三年級(jí)思品與社會(huì)上冊(cè) 爸爸媽媽撫育我教案3 北師大版

三年級(jí)思品與社會(huì)上冊(cè)爸爸媽媽撫育我教案3北師大版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析《爸爸媽媽撫育我》是北師大版三年級(jí)思品與社會(huì)上冊(cè)的一章內(nèi)容，該章節(jié)主要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母對(duì)自己成長的付出，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心和家庭責(zé)任感。本章通過講解父母在孩子成長過程中的關(guān)愛和教育，使學(xué)生理解父母的愛，懂得珍惜家庭的溫暖，激發(fā)學(xué)生熱愛父母、回報(bào)父母的情感。

為了更好地進(jìn)行教學(xué)，課程設(shè)計(jì)需結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理需求，采用生動(dòng)、形象的教學(xué)方法，如情景模擬、小組討論、親子互動(dòng)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受父母的辛苦和付出，提高學(xué)生的家庭責(zé)任感和感恩意識(shí)。同時(shí)，教學(xué)過程中要注重引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)內(nèi)容與自己的生活實(shí)際相結(jié)合，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：家國情懷、社會(huì)責(zé)任感、人際交往能力、自我認(rèn)知與反思能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)理解父母在自己成長過程中的付出，培養(yǎng)感恩之心和家庭責(zé)任感，形成對(duì)家庭的珍惜和維護(hù)意識(shí)。同時(shí)，通過小組討論、親子互動(dòng)等環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的人際交往能力，培養(yǎng)學(xué)生在家庭、學(xué)校和社會(huì)中與他人和諧相處的能力。此外，通過自我反思，引導(dǎo)學(xué)生正確評(píng)價(jià)自己，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。在教學(xué)過程中，教師需關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，促使學(xué)生在實(shí)踐中提升核心素養(yǎng)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)初步了解了家庭的重要性，對(duì)父母在孩子成長過程中的作用有一定的認(rèn)識(shí)。他們可能已經(jīng)體驗(yàn)過家庭中的溫暖和關(guān)愛，對(duì)父母的愛有直觀的感受。此外，學(xué)生可能已經(jīng)學(xué)習(xí)過一些基本的溝通技巧，并能運(yùn)用到日常生活中。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：三年級(jí)的學(xué)生對(duì)家庭和親情題材通常感興趣，他們好奇心強(qiáng)，喜歡通過互動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)來學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生具備一定的閱讀理解能力和表達(dá)能力，能夠理解和描述父母的愛。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生偏好直觀、動(dòng)手操作和小組合作的學(xué)習(xí)方式。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容時(shí)，學(xué)生可能對(duì)父母的愛和付出缺乏深入的認(rèn)識(shí)，難以全面理解父母在孩子成長過程中的辛苦。此外，學(xué)生可能在學(xué)習(xí)如何表達(dá)對(duì)父母的感激之情時(shí)遇到困難，不知道如何用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)愛意。還有一些學(xué)生可能因?yàn)榧彝ケ尘暗脑颍瑢?duì)家庭的責(zé)任感和感恩之心較弱，需要特別的引導(dǎo)和關(guān)注。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情景模擬：通過模擬家庭生活的場(chǎng)景，讓學(xué)生身臨其境地感受父母的撫育之恩，激發(fā)學(xué)生的感恩之情。

2.小組討論：組織學(xué)生分組討論，鼓勵(lì)他們分享對(duì)家庭和父母的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

3.親子互動(dòng)：邀請(qǐng)家長參與課堂，組織親子活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)與父母互動(dòng)的樂趣，增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用多媒體課件、圖片、視頻等資源，生動(dòng)展示父母撫育孩子的過程，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受，提高學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用互動(dòng)教學(xué)軟件，設(shè)計(jì)有趣的游戲和練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

3.家庭作業(yè)：布置有關(guān)家庭和父母的實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生在課后與家人一起完成，培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感和感恩之心。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

通過播放一段親子關(guān)系的短視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考家庭的重要性，激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的感激之情。然后，邀請(qǐng)學(xué)生分享他們對(duì)家庭的認(rèn)識(shí)和感受，從而引出本節(jié)課的主題《爸爸媽媽撫育我》。

2.新課講授（用時(shí)15分鐘）

講授父母在孩子成長過程中的付出和關(guān)愛，舉例說明父母為孩子付出的努力，如辛勤工作、照顧生活等。接著，講解家庭責(zé)任感的重要性，讓學(xué)生明白應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

3.實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

學(xué)生分組討論，設(shè)計(jì)一個(gè)親子互動(dòng)活動(dòng)，如制作感恩卡片、為父母做家務(wù)等。然后，選取部分小組進(jìn)行展示，讓大家一起分享親子互動(dòng)的樂趣。

4.學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

針對(duì)以下內(nèi)容進(jìn)行討論：

a.我想對(duì)父母說的心里話（舉例：爸爸媽媽，您們辛苦了，謝謝您們對(duì)我的關(guān)愛和付出。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，長大后好好報(bào)答您們。）

b.我能為您們做些什么（舉例：幫父母分擔(dān)家務(wù)、體諒父母的辛勞、努力學(xué)習(xí)等。）

c.如何在日常生活中表達(dá)對(duì)父母的愛（舉例：送上一杯熱茶、一個(gè)擁抱、一句關(guān)心的話語等。）

5.總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家庭的重要性，以及孝敬父母、回報(bào)父母養(yǎng)育之恩的意義。鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多關(guān)心父母，用行動(dòng)表達(dá)自己的愛意。

總用時(shí)：45分鐘知識(shí)點(diǎn)梳理1.家庭的重要性：家庭是我們的港灣和依靠，父母是我們的第一任老師。在我們成長過程中，家庭起著至關(guān)重要的作用。

2.父母的付出：父母為我們付出了很多，包括辛勤工作、照顧我們的生活起居、關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成長等。他們默默無聞地為我們付出，我們應(yīng)該心存感激。

3.家庭責(zé)任感：作為家庭的一員，我們有責(zé)任關(guān)心家庭的發(fā)展，為家庭的和諧美滿做出貢獻(xiàn)。這包括體諒父母的辛勞、與家人和睦相處、積極參與家務(wù)等。

4.感恩之心：我們應(yīng)該時(shí)刻懷著感恩之心，珍惜家人對(duì)我們的關(guān)愛和付出。通過表達(dá)愛意、關(guān)心家人、努力學(xué)習(xí)等方式，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

5.親子關(guān)系：親子關(guān)系是我們與父母之間的重要紐帶。通過增進(jìn)親子關(guān)系，我們可以更好地理解父母，表達(dá)愛意，共同創(chuàng)造美好的家庭氛圍。

6.表達(dá)愛意的方式：在日常生活中，我們可以通過送上一杯熱茶、一個(gè)擁抱、一句關(guān)心的話語等小事，表達(dá)對(duì)父母的愛意。這些細(xì)節(jié)之處，能讓父母感受到我們的關(guān)心和感激。

7.孝敬父母：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。孝敬父母不僅體現(xiàn)在言語上，更體現(xiàn)在行動(dòng)上。我們要尊重父母、理解父母、關(guān)心父母，長大后好好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

8.學(xué)會(huì)溝通：在家庭中，溝通是增進(jìn)理解的橋梁。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與父母溝通，分享自己的喜怒哀樂，傾聽他們的意見和建議，共同解決問題。

9.學(xué)會(huì)合作：家庭是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們需要學(xué)會(huì)與家人合作，共同分擔(dān)家務(wù)、照顧弟妹等責(zé)任。通過合作，我們不僅能提高家庭效率，還能培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。

10.家庭和諧：家庭和諧是家庭美滿的關(guān)鍵。我們應(yīng)該努力維護(hù)家庭和諧，與家人和睦相處，共同創(chuàng)造美好的家庭環(huán)境。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課的知識(shí)，提高學(xué)生的家庭責(zé)任感和感恩意識(shí)，布置以下課后作業(yè)：

1.寫一封感謝信給父母，表達(dá)對(duì)他們的感激之情，可以包括他們對(duì)你的關(guān)愛、教育和付出等內(nèi)容。

答案：略

2.觀察父母一天的生活，記錄下他們?yōu)榧彝ニ龅母冻?，如工作、家?wù)等。然后與父母分享你的觀察心得，表達(dá)對(duì)他們的敬意。

答案：略

3.設(shè)計(jì)一個(gè)親子活動(dòng)，如一起做飯、散步、游戲等，增進(jìn)親子關(guān)系，感受家庭的溫暖。然后向同學(xué)分享你的親子活動(dòng)經(jīng)歷。

答案：略

4.思考如何在日常生活中更好地孝敬父母，制定一個(gè)具體的行動(dòng)計(jì)劃，如幫助家務(wù)、關(guān)心父母健康等。

答案：略

5.結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，與父母進(jìn)行一次深入的溝通，了解他們的期望和愿望，同時(shí)表達(dá)自己的理想和計(jì)劃。

答案：略內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)包括家庭的重要性、父母的付出、家庭責(zé)任感、感恩之心、親子關(guān)系、表達(dá)愛意的方式、孝敬父母、學(xué)會(huì)溝通和合作、家庭和諧等。

②詞：在本節(jié)課中，學(xué)生需要掌握的關(guān)鍵詞有家庭、父母、付出、責(zé)任感、感恩、親子、溝通、合作、和諧等。

③句：學(xué)生需要理解和運(yùn)用的關(guān)鍵句子包括：“家庭是我們的港灣和依靠”，“父母為我們付出了很多”，“我們應(yīng)該懷著感恩之心”，“我們要尊重父母、理解父母、關(guān)心父母”，“我們要學(xué)會(huì)與父母溝通”，“我們要學(xué)會(huì)與家人合作”，“我們要維護(hù)家庭和諧”等。

板書設(shè)計(jì)：

家庭的重要性

-我們的港灣和依靠

父母的付出

-辛勤工作

-照顧我們的生活起居

-關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成長

家庭責(zé)任感

-關(guān)心家庭的發(fā)展

-體諒父母的辛勞

-與家人和睦相處

-積極參與家務(wù)

感恩之心

-時(shí)刻懷著感恩之心

-珍惜家人的關(guān)愛和付出

-通過行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩

親子關(guān)系

-我們與父母的重要紐帶

-通過增進(jìn)親子關(guān)系，理解父母，表達(dá)愛意

表達(dá)愛意的方式

-送上一杯熱茶

-一個(gè)擁抱

-一句關(guān)心的話語

孝敬父母

-傳統(tǒng)美德

-尊重父母

-理解父母

-關(guān)心父母

-長大后好好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩

學(xué)會(huì)溝通

-增進(jìn)理解的橋梁

-分享自己的喜怒哀樂

-傾聽他們的意見和建議

學(xué)會(huì)合作

-家庭團(tuán)隊(duì)

-共同分擔(dān)家務(wù)

-照顧弟妹

家庭和諧

-家庭美滿的關(guān)鍵

-維護(hù)家庭和諧

-與家人和睦相處

-共同創(chuàng)造美好的家庭環(huán)境教學(xué)反思與改進(jìn)1.設(shè)計(jì)反思活動(dòng)：

在教學(xué)結(jié)束后，我計(jì)劃設(shè)計(jì)一個(gè)反思活動(dòng)，讓學(xué)生通過填寫問卷調(diào)查或進(jìn)行小組討論的方式，評(píng)估他們對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握程度。此外，我還想了解他們對(duì)教學(xué)方法和教學(xué)手段的滿意度，以及他們對(duì)改進(jìn)教學(xué)的建議。

2.制定改進(jìn)措施：

根據(jù)學(xué)生的反饋和教學(xué)效果，我將進(jìn)行自我反思，識(shí)別需要改進(jìn)的地方?？赡艿母倪M(jìn)措施包括：

-調(diào)整教學(xué)方法：如果學(xué)生對(duì)某個(gè)教學(xué)方法不感興趣或難以理解，我將嘗試采用其他教學(xué)方法，如互動(dòng)式教學(xué)、案例分析等，以提高學(xué)生的參與度和理解力。

-提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)：為了讓學(xué)生更好地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，我將增加實(shí)踐活動(dòng)的環(huán)節(jié)，如組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、家庭作業(yè)等，讓他們