廣西南寧市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版能力評測（下學期）試卷及答案

廣西南寧市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版能力評測（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.《山海經(jīng)》是一部上古社會生活的百科全書，包含著關于上古地理、歷史、神話、天文、動物、植物等方面的諸多內(nèi)容，記錄的是大荒時期的生活狀況與人們的思想活動，描繪了許多神奇的人與動植物。

（1）請寫出下列圖片中描繪的動物名稱。

__________

__________

__________

（2）寫出下列句子中所描述的人物名稱。

①人面蛇身，一日中七十變。(

)

②其狀如人，豹尾虎齒而善嘯，蓬發(fā)戴勝。(

)2）.把詞語補充完整

大義(

)然

(

)公執(zhí)法

剛正不(

)

明(

)(

)齒

容(

)(

)發(fā)

(

)大(

)圓

(

)流不(

)

(

)疲力(

)

通(

)達(

)3）.根據(jù)課文內(nèi)容，在括號里填上合適的詞語。

（1）描寫麻雀的：(

)地尖叫

(

)的聲音

(

)的力量

（2）描寫獵狗的：(

)的怪物

(

)地后退

(

)的牙齒4）.古詩默寫。

（1）____________________，只緣身在此山中。（蘇軾《題西林壁》）

（2）____________________，不教胡馬度陰山。（王昌齡《出塞》）

（3）____________________，欲飲琵琶馬上催。（王翰《涼州詞》）

（4）千里黃云白日曛，____________________。（高適《別董大》）5）.讀拼音，在括號里填上正確的字。

jì

四()

科()

遵()守法

yuán

()因

()圈

無()無故

fèn

()斗

()額

()然離去

kuì

()乏

()疚

()不成軍3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中的冒號運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．在公共場所，我們都懂得遵守文明規(guī)范：不高聲喧嘩，不亂扔雜物，不損壞公共設施。B．少先隊員們在國旗下昂首挺胸：精神抖擻，站得筆直，目視前方。C．我家的小貓比誰都可愛：用爪子替你翻書，用軟毛撫你臉龐。D．大海的天空是最遼闊的：這里沒有樓房的遮擋，一望無際；這里沒有高山的屏障，一覽無遺。2）.“我的心像被壓上了沉重的石頭，眼淚止不住地從眼中流了下來?！边@句話表達的情感是（）A．害怕B．生氣C．傷心D．著急3）.中國神話傳說中，宇宙在誕生之前（）A．一片混沌B．充滿光明C．只有天和地4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求完成下列句子。

(1)爺爺給我講了許多他過去的往事。（修改病句）

____________________________

(2)你們說的話我全都聽到了。（改為“把”字句）

_____________________________

(3)劉老師堅持帶病上課，怎能不讓我們感動呢？（換個說法，意思不變）

______________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.人類生活中的很多發(fā)明是受到了自然界中動植物的啟發(fā)，試著把下列動植物和對應的發(fā)明連一連。

2）.讀一讀，連一連。

增添

綠芽

刺骨的

陽光

綻出

春意

明媚的

軍刀

砌起

嚴冬

美妙的

舞姿

度過

圍墻

閃亮的

寒風6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列的句子排成一段通順的話。

(

)白果有一層硬殼，不太厚，但它可以保護里面的果肉。

(

)秋意漸濃，銀杏樹果實的顏色繼續(xù)變化著。

(

)果肉是淡黃色的，是食材也是藥材，吃了好處很多呢！

(

)秋天來臨的時候，銀杏樹的果實由青色變成了淡黃色。

(

)等到果實成熟的時候，它就變成了白色，所以又叫白果。2）.你打算按什么順序講女媧補天的故事呢？給下列句子排排序吧。

(

)女媧造船救出在洪水中掙扎的人們。

(

)天空突然塌下一大塊，人類處于水深火熱之中。

(

)女媧煉石補天。

(

)女媧求雨神下雨，把天火熄滅。

(

)女媧尋找五彩石。7、判斷題（每題5分共1題）1）.充滿神奇想象和人物個性鮮明是神話故事的兩個主要特點。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課文精彩回放。綠艾青?（現(xiàn)代）好像綠色的墨水瓶倒翻了到處是綠的……到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇；刮的風是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的；所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。突然一陣風，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起……1．春姑娘用巧手為我們調(diào)出了哪些綠色？

____________________________________

2．“到處是綠的……”，這一句中的省略號有什么作用？

______________________________________

3．根據(jù)自己對詩歌的理解填空。

風中的(

)是綠色的。

雨中的(

)是綠色的。

水中的(

)是綠色的。

陽光下的(

)也是綠色的。

4．春天，大自然的一切都充滿了生機，充滿了綠色，你見過“所有”的綠集中起來的情景嗎？試寫一兩句話描繪這種情景。

______________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作表達。

德國哲學家萊布尼茨說：“世上沒有兩片完全相同的樹葉?！贝笄澜?，茫茫人海，大到一個國家，小到一個家庭，每個人都有其與眾不同之處。如果根據(jù)每個人的特點，將你的家庭成員比喻成各種各樣的動物，你的“動物王國”里會出現(xiàn)哪些有趣的動物，你又有什么樣的感受呢？

要求：①能抓住家人和動物的相似之處，寫出家人的特點；

②寫出自己的真情實感；

③題目自擬，字數(shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。巨人的花園<節(jié)選>①巨人看見這個情景，心也軟了。他對自己說：“我多么自私啊！現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到這兒來了?！彼趾蠡谧约合惹暗呐e動。②他輕輕地走下樓，靜悄悄地打開前門，走進花園里。孩子們看見他，非常害怕，立刻逃走了，花園里又出現(xiàn)了冬天的景象。只有那個小男孩沒有跑開，因為他的眼里充滿了淚水，看不見巨人走過來。巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱起他，放到樹枝上。這棵樹馬上開花了，小鳥們也飛來歌唱。小男孩伸手摟住巨人，親吻著他的臉頰。別的孩子看見巨人不再像先前那樣兇狠了，也都跑了回來。春天也跟著一起回來了。巨人對他們說：“孩子們，花園現(xiàn)在是你們的了?！彼贸鲆话汛蟾?，拆除了圍墻。③從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂園。孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。1．花園和孩子們之間有著神奇的關聯(lián)，請根據(jù)第二自然段的內(nèi)容填寫。2．文中畫“

”的句子是對巨人的_________描寫，表現(xiàn)了巨人的_____________；畫“﹏﹏﹏”的句子是對巨人__________描寫，從這句話中我們可以看出_________________。

3．下列對選文的理解錯誤的一項是（

）A．以前巨人不讓孩子們在他的花園玩耍，所以孩子們看到巨人就害怕得逃走了。B．孩子們不希望巨人擁有美麗的春天，所以都躲著他，看到他就趕緊逃走了。C．有孩子的地方才會有春天，因此孩子們一離開花園，花園里就又出現(xiàn)冬天的景象。D．小男孩的親吻里帶著愛與溫情，巨人被小男孩一吻，內(nèi)心的善良也被喚醒了。4．讀完選文，聯(lián)系全文，你懂得了什么道理？

________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的讀音。

A．chán

B．shàn

C．dān

（1）單(

)雄信是隋末唐初的一員猛將。

（2）這堂語文課老師帶我們一同復習了這個單(

)元的重點。

（3）月黑雁飛高，單(

)于夜遁逃。2）.選擇合適詞語的序號填空。

①占上風

②挑大梁

③打頭陣

④破天荒

這次拔河比賽，學校_____地安排了學生與老師一起比賽。______的是我們班的隊伍，隊里的李華膀大腰圓，一看就是_____的。比賽剛開始，我們班就_______，一路領先，最后果然取得了勝利，大家都高興極了。12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）讀下面的詞語，選擇其中一個詞語，想象畫面，用上動詞寫一句話來表現(xiàn)它。

提心吊膽

心花怒放

垂頭喪氣

________________

（2）口語交際。

中午，大隊輔導員唐老師