培土工具來幫忙（教案）-二年級上冊勞動人教版

（培土工具來幫忙）教學(xué)設(shè)計姓名班級章節(jié)名稱培土工具來幫忙學(xué)時1課時內(nèi)容分析：本單元緊緊圍繞著“培土工具”這個主題，通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)能理解勞動的含義，再以綜合活動教學(xué)為契機(jī)，進(jìn)一步加深學(xué)生對勞動含義的理解。教學(xué)目標(biāo)1.通過觀察、操作和探索，了解身邊的勞動工具，具體是培土工具。2.利用勞動工具（培土工具），與伙伴合作完成任務(wù)，記錄操作結(jié)果。3.初步了解工具與人類的關(guān)系，懂得尊重他人的勞動。教學(xué)內(nèi)容1.引入主題，激發(fā)興趣。2.了解不同工具的用處。3.幼兒分組實驗。4.集體總結(jié)。教學(xué)重點運用多種感官探索和發(fā)現(xiàn)工具的作用。教學(xué)難點培養(yǎng)幼兒使用工具合作完成任務(wù)的能力。主要教學(xué)方法談話法、討論法教學(xué)活動設(shè)計（教學(xué)過程）教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖引入主題，激發(fā)興趣。教師講述故事《做過一百個鳥窩的小藍(lán)鳥》，引發(fā)幼兒思考，請學(xué)生說一說故事中的做窩工具有什么用處。1.師：故事中的小藍(lán)鳥做窩都用了哪些材料？（棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺繡材料、干花、冰、巧克力、樹枝、稻草、泥土)光用這些材料它就能做窩了嗎？它還需要什么幫助它又快又方便地做窩？2.教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒，請幼兒猜猜這些工具都可以干什么。1.思考做窩工具有什么用處。2.思考做窩需要什么？用什么能又快又方便的做窩？3.思考不同的工具都有什么用處。1.理解工具的概念：工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。2.了解不同的工具有不一樣的作用。學(xué)生分組實驗。1.教師提供材料，明確任務(wù)。師：完成這些任務(wù)(給花松土、打開核桃、將黃豆和沙子分離、修補圖書、運送沙土)可以用什么工具呢？2.小組成員共同完成任務(wù)。師：現(xiàn)在請小朋友們找出你們認(rèn)為最適合完成任務(wù)的工具。學(xué)生合作進(jìn)行任務(wù)，記錄操作結(jié)果，教師在此過程中可以進(jìn)行指導(dǎo)。培養(yǎng)主動參與的意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲，加深對知識的印象。師：請小朋友們說說你們都選擇了什么工具，用這些工具做了什么？學(xué)生說出工具的作用，如篩子可以分離黃豆和沙子引導(dǎo)學(xué)生主動說出工具的作用，加深對工具的理解。教學(xué)特色與創(chuàng)新學(xué)科教學(xué)與勞動教