三年級思品與社會上冊 爸爸媽媽撫育我教案3 北師大版

三年級思品與社會上冊爸爸媽媽撫育我教案3北師大版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教材分析《爸爸媽媽撫育我》是北師大版三年級思品與社會上冊的一章內(nèi)容，該章節(jié)主要讓學生認識到父母對自己成長的付出，培養(yǎng)學生的感恩之心和家庭責任感。本章通過講解父母在孩子成長過程中的關(guān)愛和教育，使學生理解父母的愛，懂得珍惜家庭的溫暖，激發(fā)學生熱愛父母、回報父母的情感。

為了更好地進行教學，課程設(shè)計需結(jié)合學生的年齡特點和心理需求，采用生動、形象的教學方法，如情景模擬、小組討論、親子互動等，讓學生在實踐中感受父母的辛苦和付出，提高學生的家庭責任感和感恩意識。同時，教學過程中要注重引導學生將所學內(nèi)容與自己的生活實際相結(jié)合，從而達到學以致用的目的。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括：家國情懷、社會責任感、人際交往能力、自我認知與反思能力。通過學習，學生應理解父母在自己成長過程中的付出，培養(yǎng)感恩之心和家庭責任感，形成對家庭的珍惜和維護意識。同時，通過小組討論、親子互動等環(huán)節(jié)，提高學生的人際交往能力，培養(yǎng)學生在家庭、學校和社會中與他人和諧相處的能力。此外，通過自我反思，引導學生正確評價自己，樹立正確的價值觀和人生觀。在教學過程中，教師需關(guān)注學生的個體差異，充分調(diào)動學生的積極性和主動性，促使學生在實踐中提升核心素養(yǎng)。學習者分析1.學生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：學生在之前的學習中，已經(jīng)初步了解了家庭的重要性，對父母在孩子成長過程中的作用有一定的認識。他們可能已經(jīng)體驗過家庭中的溫暖和關(guān)愛，對父母的愛有直觀的感受。此外，學生可能已經(jīng)學習過一些基本的溝通技巧，并能運用到日常生活中。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：三年級的學生對家庭和親情題材通常感興趣，他們好奇心強，喜歡通過互動和實踐活動來學習。在學習能力方面，學生具備一定的閱讀理解能力和表達能力，能夠理解和描述父母的愛。在學習風格上，學生偏好直觀、動手操作和小組合作的學習方式。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學習本節(jié)課的內(nèi)容時，學生可能對父母的愛和付出缺乏深入的認識，難以全面理解父母在孩子成長過程中的辛苦。此外，學生可能在學習如何表達對父母的感激之情時遇到困難，不知道如何用適當?shù)姆绞奖磉_愛意。還有一些學生可能因為家庭背景的原因，對家庭的責任感和感恩之心較弱，需要特別的引導和關(guān)注。教學方法與手段教學方法：

1.情景模擬：通過模擬家庭生活的場景，讓學生身臨其境地感受父母的撫育之恩，激發(fā)學生的感恩之情。

2.小組討論：組織學生分組討論，鼓勵他們分享對家庭和父母的認識，培養(yǎng)學生的溝通能力和團隊合作意識。

3.親子互動：邀請家長參與課堂，組織親子活動，讓學生親身體驗與父母互動的樂趣，增進親子關(guān)系，培養(yǎng)學生的家庭責任感。

教學手段：

1.多媒體設(shè)備：利用多媒體課件、圖片、視頻等資源，生動展示父母撫育孩子的過程，增強學生的直觀感受，提高學習興趣。

2.教學軟件：運用互動教學軟件，設(shè)計有趣的游戲和練習題，鞏固所學知識，激發(fā)學生的學習主動性。

3.家庭作業(yè)：布置有關(guān)家庭和父母的實踐作業(yè)，讓學生在課后與家人一起完成，培養(yǎng)學生的家庭責任感和感恩之心。教學流程1.導入新課（用時5分鐘）

通過播放一段親子關(guān)系的短視頻，引導學生思考家庭的重要性，激發(fā)學生對父母的感激之情。然后，邀請學生分享他們對家庭的認識和感受，從而引出本節(jié)課的主題《爸爸媽媽撫育我》。

2.新課講授（用時15分鐘）

講授父母在孩子成長過程中的付出和關(guān)愛，舉例說明父母為孩子付出的努力，如辛勤工作、照顧生活等。接著，講解家庭責任感的重要性，讓學生明白應該怎樣回報父母的養(yǎng)育之恩。

3.實踐活動（用時10分鐘）

學生分組討論，設(shè)計一個親子互動活動，如制作感恩卡片、為父母做家務等。然后，選取部分小組進行展示，讓大家一起分享親子互動的樂趣。

4.學生小組討論（用時10分鐘）

針對以下內(nèi)容進行討論：

a.我想對父母說的心里話（舉例：爸爸媽媽，您們辛苦了，謝謝您們對我的關(guān)愛和付出。我會努力學習，長大后好好報答您們。）

b.我能為您們做些什么（舉例：幫父母分擔家務、體諒父母的辛勞、努力學習等。）

c.如何在日常生活中表達對父母的愛（舉例：送上一杯熱茶、一個擁抱、一句關(guān)心的話語等。）

5.總結(jié)回顧（用時5分鐘）

總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)家庭的重要性，以及孝敬父母、回報父母養(yǎng)育之恩的意義。鼓勵學生在日常生活中多關(guān)心父母，用行動表達自己的愛意。

總用時：45分鐘知識點梳理1.家庭的重要性：家庭是我們的港灣和依靠，父母是我們的第一任老師。在我們成長過程中，家庭起著至關(guān)重要的作用。

2.父母的付出：父母為我們付出了很多，包括辛勤工作、照顧我們的生活起居、關(guān)心我們的學習成長等。他們默默無聞地為我們付出，我們應該心存感激。

3.家庭責任感：作為家庭的一員，我們有責任關(guān)心家庭的發(fā)展，為家庭的和諧美滿做出貢獻。這包括體諒父母的辛勞、與家人和睦相處、積極參與家務等。

4.感恩之心：我們應該時刻懷著感恩之心，珍惜家人對我們的關(guān)愛和付出。通過表達愛意、關(guān)心家人、努力學習等方式，回報父母的養(yǎng)育之恩。

5.親子關(guān)系：親子關(guān)系是我們與父母之間的重要紐帶。通過增進親子關(guān)系，我們可以更好地理解父母，表達愛意，共同創(chuàng)造美好的家庭氛圍。

6.表達愛意的方式：在日常生活中，我們可以通過送上一杯熱茶、一個擁抱、一句關(guān)心的話語等小事，表達對父母的愛意。這些細節(jié)之處，能讓父母感受到我們的關(guān)心和感激。

7.孝敬父母：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們應該具備的基本素養(yǎng)。孝敬父母不僅體現(xiàn)在言語上，更體現(xiàn)在行動上。我們要尊重父母、理解父母、關(guān)心父母，長大后好好報答父母的養(yǎng)育之恩。

8.學會溝通：在家庭中，溝通是增進理解的橋梁。我們應該學會與父母溝通，分享自己的喜怒哀樂，傾聽他們的意見和建議，共同解決問題。

9.學會合作：家庭是一個團隊，我們需要學會與家人合作，共同分擔家務、照顧弟妹等責任。通過合作，我們不僅能提高家庭效率，還能培養(yǎng)自己的團隊合作能力。

10.家庭和諧：家庭和諧是家庭美滿的關(guān)鍵。我們應該努力維護家庭和諧，與家人和睦相處，共同創(chuàng)造美好的家庭環(huán)境。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課的知識，提高學生的家庭責任感和感恩意識，布置以下課后作業(yè)：

1.寫一封感謝信給父母，表達對他們的感激之情，可以包括他們對你的關(guān)愛、教育和付出等內(nèi)容。

答案：略

2.觀察父母一天的生活，記錄下他們?yōu)榧彝ニ龅母冻?，如工作、家務等。然后與父母分享你的觀察心得，表達對他們的敬意。

答案：略

3.設(shè)計一個親子活動，如一起做飯、散步、游戲等，增進親子關(guān)系，感受家庭的溫暖。然后向同學分享你的親子活動經(jīng)歷。

答案：略

4.思考如何在日常生活中更好地孝敬父母，制定一個具體的行動計劃，如幫助家務、關(guān)心父母健康等。

答案：略

5.結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，與父母進行一次深入的溝通，了解他們的期望和愿望，同時表達自己的理想和計劃。

答案：略內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點知識點：本節(jié)課的重點知識點包括家庭的重要性、父母的付出、家庭責任感、感恩之心、親子關(guān)系、表達愛意的方式、孝敬父母、學會溝通和合作、家庭和諧等。

②詞：在本節(jié)課中，學生需要掌握的關(guān)鍵詞有家庭、父母、付出、責任感、感恩、親子、溝通、合作、和諧等。

③句：學生需要理解和運用的關(guān)鍵句子包括：“家庭是我們的港灣和依靠”，“父母為我們付出了很多”，“我們應該懷著感恩之心”，“我們要尊重父母、理解父母、關(guān)心父母”，“我們要學會與父母溝通”，“我們要學會與家人合作”，“我們要維護家庭和諧”等。

板書設(shè)計：

家庭的重要性

-我們的港灣和依靠

父母的付出

-辛勤工作

-照顧我們的生活起居

-關(guān)心我們的學習成長

家庭責任感

-關(guān)心家庭的發(fā)展

-體諒父母的辛勞

-與家人和睦相處

-積極參與家務

感恩之心

-時刻懷著感恩之心

-珍惜家人的關(guān)愛和付出

-通過行動回報父母的養(yǎng)育之恩

親子關(guān)系

-我們與父母的重要紐帶

-通過增進親子關(guān)系，理解父母，表達愛意

表達愛意的方式

-送上一杯熱茶

-一個擁抱

-一句關(guān)心的話語

孝敬父母

-傳統(tǒng)美德

-尊重父母

-理解父母

-關(guān)心父母

-長大后好好報答父母的養(yǎng)育之恩

學會溝通

-增進理解的橋梁

-分享自己的喜怒哀樂

-傾聽他們的意見和建議

學會合作

-家庭團隊

-共同分擔家務

-照顧弟妹

家庭和諧

-家庭美滿的關(guān)鍵

-維護家庭和諧

-與家人和睦相處

-共同創(chuàng)造美好的家庭環(huán)境教學反思與改進1.設(shè)計反思活動：

在教學結(jié)束后，我計劃設(shè)計一個反思活動，讓學生通過填寫問卷調(diào)查或進行小組討論的方式，評估他們對本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握程度。此外，我還想了解他們對教學方法和教學手段的滿意度，以及他們對改進教學的建議。

2.制定改進措施：

根據(jù)學生的反饋和教學效果，我將進行自我反思，識別需要改進的地方。可能的改進措施包括：

-調(diào)整教學方法：如果學生對某個教學方法不感興趣或難以理解，我將嘗試采用其他教學方法，如互動式教學、案例分析等，以提高學生的參與度和理解力。

-提供更多實踐機會：為了讓學生更好地將所學知識應用于實際生活中，我將增加實踐活動的環(huán)節(jié)，如組織學生參與社區(qū)服務、家庭作業(yè)等，讓他們