江西省鷹潭市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

江西省鷹潭市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。

（1）當(dāng)我無聊時(shí)，讀書給我；當(dāng)我時(shí)，讀書為我指明方向，書是我心靈的。

（2）今天老師了許多有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)，是世界上眼睛最多的昆蟲；總是白天休息，晚上出去覓食；體型的大象和動(dòng)作的猴子都是喜歡群居生活，太有趣啦！2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)教材內(nèi)容填空。

（1）一日(

)一日功，一日(

)十日(

)，

（2）兒童急走(

)，飛入(

)無處(

)。

（3）天(

)，君子以(

)，

（4）胤(

)不倦，(

)。2）.積累運(yùn)用。

（1）詩人蘇軾用“__________，遠(yuǎn)近高低各不同?！苯虝?huì)我們要從不同角度思考問題；唐代詩人高適的《別董大》中的詩句“莫愁前路無知己﹐_____________?！笨梢耘c王勃的名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的意境相媲美；唐代詩人王昌齡的“但使龍城飛將在，______________。”表達(dá)了他渴望國家安定的愛國之情。

（2）《尚書》教導(dǎo)我們要勤學(xué)好問，誠心向人請教，因?yàn)椤癬_______，______________?！?；先賢提醒我們要堅(jiān)定果敢、把握機(jī)遇，因?yàn)椋骸癬___________，_________?！?）.看拼音，寫詞語。

我國有著無數(shù)yīngxióngháojié_________，令人zàntàn_______不已。古有為國捐軀的岳飛，他以fēifán_______的氣度、博大的xiōnghuái_______留下千古美名；現(xiàn)有無私奉獻(xiàn)的袁隆平，他的成就有著舉足輕重的fènliàng_______，讓人難以wànghuái_______。我們也要有遠(yuǎn)大bàofù_______，為理想而奮斗。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）最喜小兒無賴，_______________。

（2）胤恭勤不倦，_______________。

（3）《十萬個(gè)為什么》是_________作家____________寫的。

（4）____________，一片冰心在玉壺。

（5）詩是人類向未來寄發(fā)的____________，詩給人類以朝向理想的_________。

（6）當(dāng)你來到錦江畔，看到江水、桃花，你會(huì)想起詩句：_________，春光懶困倚微風(fēng)，_____________，可愛深紅愛淺紅？5）.在橫線上補(bǔ)寫詩句。

（1）____________，死亦為鬼雄。

（2）____________，萬里長征人未還。

（3）不識(shí)廬山真面目，____________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面是幾個(gè)同學(xué)在口語交際時(shí)的表現(xiàn)，其中做法不合適的是（

）A．小組討論時(shí)，趙子軒能控制說話的音量，避免干擾到其他小組。B．李梅能圍繞中心話題發(fā)表看法，不跑題。C．孫倩一邊說，一邊借助手勢表達(dá)著自己的情感。D．小組同學(xué)正在發(fā)言，田甜忍不住插話，發(fā)表了自己的看法。2）.下列選項(xiàng)中，搭配有誤的一項(xiàng)是（

）A．鑿壁偷光——匡衡B．程門立雪——楊時(shí)和游酢C．手不釋卷——呂蒙D．懸梁刺股——祖逖和蘇秦3）.下列加點(diǎn)詞不能準(zhǔn)確概括出人物品質(zhì)的是哪一項(xiàng)（

）A．為中華之崛起而讀書的周恩來——志存高遠(yuǎn)B．投身疆場，守衛(wèi)邊塞的戍邊將士——視死如歸C．拒絕父母的建議，堅(jiān)持留在家里等候朋友的宋慶齡——誠實(shí)守信D．蓄須明志，冒著生命危險(xiǎn)裝病，不給侵略者演戲的梅蘭芳——鐵面無私4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“?。≌嫦裣掠?，好香的雨呀！”

這幾句話通過對(duì)“我”的__________和__________的描寫，表現(xiàn)了“我”____________________的心情。5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語連線。

凋零的

陽光

甜絲絲的

動(dòng)作

燦爛的

火種

突出其來的

事情

空曠的

花朵

理所當(dāng)然的

香氣

生命的

原野

協(xié)調(diào)有序的

余震2）.中國古代神話故事知多少？請連一連。

女媧

移山

夸父

奔月

嫦娥

逐日

愚公

補(bǔ)天

鐘馗

鬧海

哪吒

散花

天女

過海

八仙

驅(qū)鬼6、排序題（每題5分共2題）1）.排序

給下列句子排序。

_____我連忙站起來給老爺爺讓坐，老爺爺向我道謝。

_____我剛坐下，一位老爺爺提著籃子晃晃悠悠地上了車。

_____星期日，我一個(gè)人坐汽車去奶奶家。

_____上車后，我便找到了一個(gè)座位。

_____我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?）.(

)原來蝸牛早已爬到墻頂上。

(

)蚯蚓一覺醒來，鉆出泥土來看看，再也看不見蝸牛了。

(

)蚯蚓看見了，問：“蝸牛哥哥，你到哪里去??？”蝸牛說：“我要到墻頂上去。”

(

)蝸牛在墻腳邊爬。

(

)蝸牛不理他，繼續(xù)向墻頂上爬。蚯蚓覺得蝸牛太傻了，笑了笑，就鉆到泥土去睡覺了。

(

)蚯蚓忍不住笑了起來：“哼！不要空想了吧？你應(yīng)該明白自己爬得多慢呀！”7、判斷題（每題5分共1題）1）.《出塞》一詩中詩人開篇采用借古諷今的寫法，表達(dá)了作者對(duì)朝廷的不滿和對(duì)戰(zhàn)爭消極的思想。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。四時(shí)田園雜興[宋]范成大晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。1．解釋下列詞語。

供:____。傍:____。

2．我能從“_________,_________”兩句詩中想象出小孩在樹蔭下學(xué)習(xí)種瓜的畫面。

3．詩中塑造了農(nóng)村兒童________的形象。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.5.快樂寫作在我們生活的每一天都會(huì)發(fā)生很多事，請選擇一件自己親身經(jīng)歷過的事寫一寫。注意，要按一定的順序把這件事情寫清楚，題目自擬。溫馨提示：注意寫好字，把自己課內(nèi)外積累的詞語用在這次習(xí)作中。寫錯(cuò)的地方不要涂畫，使用修改符號(hào)改正。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請你閱讀《巨人的花園》選段，認(rèn)真完成后面的題目。這是一個(gè)很可愛的大花園。園里長滿了柔嫩的青草，草叢中到處露出星星似的美麗花朵。還有十二棵桃樹，春天開出淡紅色和珍珠色的鮮花，秋天結(jié)出豐碩的果子。小鳥們在樹上唱著悅耳的歌，歌聲是那么動(dòng)聽，孩子們都停止了游戲來聽他們唱歌?！拔覀冊谶@兒多么快樂！”孩子們歡叫著。1．這個(gè)選段是圍繞_____”這句話來寫的。主要描寫了花園里的_________、_________、_________、_________這些景物。

2．從描寫的景物中我們可以感受到美麗的花園景色和孩子們的_____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。。

A．老黃牛

B．千里馬

C．小蜜蜂

D．領(lǐng)頭羊

E．百靈鳥

（1）學(xué)校要舉行歌詠比賽，我們班獲得了第一名，這得感謝我們的(

)小班長王晶晶和(

)林珊珊。班長帶著大家從隊(duì)形變化到歌唱練習(xí)排練了一個(gè)星期，林珊珊作為領(lǐng)唱員用她那甜美的歌聲征服了觀眾與評(píng)委。

（2）他在工作中從不作聲，踏踏實(shí)實(shí)，如(

)一般為人民服務(wù)。2）.根據(jù)積累選擇合適的詞句，把序號(hào)填在句中橫線上。

（1）“書山有路勤為徑，____。”只有勤奮努力，才能博學(xué)多通。____的車胤，就是從小勤奮學(xué)習(xí)的典范。

（2）同樣是寫梅，“____”是在贊美梅花堅(jiān)貞不屈的精神；“____”卻是在表達(dá)作者淡泊名利的人生態(tài)度。

A．鑿壁偷光

B．囊螢夜讀

C．只要邁步總不遲

D．學(xué)海無涯苦作舟

E．已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏