八年級體育 第 14周 第1次課教案27

八年級體育第14周第1次課教案27主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容八年級體育，第14周，第1次課教案27：《掌握運動技能，提升團隊協(xié)作——籃球基本技術(shù)訓(xùn)練》。本節(jié)課依據(jù)教材第五章“球類運動”中的第三節(jié)“籃球”，內(nèi)容主要包括：1.籃球基本技術(shù)動作復(fù)習(xí)，如運球、傳球、投籃；2.團隊協(xié)作訓(xùn)練，如進攻與防守配合；3.籃球比賽規(guī)則講解，強調(diào)比賽中的安全意識。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠熟練掌握籃球基本技術(shù)，提高團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)勇敢、自信的體育精神。教學(xué)目標分析二、教學(xué)目標分析：《提升運動技能，強化團隊精神——籃球?qū)ｍ椨?xùn)練目標分析》。本節(jié)課致力于通過籃球技能訓(xùn)練，深化學(xué)生體育核心素養(yǎng)，具體目標如下：1.運動能力目標：學(xué)生能通過復(fù)習(xí)和練習(xí)，提升籃球基本技術(shù)動作的準確性和流暢性，展現(xiàn)出良好的身體協(xié)調(diào)性和靈活性；2.健康行為目標：通過團隊協(xié)作訓(xùn)練，增強學(xué)生之間的溝通與配合，提升比賽中的自我保護意識和能力，促進學(xué)生健康行為的形成；3.體育品德目標：通過籃球比賽的規(guī)則學(xué)習(xí)與實踐，培養(yǎng)學(xué)生公平競爭、尊重對手的體育道德，加強團隊精神和集體榮譽感。以上目標緊密聯(lián)系課本內(nèi)容，旨在讓學(xué)生在掌握技能的同時，全面提升運動相關(guān)的核心素養(yǎng)，為終身體育打下堅實基礎(chǔ)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

-籃球基本技術(shù)動作的準確性及流暢性：重點講解和練習(xí)運球、傳球、投籃等基本技術(shù)動作，強調(diào)動作要領(lǐng)，使學(xué)生在實踐中能準確、流暢地完成技術(shù)動作。

-運球：關(guān)注拍球力度、節(jié)奏和身體協(xié)調(diào)性，確保運球過程中的穩(wěn)定性。

-傳球：強調(diào)傳球時的準確性、力量和隊友間的默契，提高傳球成功率。

-投籃：關(guān)注投籃動作的連貫性、出手時機和投籃角度，提高投籃命中率。

-團隊協(xié)作與戰(zhàn)術(shù)配合：培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識，提高比賽中的進攻與防守配合能力。

-進攻配合：教授學(xué)生基本的進攻跑位、擋拆等戰(zhàn)術(shù)，增強進攻效率。

-防守配合：強調(diào)防守時的位置選擇、協(xié)防意識，提高防守效果。

-籃球比賽規(guī)則與安全意識：講解比賽規(guī)則，強化學(xué)生在比賽中的安全意識，避免受傷。

2.教學(xué)難點：

-技術(shù)動作的細節(jié)把握：學(xué)生在實際操作過程中，往往難以準確掌握技術(shù)動作的細節(jié)，如運球時的拍球力度、傳球時的準確性等。

-解決方法：通過反復(fù)示范、個別指導(dǎo)、同伴互助等方法，幫助學(xué)生突破技術(shù)動作的細節(jié)難點。

-團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)：學(xué)生在團隊配合方面存在一定的難度，如進攻時的跑位、防守時的協(xié)防等。

-解決方法：設(shè)置專門的團隊協(xié)作訓(xùn)練環(huán)節(jié)，采用分組對抗、模擬比賽等形式，提高學(xué)生的團隊協(xié)作能力。

-比賽規(guī)則的理解與應(yīng)用：學(xué)生對籃球比賽規(guī)則的理解和應(yīng)用能力有限，容易在比賽中出現(xiàn)違規(guī)行為。

-解決方法：通過講解、案例分析、實際操作等方式，加深學(xué)生對比賽規(guī)則的理解，并在實踐中引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)用。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：針對籃球基本技術(shù)動作的要點和比賽規(guī)則，采用講解、示范的方式進行教學(xué)，使學(xué)生明確技術(shù)要領(lǐng)和規(guī)則要求。

-結(jié)合動作要領(lǐng)進行講解，突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)，便于學(xué)生理解。

-通過教師示范，讓學(xué)生直觀地感受到技術(shù)動作的正確姿勢和流暢度。

2.演練法：組織學(xué)生進行分組練習(xí)，讓學(xué)生在實際操作中掌握技術(shù)動作，提高運動技能。

-設(shè)置不同難度的練習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生循序漸進地提升技能水平。

-安排學(xué)生互相觀摩、評價，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。

3.對抗法：通過組織籃球比賽，讓學(xué)生在實戰(zhàn)中運用所學(xué)技術(shù)，提高團隊協(xié)作能力。

-設(shè)計不同形式的比賽，如三對三、五對五等，增加比賽的趣味性和挑戰(zhàn)性。

-強調(diào)比賽中的規(guī)則遵守，培養(yǎng)學(xué)生的體育道德。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用投影儀、電腦等設(shè)備，播放籃球教學(xué)視頻，讓學(xué)生更直觀地學(xué)習(xí)技術(shù)動作。

-播放優(yōu)秀運動員的技術(shù)動作視頻，供學(xué)生參考和學(xué)習(xí)。

-通過慢動作回放，幫助學(xué)生分析技術(shù)動作的細節(jié)。

2.教學(xué)軟件：運用運動技能分析軟件，實時反饋學(xué)生技術(shù)動作的優(yōu)缺點，提高教學(xué)效果。

-使用軟件對學(xué)生技術(shù)動作進行數(shù)據(jù)化分析，為教學(xué)提供科學(xué)依據(jù)。

-通過軟件中的虛擬教練功能，為學(xué)生提供個性化指導(dǎo)。

3.輔助器材：運用籃球、障礙物等輔助器材，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的運動興趣。

-設(shè)置不同難度的運球、傳球、投籃練習(xí)，讓學(xué)生在挑戰(zhàn)中提高技能。

-利用障礙物進行戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（用時5分鐘）：

-通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的籃球基本技術(shù)，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

-展示一段籃球比賽視頻，讓學(xué)生觀察并思考視頻中球員的團隊協(xié)作和戰(zhàn)術(shù)運用，激發(fā)學(xué)生對新課的興趣。

2.新課講授（用時15分鐘）：

-講解籃球基本技術(shù)動作的要點，如運球時的拍球力度、傳球時的準確性等，結(jié)合示范讓學(xué)生直觀感受。

-運球：強調(diào)拍球力度的掌握，示范不同速度和節(jié)奏的運球動作。

-傳球：講解傳球時的手型和力度，示范各種傳球方法。

-投籃：分析投籃時的姿勢、出手時機和投籃角度，示范標準投籃動作。

-講解團隊協(xié)作的重要性，以及進攻與防守戰(zhàn)術(shù)的基本原理。

-進攻戰(zhàn)術(shù)：介紹擋拆、跑位等基本戰(zhàn)術(shù)，并舉例說明。

-防守戰(zhàn)術(shù)：強調(diào)防守位置選擇、協(xié)防意識，舉例說明防守策略。

-講解籃球比賽規(guī)則，特別是關(guān)于犯規(guī)、違例等方面的規(guī)定，加強學(xué)生的安全意識。

3.實踐活動（用時10分鐘）：

-組織學(xué)生進行分組練習(xí)，讓學(xué)生在實際操作中掌握籃球基本技術(shù)。

-設(shè)置不同難度的練習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生逐步提升技術(shù)水平。

-安排學(xué)生互相觀摩、評價，促進學(xué)生之間的交流與互助。

-進行團隊協(xié)作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識和配合能力。

-設(shè)計專門的團隊協(xié)作練習(xí)，如擋拆配合、快攻防守等。

-引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中注意溝通與協(xié)作，提高配合效果。

-安排籃球比賽，讓學(xué)生在實戰(zhàn)中運用所學(xué)技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。

-設(shè)計不同形式的比賽，如三對三、五對五等，增加比賽的趣味性和挑戰(zhàn)性。

-強調(diào)比賽中的規(guī)則遵守，培養(yǎng)學(xué)生的體育道德。

4.學(xué)生小組討論（用時10分鐘）：

-讓學(xué)生針對以下方面進行討論，舉例回答，加深對課堂內(nèi)容的理解：

-運球、傳球、投籃等技術(shù)動作的要點，如何在實戰(zhàn)中靈活運用。

-例如，討論如何根據(jù)防守球員的位置選擇合適的傳球路線。

-團隊協(xié)作在籃球比賽中的重要性，以及如何提高團隊配合效果。

-例如，討論在快攻時如何進行有效跑位，創(chuàng)造得分機會。

-籃球比賽規(guī)則的理解與應(yīng)用，如何避免違規(guī)行為。

-例如，討論在防守時如何避免犯規(guī)，保證比賽公平。

5.總結(jié)回顧（用時5分鐘）：

-教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)籃球基本技術(shù)、團隊協(xié)作和比賽規(guī)則的重要性。

-鼓勵學(xué)生在課后進行自主練習(xí)，鞏固課堂所學(xué)，不斷提高籃球技能和團隊配合能力。

總用時：45分鐘拓展與延伸1.提供拓展閱讀材料：

-《籃球運動教程》：該書詳細介紹了籃球運動的基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)原理以及訓(xùn)練方法，有助于學(xué)生深入理解籃球運動的相關(guān)知識。

-《籃球規(guī)則解讀》：本書對籃球比賽規(guī)則進行了詳細解讀，通過案例分析，幫助學(xué)生更好地理解規(guī)則在比賽中的應(yīng)用。

-《籃球明星成長故事》：收錄了多位籃球明星的成長經(jīng)歷和比賽故事，激發(fā)學(xué)生對籃球運動的熱愛和追求。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-研究籃球運動的發(fā)展歷程，了解籃球運動在全球范圍內(nèi)的普及和影響力。

-學(xué)習(xí)籃球名人堂成員的成就和貢獻，探討他們?yōu)榛@球運動發(fā)展做出的努力。

-分析籃球比賽中不同戰(zhàn)術(shù)的運用，了解戰(zhàn)術(shù)發(fā)展變化的特點和趨勢。

-探究籃球運動對青少年身體素質(zhì)、心理品質(zhì)和社會適應(yīng)能力的影響，認識到籃球運動在全面發(fā)展中的積極作用。

-觀看籃球比賽視頻，分析比賽中球員的技術(shù)動作、團隊協(xié)作和戰(zhàn)術(shù)運用，提高自己的籃球水平。

-通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館等渠道，搜集籃球運動的相關(guān)資料，開展籃球知識競賽，提升自己的籃球素養(yǎng)。課堂1.課堂評價：

-通過提問：在課堂教學(xué)中，教師針對籃球技術(shù)要領(lǐng)、戰(zhàn)術(shù)原理和比賽規(guī)則等方面進行提問，了解學(xué)生對知識點的掌握情況。對于回答不正確或理解不深入的學(xué)生，及時給予指導(dǎo)和糾正。

-觀察學(xué)生練習(xí)過程：教師觀察學(xué)生在分組練習(xí)中的表現(xiàn)，關(guān)注技術(shù)動作的準確性、流暢性以及團隊協(xié)作能力，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在實踐中遇到的問題。

-技能測試：在課堂尾聲，進行籃球技能測試，如運球、傳球、投籃等，評估學(xué)生對課堂所學(xué)技術(shù)的掌握程度，為后續(xù)教學(xué)提供依據(jù)。

2.作業(yè)評價：

-對學(xué)生的課后練習(xí)作業(yè)進行認真批改和點評，如技術(shù)動作視頻、戰(zhàn)術(shù)分析報告等，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

-針對學(xué)生在作業(yè)中存在的問題，給出具體的改進建議，幫助學(xué)生明確努力方向。

-表揚優(yōu)秀作業(yè)，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力，提高籃球技能和理論水平。

-定期組織學(xué)生進行籃球比賽，評價學(xué)生在比賽中的表現(xiàn)，包括技術(shù)動作、團隊協(xié)作和比賽態(tài)度等方面，全面了解學(xué)生的實際應(yīng)用能力。板書設(shè)計①重點知識點：

-運球技術(shù)：拍球力度、節(jié)奏、身體協(xié)調(diào)性

-傳球技術(shù)：準確性、力量、隊友間默契

-投籃技術(shù)：連貫性、出手時機、投籃角度

-團隊協(xié)作：進攻跑位、擋拆、防守配合

-比賽規(guī)則：犯規(guī)、違例、安全意識

②重點詞句：

-"拍球穩(wěn)定，節(jié)奏清晰"

-"傳球精準，力量適中"

-"投籃流暢，角度準確"

-"團隊配合，戰(zhàn)術(shù)靈活"

-"規(guī)則遵守，安全第一"

③藝術(shù)性與趣味性：

-使用籃球