/0A/wKhkGWcJ1ViATDzHAAIvESjBvGA6815.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第1章集合(B)(時(shí)間:120分鐘滿分:160分)一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分)1.下列各組對(duì)象中能構(gòu)成集合的是________.(填序號(hào))①北京尼賞文化傳播有限公司的全體員工;②年全國(guó)經(jīng)濟(jì)百?gòu)?qiáng)縣;③年全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者;④美國(guó)NBA的籃球明星.2.設(shè)全集U=R,集合A={x||x|≤3},B={x|x<-2或x>5},那么如圖所示的陰影部分所表示的集合為_(kāi)_______.3.設(shè)全集U=R,集合A={x|x2-2x<0},B={x|x>1},則集合A∩?UB=________.4.已知f(x)、g(x)為實(shí)數(shù)函數(shù),且M={x|f(x)=0},N={x|g(x)=0},則方程[f(x)]2+[g(x)]2=0的解集是________.(用M、N表示).5.設(shè)集合A={x|-3≤x≤2},B={x|2k-1≤x≤2k+1},且A?B,則實(shí)數(shù)k的取值范圍為_(kāi)_______.6.定義兩個(gè)數(shù)集A,B之間的距離是|x-y|min(其中x∈A,y∈B).若A={y|y=x2-1,x∈Z},B={y|y=5x,x∈Z},則數(shù)集A,B之間的距離為_(kāi)_______.7.已知集合M={-2,3x2+3x-4,x2+x-4},若2∈M,則滿足條件的實(shí)數(shù)x組成的集合為_(kāi)_______.8.若A={x|-3≤x≤4},B={x|2m-1≤x≤m+1},B?A,則實(shí)數(shù)m9.若集合A、B、C滿足A∩B=A,B∪C=C,則A與C之間的關(guān)系是________.10.設(shè)P、Q為兩個(gè)非空實(shí)數(shù)集合,定義集合運(yùn)算:P*Q={z|z=ab(a+b),a∈P,b∈Q},若P={0,1},Q={2,3},則P*Q中元素之和為_(kāi)_______.11.集合M由正整數(shù)的平方組成,即M={1,4,9,16,25,…},若對(duì)某集合中的任意兩個(gè)元素進(jìn)行某種運(yùn)算,運(yùn)算結(jié)果仍在此集合中,則稱此集合對(duì)該運(yùn)算是封閉的.M對(duì)下列運(yùn)算封閉的是________.①加法②減法③乘法④除法12.設(shè)全集U={(x,y)|x,y∈R},集合M={(x,y)|eq\f(y-3,x-2)=1},N={(x,y)|y≠x+1},則?U(M∪N)=________.13.若集合A={x|x≥3},B={x|x<m}滿足A∪B=R,A∩B=?,則實(shí)數(shù)m=________.14.設(shè)集合A={x|x2+x-1=0},B={x|ax+1=0},若BA,則實(shí)數(shù)a的不同取值個(gè)數(shù)為_(kāi)_______個(gè).三、解答題(本大題共6小題,共90分)15.(14分)已知全集U={1,2,3,4,5},集合A={x|x2-5x+q=0,x∈U},求q的值及?UA.16.(14分)已知全集U=R,集合M={x|x≤3},N={x|x<1},求M∪N,(?UM)∩N,(?UM)∪(?UN).17.(14分)設(shè)集合A={x∈R|2x-8=0},B={x∈R|x2-2(m+1)x+m2=0}.(1)若m=4,求A∪B;(2)若B?A,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.18.(16分)已知集合A={x|ax2+2x+1=0,a∈R,x∈R}.(1)若A中只有一個(gè)元素,求a的值,并求出這個(gè)元素;(2)若A中至多只有一個(gè)元素,求a的取值范圍.19.(16分)設(shè)A={x|x2+4x=0},B={x|x2+2(a+1)x+a2-1=0},若B?A,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.20.(16分)已知兩個(gè)正整數(shù)集合A={a1,a2,a3,a4},B={aeq\o\al(2,1),aeq\o\al(2,2),aeq\o\al(2,3),aeq\o\al(2,4)},其中a1<a2<a3<a4.若A∩B={a1,a4},且a1+a4=10,A∪B的所有元素之和是124,求集合A和B.第1章集合(B)1.④解析根據(jù)集合中元素的確定性來(lái)判斷是否構(gòu)成集合.因?yàn)棰?、②、③中所給對(duì)象都是確定的,從而可以構(gòu)成集合;而④中所給對(duì)象不確定,原因是沒(méi)有具體的標(biāo)準(zhǔn)衡量一位美國(guó)NBA球員是否是籃球明星,故不能構(gòu)成集合.2.[-2,3]解析化簡(jiǎn)集合A,得A={x|-3≤x≤3},集合B={x|x<-2或x>5},所以A∩B={x|-3≤x<-2},陰影部分為?A(A∩B),即為{x|-2≤x≤3}.3.{x|0<x≤1}解析由x2-2x<0,得0<x<2,?UB={x|x≤1},所以A∩?UB={x|0<x≤1}.4.M∩N解析若[f(x)]2+[g(x)]2=0,則f(x)=0且g(x)=0,故[f(x)]2+[g(x)]2=0的解集是M∩N.5.[-1,eq\f(1,2)]解析由題意,得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(2k-1≥-3,,2k+1≤2,))解得:eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(k≥-1,,k≤\f(1,2).))∴實(shí)數(shù)k的取值范圍為[-1,eq\f(1,2)].6.0解析集合A表示函數(shù)y=x2-1的值域,由于x∈Z,所以y的值為-1,0,3,8,15,24,….集合B表示函數(shù)y=5x的值域,由于x∈Z,所以y的值為0,5,10,15,….因此15∈A∩B.所以|x-y|min=|15-15|=0.7.{-3,2}解析∵2∈M,∴3x2+3x-4=2或x2+x-4=2,解得x=-2,1,-3,2,經(jīng)檢驗(yàn)知,只有-3和2符合集合中元素的互異性,故所求的集合為{-3,2}.8.[-1,+∞)解析∵B?A,當(dāng)B=?時(shí),得2m-1>m+1,∴m當(dāng)B≠?時(shí),得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(2m-1≤m+1,,2m-1≥-3,,m+1≤4.))解得-1≤m≤2.綜上所述,m的取值范圍為m≥-1.9.A?C解析∵A∩B=A,∴A?B,∵B∪C=C,∴B?C,∴A?C.10.18解析∵P={0,1},Q={2,3},a∈P,b∈Q,故對(duì)a,b的取值分類討論.當(dāng)a=0時(shí),z=0;當(dāng)a=1,b=2時(shí),z=6;當(dāng)a=1,b=3時(shí),z=12.綜上可知:P*Q={0,6,12},元素之和為18.11.③解析設(shè)a、b表示任意兩個(gè)正整數(shù),則a2、b2的和不一定屬于M,如12+22=5?M;a2、b2的差也不一定屬于M,如12-22=-3?M;a2、b2的商也不一定屬于M,如eq\f(12,22)=eq\f(1,4)?M;因?yàn)閍、b表示任意兩個(gè)正整數(shù),a2·b2=(ab)2,ab為正整數(shù),所以(ab)2屬于M,即a2、b2的積屬于M.12.{(2,3)}解析集合M表示直線y=x+1上除點(diǎn)(2,3)外的點(diǎn),即為兩條射線上的點(diǎn)構(gòu)成的集合,集合N表示直線y=x+1外的點(diǎn),所以M∪N表示直線y=x+1外的點(diǎn)及兩條射線,?U(M∪N)中的元素就是點(diǎn)(2,3).13.314.3解析注意B=?的情況不要漏了.15.解設(shè)方程x2-5x+q=0的兩根為x1、x2,∵x∈U,x1+x2=5,∴q=x1x2=1×4=4或q=x1·x2=2×3=6.當(dāng)q=4時(shí),A={x|x2-5x+4=0}={1,4},∴?UA={2,3,5};當(dāng)q=6時(shí),A={x|x2-5x+6=0}={2,3},∴?UA={1,4,5}.16.解由題意得M∪N={x|x≤3},?UM={x|x>3},?UN={x|x≥1},則(?UM)∩N={x|x>3}∩{x|x<1}=?,(?UM)∪(?UN)={x|x>3}∪{x|x≥1}={x|x≥1}.17.解(1)當(dāng)m=4時(shí),A={x∈R|2x-8=0}={4},B={x∈R|x2-10x+16=0}={2,8},∴A∪B={2,4,8}.(2)若B?A,則B=?或B=A.當(dāng)B=?時(shí),有Δ=[-2(m+1)]2-4m2=4(2m+1)<0,得m<-eq\f(1,2);當(dāng)B=A時(shí),有Δ=[-2(m+1)]2-4m2=4(且-eq\f(-2m+1,2)=4,解得m不存在.故實(shí)數(shù)m的取值范圍為(-∞,-eq\f(1,2)).18.解A中元素x即為方程ax2+2x+1=0(a∈R,x∈R)的解.(1)∵A中只有一個(gè)元素,∴ax2+2x+1=0只有一解.當(dāng)a=0時(shí),方程為2x+1=0,解得x=-eq\f(1,2)符合題意;當(dāng)a≠0且Δ=4-4a=0即a=1時(shí),方程的解x1=x2=-1,此時(shí)A-1.綜上可得:當(dāng)a=0時(shí),A中的元素為-eq\f(1,2);當(dāng)a=1時(shí),A中的元素為-1.(2)若A中只有一個(gè)元素,由(1)知a=0或a=1,若A中沒(méi)有元素,即方程ax2+2x+1=0無(wú)解,∴eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a≠0,Δ=4-4a<0)),解得a>1,綜上可得:a>1或a=0或a=1.19.解A={x|x2+4x=0}={x|x=0或x=-4}={0,-4}.∵B?A,∴B=?或B={0}或B={-4}或B={0,-4}.當(dāng)B=?時(shí),即x2+2(a+1)x+a2-1=0無(wú)實(shí)根,由Δ<0,即4(a+1)2-4(a2-1)<0,解得a<-1;當(dāng)B={0}時(shí),由根與系數(shù)的關(guān)系:0+0=-2(a+1),0×0=a2-1?a=-1;當(dāng)B={-4}時(shí),由根與系數(shù)的關(guān)系:-4-4=-2(a+1),(-4)×(-4)=a2-1?無(wú)解;當(dāng)B={0,-4}時(shí),由根與系數(shù)的關(guān)系:0-4=-2(a+1),0×(-4)=a2-1?a=1.綜上所述,a=0或a≤-1.20.解∵1≤a1<a2<a3<a4,∴aeq\o\al(2,1)<aeq\o\al(2,2)<aeq\o\al(2,3)<aeq\o\al(2,4).∵A∩B={a1,a4},∴只可能有a1=aeq\o\al(2,1)?a1=1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年個(gè)人店面轉(zhuǎn)讓合同簡(jiǎn)單版(2篇)
- 2025年九年級(jí)英語(yǔ)教師下學(xué)期工作總結(jié)(2篇)
- 2025年人事專員工作總結(jié)參考(三篇)
- 2025年家電家居貸款合同
- 2025年物業(yè)綠植景觀管理合同
- 2025年人事聘用合同模板(2篇)
- 2025年人事崗位試用期工作總結(jié)模版(四篇)
- 承包的房屋建筑合同模板3
- 房地產(chǎn)代理合同樣本
- 2025年代理出口協(xié)議參考樣本(4篇)
- 電力通信光纜檢修標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書
- 種植二期手種植義齒II期手術(shù)護(hù)理配合流程
- 安全隱患舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度
- 2024-2025學(xué)年深圳市南山區(qū)六年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析
- 工貿(mào)行業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施指南
- T-CACM 1560.6-2023 中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù)(非醫(yī)療)技術(shù)操作規(guī)范穴位貼敷
- 2024年全國(guó)統(tǒng)一考試高考新課標(biāo)Ⅱ卷數(shù)學(xué)試題(真題+答案)
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第1-4單元教材分析
- JTS-215-2018碼頭結(jié)構(gòu)施工規(guī)范
- 財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)生合同
- 2024年長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)含答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論