




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
【贏在中考·黃金8卷】備戰(zhàn)2023年中考數(shù)學(xué)全真模擬卷(重慶專用)第六模擬(本卷滿分150分,考試時間為120分鐘)參考公式:拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為,對稱軸為.一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.每小題給出的四個選項(xiàng)中只有一個選項(xiàng)是最符合題意的)1.下列所給出的點(diǎn)中,在第二象限的是()A.B.C.D.2.近年來我國志愿服務(wù)發(fā)展達(dá)到一個新的里程碑高點(diǎn),據(jù)中國慈善發(fā)展報告(2022)指出:我國志愿者總量已達(dá)到270000000人,數(shù)字270000000用科學(xué)記數(shù)法表示是()A.B.C.D.3.已知一個正多邊形的每一個外角都是,則這個正多邊形的邊數(shù)是()A.12B.10C.9D.84.如圖,,,,則的度數(shù)是()A.B.C.D.5.若有意義,則x取值范圍是()A.B.C.且D.且6.如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,,,,以A為位似中心,把在點(diǎn)A同側(cè)按相似比放大,放大后的圖形記作,則的坐標(biāo)為()A.B.C.D.7.下列命題中,真命題是()A.兩條對角線互相平分的四邊形是平行四邊形B.兩條對角線互相垂直的四邊形是菱形C.兩條對角線互相垂直且相等的四邊形是正方形D.兩條對角線相等的四邊形是矩形8.奧密克戎是新冠病毒的變異毒株,傳染性強(qiáng),有一人感染了此病毒,未被有效隔離,經(jīng)過兩輪傳染,共有196名感染者,在每輪傳染中,設(shè)平均一個人傳染了x人,則可列方程為()A.B.C.D.9.如圖,半圓O的直徑,兩弦、相交于點(diǎn)E,弦,則等于()度A.15B.30C.45D.6010.如圖,在正方形中,點(diǎn)E在對角線上,,連接,于點(diǎn)E,交于點(diǎn)F,連接,,已知,則的面積為()A.24B.C.1211.若關(guān)于x的不等式組無解,且關(guān)于y的分式方程有正整數(shù)解,則滿足條件的所有整數(shù)a的和為()A.11B.14C.16D.912.已知點(diǎn)在二次函數(shù)上,其中,,……,,令,,……,;為的個位數(shù)字(n為正整數(shù)),則下列說法:①;②;③;④的最小值為,此時;⑤的個位數(shù)字為6.其中正確的說法有()個A.2B.3C.4D.5二、填空題(本大題共4個小題,每小題4分,共16分)請將每小題的答案直接填在每題對應(yīng)的橫線上.13.計(jì)算:.14.在桌面上放有四張完全一樣的卡片,正面分別標(biāo)有數(shù)字,0,1,2.把四張卡片背面朝上,隨機(jī)抽取一張,將數(shù)字記為m后放回洗勻,再從中隨機(jī)抽取一張,將數(shù)字記為n,則點(diǎn)剛好落在坐標(biāo)軸上的概率為.15.如圖,在矩形中,,,以A為圓心,為半徑畫弧,與對角線交于點(diǎn)E,與交于點(diǎn)F,過點(diǎn)E作,交于點(diǎn)H,則陰影部分的面積為(結(jié)果保留).16.鮮花市場銷售康乃馨,郁金香,玫瑰,紅掌四個品種的鮮花,四個品種的鮮花每支的售價均為整數(shù),若每支郁金香的售價比每支康乃馨的售價多3元,每支玫瑰的售價比每支康乃馨的售價高50%,每支紅掌的售價是每支郁金香售價的4倍與每支玫瑰售價的差,某日康乃馨和郁金香一共銷售了120支,康乃馨的銷售量大于35支,紅掌與康乃馨的銷量之和不超過390支,而玫瑰的銷量為60支,當(dāng)日這四種花卉的平均售價是每支郁金香價格的倍,則當(dāng)日四種花卉的銷售總量的值是.三、解答題(本大題共2個小題,每小題8分,共16分)解答時每小題必須給出必要的演算過程或推理步驟,畫出必要的圖形(包括輔助線).17.計(jì)算:(1);(2).18.如圖,在平行四邊形中,點(diǎn)E在對角線上,連接.(1)用尺規(guī)完成以下基本作圖:作,使,與對角線交于點(diǎn)F,連接,.(保留作圖痕跡,不寫作法,不下結(jié)論)(2)根據(jù)(1)中作圖,求證:四邊形為平行四邊形.證明:∵四邊形為平行四邊形∴,①,∴②,在與中,∵,∴,∴,③,∴,即,∴④,∴四邊形為平行四邊形.四、解答題(本大題共7個小題,每小題10分,共70分)解答時每小題必須給出必要的演算過程或推理步驟,畫出必要的圖形(包括輔助線).19.為落實(shí)“雙減”工作,某校舉辦多種形式的文藝社團(tuán)活動,其中最受學(xué)生喜歡的文藝社團(tuán)分別是:A演講、B音樂、C書法、D繪畫,但因?qū)W校一些條件的限制,要求每位同學(xué)必須參加且限報一項(xiàng).現(xiàn)以七(1)班參加人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你結(jié)合圖中所給出的信息解答下列問題:(1)計(jì)算七(1)班的學(xué)生人數(shù);(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中參加書法社團(tuán)的學(xué)生所在的扇形圓心角的度數(shù).20.一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于和,與y軸交于點(diǎn)C.(1)求反比例和一次函數(shù)的解析式,并在網(wǎng)格中畫出一次函數(shù)的圖象;(2)點(diǎn)D是點(diǎn)A關(guān)于y軸的對稱點(diǎn),連接、,求的面積;(3)根據(jù)圖象,直接寫出關(guān)于x的不等式的解集.21.隨著疫情管控的放開,甲、乙兩支隊(duì)伍計(jì)劃自駕去西藏旅游.兩隊(duì)計(jì)劃同一天出發(fā),沿不同的路線前往目的地匯合.甲隊(duì)走A路線,全程2400千米,乙隊(duì)走B路線,全程3200千米,由于B路線高速公路較多,乙隊(duì)平均每天行駛的路程是甲隊(duì)的2倍,這樣乙隊(duì)可以比甲隊(duì)提前2天到達(dá)目的地.(1)求甲、乙兩隊(duì)分別計(jì)劃多少天到達(dá)目的地?(2)在他們的旅行計(jì)劃中,乙隊(duì)每人每天的平均花費(fèi)始終為135元.甲隊(duì)最開始計(jì)劃有8個人同行,計(jì)劃每人每天花費(fèi)300元,后來又有a個人加入隊(duì)伍,經(jīng)過計(jì)算,甲隊(duì)實(shí)際每增加1人時,每人每天的平均花費(fèi)將減少30元.若最終甲、乙兩隊(duì)一起旅行的人數(shù)相同,且旅行天數(shù)與各自原計(jì)劃天數(shù)一致,兩隊(duì)共需花費(fèi)18720元,求a的值.22.某校數(shù)學(xué)興趣小組欲利用無人機(jī)測量漢豐湖的寬度(假設(shè)湖的寬度相等),如圖所示,一架水平飛行的無人機(jī)在湖面所在水平線的正上方C點(diǎn)處,此時在C處測得正前方湖的右岸A處的俯角為α,無人機(jī)沿水平線方向繼續(xù)飛行90米至D處,測得正前方湖的左岸B處的俯角為.點(diǎn)H,A,B在同一水平地面上,,且米.(1)求無人機(jī)的飛行高度.(結(jié)果保留根號)(2)求漢豐湖的寬度.(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù):,,,,)23.對于一個各個數(shù)位不為0的三位數(shù),從它的百位、十位、個位上任取兩個數(shù)字可生成一個兩位數(shù),那么這個三位數(shù)可以生成6個兩位數(shù),稱這6個兩位數(shù)為原來三位數(shù)的“次生數(shù)”.例如:三位數(shù)123的6個“次生數(shù)”為12,13,21,23,31,32.將一個兩位數(shù)m的十位數(shù)字乘以8,再加上m的個位數(shù)字,得到的結(jié)果稱為m的“八一數(shù)”,記作.例如:,因?yàn)?,所?3的“八一數(shù)”是19,記作,將一個三位數(shù)n的所有“次生數(shù)”的“八一數(shù)”的和記為,例如:(1)計(jì)算;(2)證明:任意一個三位數(shù)的所有“次生數(shù)”的“八一數(shù)”的和能被18整除;(3)已知一個三位數(shù),其中,且a,c是整數(shù),是完全平方數(shù),求出所有滿足條件的三位數(shù)n.24.如圖1所示,拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),與y軸交于C.(1)求的面積;(2)如圖2所示,點(diǎn)P是直線上方拋物線上的動點(diǎn),過點(diǎn)P作直線軸交于點(diǎn)E,過點(diǎn)P作直線交x軸于點(diǎn)F,請求出的最大值及此時點(diǎn)P的坐標(biāo);(3)將拋物線向左平移個單位,得到新拋物線,點(diǎn)M是新拋物線對稱軸上一點(diǎn),N為平面直角坐標(biāo)系內(nèi)一點(diǎn),直接寫出所有使得以點(diǎn)B、C、M、N為頂點(diǎn)的菱形的點(diǎn)N的坐標(biāo),并寫出其中一個點(diǎn)N坐標(biāo)的求解過程.25.在直角中,,,點(diǎn)D是外一點(diǎn),連接,以為邊作等邊.(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)F在線段上,交于點(diǎn)M,且平分,若,求的面積;(2)如圖2,連接并延長至點(diǎn)E,使得,連接、、,證明:;(3)如圖3,旋轉(zhuǎn)使得落在的角平分線上,M、N分別是射線、上的動點(diǎn),且始終滿足,連接,若,請直接寫出的面積最小值.【贏在中考·黃金8卷】備戰(zhàn)2023年中考數(shù)學(xué)全真模擬卷(重慶專用)第六模擬(本卷滿分150分,考試時間為120分鐘)參考公式:拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為,對稱軸為.一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.每小題給出的四個選項(xiàng)中只有一個選項(xiàng)是最符合題意的)1.下列所給出的點(diǎn)中,在第二象限的是()A.B.C.D.【答案】D【分析】根據(jù)各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特征對各選項(xiàng)分析判斷即可得解.【詳解】解:A、在第一象限,故本選項(xiàng)不合題意;B、在第四象限,故本選項(xiàng)不合題意;C、在第三象限,故本選項(xiàng)不合題意;D、在第二象限,故本選項(xiàng)符合題意.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號特征,記住各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號是解決的關(guān)鍵,四個象限的符號特點(diǎn)分別是:第一象限;第二象限;第三象限;第四象限.2.近年來我國志愿服務(wù)發(fā)展達(dá)到一個新的里程碑高點(diǎn),據(jù)中國慈善發(fā)展報告(2022)指出:我國志愿者總量已達(dá)到270000000人,數(shù)字270000000用科學(xué)記數(shù)法表示是()A.B.C.D.【答案】C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點(diǎn)移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值時,n是正整數(shù),當(dāng)原數(shù)絕對值時,n是負(fù)整數(shù).【詳解】解:.故選:C.【點(diǎn)睛】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.3.已知一個正多邊形的每一個外角都是,則這個正多邊形的邊數(shù)是()A.12B.10C.9D.8【答案】A【分析】利用多邊形的外角和是,正多邊形的每個外角都是,即可求出答案.【詳解】解:,所以這個正多邊形是正十二邊形.故選:A.【點(diǎn)睛】本題主要考查了多邊形的外角和定理,熟知多邊形的外角和是是解題的關(guān)鍵.4.如圖,,,,則的度數(shù)是()A.B.C.D.【答案】D【分析】根據(jù)和的度數(shù)先判斷兩直線平行,然后根據(jù)平行線的性質(zhì)求出的度數(shù)即可.【詳解】解:如圖,∵,,∴,∴,∴,∵,∴,∴.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的判定和性質(zhì),熟練應(yīng)用判定定理和性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵,平行線的性質(zhì):兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ);兩直線平行,內(nèi)錯角相等.平行線的判定是由角的數(shù)量關(guān)系判斷兩直線的位置關(guān)系.平行線的性質(zhì)是由平行關(guān)系來尋找角的數(shù)量關(guān)系.應(yīng)用平行線的判定和性質(zhì)定理時,一定要弄清題設(shè)和結(jié)論,切莫混淆.5.若有意義,則x取值范圍是()A.B.C.且D.且【答案】D【分析】直接利用負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)以及零指數(shù)冪的性質(zhì)得出答案.【詳解】解:若有意義,則且,解得:且.故選:D.【點(diǎn)睛】此題主要考查了負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)以及零指數(shù)冪的性質(zhì),正確把握相關(guān)定義是解題關(guān)鍵.6.如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,,,,以A為位似中心,把在點(diǎn)A同側(cè)按相似比放大,放大后的圖形記作,則的坐標(biāo)為()A.B.C.D.【答案】B【分析】根據(jù)位似比得到,根據(jù)線段中點(diǎn)的性質(zhì)計(jì)算,得到答案.【詳解】解:∵以A為位似中心,把按相似比放大,放大后的圖形記作,∴,∴點(diǎn)C是線段的中點(diǎn),∵,,∴的坐標(biāo)為.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查的是位似變換的性質(zhì)、坐標(biāo)與圖形性質(zhì),掌握位似比的概念是解題的關(guān)鍵.7.下列命題中,真命題是()A.兩條對角線互相平分的四邊形是平行四邊形B.兩條對角線互相垂直的四邊形是菱形C.兩條對角線互相垂直且相等的四邊形是正方形D.兩條對角線相等的四邊形是矩形【答案】A【分析】分別根據(jù)平行四邊形,菱形,正方形,矩形的判定定理解答即可.【詳解】解:A、兩條對角線互相平分的四邊形是平行四邊形是正確的,符合題意;B、兩條對角線互相垂直的四邊形是菱形,錯誤,不符合題意;C、兩條對角線互相垂直且相等的四邊形是正方形,錯誤,不符合題意;D、兩條對角線相等的四邊形是矩形,錯誤,不符合題意.故選:A.【點(diǎn)睛】此題考查的是命題與定理,正確把握矩形、菱形、正方形以及平行四邊形的區(qū)別是解題關(guān)鍵.8.奧密克戎是新冠病毒的變異毒株,傳染性強(qiáng),有一人感染了此病毒,未被有效隔離,經(jīng)過兩輪傳染,共有196名感染者,在每輪傳染中,設(shè)平均一個人傳染了x人,則可列方程為()A.B.C.D.【答案】B【分析】由“在每輪傳染中,平均一個人傳染了x人”,可得出在第一輪及第二輪傳染中的感染人數(shù),結(jié)合“經(jīng)過兩輪傳染,共有196名感染者”,即可得出關(guān)于x的一元二次方程,此題得解.【詳解】解:∵在每輪傳染中,平均一個人傳染了x人,∴第一輪傳染中有x人被感染,第二輪傳染中有人被感染.根據(jù)題意得:,即.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了由實(shí)際問題抽象出一元二次方程,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出一元二次方程是解題的關(guān)鍵.9.如圖,半圓O的直徑,兩弦、相交于點(diǎn)E,弦,則等于()度A.15B.30C.45D.60【答案】B【分析】連接、、,可得為等邊三角形,則,根據(jù)圓周角定理即可求解.【詳解】解:連接、、,∵半圓O的直徑,∴半圓O的半徑為5,∴,∴,∴.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了圓周角定理:在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,都等于這條弧所對的圓心角的一半.10.如圖,在正方形中,點(diǎn)E在對角線上,,連接,于點(diǎn)E,交于點(diǎn)F,連接,,已知,則的面積為()A.24B.C.12【答案】C【分析】過點(diǎn)E作交于點(diǎn)G,交于點(diǎn)H,由正方形,,,得,,,,證,,證得,從而求得的面積.【詳解】解:如圖,過點(diǎn)E作交于點(diǎn)G,交于點(diǎn)H,∵正方形,,∴,∴,.∵正方形,,∴,∵,∴,,∵,∴.∵,,∴,.∵,,∴,,∴,在與中,∵,∴,∴,,∵在正方形中,點(diǎn)E在對角線上,∴,在與中,∵,∴,∴,∵,∴,∵,,∴,∵,∴,故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了正方形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì)以及等腰三角形的判定與性質(zhì),熟練運(yùn)用相關(guān)幾何性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.11.若關(guān)于x的不等式組無解,且關(guān)于y的分式方程有正整數(shù)解,則滿足條件的所有整數(shù)a的和為()A.11B.14C.16D.9【答案】A【分析】先解不等式組,再解分式方程,從而確定a的取值,進(jìn)而解決此題.【詳解】解:解不等式,得.解不等式,得.∵關(guān)于x的不等式組無解,∴,∴.∵,∴.∴.∴.∴.∵關(guān)于y的分式方程有正整數(shù)解,∴且或或.∴或(當(dāng),此時是增根,故舍去)或或.綜上:或7.∴滿足條件的整數(shù)a和為.故選:A.【點(diǎn)睛】本題主要考查解一元一次不等式組、解分式方程,熟練掌握一元一次不等式組以及分式方程的解法是解決本題的關(guān)鍵.12.已知點(diǎn)在二次函數(shù)上,其中,,……,,令,,……,;為的個位數(shù)字(n為正整數(shù)),則下列說法:①;②;③;④的最小值為,此時;⑤的個位數(shù)字為6.其中正確的說法有()個A.2B.3C.4D.5【答案】A【分析】由題意探究得,再根據(jù)每種說法,依次進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:①∵,∴①的說法錯誤;②∵,又∵,∴,∴②的說法正確;③∵,∴,∴,∴,∴③的說法正確;④∵,∴,∵n為正整數(shù),∴當(dāng)或12時,有最小值,∴④的說法錯誤;⑤∵,,,,,,,,,,……,由此可知,,∴的個位數(shù)字為8,∴⑤的說法錯誤.故選:A.【點(diǎn)睛】本題主要考查了整式、分式的運(yùn)算法則,二次函數(shù)的概念及性質(zhì),探索規(guī)律,綜合運(yùn)用相關(guān)知識是解題的關(guān)鍵.二、填空題(本大題共4個小題,每小題4分,共16分)請將每小題的答案直接填在每題對應(yīng)的橫線上.13.計(jì)算:.【答案】3【分析】利用零指數(shù)冪,算術(shù)平方根計(jì)算.【詳解】解:故答案為:3.【點(diǎn)睛】本題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是掌握零指數(shù)冪,算術(shù)平方根的概念.14.在桌面上放有四張完全一樣的卡片,正面分別標(biāo)有數(shù)字,0,1,2.把四張卡片背面朝上,隨機(jī)抽取一張,將數(shù)字記為m后放回洗勻,再從中隨機(jī)抽取一張,將數(shù)字記為n,則點(diǎn)剛好落在坐標(biāo)軸上的概率為.【答案】【分析】畫樹狀圖可知,共有16種等可能的結(jié)果,其中所選的剛好落在坐標(biāo)軸上的結(jié)果有7種,再由概率公式求解即可.【詳解】解:畫樹狀圖如下:所有的等可能情況共有16種,即,,,,,,,,,,,,,,,,其中所選的剛好落在坐標(biāo)軸上的結(jié)果有7種,故點(diǎn)剛好落在坐標(biāo)軸上的概率為.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了樹狀圖法求概率以及點(diǎn)的坐標(biāo)特征.樹狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,適合兩步或兩步以上完成的事件.用到的知識點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.15.如圖,在矩形中,,,以A為圓心,為半徑畫弧,與對角線交于點(diǎn)E,與交于點(diǎn)F,過點(diǎn)E作,交于點(diǎn)H,則陰影部分的面積為(結(jié)果保留).【答案】【分析】根據(jù)矩形的性質(zhì)得到,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得到,,根據(jù)勾股定理得到,根據(jù)三角形和扇形的面積公式即可得到結(jié)論.【詳解】解:在矩形中,,,∴,,,∴,,∵,∴,∴,,∴陰影部分的面積為,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了求解特殊圖形的面積的知識,掌握扇形的面積公式,解直角三角形是解答本題的關(guān)鍵.16.鮮花市場銷售康乃馨,郁金香,玫瑰,紅掌四個品種的鮮花,四個品種的鮮花每支的售價均為整數(shù),若每支郁金香的售價比每支康乃馨的售價多3元,每支玫瑰的售價比每支康乃馨的售價高50%,每支紅掌的售價是每支郁金香售價的4倍與每支玫瑰售價的差,某日康乃馨和郁金香一共銷售了120支,康乃馨的銷售量大于35支,紅掌與康乃馨的銷量之和不超過390支,而玫瑰的銷量為60支,當(dāng)日這四種花卉的平均售價是每支郁金香價格的倍,則當(dāng)日四種花卉的銷售總量的值是.【答案】532【分析】設(shè)康乃馨的售價為每支x元,則郁金香的售價為每支元,玫瑰的售價為每支元,紅掌的售價為每支元,設(shè)康乃馨的銷量為y支,則郁金香的銷量為支,紅掌的銷量為支,由題意可得,,化簡得,由,得,即,由x為偶數(shù),,z為整數(shù),可得,由此得出當(dāng)日四種花卉的銷售總量.【詳解】解:設(shè)康乃馨的售價為每支x元,則郁金香的售價為每支元,玫瑰的售價為每支元,紅掌的售價為每支元,設(shè)康乃馨的銷量為y支,則郁金香的銷量為支,紅掌的銷量為支,由題意可得,,化簡得,.∵,∴,∴,∴,故,即,∴,x為偶數(shù),,∴,,,∵,z為整數(shù),∴,∴當(dāng)日四種花卉的銷售總量的值是.【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)字整除問題,不定方程及不等式的性質(zhì),綜合運(yùn)用題設(shè)條件進(jìn)行數(shù)值分析是解題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共2個小題,每小題8分,共16分)解答時每小題必須給出必要的演算過程或推理步驟,畫出必要的圖形(包括輔助線).17.計(jì)算:(1);(2).【答案】(1);(2)【分析】(1)根據(jù)整式乘除法的運(yùn)算法則計(jì)算即可;(2)根據(jù)異分母分式加減法的法則計(jì)算即可.【詳解】解:(1);(2).【點(diǎn)睛】本題考查了整式乘除法以及分式的加減,解題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)的運(yùn)算法則并靈活運(yùn)用.18.如圖,在平行四邊形中,點(diǎn)E在對角線上,連接.(1)用尺規(guī)完成以下基本作圖:作,使,與對角線交于點(diǎn)F,連接,.(保留作圖痕跡,不寫作法,不下結(jié)論)(2)根據(jù)(1)中作圖,求證:四邊形為平行四邊形.證明:∵四邊形為平行四邊形,∴,①,∴②,在與中,∵,∴,∴,③,∴,即,∴④,∴四邊形為平行四邊形.【答案】見解析【分析】(1)以B點(diǎn)為圓心長為半徑畫弧,交于點(diǎn)F,連接,則即為所求;(2)根據(jù)平行四邊形的判定方法:一組對邊平行且相等即可證明.【詳解】解:(1)如圖,以B點(diǎn)為圓心長為半徑畫弧,交于點(diǎn)F,連接,則即為所求;再連接,,(2)∵四邊形為平行四邊形,∴,,∴,在與中,,∴,∴,,∴,即,∴,∴四邊形為平行四邊形.故答案為:,,,.【點(diǎn)睛】本題考查了尺規(guī)作圖,平行四邊形的性質(zhì)和判定,熟練掌握平行四邊形的性質(zhì)和判定是解題關(guān)鍵.四、解答題(本大題共7個小題,每小題10分,共70分)解答時每小題必須給出必要的演算過程或推理步驟,畫出必要的圖形(包括輔助線).19.為落實(shí)“雙減”工作,某校舉辦多種形式的文藝社團(tuán)活動,其中最受學(xué)生喜歡的文藝社團(tuán)分別是:A演講、B音樂、C書法、D繪畫,但因?qū)W校一些條件的限制,要求每位同學(xué)必須參加且限報一項(xiàng).現(xiàn)以七(1)班參加人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你結(jié)合圖中所給出的信息解答下列問題:(1)計(jì)算七(1)班的學(xué)生人數(shù);(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中參加書法社團(tuán)的學(xué)生所在的扇形圓心角的度數(shù).【答案】(1)40人;(2)見解析;(3)【分析】(1)根據(jù)B所占的百分比以及B的人數(shù)即可即可求出七(1)班的學(xué)生人數(shù);(2)先用總?cè)藬?shù)乘以A所占百分比,得到A的人數(shù),再用總?cè)藬?shù)分別減去A、B、D的人數(shù),得到C的人數(shù),然后即可將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)用乘C所占比例即可計(jì)算出參加書法社團(tuán)的學(xué)生所在的扇形圓心角的度數(shù).【詳解】解:(1)七(1)班的學(xué)生人數(shù)為:(人);(2)參加A演講人數(shù)為:(人),參加C書法人數(shù)為:(人),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下:(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中參加書法社團(tuán)的學(xué)生所在的扇形圓心角的度數(shù):.【點(diǎn)睛】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大?。?0.一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于和,與y軸交于點(diǎn)C.(1)求反比例和一次函數(shù)的解析式,并在網(wǎng)格中畫出一次函數(shù)的圖象;(2)點(diǎn)D是點(diǎn)A關(guān)于y軸的對稱點(diǎn),連接、,求的面積;(3)根據(jù)圖象,直接寫出關(guān)于x的不等式的解集.【答案】(1),,作圖見解析;(2)3;(3)或【分析】(1)反比例函數(shù)過,求出m,反比例函數(shù)過,求出a,把和代入一次函數(shù),求出k、b,根據(jù)點(diǎn)A、B的坐標(biāo)畫出函數(shù)圖象.(2)在平面直角坐標(biāo)系中如圖所示:根據(jù)三角形面積公式計(jì)算即可;(3)根據(jù)兩函數(shù)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)求出關(guān)于x的不等式的解集.【詳解】解:(1)∵反比例函數(shù)過,∴,∴反比例的解析式:;∵反比例函數(shù)過,∴,∴,∵把和代入一次函數(shù),∴,解得,,∴一次函數(shù)的解析式:;一次函數(shù)的圖象如下:(2)在平面直角坐標(biāo)系中如圖所示:;(3)當(dāng)或時,.【點(diǎn)睛】本題考查反比例函數(shù)與一次函數(shù)的綜合問題,掌握待定系數(shù)法求一次函數(shù)、反比例函數(shù)解析式,理解函數(shù)與不等式之間的關(guān)系是解題關(guān)鍵.21.隨著疫情管控的放開,甲、乙兩支隊(duì)伍計(jì)劃自駕去西藏旅游.兩隊(duì)計(jì)劃同一天出發(fā),沿不同的路線前往目的地匯合.甲隊(duì)走A路線,全程2400千米,乙隊(duì)走B路線,全程3200千米,由于B路線高速公路較多,乙隊(duì)平均每天行駛的路程是甲隊(duì)的2倍,這樣乙隊(duì)可以比甲隊(duì)提前2天到達(dá)目的地.(1)求甲、乙兩隊(duì)分別計(jì)劃多少天到達(dá)目的地?(2)在他們的旅行計(jì)劃中,乙隊(duì)每人每天的平均花費(fèi)始終為135元.甲隊(duì)最開始計(jì)劃有8個人同行,計(jì)劃每人每天花費(fèi)300元,后來又有a個人加入隊(duì)伍,經(jīng)過計(jì)算,甲隊(duì)實(shí)際每增加1人時,每人每天的平均花費(fèi)將減少30元.若最終甲、乙兩隊(duì)一起旅行的人數(shù)相同,且旅行天數(shù)與各自原計(jì)劃天數(shù)一致,兩隊(duì)共需花費(fèi)18720元,求a的值.【答案】(1)甲隊(duì)計(jì)劃6天到達(dá)目的地,乙隊(duì)計(jì)劃4天到達(dá)目的地;(2)a的值為5【分析】(1)設(shè)乙隊(duì)計(jì)劃x天到達(dá)目的地,則甲隊(duì)計(jì)劃天到達(dá)目的地,利用速度=路程÷時間,結(jié)合乙隊(duì)平均每天行駛的路程是甲隊(duì)的2倍,可得出關(guān)于x的分式方程,解之經(jīng)檢驗(yàn)后,可得出乙隊(duì)計(jì)劃到達(dá)目的地的時間,再將其代入中,即可求出甲隊(duì)計(jì)劃到達(dá)目的地的時間;(2)根據(jù)兩隊(duì)共需花費(fèi)18720元,可得出關(guān)于a的一元二次方程,解之取其正值,即可得出結(jié)論.【詳解】解:(1)設(shè)乙隊(duì)計(jì)劃x天到達(dá)目的地,則甲隊(duì)計(jì)劃天到達(dá)目的地,根據(jù)題意得:,解得:,經(jīng)檢驗(yàn),是所列方程的解,∴.答:甲隊(duì)計(jì)劃6天到達(dá)目的地,乙隊(duì)計(jì)劃4天到達(dá)目的地;(2)根據(jù)題意得:,整理得:,解得:,(不符合題意,舍去).答:a的值為5.【點(diǎn)睛】本題考查了分式方程的應(yīng)用以及一元二次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是:(1)找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出分式方程;(2)找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出一元二次方程.22.某校數(shù)學(xué)興趣小組欲利用無人機(jī)測量漢豐湖的寬度(假設(shè)湖的寬度相等),如圖所示,一架水平飛行的無人機(jī)在湖面所在水平線的正上方C點(diǎn)處,此時在C處測得正前方湖的右岸A處的俯角為α,無人機(jī)沿水平線方向繼續(xù)飛行90米至D處,測得正前方湖的左岸B處的俯角為.點(diǎn)H,A,B在同一水平地面上,,且米.(1)求無人機(jī)的飛行高度.(結(jié)果保留根號)(2)求漢豐湖的寬度.(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù):,,,,)【答案】(1)米;(2)350米【分析】(1)根據(jù)題意可得,從而可得,然后在中,利用銳角三角函數(shù)的定義求出的長即可;(2)過點(diǎn)B作,垂足為M,根據(jù)題意可得米,,然后在中,利用銳角三角函數(shù)的定義求出的長,從而求出,的長,進(jìn)行計(jì)算即可解答.【詳解】解:(1)由題意得:,,∴,,在中,,米,∴(米),∴無人機(jī)的飛行高度為米.(2)過點(diǎn)B作,垂足為M,∴,∴,∴四邊形為矩形,∴,,在中,,∴,∵,∴,∴(米).∴漢豐湖的寬度AB約為350米.【點(diǎn)睛】本題考查解直角三角形的應(yīng)用—仰角俯角問題,銳角三角函數(shù),矩形的判定和性質(zhì),平行線的性質(zhì)等知識.根據(jù)題目的已知條件并結(jié)合圖形添加適當(dāng)?shù)妮o助線構(gòu)造直角三角形是解題的關(guān)鍵.23.對于一個各個數(shù)位不為0的三位數(shù),從它的百位、十位、個位上任取兩個數(shù)字可生成一個兩位數(shù),那么這個三位數(shù)可以生成6個兩位數(shù),稱這6個兩位數(shù)為原來三位數(shù)的“次生數(shù)”.例如:三位數(shù)123的6個“次生數(shù)”為12,13,21,23,31,32.將一個兩位數(shù)m的十位數(shù)字乘以8,再加上m的個位數(shù)字,得到的結(jié)果稱為m的“八一數(shù)”,記作.例如:,因?yàn)?,所?3的“八一數(shù)”是19,記作,將一個三位數(shù)n的所有“次生數(shù)”的“八一數(shù)”的和記為,例如:(1)計(jì)算;(2)證明:任意一個三位數(shù)的所有“次生數(shù)”的“八一數(shù)”的和能被18整除;(3)已知一個三位數(shù),其中,且a,c是整數(shù),是完全平方數(shù),求出所有滿足條件的三位數(shù)n.【答案】(1)360;(2)見解析;(3)126或323或332【分析】(1)根據(jù)“次生數(shù)”和“八一數(shù)”的定義列出算式計(jì)算即可求解;(2)可設(shè)三位數(shù)的百位為a、十位為b、個位為c,根據(jù)“次生數(shù)”和“八一數(shù)”的定義可得一個三位數(shù)的所有“次生數(shù)”的“八一數(shù)”的和為,依此即可求解;(3)分兩種情況:;,根據(jù)“次生數(shù)”和“八一數(shù)”的定義可得,再根據(jù)完全平方數(shù)的定義即可求解.【詳解】(1)解:;(2)證明:設(shè)三位數(shù)的百位為a、十位為b、個位為c,它的“次生數(shù)”為,,,,,,相應(yīng)的“八一數(shù)”為,,,,,,和為,故任意一個三位數(shù)的所有“次生數(shù)”的“八一數(shù)”的和能被18整除;(3)分兩種情況:當(dāng)時,,∵是完全平方數(shù),且a,c是整數(shù),∴,∴,或,;∴或;當(dāng)時,,∵是完全平方數(shù),且a,c是整數(shù),∴,∴,,∴.故所有滿足條件的三位數(shù)n是126或323或332.【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)的整除性,新定義,解決本題的關(guān)鍵是要讀懂一個三位數(shù)的所有“次生數(shù)”的“八一數(shù)”的定義.24.如圖1所示,拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),與y軸交于C.(1)求的面積;(2)如圖2所示,點(diǎn)P是直線上方拋物線上的動點(diǎn),過點(diǎn)P作直線軸交于點(diǎn)E,過點(diǎn)P作直線交x軸于點(diǎn)F,請求出的最大值及此時點(diǎn)P的坐標(biāo);(3)將拋物線向左平移個單位,得到新拋物線,點(diǎn)M是新拋物線對稱軸上一點(diǎn),N為平面直角坐標(biāo)系內(nèi)一點(diǎn),直接寫出所有使得以點(diǎn)B、C
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第11課 元朝的建立與統(tǒng)一 教案2024-2025學(xué)年七年級歷史下冊新課標(biāo)
- 現(xiàn)階段在高中生中大規(guī)模推廣體育運(yùn)動種類的調(diào)研
- 裝修鋼結(jié)構(gòu)施工方案
- 加固現(xiàn)澆閣樓施工方案
- 坡屋面保溫施工方案
- 外墻保溫膠泥施工方案
- 樹根灌水器施工方案
- 電纜溝蓋板施工方案
- 外墻污染維修施工方案
- 2025年順德雇員面試試題及答案
- 解除凍結(jié)及撤銷納入失信和限高令申請書(文本)
- 2024年河北省公務(wù)員錄用考試《行測》真題及答案解析
- 在線問卷系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 英語語法-形容詞和副詞-復(fù)習(xí)資料
- 數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施調(diào)查 課件 2024-2025學(xué)年冀教版(2024)初中信息科技七年級上冊
- 美食街道策劃方案
- 河北醫(yī)科大學(xué)第二醫(yī)院招聘工作人員真題
- 《寧夏閩寧鎮(zhèn):昔日干沙灘今日金沙灘》教案- 2023-2024學(xué)年高教版(2023)中職語文職業(yè)模塊
- 數(shù)學(xué)家華羅庚課件
- 彩票風(fēng)險評估與控制
- 片上互連優(yōu)化與總線接口設(shè)計(jì)
評論
0/150
提交評論