2025屆那曲縣四年級數(shù)學第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析

2025屆那曲縣四年級數(shù)學第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、填空題。（每題2分，共20分）1．3時整，時鐘的時針與分針所成的角度是（____）度，是（_____）角．2．□72÷29，要使商是一位數(shù)，□內最大填（______），要使商是兩位數(shù)，□內最小填（________）．3．如圖中與直線d互相平行的是直線（______），與直線a互相垂直的是直線（______）和直線（______）。4．太平洋是世界上最大的海洋，它的面積是181344000平方千米，橫線上的數(shù)讀作：（________），省略萬位后面的尾數(shù)約是（________）平方千米。5．23平方千米=（__________）公頃=（_________）平方米。6．如圖所示，一共有_____組平行線．7．一列高速列車每小時行駛320千米，可以寫成（________）。它連續(xù)行駛5小時，共行駛（_________）。8．用32厘米長的鐵絲圍成一個長方形，長方形的長是10厘米，寬是_____厘米．9．要知道一個角是不是直角，可以用三角板上的________比一比．________角比直角小，________角比直角大．10．比較大?。╛____）（_____）（_____）1（_____）二、選擇題（每題2分，共10分）11．與780÷60的商相等的算式是()．A．780÷6 B．7800÷600 C．390÷2012．用一幅三角板不能拼成的是（）的角。A．15° B．105° C．75° D．145°13．125684631中的“5”表示（）A．5個萬B．5個十萬C．5個百萬D．5個千萬14．下面的算式中，與的計算結果相等的是（）。A． B． C．15．在同一平面內，直線a、直線b都和直線L垂直，那么直線a和直線b應該互相（）A．平行 B．垂直 C．相交 D．不能確定三、判斷題（每題2分，共16分）16．三位數(shù)除以兩位數(shù)，商可能是二位數(shù)，也可能是三位數(shù)．_____．17．死海低于海平面400米，記作＋400米．（_______）18．在同一個平面內不相交的兩條直線一定互相垂直。（_______）19．被除數(shù)和除數(shù)都擴大到原來的8倍，商也擴大到原來的8倍。（________）20．最小的六位數(shù)一定大于最大的五位數(shù)．（________）21．在同一平面內，兩條不相交的線段肯定平行。（______）22．計算84×25時，把84拆成21×4，再應用乘法結合律進行簡便計算．（______）23．速度＝路程×時間。（________）四、計算題（每題6分，共18分）24．直接寫出得數(shù).4000÷80=30×40=630÷70=250+150÷50=25×4=401-99=204×2=0×125×8=560÷70=12×300=195+90=400×50=25．用豎式計算，帶“☆”的要驗算。98÷19＝266÷38＝722÷24＝☆700÷30＝26．列豎式計算。①29×14②39×40③16.3+8.9④2019÷4⑤650÷5⑥6.4－2.8五、解答題（每題6分，共36分）27．學校買了80套課桌椅，每張課桌135元，每把椅子45元。學校準備了15000元錢，夠嗎？28．回收1噸廢紙進行再生產(chǎn)，相當于少砍17棵大樹．再生紙廠今年共回收廢紙126噸，請你算一算，相當于少砍多少棵大樹？29．下面是小華100元零花錢的消費情況種類書玩具零食文具錢數(shù)/元2025505（1）完成下面條形圖。（2）每格代表________元。（3）小華買零食的錢比買書的錢多多少？（4）根據(jù)小華的消費情況，你想對他說什么？30．市文化館舉行冰雪知識競賽，每個組都有10名隊員．男生分了18個組，女生分了15個組．參加競賽的隊員一共是多少人？31．每瓶飲料3元錢，買5送1，24名學生每人一瓶，要買多少瓶飲料？需要花多少錢？32．(1)商店從工廠批發(fā)了180個計算器，每個15元，商店要付給工廠多少元？(2)商店按原價售出108個后，開始降價銷售．如果這批計算器全部售出，你認為商店是賺錢了還是賠本了？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、90直【解析】等于90°的角叫做直角；小于90°的角叫做銳角；大于90°的角叫做鈍角．2、23【詳解】略3、bbd【分析】根據(jù)平行線和互相垂直的定義：在同一平面內，不相交的兩條直線叫做平行線；在同一平面內，當兩條直線相交成90度時，這兩條直線互相垂直；據(jù)此進行解答。【詳解】根據(jù)分析可：

（1）直線a與直線d相互垂直，直線a與直線b相互垂直。

（2）直線b與直線d相互平行。如圖中與直線d互相平行的是直線（b），與直線a互相垂直的是直線（b）和直線（d）。【點睛】此題考查了平行和垂直的定義，注意基礎知識的積累。4、一億八千一百三十四萬四千18134萬【解析】略5、230023000000【詳解】略6、2【解析】略7、320千米/時1600千米【詳解】略8、1【分析】長方體的周長=（長+寬）×2，據(jù)此求出寬即可．【詳解】32÷2-10=1厘米，所以寬是1厘米．故答案為1．9、直角銳鈍【詳解】略10、＜＞=＞【詳解】略二、選擇題（每題2分，共10分）11、B【詳解】略12、D【分析】在一副三角板中有30°、45°、60°和90°的角，用60°和45°的角可拼成15°的角，用60°和45°的角能拼成105°的角，用30°和45°的角能拼成75°的角，145°的角不能拼成；據(jù)此解答?！驹斀狻緼．60°－45°＝15°，可以拼成；B．60°＋45°＝105°，可以拼成；C．30°＋45°＝75°，可以拼成；D．145°角不能拼成。故答案為：D【點睛】本題主要考查了學生對用一副三角板可拼成特殊角的掌握情況。13、C【分析】根據(jù)數(shù)位順序表，從右到左，依次是個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位、…，相對應的計數(shù)單位分別是個、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億、…，據(jù)此解答即可．【詳解】根據(jù)數(shù)位順序表，可得125684631中的5在百萬位上，所以“5”表示5個百萬．故選C．14、A【分析】用“補1”法，補充成乘法分配律的形式，進行計算。【詳解】A、100×65－65＝100×65－1×65＝（100－1）×65＝99×65，故A正確；B、100－1×65＝100－65，故B錯誤；C、（99＋1）×65＝100×65，故C錯誤；故選：A【點睛】熟練的掌握乘法分配律是解答本題的關鍵。15、A【詳解】根據(jù)同一平面內兩條直線的位置關系可知，在同一平面內，垂直于同一條直線的兩條直線互相平行；故選：A．三、判斷題（每題2分，共16分）16、×【解析】當被除數(shù)最大是999，除數(shù)最小是10時：999÷10＝99…9，商是99，是兩位數(shù)；當被除數(shù)最小100，除數(shù)最大是99時：100÷99＝1…1；商是1，是一位數(shù)；商在1～99之間，可能是一位數(shù)，也可能是兩位數(shù)；不可能是三位數(shù)，原題說法錯誤．17、╳【詳解】此題應以海平面為標準，超出海平面的米數(shù)記為正，低于海平面的米數(shù)記為負，直接判斷即可．18、╳【詳解】在同一個平面內不相交的兩條直線叫做平行線；故答案為：×。19、×【分析】商不變的性質：在除法中，被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商不變。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)商不變的性質可知，被除數(shù)和除數(shù)都擴大到原來的8倍，商不變。故答案為：×。【點睛】熟練掌握商不變的性質是解決本題的關鍵。20、√【分析】最小的六位數(shù)是100000，最大的五位數(shù)是99999，根據(jù)整數(shù)比較大小的辦法：比較兩個整數(shù)的大小，要看他們的數(shù)位，如果數(shù)位不同，那么數(shù)位多的數(shù)就大，如果數(shù)位相同，就比較左起第一位，第一位數(shù)大的那個數(shù)就大，如果相同，就比較左起第二位，第二位數(shù)大的那個數(shù)就大，依此類推．【詳解】因為100000＞99999，所以最小的六位數(shù)一定大于最大的五位數(shù)．故答案為正確．21、×【分析】根據(jù)平行線的定義：在同一平面內，不相交的兩條直線叫做平行線；據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)平行線的含義可知：在同一平面內不相交的兩條直線一定平行，但線段不一定平行；故答案為：×【點睛】本題主要考查了平行的特征及性質，熟練掌握定義是解答的關鍵。22、√【解析】略23、×【分析】路程問題中，路程＝速度×時間，速度＝路程÷時間，時間＝路程÷速度，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，速度＝路程÷時間。故答案為：×。【點睛】熟練掌握路程、速度和時間三者之間的關系是解決本題的關鍵。四、計算題（每題6分，共18分）24、50；1200；9；253；100；302；408；0；8；3600；285；20000【詳解】略25、；7；；【分析】（1）（2）（3）兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)，從被除數(shù)的最高位起，先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位，如果比除數(shù)小，再試除前三位數(shù)。除到被除數(shù)哪一位，就在那一位上面寫上，求出每一位的商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小；（4）被除數(shù)和除數(shù)末尾有0的除法，根據(jù)被除數(shù)和除數(shù)同時縮小原來的幾分之幾，商不變的原則，故同時去掉一個0，商不變；但余數(shù)也會縮小原來的幾分之幾；驗算方法：商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)?！驹斀狻?8÷19＝266÷38＝7722÷24＝700÷30＝驗算：26、①406②1560③25.2④504……3⑤130⑥3.6【分析】計算乘法時相同數(shù)位對齊，從個位乘起，用第二個因數(shù)的每一個數(shù)分別與第一個因數(shù)相乘，然后把乘得的積相加；計算小數(shù)加減法時要把小數(shù)點對齊，然后按照整數(shù)加減法的計算方法計算；計算除法時用一位數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小就試除前兩位數(shù)，除到哪一位就把商寫在那一位上面，每次除后余數(shù)要比除數(shù)?。驹斀狻竣?9×14=406②39×40=1560③16.3+8.9=25.2④2019÷4=504……3⑤650÷5=130⑥6.4－2.8=3.6五、解答題（每題6分，共36分）27、夠【分析】首先根據(jù)每張課桌135元，每把椅子45元，用135加上45，求出每套課桌椅的價格；然后再乘以80，求出一共需要多少錢，再和15000比較大小，判斷出學校準備15000元夠不夠即可。【詳解】（135＋45）×80＝180×80＝14400（元）14400＜15000答：學校準備了15000元錢，夠。【點睛】此題主要考查了乘法、加法的意義的應用，解答此題的關鍵是熟練掌握單價、總價、數(shù)量的關系。28、2142棵【詳解】126×17=2142（棵）29、（1）（2）10（3）30元（4）建議把買零食的錢拿一部分出來買書，少吃零食.【詳解】繪制條形統(tǒng)計圖的關鍵是弄清縱軸上每格代表多少，然后根據(jù)統(tǒng)計表中數(shù)據(jù)繪制圖形；要求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾，用減法計算.30、330人【詳解】（18+15）×10=330（人）31、20瓶，60元【分析】先用24除以6，