廣東省東莞市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

廣東省東莞市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.課文內(nèi)容回顧。

（1）那條白線很快地向我們移來，(

)拉長，變粗，(

)江面。再近些，只見白浪，形成(

)兩丈多高的水墻。

（2）____________，溺而不返……（《精衛(wèi)填海》）2）.根據(jù)提示完成下列填空。

（1）文中賞美景。那聲音如同__________________，好像大地都被震得顫動起來。霎時，潮頭奔騰西去，可是余波還在________________般涌來，江面上依舊風(fēng)號浪吼?！队^潮》

（2）文中識名人。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認識了為中華之崛起而讀書的_____，有忠于民族氣節(jié)和藝術(shù)情操的________，有____________的王戎，還有________的西門豹。

（3）文中抒豪情。李清照用“___________，___________”這兩句詩來表現(xiàn)自己渴望建功立業(yè)，報效國家的愿望；王翰在《涼州詞》中用“_________，_________？”這兩句詩表現(xiàn)了將士們視死如歸、英勇豪邁的氣概；王昌齡在《出塞》中用“___________________，_________________表達了對良將的期盼。3）.這學(xué)期我們讀了米·伊林的《十萬個為什么》。作者在書中提出了一些特別有趣、有價值的問題，你最感興趣的是：____________________________

經(jīng)過閱讀查找，這一問題的答案是：________________________________4）.把下列詞語補充完整。

呼(

)喚(

)

(

)七(

)八

(

)云(

)霧(

)崩(

)裂

人(

)人(

)

風(fēng)平(

)(

)

人(

)鼎(

)響(

)云(

)5）.讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。

（1）霧來了，它似一件巨大的天衣籠罩著大地。不一會兒，太陽出來了，霧zhú

jiàn(

)散去，大地才顯露出盎然的生機。

（2）小時候，媽媽常常qiān(

)著我的手來到小溪邊，來到zhuāng

jia

(

)地，來到pú

tao

(

)園……那里留下了我成長的足跡。3、選擇題（每題2分共3題）1）.10.稿件中標注了易錯字音與字形，全部正確的是（）A．科技與生活連系緊密，科學(xué)改變著人類的精神文化生活和物質(zhì)生活。B．運動會設(shè)有旋轉(zhuǎn)（zhuǎn）小陀螺、磁力火車接力賽、制作降（jiàng）落傘、氣弓箭打靶等比賽項目。C．所有參賽師生都要扮演好自己的角（jiǎo）色，營造和諧的氛（fèn）圍，在比賽中攜手共進。D．幕色降臨，運動員們的熱情卻絲毫未減，沒有辜負教練對他們的殷切期待。2）.下列作品和作家對應(yīng)錯誤的一項是（）A．《十萬個為什么》——米·伊林B．《看看我們的地球》——李四光C．《人類起源的演化過程》——達爾文D．《灰塵的旅行》——高士其3）.7.下面詞語中，字音和字形完全正確的一項是（）A．既使蝙蝠（biān）衣襟（jīn）投降（xiáng）B．愉快遜色（xùn）彎曲（qū）將領(lǐng)（jiàng）C．藥濟角色（jiǎo）簽訂（dìng）花蕊（ruǐ）D．效果屏幕（bǐng）旋轉(zhuǎn)（xuán）懲罰（chěng）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.品讀句子，完成仿寫。

是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。

這句話運用了_______的修辭手法，這樣的句子我也能寫：____________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.搭配名句，積少成多。

三月

菊花初開放

綠水本無憂

為雪白頭

五月

梔子頭上戴

丁丁冬冬泉

曲曲環(huán)環(huán)路

七月

石榴紅似火

青山原不老

因風(fēng)皺面

九月

桃花連十里

重重疊疊山

高高下下樹2）.請把相關(guān)詩句及作者用線連起來。

綠遍山原白滿川

怕得魚驚不應(yīng)人

翁卷

路人借問遙招手

子規(guī)聲里雨如煙

胡令能

草長鶯飛二月天

只留清氣滿乾坤

高鼎

不要人夸好顏色

拂堤楊柳醉春煙

王冕6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

()我終于爬上了山頂。

()我鼓足了勁兒，開始往上爬。

()我站在山上往下望，整齊的公路、成片的樓房、茂密的樹林盡收眼底。

()清晨，我來到公園爬山。

()快到山頂了，我沒有勁兒了，想休息一會兒。

()可是一個比我還小的女孩子從我身邊不停地往上爬，我打消了休息的念頭。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()小華跑到家，身上的衣服都淋濕了。

()豆大的雨點不停地往下掉。

()忽然，下起雨來了。

()小華趕緊把書包緊緊地抱在懷里，飛快地往家跑。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《走月亮》中，讀著“細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光”這句話，我們不僅能看到畫面，還能“聞”到味道。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.補充詩句，并按要求答題。

“兒童急走追黃蝶，_______________?！?/p>

1．把詩句補充完整。

2．“走”的意思是（

）A．移動、挪動B．呈現(xiàn)某種趨勢C．奔跑D．通過3．“急”“追”這兩個字用得好不好？好在哪里？

____________________________

4．對“兒童急走追黃蝶”朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（

）A．兒童/急走追/黃B．兒童急/走/追黃蝶C．兒童/急走追黃D．兒童急走/追黃蝶5．整句詩的意思是：_____________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.心懷美好，一切皆美好，盡情表達吧。

題目：最美的____________

??生活中總有許多“美”讓我們感動，一枚硬幣，化解尷尬，心底盛開最美的花；媽媽一句“我相信你”，給人信心，是耳畔最美的語言：六一節(jié)，校長親手制作西米露，送給我們喝，是最美的味道……

??提示：①把題目補充完整；②按一定的順序把事情寫清楚；③嘗試以人物的語言、動作等描寫突出人物的品質(zhì)；④語言表達清楚、正確，字數(shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。果然，過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。太陽好像負著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。1．寫出下列文中詞語的近義詞。

奪目：(

)

一剎那：(

)

2．選段出自我們學(xué)過的課文《___________》，課文的作者是(

)。

3．選段中畫“——”的句子運用了_________的修辭手法。注意加點的部分，這樣寫的好處是______________________________________。

4．選段中對畫“

”的句子理解錯誤的一項是（

）A．從觀察者視覺與感覺的角度，描寫太陽完全跳出海面時光輝燦爛的奇景。B．“深紅的圓東西”指的是太陽，運用了比喻的手法，表達了對太陽的贊美之情。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)句意，選擇恰當(dāng)?shù)娜衷~語（填序號）。

①紙老虎

②老黃牛

③鐵公雞

④變色龍

⑤百靈鳥

⑥哈巴狗

⑦應(yīng)聲蟲

⑧小蜜蜂

（1）隔壁小杰是出了名的小氣鬼，一毛不拔，誰也別想從他的口袋里拿出半分錢，大家都叫他(

)。

（2）她的嗓音如同(

)一般，動聽而純凈，讓人陶醉其中。

（3）他像一頭(

)一樣默默耕耘，他的勤勞和執(zhí)著贏得了大家的尊敬。

（4）他看似強大，實則外強中干，不過是一只(

)。2）.用“√”選出加點字的正確讀音。

（1）她涉（shè

sè）過溪流，采回一捧綻（dìng

zhàn）放的桃花。

（2）花兒抬起頭，向在花園里徜（táng

cháng）徉（yáng

yǎng）的蝴蝶打招