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浙江省麗水市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀校園文學(xué)社的招募令,根據(jù)拼音在括號(hào)里填上正確的漢字,按要求作答。每位孩子都是天生的詩(shī)人和作家。來(lái)吧!在這,你即將開(kāi)啟一段的旅程。在這個(gè)書(shū)卷飄香的文學(xué)樂(lè)園里,你能徜徉在浩瀚的書(shū)海,能抒發(fā)的見(jiàn)解,能遇到志同道合的好友。你對(duì)閱讀與寫(xiě)作充滿(mǎn)興趣,來(lái)加入我們吧!讓書(shū)籍孤獨(dú)的心靈,讓筆端奏出的的樂(lè)章,讓文字綻放的花朵。2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ),注意書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、端正。
在ménglóng(
)的夜色中,香港會(huì)展中心門(mén)前jùjí(
)著許多l(xiāng)iǎnjiá(
)上洋溢著xìngfú(
)的笑容的賓客。他們xiāosǎ(
)地進(jìn)入大廳。準(zhǔn)備參加“慶祝香港回歸祖國(guó)二十六周年文藝晚會(huì)”。2).根據(jù)語(yǔ)境,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆e累填空。
①公園里,孩子們歡快地追趕著翩翩飛舞的蝴蝶,讓人不由得想起宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里《___________》中的詩(shī)句“____________,____________?!保屓巳炭〔唤?/p>
②《周易》勉勵(lì)我們“________,____________”,要效法天地,奮發(fā)上進(jìn)。
③趙明總也改不了做事拖拉的毛病,媽媽用《老子》中的名言勸誡他,能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者,“__________,_________”。
④李倩讀書(shū)常常是“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”,爸爸告訴她讀書(shū)是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程,“____________,____________”,天天都要堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)。
⑤劉薇喜歡詩(shī)歌,她似乎理解了著名美學(xué)家朱光潛先生的名言“___________,___________”,她努力通過(guò)朗誦感受詩(shī)歌的節(jié)奏美。
⑥他剛正不阿,初心不改,以唐代詩(shī)人王昌齡《芙蓉樓送辛漸》中的詩(shī)句“____________,____________”作為座右銘,凈化心靈激勵(lì)自己。3).3.送寄語(yǔ)卡(1)邀請(qǐng)卡杭州有自古以來(lái)被稱(chēng)為天下奇觀(guān)的錢(qián)塘江大潮。那浪潮浩浩蕩蕩地_________;那聲音如同_________,好像大地都被震得_________。杭州有著名的“靈峰探梅”,每當(dāng)雪天,梅雪交映,盧鉞的名句“____________,____________”常讓人想到做人的道理。杭州還有西湖、西溪等許多美景,歡迎您來(lái)杭州游玩。(2)鼓勵(lì)卡面對(duì)不好意思提問(wèn)的同學(xué),我們可以引用韓愈的話(huà)“____________,孰能無(wú)惑?”來(lái)鼓勵(lì)他;面對(duì)總覺(jué)得自己不如別人的同學(xué),我們可以用八字成語(yǔ)“_________,_________”來(lái)鼓勵(lì)他要看到自己的優(yōu)點(diǎn)。(3)送別卡有同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)了,我們把高適的這句詩(shī)送給他:“______,________?”讓他不要擔(dān)心遇不到知心朋友。4).寫(xiě)出下面句子的修辭手法。
(1)三月的桃花水,是春天的豎琴。(
)
(2)北風(fēng)身上裹著皮衣,整天在花園里呼嘯著。(
)
(3)這不是很偉大的奇觀(guān)嗎?(
)
(4)刮的風(fēng)是綠的,下的雨是綠的,流的水是綠的,陽(yáng)光也是綠的。(
)5).寫(xiě)出下面句子的意思。
1.欲將輕騎逐,大雪滿(mǎn)弓刀。
__________________________
2.不要人夸好顏色,只留清氣滿(mǎn)乾坤。
______________________________
3.世傳李太白讀書(shū)山中,未成,棄去。
__________________________3、選擇題(每題2分共3題)1).9.“生活中有哪些發(fā)明是受到動(dòng)物啟發(fā)的?”請(qǐng)結(jié)合課文《夜間飛行的秘密》想一想:這個(gè)問(wèn)題是從什么角度提出來(lái)的(
)A.從課文內(nèi)容提出來(lái)的。B.從文章寫(xiě)法上提出來(lái)的。C.聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)提出來(lái)的。D.從創(chuàng)作目的提出來(lái)的。2).10.下列名句中蘊(yùn)含的哲理與其他選項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(
)A.尺有所短,寸有所長(zhǎng)。B.好問(wèn)則裕,自用則小。C.為學(xué)患無(wú)疑,疑則有進(jìn)。D.智能之士,不學(xué)不成,不問(wèn)不知。3).4.鳥(niǎo)窩,還可以叫鳥(niǎo)(
)A.棚B.洞C.巢4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).這種懊惱終于引起了長(zhǎng)輩的注意。(縮句)
__________________5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)1).把詞語(yǔ)和相應(yīng)的意思連起來(lái)。
堅(jiān)毅
面目?jī)磹旱臉幼?/p>
猙獰
堅(jiān)定有毅力
氣餒
土地薄,不肥沃
貧瘠
失掉勇氣和信心2).讀一讀連一連。
一個(gè)
蒼蠅
快活地
響
一只
夏日
颯颯地
霸王龍
一棵
沙子
閃閃地
發(fā)光
一堆
松樹(shù)
透明的
叫著
一種
學(xué)問(wèn)
兇猛的
鴿子
一門(mén)
技術(shù)
輕靈的
琥珀6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子正確排序,并把序號(hào)寫(xiě)在句前的括號(hào)里。
(
)當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤(rùn)禾苗。
(
)露珠的身體很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的。
(
)它白天隱身在空氣中,夜晚無(wú)聲地在黑暗中工作。
(
)每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候,它又最早睜開(kāi)那不知疲倦的眼睛。
(
)它默默地工作,又默默地逝去。2).給下列句子正確排序,將序號(hào)寫(xiě)在句前的括號(hào)里。
(
)于是蚌要擠出它,或者消滅它。
(
)一個(gè)偶然的機(jī)緣,一粒沙掉入了蚌殼里,它堅(jiān)硬的棱角給蚌帶來(lái)了痛苦。
(
)于是在無(wú)可奈何之中,蚌以它的肌肉磨它,以涎沫洗它、浸它……
(
)然而,它沒(méi)有被擠出,也沒(méi)有被消滅,它釘在蚌殼里,永遠(yuǎn)給蚌以痛苦。
(
)時(shí)間在大海的呼嘯中過(guò)去了,沙沒(méi)有離開(kāi)蚌,卻改變了。
(
)哦,一顆珍珠完成了。
(
)它變得圓潤(rùn)、光滑、堅(jiān)硬、半透明,并泛著一種永恒不變的光澤。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)。
1.《親愛(ài)的漢修先生》中,鮑雷伊參加小作家征文比賽獲得榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)的文章叫《卡車(chē)上的一天》。(
)
2.《親愛(ài)的漢修先生》中,鮑雷伊收到爸爸寄米的二十元錢(qián),他決定把這筆錢(qián)存起來(lái)買(mǎi)臺(tái)游戲機(jī)。(
)
3.《一百條裙子》中,參加繪畫(huà)比賽,佩琪獲得了女子組的冠軍。(
)
4.《一百條裙子》中,“一百條裙子”的游戲開(kāi)始于晴朗的一天。(
)
5.《我要做好孩子》中金玲最大的特點(diǎn)是跟誰(shuí)都能夠“自來(lái)熟”。(
)
6.《我要做好孩子》中金玲當(dāng)家理財(cái)是為了贊錢(qián)買(mǎi)芭比娃娃給幸幸。(
)
7.《狼王夢(mèng)》中起初紫嵐把所有的母愛(ài)都傾注于雙毛身上,希望將其培養(yǎng)成狼王。(
)
8.《時(shí)代廣場(chǎng)的悉蟀》中柴斯特成名后還是回到了康涅狄格州鄉(xiāng)下,臨走時(shí)只帶走了錢(qián)幣。(
)
9.《中國(guó)神話(huà)傳說(shuō)》中女?huà)z煉化五色石,補(bǔ)好了天上的窟窿。(
)
10.古希臘神話(huà)中,赫拉克勒斯用音樂(lè)征服草木萬(wàn)物。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩(shī)閱讀芙蓉樓送辛漸王昌齡寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。1.一二句是怎樣寫(xiě)出了送朋友辛漸時(shí)的離情別緒的?
_____________________
2.這首詩(shī)歌的中心思想是什么?
_____________________
3.結(jié)句一片冰心在玉壺是這首詩(shī)的詩(shī)眼所在。冰心和玉壺有什么特點(diǎn)?有什么寓意?
_____________________
4.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情懷。
_____________________9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).妙筆生花。
題目:
真
要求:可以寫(xiě)一處景物,一個(gè)人,也可以寫(xiě)一件事。先把題目補(bǔ)充完整,如我真棒,媽媽真辛苦,××的景色真迷人,布娃娃真可愛(ài),這件事真感人,這次活動(dòng)真有意思……然后根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫(xiě)一篇作文。做到語(yǔ)句通順,標(biāo)點(diǎn)正確,書(shū)寫(xiě)工整,字?jǐn)?shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。仙人掌之歌①我非常喜歡仙人掌,不僅是喜歡,而且還敬佩。②我有幸去了趟墨西哥。在那里,由于太陽(yáng)和土地的愛(ài)撫。仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌有兩千余種,而墨西哥竟然獨(dú)占了一半,所以它享有“仙人掌之國(guó)”的美譽(yù)。③那里的仙人掌家族非常龐大。從形狀上看,這些“親屬”之間并不十分相似,有球形、圓柱形、山形、片狀、瓣?duì)?、穗狀等。有的形狀奇妙極了,從主莖上伸出一根根平行向上彎曲的分莖,每根莖的直徑都寬達(dá)幾十厘米。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,它活像是一座小山般大的翡翠燭臺(tái)。仙人掌家族的基本“膚色”是綠色,花朵卻是五顏六色:鵝黃、金粉、猩紅、淡藍(lán)……④仙人掌渾身帶刺,其貌不揚(yáng),卻能為跋涉在荒漠中的人們解除饑渴。采摘一片嫩莖放在嘴里、細(xì)細(xì)地咀嚼,雖然沒(méi)有桃李的脆生,沒(méi)有荔枝的滑潤(rùn),但它那酸澀中帶著絲絲甘甜的味道,足以令人神清氣爽,忘掉旅途的疲乏。⑤仙人掌大多生長(zhǎng)在終年干旱的地區(qū),嚴(yán)酷的自然條件淘汰了弱者。仙人掌是強(qiáng)者,你砍掉它的莖,等于幫助它繁殖。即使你連根挖掉它,它橫臥在地上,也會(huì)滋生出新體。你要試試用干旱來(lái)威脅它嗎?一顆重37公斤的仙人球,6年無(wú)水仍可維持26公斤的體重!你若用火燒它,它那飽滿(mǎn)的汁液會(huì)抵消火舌的威力。你若對(duì)它置之不理,它照樣會(huì)倔強(qiáng)地活上百年。⑥無(wú)論是在孤寂中,還是被遺忘;無(wú)論是在蔑視中,還是受到其他不公正的待遇,仙人掌總能保持自己的本色。它會(huì)悄悄地在額頭上頂出一朵朵花;它會(huì)熱情地掛滿(mǎn)一身酸甜的果;它會(huì)吐出片片嫩莖供人們采食;它會(huì)用自己的綠來(lái)裝點(diǎn)窮鄉(xiāng)僻壤。這怎么不讓我肅然起敬?⑦充滿(mǎn)了旺盛生命力的朋友,仙人掌!1.從文中找出最能表現(xiàn)仙人掌特點(diǎn)的句子,寫(xiě)在下面。
___________________________________________________
2.第3自然段中作者描寫(xiě)了仙人掌的_________、__________和_________,表達(dá)了對(duì)仙人掌的__________之情。
3.為什么仙人掌讓作者肅然起敬?
_______________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空搭配短語(yǔ)。
咀嚼
搖撼
站著
尖叫
細(xì)細(xì)地(
)
猛烈地(
)
呆呆地(
)
絕望地(
)
聲音
怪物
牙齒
力量
鋒利的(
)
龐大的(
)
強(qiáng)大的(
)
嘶啞的(
)2).給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,在正確的讀音下打“√”。
(1)很少(shǎo
shào)有人知
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