版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
專題19三角形與全等三角形考點一:三角形之與三角形有關(guān)的線段知識回顧知識回顧三角形的定義:三條線段首尾順次連接組成的圖形。三角形的分類:①按角分類:銳角三角形,直角三角形,鈍角三角形。②按邊分類:不等邊三角形,等腰三角形。等腰三角形底和腰相等時叫做等邊三角形。三角形的中線、高線、角平分線:①中線:連接頂點與對邊中點得到的線段。平分三角形的面積。②高線:過定點做對邊的垂線,頂點與垂足之間的線段。得到兩個直角三角形。③角平分線:作三角形角的平分線與對邊相交,頂點與交點間的線段。三角形的三邊關(guān)系:三角形的任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊。三角形的三邊一旦確定,這三角形就固定了,這是三角形具有穩(wěn)定性。微專題微專題1.(2022?大慶)下列說法不正確的是()A.有兩個角是銳角的三角形是直角或鈍角三角形 B.有兩條邊上的高相等的三角形是等腰三角形 C.有兩個角互余的三角形是直角三角形 D.底和腰相等的等腰三角形是等邊三角形2.(2022?玉林)請你量一量如圖△ABC中BC邊上的高的長度,下列最接近的是()A.0.5cm B.0.7cm C.1.5cm D.2cm3.(2022?杭州)如圖,CD⊥AB于點D,已知∠ABC是鈍角,則()A.線段CD是△ABC的AC邊上的高線 B.線段CD是△ABC的AB邊上的高線 C.線段AD是△ABC的BC邊上的高線 D.線段AD是△ABC的AC邊上的高線4.(2022?廣東)下列圖形中有穩(wěn)定性的是()A.三角形 B.平行四邊形 C.長方形 D.正方形5.(2022?永州)下列多邊形具有穩(wěn)定性的是()A. B. C. D.6.(2022?常州)如圖,在△ABC中,E是中線AD的中點.若△AEC的面積是1,則△ABD的面積是.7.(2022?淮安)下列長度的三條線段能組成三角形的是()A.3,3,6 B.3,5,10 C.4,6,9 D.4,5,98.(2022?衢州)線段a,b,c首尾順次相接組成三角形,若a=1,b=3,則c的長度可以是()A.3 B.4 C.5 D.69.(2022?南通)用一根小木棒與兩根長分別為3cm,6cm的小木棒組成三角形,則這根小木棒的長度可以為()A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm10.(2022?益陽)如圖1所示,將長為6的矩形紙片沿虛線折成3個矩形,其中左右兩側(cè)矩形的寬相等,若要將其圍成如圖2所示的三棱柱形物體,則圖中a的值可以是()A.1 B.2 C.3 D.411.(2022?西寧)若長度是4,6,a的三條線段能組成一個三角形,則a的值可以是()A.2 B.5 C.10 D.1112.(2022?西藏)如圖,數(shù)軸上A,B兩點到原點的距離是三角形兩邊的長,則該三角形第三邊長可能是()A.﹣5 B.4 C.7 D.813.(2022?邵陽)下列長度的三條線段能首尾相接構(gòu)成三角形的是()A.1cm,2cm,3cm B.3cm,4cm,5cm C.4cm,5cm,10cm D.6cm,9cm,2cm14.(2022?金華)已知三角形的兩邊長分別為5cm和8cm,則第三邊的長可以是()A.2cm B.3cm C.6cm D.13cm15.(2022?德陽)八一中學(xué)九年級2班學(xué)生楊沖家和李銳家到學(xué)校的直線距離分別是5km和3km.那么楊沖,李銳兩家的直線距離不可能是()A.1km B.2km C.3km D.8km考點二:三角形之與三角形有關(guān)的角知識回顧知識回顧三角形的內(nèi)角和定理:三角形的三個內(nèi)角之和等于180°。三角形的外角定理:三角形的一個外角等于它不相鄰的兩個內(nèi)角之和。大于它不相鄰的任意一個內(nèi)角。微專題微專題16.(2022?東營)如圖,在⊙O中,弦AC∥半徑OB,∠BOC=40°,則∠AOC的度數(shù)為.(2022?哈爾濱)在△ABC中,AD為邊BC上的高,∠ABC=30°,∠CAD=20°,則∠BAC是度.考點三:全等三角形之性質(zhì)與判定知識回顧知識回顧全等三角形的概念:能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。其中重合的點叫做對應(yīng)點,重合的邊叫做對應(yīng)邊,重合的角叫做對應(yīng)角。用“≌”符號表示。注意:在書寫全等三角形時,對應(yīng)點寫在對應(yīng)的位置。全等三角形的性質(zhì):若兩個三角形全等,則他們的對應(yīng)邊相等;對應(yīng)角相等;對應(yīng)邊上的中線相等,高線相等,角平分線也相等;且這兩個三角形的周長和面積均相等。全等三角形的判定:①邊邊邊(SSS):三條邊分別對應(yīng)性相等的兩個三角形全等。②邊角邊(SAS):兩邊及其這兩邊的夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等。③角邊角(ASA):兩角及其這兩角的夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等。④角角邊(AAS):兩角及其其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等。⑤直角三角形判定(HL):直角三角形中斜邊與其中任意一直角邊分別對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等。微專題微專題18.(2022?云南)如圖,OB平分∠AOC,D、E、F分別是射線OA、射線OB、射線OC上的點,D、E、F與O點都不重合,連接ED、EF.若添加下列條件中的某一個,就能使△DOE≌△FOE.你認(rèn)為要添加的那個條件是()第18題第19題A.OD=OE B.OE=OF C.∠ODE=∠OED D.∠ODE=∠OFE19.(2022?金華)如圖,AC與BD相交于點O,OA=OD,OB=OC,不添加輔助線,判定△ABO≌△DCO的依據(jù)是()A.SSS B.SAS C.AAS D.HL20.(2022?成都)如圖,在△ABC和△DEF中,點A,E,B,D在同一直線上,AC∥DF,AC=DF,只添加一個條件,能判定△ABC≌△DEF的是()第20題第21題第22題A.BC=DE B.AE=DB C.∠A=∠DEF D.∠ABC=∠D(2022?寧夏)如圖,AC,BD相交于點O,OB=OD,要使△AOB≌△COD,添加一個條件是.(只寫一個)22.(2022?南通)如圖,點B,F(xiàn),C,E在一條直線上,AB∥ED,AC∥FD,要使△ABC≌△DEF,只需添加一個條件,則這個條件可以是.23.(2022?牡丹江)如圖,CA=CD,∠ACD=∠BCE,請?zhí)砑右粋€條件,使△ABC≌△DEC.第23題第24題24.(2022?湘西州)如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,M為BC的中點,H為AB上一點,過點C作CG∥AB,交HM的延長線于點G,若AC=8,AB=6,則四邊形ACGH周長的最小值是()A.24 B.22 C.20 D.1825.(2022?梧州)如圖,在△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的角平分線,過點D分別作DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別是點E,F(xiàn),則下列結(jié)論錯誤的是()第25題第26題A.∠ADC=90° B.DE=DF C.AD=BC D.BD=CD26.(2022?株洲)如圖所示,點O在一塊直角三角板ABC上(其中∠ABC=30°),OM⊥AB于點M,ON⊥BC于點N,若OM=ON,則∠ABO=度.27.(2022?包頭)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=3,D為AB邊上一點,且BD=BC,連接CD,以點D為圓心,DC的長為半徑作弧,交BC于點E(異于點C),連接DE,則BE的長為.考點四:角的平分線與線段的垂直平分線:知識回顧知識回顧角平分線的定義:角的內(nèi)部把角平均分成兩個相等的角的射線叫做角的平分線。角平分線的性質(zhì):①平分角。②角平分線上任意一點到角兩邊的距離相等。角平分線的判定:角的內(nèi)部到角兩邊相等的點一定在角平分線上。角平分線的尺規(guī)作圖:具體步驟:①以角的頂點O為圓心,一定長度為半徑畫圓弧,圓弧與角的兩邊分別交于兩點M、N。如圖①。②分別以點M與點N為圓心,大于MN長度的一半為半徑畫圓弧,兩圓弧交于點P。如圖②。③連接OP,OP即為角的平分線。線段的垂直平分線的定義:過線段的中點且與線段垂直的直線是這條線段的垂直平分線。垂直平分線的性質(zhì):①垂直且平分線段。②垂直平分線上任意一點到這條線段兩個端點的距離相等。垂直平分線的判定:到線段兩端點距離相等的點一定在線段的垂直平分線上。垂直平分線的吃規(guī)作圖:具體步驟:①以線段兩個端點為圓心,大于線段長度的一半為半徑畫圓弧,兩圓弧在線段的兩側(cè)別分交于M、N。如圖①②連接MN,過MN的直線即為線段的垂直平分線。如圖②微專題微專題28.(2022?鄂爾多斯)如圖,∠AOE=15°,OE平分∠AOB,DE∥OB交OA于點D,EC⊥OB,垂足為C.若EC=2,則OD的長為()第28題第29題A.2 B.2 C.4 D.4+229.(2022?北京)如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,DE⊥AB.若AC=2,DE=1,則S△ACD=.30.(2022?黑龍江)在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,AC=6,BC=8,CD=.第30題第31題31.(2022?宜昌)如圖,在△ABC中,分別以點B和點C為圓心,大于BC長為半徑畫弧,兩弧相交于點M,N.作直線MN,交AC于點D,交BC于點E,連接BD.若AB=7,AC=12,BC=6,則△ABD的周長為()A.25 B.22 C.19 D.1832.(2022?湖北)如圖,在矩形ABCD中,AB<BC,連接AC,分別以點A,C為圓心,大于AC的長為半徑畫弧,兩弧交于點M,N,直線MN分別交AD,BC于點E,F(xiàn).下列結(jié)論:①四邊形AECF是菱形;②∠AFB=2∠ACB;③AC?EF=CF?CD;④若AF平分∠BAC,則CF=2BF.其中正確結(jié)論的個數(shù)是()A.4 B.3 C.2 D.133.(2022?鄂爾多斯)如圖,在△ABC中,邊BC的垂直平分線DE交AB于點D,連接DC,若AB=3.7,AC=2.3,則△ADC的周長是.第33題第34題34.(2022?青海)如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,ED是AC的垂直平分線,交AC于點D,交BC于點E,∠BAE=10°,則∠C的度數(shù)是.專題19三角形與全等三角形考點一:三角形之與三角形有關(guān)的線段知識回顧知識回顧三角形的定義:三條線段首尾順次連接組成的圖形。三角形的分類:①按角分類:銳角三角形,直角三角形,鈍角三角形。②按邊分類:不等邊三角形,等腰三角形。等腰三角形底和腰相等時叫做等邊三角形。三角形的中線、高線、角平分線:①中線:連接頂點與對邊中點得到的線段。平分三角形的面積。②高線:過定點做對邊的垂線,頂點與垂足之間的線段。得到兩個直角三角形。③角平分線:作三角形角的平分線與對邊相交,頂點與交點間的線段。三角形的三邊關(guān)系:三角形的任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊。三角形的三邊一旦確定,這三角形就固定了,這是三角形具有穩(wěn)定性。微專題微專題1.(2022?大慶)下列說法不正確的是()A.有兩個角是銳角的三角形是直角或鈍角三角形 B.有兩條邊上的高相等的三角形是等腰三角形 C.有兩個角互余的三角形是直角三角形 D.底和腰相等的等腰三角形是等邊三角形【分析】根據(jù)直角三角形概念可判斷A,C,由等腰三角形,等邊三角形定義可判斷B,D.【解答】解:∵有兩個角是銳角的三角形,第三個角可能是銳角,直角或鈍角,∴有兩個角是銳角的三角形可能是銳角三角形,直角三角形或鈍角三角形;故A不正確,符合題意;有兩條邊上的高相等的三角形是等腰三角形,故B正確,不符合題意;有兩個角互余的三角形是直角三角形,故C正確,不符合題意;底和腰相等的等腰三角形是等邊三角形,故D正確,不符合題意;故選:A.2.(2022?玉林)請你量一量如圖△ABC中BC邊上的高的長度,下列最接近的是()A.0.5cm B.0.7cm C.1.5cm D.2cm【分析】過點A作AD⊥BC于D,用刻度尺測量AD即可.【解答】解:過點A作AD⊥BC于D,用刻度尺測量AD的長度,更接近2cm,故選:D.3.(2022?杭州)如圖,CD⊥AB于點D,已知∠ABC是鈍角,則()A.線段CD是△ABC的AC邊上的高線 B.線段CD是△ABC的AB邊上的高線 C.線段AD是△ABC的BC邊上的高線 D.線段AD是△ABC的AC邊上的高線【分析】根據(jù)三角形的高的概念判斷即可.【解答】解:A、線段CD是△ABC的AB邊上的高線,故本選項說法錯誤,不符合題意;B、線段CD是△ABC的AB邊上的高線,本選項說法正確,符合題意;C、線段AD不是△ABC的BC邊上高線,故本選項說法錯誤,不符合題意;D、線段AD不是△ABC的AC邊上高線,故本選項說法錯誤,不符合題意;故選:B.4.(2022?廣東)下列圖形中有穩(wěn)定性的是()A.三角形 B.平行四邊形 C.長方形 D.正方形【分析】根據(jù)三角形具有穩(wěn)定性,四邊形不具有穩(wěn)定性即可得出答案.【解答】解:三角形具有穩(wěn)定性,四邊形不具有穩(wěn)定性,故選:A.5.(2022?永州)下列多邊形具有穩(wěn)定性的是()A. B. C. D.【分析】根據(jù)三角形具有穩(wěn)定性即可得出答案.【解答】解:三角形具有穩(wěn)定性,其它多邊形不具有穩(wěn)定性,故選:D.6.(2022?常州)如圖,在△ABC中,E是中線AD的中點.若△AEC的面積是1,則△ABD的面積是.【分析】由題意可得CE是△ACD的中線,則有S△ACD=2S△AEC=2,再由AD是△ABC的中線,則有S△ABD=S△ACD,即得解.【解答】解:∵E是AD的中點,∴CE是△ACD的中線,∴S△ACD=2S△AEC,∵△AEC的面積是1,∴S△ACD=2S△AEC=2,∵AD是△ABC的中線,∴S△ABD=S△ACD=2.故答案為:2.7.(2022?淮安)下列長度的三條線段能組成三角形的是()A.3,3,6 B.3,5,10 C.4,6,9 D.4,5,9【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系判斷即可.【解答】解:A、∵3+3=6,∴長度為3,3,6的三條線段不能組成三角形,本選項不符合題意;B、∵3+5<10,∴長度為3,5,10的三條線段不能組成三角形,本選項不符合題意;C、∵4+6>9,∴長度為4,6,9的三條線段能組成三角形,本選項符合題意;D、∵4+5=9,∴長度為4,5,9的三條線段不能組成三角形,本選項不符合題意;故選:C.8.(2022?衢州)線段a,b,c首尾順次相接組成三角形,若a=1,b=3,則c的長度可以是()A.3 B.4 C.5 D.6【分析】根據(jù)三角形兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊直接列式計算即可.【解答】解:∵線段a=1,b=3,∴3﹣1<c<3+1,即2<c<4.觀察選項,只有選項A符合題意,故選:A.9.(2022?南通)用一根小木棒與兩根長分別為3cm,6cm的小木棒組成三角形,則這根小木棒的長度可以為()A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm【分析】根據(jù)在三角形中任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊;即可求第三根木條的取值范圍.【解答】解:設(shè)第三根木棒長為xcm,由三角形三邊關(guān)系定理得6﹣3<x<6+3,所以x的取值范圍是3<x<9,觀察選項,只有選項D符合題意.故選:D.10.(2022?益陽)如圖1所示,將長為6的矩形紙片沿虛線折成3個矩形,其中左右兩側(cè)矩形的寬相等,若要將其圍成如圖2所示的三棱柱形物體,則圖中a的值可以是()A.1 B.2 C.3 D.4【分析】本題實際上是長為6的線段圍成一個等腰三角形.求腰長的取值范圍.【解答】解:長為6的線段圍成等腰三角形的腰長為a.則底邊長為6﹣2a.由題意得,.解得<a<3.所給選項中分別為:1,2,3,4.∴只有2符合上面不等式組的解集.∴a只能取2.故選:B.11.(2022?西寧)若長度是4,6,a的三條線段能組成一個三角形,則a的值可以是()A.2 B.5 C.10 D.11【分析】根據(jù)三角形三邊關(guān)系定理得出6﹣4<a<6+4,求出2<a<10,再逐個判斷即可.【解答】解:∵長度是4,6,a的三條線段能組成一個三角形,∴6﹣4<a<6+4,∴2<a<10,∴只有選項B符合題意,選項A、選項C、選項D都不符合題意;故選:B.12.(2022?西藏)如圖,數(shù)軸上A,B兩點到原點的距離是三角形兩邊的長,則該三角形第三邊長可能是()A.﹣5 B.4 C.7 D.8【分析】由實數(shù)與數(shù)軸與絕對值知識可知該三角形的兩邊長分別為3、4.然后由三角形三邊關(guān)系解答.【解答】解:由題意知,該三角形的兩邊長分別為3、4.不妨設(shè)第三邊長為a,則4﹣3<a<4+3,即1<a<7.觀察選項,只有選項B符合題意.故選:B.13.(2022?邵陽)下列長度的三條線段能首尾相接構(gòu)成三角形的是()A.1cm,2cm,3cm B.3cm,4cm,5cm C.4cm,5cm,10cm D.6cm,9cm,2cm【分析】根據(jù)在三角形中任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊.即可求解.【解答】解:根據(jù)三角形的三邊關(guān)系,得:A、1+2=3,不能構(gòu)成三角形;B、3+4>5,能構(gòu)成三角形;C、4+5<10,不能構(gòu)成三角形;D、2+6<9,不能構(gòu)成三角形.故選:B.14.(2022?金華)已知三角形的兩邊長分別為5cm和8cm,則第三邊的長可以是()A.2cm B.3cm C.6cm D.13cm【分析】由三角形的兩邊長分別為5cm和8cm,可得第三邊x的長度范圍即可得出答案.【解答】解:∵三角形的兩邊長分別為5cm和8cm,∴第三邊x的長度范圍為:3cm<x<13cm,∴第三邊的長度可能是:6cm.故選:C.15.(2022?德陽)八一中學(xué)九年級2班學(xué)生楊沖家和李銳家到學(xué)校的直線距離分別是5km和3km.那么楊沖,李銳兩家的直線距離不可能是()A.1km B.2km C.3km D.8km【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系得到李銳兩家的線段的取值范圍,即可得到選項.【解答】解:當(dāng)楊沖,李銳兩家在一條直線上時,楊沖,李銳兩家的直線距離為2km或8km,當(dāng)楊沖,李銳兩家不在一條直線上時,設(shè)楊沖,李銳兩家的直線距離為xkm,根據(jù)三角形的三邊關(guān)系得5﹣3<x<5+3,即2<x<8,楊沖,李銳兩家的直線距離可能為2km,8km,3km,故選:A.考點二:三角形之與三角形有關(guān)的角知識回顧知識回顧三角形的內(nèi)角和定理:三角形的三個內(nèi)角之和等于180°。三角形的外角定理:三角形的一個外角等于它不相鄰的兩個內(nèi)角之和。大于它不相鄰的任意一個內(nèi)角。微專題微專題16.(2022?東營)如圖,在⊙O中,弦AC∥半徑OB,∠BOC=40°,則∠AOC的度數(shù)為.【分析】先根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠OCA=∠BOC=40°,然后根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理計算∠AOC的度數(shù).【解答】解:∵AC∥半徑OB,∴∠OCA=∠BOC=40°,∵OA=OC,∴∠A=∠OCA=40°,∴∠AOC=180°﹣∠A﹣∠OCA=180°﹣40°﹣40°=100°.故答案為:100°.17.(2022?哈爾濱)在△ABC中,AD為邊BC上的高,∠ABC=30°,∠CAD=20°,則∠BAC是度.【分析】分兩種情況:△ABC為銳角三角形或鈍角三角形,然后利用三角形內(nèi)角和定理即可作答.【解答】解:當(dāng)△ABC為銳角三角形時,如圖,∠BAD=180°﹣∠B﹣∠ADB=180°﹣30°﹣90°=60°,∠BAC=∠BAD+∠CAD=60°+20°=80°;當(dāng)△ABC為鈍角三角形時,如圖,∠BAD=180°﹣∠B﹣∠ADB=180°﹣30°﹣90°=60°,∠BAC=∠BAD﹣∠CAD=60°﹣20°=40°.綜上所述,∠BAC=80°或40°.故答案為:80或40.考點三:全等三角形之性質(zhì)與判定知識回顧知識回顧全等三角形的概念:能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。其中重合的點叫做對應(yīng)點,重合的邊叫做對應(yīng)邊,重合的角叫做對應(yīng)角。用“≌”符號表示。注意:在書寫全等三角形時,對應(yīng)點寫在對應(yīng)的位置。全等三角形的性質(zhì):若兩個三角形全等,則他們的對應(yīng)邊相等;對應(yīng)角相等;對應(yīng)邊上的中線相等,高線相等,角平分線也相等;且這兩個三角形的周長和面積均相等。全等三角形的判定:①邊邊邊(SSS):三條邊分別對應(yīng)性相等的兩個三角形全等。②邊角邊(SAS):兩邊及其這兩邊的夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等。③角邊角(ASA):兩角及其這兩角的夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等。④角角邊(AAS):兩角及其其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等。⑤直角三角形判定(HL):直角三角形中斜邊與其中任意一直角邊分別對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等。微專題微專題18.(2022?云南)如圖,OB平分∠AOC,D、E、F分別是射線OA、射線OB、射線OC上的點,D、E、F與O點都不重合,連接ED、EF.若添加下列條件中的某一個,就能使△DOE≌△FOE.你認(rèn)為要添加的那個條件是()A.OD=OE B.OE=OF C.∠ODE=∠OED D.∠ODE=∠OFE【分析】由OB平分∠AOC,得∠DOE=∠FOE,由OE=OE,可知∠ODE=∠OFE,即可根據(jù)AAS得△DOE≌△FOE,可得答案.【解答】解:∵OB平分∠AOC,∴∠DOE=∠FOE,又OE=OE,若∠ODE=∠OFE,則根據(jù)AAS可得△DOE≌△FOE,故選項D符合題意,而增加OD=OE不能得到△DOE≌△FOE,故選項A不符合題意,增加OE=OF不能得到△DOE≌△FOE,故選項B不符合題意,增加∠ODE=∠OED不能得到△DOE≌△FOE,故選項C不符合題意,故選:D.19.(2022?金華)如圖,AC與BD相交于點O,OA=OD,OB=OC,不添加輔助線,判定△ABO≌△DCO的依據(jù)是()A.SSS B.SAS C.AAS D.HL【分析】根據(jù)題目中的條件和全等三角形的判定方法,可以得到判定△ABO≌△DCO的依據(jù).【解答】解:在△AOB和△DOC中,,∴△AOB≌△DOC(SAS),故選:B.20.(2022?成都)如圖,在△ABC和△DEF中,點A,E,B,D在同一直線上,AC∥DF,AC=DF,只添加一個條件,能判定△ABC≌△DEF的是()A.BC=DE B.AE=DB C.∠A=∠DEF D.∠ABC=∠D【分析】先根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠A=∠D,加上AC=DF,則可根據(jù)全等三角形的判定方法對各選項進(jìn)行判斷.【解答】解:∵AC∥DF,∴∠A=∠D,∵AC=DF,∴當(dāng)添加∠C=∠F時,可根據(jù)“ASA”判定△ABC≌△DEF;當(dāng)添加∠ABC=∠DEF時,可根據(jù)“AAS”判定△ABC≌△DEF;當(dāng)添加AB=DE時,即AE=BD,可根據(jù)“SAS”判定△ABC≌△DEF.故選:B.(2022?寧夏)如圖,AC,BD相交于點O,OB=OD,要使△AOB≌△COD,添加一個條件是.(只寫一個)【分析】根據(jù)全等三角形的判定方法,即可解答.【解答】解:∵OB=OD,∠AOB=∠COD,OA=OC,∴△AOB≌△COD(SAS),∴要使△AOB≌△COD,添加一個條件是OA=OC,故答案為:OA=OC(答案不唯一).22.(2022?南通)如圖,點B,F(xiàn),C,E在一條直線上,AB∥ED,AC∥FD,要使△ABC≌△DEF,只需添加一個條件,則這個條件可以是.【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠B=∠E,∠ACB=∠DFE,然后再利用全等三角形的判定方法即可解答.【解答】解:∵AB∥ED,∴∠B=∠E,∵AC∥DF,∴∠ACB=∠DFE,∵AB=DE,∴△ABC≌△DEF(AAS),故答案為:AB=DE(答案不唯一).23.(2022?牡丹江)如圖,CA=CD,∠ACD=∠BCE,請?zhí)砑右粋€條件,使△ABC≌△DEC.【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)可得∠DCE=∠ACB,然后再利用全等三角形的判定方法SAS,ASA或AAS即可解答.【解答】解:∵∠ACD=∠BCE,∴∠ACD+∠ACE=∠BCE+∠ACE,∴∠DCE=∠ACB,∵CA=CD,CB=CE,∴△ABC≌△DEC(SAS),故答案為:CB=CE(答案不唯一).24.(2022?湘西州)如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,M為BC的中點,H為AB上一點,過點C作CG∥AB,交HM的延長線于點G,若AC=8,AB=6,則四邊形ACGH周長的最小值是()A.24 B.22 C.20 D.18【分析】通過證明△BMH≌△CMG可得BH=CG,可得四邊形ACGH的周長即為AB+AC+GH,進(jìn)而可確定當(dāng)MH⊥AB時,四邊形ACGH的周長有最小值,通過證明四邊形ACGH為矩形可得HG的長,進(jìn)而可求解.【解答】解:∵CG∥AB,∴∠B=∠MCG,∵M(jìn)是BC的中點,∴BM=CM,在△BMH和△CMG中,,∴△BMH≌△CMG(ASA),∴HM=GM,BH=CG,∵AB=6,AC=8,∴四邊形ACGH的周長=AC+CG+AH+GH=AB+AC+GH=14+GH,∴當(dāng)GH最小時,即MH⊥AB時四邊形ACGH的周長有最小值,∵∠A=90°,MH⊥AB,∴GH∥AC,∴四邊形ACGH為矩形,∴GH=8,∴四邊形ACGH的周長最小值為14+8=22,故選:B.25.(2022?梧州)如圖,在△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的角平分線,過點D分別作DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別是點E,F(xiàn),則下列結(jié)論錯誤的是()A.∠ADC=90° B.DE=DF C.AD=BC D.BD=CD【分析】由等腰三角形的性質(zhì)可得AD⊥BC,BD=CD,∠B=∠C,由“AAS”可證△BDE≌△CDF,可得DE=DF.【解答】解:∵AB=AC,AD是△ABC的角平分線,∴AD⊥BC,BD=CD,∠B=∠C,∴∠ADC=90°,在△BDE和△CDF中,,∴△BDE≌△CDF(AAS),∴DE=DF,故選:C.26.(2022?株洲)如圖所示,點O在一塊直角三角板ABC上(其中∠ABC=30°),OM⊥AB于點M,ON⊥BC于點N,若OM=ON,則∠ABO=度.【分析】方法一:根據(jù)OM⊥AB,ON⊥BC,可知∠OMB=∠ONB=90°,從而可證Rt△OMB≌Rt△ONB(HL),根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得∠OBM=∠OBN,即可求出∠ABO的度數(shù).方法二:根據(jù)角平分線的判定定理求解即可.【解答】解:方法一:∵OM⊥AB,ON⊥BC,∴∠OMB=∠ONB=90°,在Rt△OMB和Rt△ONB中,,∴Rt△OMB≌Rt△ONB(HL),∴∠OBM=∠OBN,∵∠ABC=30°,∴∠ABO=15°.方法二:∵OM⊥AB,ON⊥BC,又∵OM=ON,∴OB平分∠ABC,∴∠OBM=∠OBN,∵∠ABC=30°,∴∠ABO=15°.故答案為:15.27.(2022?包頭)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=3,D為AB邊上一點,且BD=BC,連接CD,以點D為圓心,DC的長為半徑作弧,交BC于點E(異于點C),連接DE,則BE的長為.【分析】利用等腰直角三角形的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),同圓的半徑相等,三角形的內(nèi)角和定理和全等三角形的判定與性質(zhì)解答即可.【解答】解:∵∠ACB=90°,AC=BC=3,∴AB=AC=3,∠A=∠B=45°,∵BD=BC=3,AC=BC,∴BD=AC,AD=3﹣3.∵DC=DE,∴∠DCE=∠DEC.∵BD=BC,∴∠DCE=∠CDB,∴∠CED=∠CDB,∵∠CDB=∠CDE+∠EDB,∠CED=∠B+∠EDB,∴∠CDE=∠B=45°.∴∠ADC+∠EDB=180°﹣∠CDE=135°.∵∠ADC+∠ACD=180°﹣∠A=135°,∴∠ACD=∠EDB.在△ADC和△BED中,,∴△ADC≌△BED(SAS).∴BE=AD=3﹣3.故答案為:3﹣3.考點四:角的平分線與線段的垂直平分線:知識回顧知識回顧角平分線的定義:角的內(nèi)部把角平均分成兩個相等的角的射線叫做角的平分線。角平分線的性質(zhì):①平分角。②角平分線上任意一點到角兩邊的距離相等。角平分線的判定:角的內(nèi)部到角兩邊相等的點一定在角平分線上。角平分線的尺規(guī)作圖:具體步驟:①以角的頂點O為圓心,一定長度為半徑畫圓弧,圓弧與角的兩邊分別交于兩點M、N。如圖①。②分別以點M與點N為圓心,大于MN長度的一半為半徑畫圓弧,兩圓弧交于點P。如圖②。③連接OP,OP即為角的平分線。線段的垂直平分線的定義:過線段的中點且與線段垂直的直線是這條線段的垂直平分線。垂直平分線的性質(zhì):①垂直且平分線段。②垂直平分線上任意一點到這條線段兩個端點的距離相等。垂直平分線的判定:到線段兩端點距離相等的點一定在線段的垂直平分線上。垂直平分線的吃規(guī)作圖:具體步驟:①以線段兩個端點為圓心,大于線段長度的一半為半徑畫圓弧,兩圓弧在線段的兩側(cè)別分交于M、N。如圖①②連接MN,過MN的直線即為線段的垂直平分線。如圖②微專題微專題28.(2022?鄂爾多斯)如圖,∠AOE=15°,OE平分∠AOB,DE∥OB交OA于點D,EC⊥OB,垂足為C.若EC=2,則OD的長為()A.2 B.2 C.4 D.4+2【分析】過點E作EH⊥OA于點H,根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得EH=EC,再根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠ADE的度數(shù),再根據(jù)含30°角的直角三角形的性質(zhì)可得DE的長度,再證明OD=DE,即可求出OD的長.【解答】解:過點E作EH⊥OA于點H,如圖所示:∵OE平分∠AOB,EC⊥OB,∴EH=EC,∵∠AOE=15°,OE平分∠AOB,∴∠AOC=2∠AOE=30°,∵DE∥OB,∴∠ADE=30°,∴DE=2HE=2EC,∵EC=2,∴DE=4,∵∠ADE=30°,∠AOE=15°,∴∠DEO=15°,∴∠AOE=∠DEO,∴OD=DE=4,故選:C.29.(2022?北京)如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,DE⊥AB.若AC=2,DE=1,則S△ACD=.【分析】過D點作DH⊥AC于H,如圖,根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到DE=DH=1,然后根據(jù)三角形面積公式計算.【解答】解:過D點作DH⊥AC于H,如圖,∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,DH⊥AC,∴DE=DH=1,∴S△ACD=×2×1=1.故答案為:1.30.(2022?黑龍江)在R
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO 16281:2025 EN Rolling bearings - Methods for calculating the modified reference rating life for universally loaded rolling bearings
- 箱子材料成型課程設(shè)計
- 生物數(shù)字化課程設(shè)計
- 公司薪酬福利管理制度
- 發(fā)展集團(tuán)財務(wù)管理管控規(guī)章制度匯編
- 研究生幼兒游戲課程設(shè)計
- 繼電器電路控制課程設(shè)計
- 住院部護(hù)理工作總結(jié)
- 泰拳系統(tǒng)課程設(shè)計案例
- 2025年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)之經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會進(jìn)步
- 委托招生協(xié)議書范本2025年
- 2024-2025學(xué)年上學(xué)期深圳初中地理七年級期末模擬卷3
- 中國當(dāng)代文學(xué)專題-003-國開機(jī)考復(fù)習(xí)資料
- 期末測試卷-2024-2025學(xué)年外研版(一起)英語六年級上冊(含答案含聽力原文無音頻)
- 上海市浦東新區(qū)2023-2024學(xué)年一年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題
- 中國馬克思主義與當(dāng)代思考題(附答案)
- 教師教學(xué)質(zhì)量評估表(學(xué)生用)
- 2022年自考4月英語真題帶解析
- 京東價值鏈分析PPT課件
- 客情關(guān)系的建立與維護(hù)
- 化工原理課程設(shè)計-精餾塔
評論
0/150
提交評論