廣東省云浮市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學期）試卷及答案

廣東省云浮市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音,寫字詞。

2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

miáozhǔn

bǎndèng

xiàngmào

yǎnjíshǒukuài

(

)

(

)

(

)

(

)

nàhǎn

dùjì

mǔzhǐ

yīyǐnérjìn

(

)

(

)

(

)

(

)2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

本學期的學習中，故事中的人物給我們留下了很深的印象，紀昌一個________的人，飛衛(wèi)是個_______________的人，扁鵲是個___________的人，蔡桓侯是個______的人。我還認識了“為中華之崛起而讀書”的________，蓄須明志的京劇表演藝術(shù)家_____，不取道旁李的_______；還知道了許多神話人物、有開天辟地的_______

銜木石填海的______、“盜”火種為人類造福的_____________、煉石補天的_________。3）.積累填空。

（1）詩詞的意味無窮?？矗癬_____________，飛入菜花無處尋”；聽，“詩和音樂一樣，______________”；品，“不要人夸好顏色，_______________”。

（2）“胤恭勤不倦，_____________?！边x自文言文《__________》。

（3）《海的女兒》作者是__________，我還知道他的其他作品：________________。

（4）人應(yīng)該發(fā)奮圖強、與時俱進，正如《周易》里說的：“天行健，_________________?！?）.結(jié)合情境，讀拼音寫詞語。

本學期，我們看到了老舍先生筆下wúyōuwúlǜ________的小貓及jǐngjiè________心強的母雞；跟隨葉圣陶欣賞了比dùjuān________更有精神的映山紅、wānyán________在洞頂?shù)碾p龍、內(nèi)洞的shísǔn________；了解納米技術(shù)將給人類的生活帶來的變化；感受到了哈爾威船長在hùnluàn________中wéichí________zhìxù________的鎮(zhèn)定自若。5）.校園文學社開始招募成員啦！讓我們一起讀一讀下面的宣傳語吧。

有人說：“孩子是天生的詩人和作家?！痹谶@里，我們一起chángyáng(

)書海，感受téng

luó(

)葉下，母親xī(

)上的甜蜜；體會máoyán(

)低小，兒童嬉笑的héxié(

)。在這里，我們一起交流自己dútè(

)的感受，把點滴的美好記錄在gǎozhǐ(

)上……文學社——我們心靈的wèijiè(

)！我們歡迎你的加入！3、選擇題（每題2分共3題）1）.下午將舉行“詩意中國”朗誦會。張老師對你說：“請你告訴小明，讓他下午兩點到學校報告廳主持朗誦會?！毕铝邢蛐∶鬓D(zhuǎn)述正確的一項是（

)A．小明，張老師讓他下午兩點去學校報告廳主持“詩意中國”朗誦會。B．小明，張老師讓你下午兩點去學校報告廳主持“詩意中國”朗誦會。C．小明，張老師讓你下午去學校報告廳主持“詩意中國”朗誦會。D．小明，張老師讓你下午去學校報告廳主持。2）.半江瑟瑟半江紅（

）A．瑟瑟發(fā)抖B．青綠色C．形容風聲3）.下列句子描繪的畫面與其他三項不同的一項是（

）A．河流兩邊盡是肥沃的土地。秋天，滿眼都是翻滾的麥浪。B．白天花紅柳綠、雞犬相聞，夜晚月上柳梢、昆蟲鳴叫。C．傍晚時分，人們滿載而歸，家家房頂炊煙裊裊。D．盡管已近深夜，大街上依舊車水馬龍。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.你見了，絕不會責打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛?。ǜ年愂鼍洌?/p>

____________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

夜發(fā)清溪向三峽

絕知此事要躬行

紙上得來終覺淺

思君不見下渝州

秋山入簾翠滴滴

各領(lǐng)風騷數(shù)百年

江山代有才人出

坐看牽?？椗?/p>

天階夜色涼如水

野艇倚檻云依依2）.看到下面的四字詞語、你會想到哪個人物，照樣子連線。

視死如歸

三頭六背

神機妙算

志存高遠

精忠報國

諸葛亮

周恩來

黃繼光

岳飛

哪吒6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下面的句子，并用序號表示。

(

)走進金鞭溪，滿目青翠，連衣服都映成了淡淡的綠色。

(

)走著走著，感覺清風徐來，芬芳陣陣，給人一種大自然安謐靜美的享受。

(

)金鞭溪是天然形成的一條美麗的溪流。

(

)放輕腳步諦聽，流水潺潺，伴著聲聲鳥語。

(

)溪水彎彎曲曲自西向東流去，即使久旱，也不會斷流。2）.句子排序

(

)寬闊的錢塘江橫臥在眼前。

(

)遠處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。

(

)我們登上了海塘大堤。

(

)江潮還沒來，大家昂首東望，等著，盼著。

(

)近處，鎮(zhèn)海大塔，中山亭和觀潮臺屹立在江邊。

(

)平靜的江面，越往東越寬，江面上籠罩著一層蒙蒙的白霧。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《墨梅》贊揚了梅花高潔的美好品質(zhì)。

(

)

2．船長熱愛生命、樂于助人的高尚品質(zhì)。

(

)

3．《黃繼光》按照時間順序?qū)懥藨?zhàn)爭的過程，通過對人物的語言、神態(tài)、心理描寫刻畫了黃繼光勇于犧牲的偉大形象。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩歌，完成各題。就義詩①[明]楊繼盛浩氣還太虛②，丹心③照千古。生平未報國，留作忠魂補?！咀ⅰ竣僭娙艘蛏鲜鑿椲兰橄鄧泪?，而慘遭構(gòu)陷，終被殺害。這首詩為詩人死前所作。②太虛：太空。③丹心：紅心，忠誠的心。1．分析詩句“丹心照千古”中“照”字的含義及作用？

_________________

2．閱讀詩歌后兩句，簡要分析詩人的形象。

_________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

仔細觀察一種自己喜歡的小動物，把觀察到的具體地、有條理地寫下來，能寫出動物的特點，表達自己的真情實感。（題目自擬）10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課文片段，完成練習。①在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也客得下一只小船進出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動，眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了兩三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內(nèi)洞。②內(nèi)洞一團漆黑，什么都看不見，工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是（昏暗

黑暗），不知有多么（寬闊

寬廣）。工人高高舉起汽油燈，逐一指點洞內(nèi)的景物。先看到的是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點看，有點兒像。其他那些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動物或?qū)m室器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。1．用“√”在文中括號里選擇正確的詞語。

2．用“

”畫出描寫小船小的句子，用“﹏﹏﹏”畫出雙龍洞之名的由來。

3．下列對內(nèi)洞特點的概括正確的一組是（

）A．暗

大

奇B．黑

大

奇C．黑

寬

美4．讀句子，說說從加點詞語中體會到什么。

（1）我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。

___________________

（2）這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。

___________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請你選擇合適的詞語填在橫線上。

打頭陣

開綠燈

占上風

栽跟頭

破天荒

碰釘子

（1）去年，我們班在學校運動會的接力跑步比賽上__________了，什么名次也沒拿到。今年運動會，老師竟_________地讓瘦瘦小小的肖明__________，大家都覺得很不可思議。出乎大家意料的是，哨聲一響，作為第一棒的肖明遙遙領(lǐng)先。所以在接力賽中，我們班的代表隊一直___________。最后，我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽儯?/p>

（2）上題中的肖明“瘦瘦小小的”，在接力賽中作為第一棒卻“遙遙領(lǐng)先”，用下面哪一句夸他比較適合？(

)

A．“人不可貌相，海水不可斗量”，你可真了不起！我們以前都太小看你了！

B．你這么瘦卻能跑得這樣快！你讓我明白了“尺有所短，寸有所長”。

C．這次接力賽多虧有你，這真是“機不可失，時不再來”??！

D．你的努力沒有白費，真是“種瓜得瓜，種豆得豆”??！2）.給加點的多音字選擇正確的讀音。

的確(

)

好的(

)

目的(

)

有的放矢(

)

暖和(

)

溫和(

)

和詩(

)

和平(

)

打折(