2023年株洲市幼兒園教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年株洲市幼兒園教師招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn)，不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等，這是維護(hù)學(xué)生的（）。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.榮譽(yù)權(quán)C.隱私權(quán)D.身心健康權(quán)【答案】：C2.元認(rèn)知的實(shí)質(zhì)是人對(duì)認(rèn)知活動(dòng)的自我意識(shí)和（）。A.自我控制B.自我學(xué)習(xí)C.自我認(rèn)識(shí)D.自我指導(dǎo)【答案】：A3.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注（）。A.情境B.學(xué)生C.教材D.生存【答案】：B4.能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)直觀性、立體感和動(dòng)態(tài)感不強(qiáng)等缺點(diǎn)的教學(xué)策略是（）。A.合作學(xué)習(xí)B.程序教學(xué)C.情境教學(xué)D.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)【答案】：D5.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的（）。A.方案B.學(xué)習(xí)計(jì)劃C.技能D.思維程序【答案】：A6.學(xué)生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A.途徑B.任務(wù)C.結(jié)果D.條件【答案】：D7.人們?cè)诰哂辛说赖抡J(rèn)識(shí)與道德感的條件下，是否會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的道德行為，主要取決于其（）。A.道德信念B.道德知識(shí)C.道德動(dòng)機(jī)D.道德意志【答案】：A8.在中外教育史上，許多教育家都提出了教育要遵循“自然”的主張。最早提出這一觀點(diǎn)的是（）。A.愛彌兒B.亞里士多德C.夸美紐斯D.康德【答案】：B9.心理輔導(dǎo)員辨認(rèn)、體驗(yàn)來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來者，協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺的技術(shù)是（）。A.澄清技術(shù)B.具體化C.情感反應(yīng)技術(shù)D.共情技術(shù)【答案】：C10.以美國(guó)教育家杜威為代表的現(xiàn)代教育學(xué)派倡導(dǎo)“三中心”是（）。A.教師、經(jīng)驗(yàn)、教材B.兒童、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)C.教師、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)D.兒童、活動(dòng)、教材【答案】：B11.按照皮亞杰的研究，兒童不再把規(guī)則看作是一成不變的，而認(rèn)為是可以共同約定的，表明該兒童的道德發(fā)展正處于（）。A.公正階段B.自我中心階段C.權(quán)威階段D.可逆性階段【答案】：D12.下列關(guān)于教育功能的論述中，不正確的是（）。A.教育本體功能是其最根本的功能B.教育的隱性功能有積極和消極之分C.教育的正向功能都是顯性的D.教育的顯性功能是事前所期待的【答案】：C13.問題是給定信息和要達(dá)到目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的（）。A.思維狀態(tài)B.刺激情境C.即定疑問D.思維起點(diǎn)【答案】：B14.（）是研究如何促使學(xué)生從內(nèi)部理解所學(xué)內(nèi)容的意義，并對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。A.合作性研究B.主動(dòng)性研究C.社會(huì)文化研究D.反思性研究【答案】：D15.以下是新入職的湯老師的教育教學(xué)生活部分場(chǎng)景，請(qǐng)你回答下列問題：

他在教學(xué)某一內(nèi)容時(shí)，使用右圖漫畫《模仿》作為探究素材，該圖體現(xiàn)了教育起源說中的（）的觀點(diǎn)。A.心理起源B.神話起源C.勞動(dòng)起源D.生物起源【答案】：A16.隨著電子技術(shù)、信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間等技術(shù)和媒介的發(fā)展和普及，教學(xué)活動(dòng)可以在很大程度上脫離物理空間的限制。根據(jù)教育對(duì)物理時(shí)空的依賴方式或在時(shí)空中的存在形態(tài)不同，可以將教育劃分為（）。A.學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育B.正規(guī)教育和非正規(guī)教育C.缺失D.虛擬教育和實(shí)體教育【答案】：D17.按照職權(quán)的集中和分散程度，可以將行政領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為（）。A.集權(quán)制與分權(quán)制B.層級(jí)制與職能制C.首長(zhǎng)制與委員制D.完整制與分離制【答案】：A18.關(guān)于未成年罪犯，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.不構(gòu)成一般累犯B.不適用罰金刑C.被判處5年以下有期徒刑的，免除前科報(bào)告義務(wù)D.符合緩刑條件的，應(yīng)當(dāng)適用緩刑【答案】：B19.下列曲目不屬于中國(guó)十大古典名曲的是（）。A.梅花三弄B.牡丹亭C.十面埋伏D.漁樵問答【答案】：B20.適用于對(duì)重要事項(xiàng)或重大行動(dòng)做出安排，獎(jiǎng)罰有關(guān)單位及人員，變更或撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定的公文種類是（）。A.啟示B.通知C.決定D.通報(bào)【答案】：C21.小麗在年僅六歲時(shí)被小學(xué)班主任梁某性侵，但小麗由于年幼，不敢對(duì)班主任梁某提出控告或采取其他更有力的保護(hù)性措施?！睹穹ǖ洹飞Ш螅瑢?duì)此類情形是如何作出具體規(guī)定的（）。A.法律上沒有明確規(guī)定B.未成年人遭受性侵害的損害賠償請(qǐng)求權(quán)的訴訟時(shí)效期間自受害人年滿十八周歲之日起計(jì)算C.未成年人遭受性侵害的損害賠償請(qǐng)求權(quán)的訴訟時(shí)效期間自受害人年滿十六周歲之日起計(jì)算D.未成年人遭受性侵害的損害賠償請(qǐng)求權(quán)的訴訟時(shí)效期間自受害人年滿十四周歲之日起計(jì)算【答案】：B22.我國(guó)古代文人在詩(shī)詞中常運(yùn)用典故表達(dá)自己的思想感受，下列作品中沒有使用典故的是（）。A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情B.東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖C.為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎D.蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看【答案】：A23.由于禽流感的流行，市民紛紛搶購(gòu)據(jù)說有預(yù)防作用的板藍(lán)根沖劑，造成部分藥店的板藍(lán)根沖劑缺貨，而且板藍(lán)根沖劑的售價(jià)有上升的趨勢(shì)，這種市場(chǎng)被稱為（）。A.買方市場(chǎng)B.生產(chǎn)資料市場(chǎng)C.消費(fèi)市場(chǎng)D.賣方市場(chǎng)【答案】：D24.20世紀(jì)美國(guó)旅行家保羅泰魯在《游歷中國(guó)》一書中寫道：“有昆侖山脈在，鐵路就永遠(yuǎn)到不了拉薩?！狈嚼錾?，穿越唐古拉，在被稱為“世界第三極”的世界屋脊上，今天已騰躍起一條鋼鐵巨龍。這表明（）。A.自然界完全打上了人的烙印B.人的主觀能動(dòng)性受客觀條件制約，無能為力C.在改造世界的活動(dòng)中人的主觀能動(dòng)性是巨大的D.人的主觀能動(dòng)|生是無所不能的【答案】：C25.近代以來，史學(xué)界發(fā)展出幾種“專門之學(xué)”，即簡(jiǎn)帛學(xué)、敦煌學(xué)、徽學(xué)、黑城學(xué)等，主要對(duì)象是出土或傳世的文書，包括簡(jiǎn)帛文書、敦煌吐魯番文書、徽州文書、黑城文書，時(shí)間跨度從戰(zhàn)國(guó)秦漢直至明清。雖然這些研究的對(duì)象多是文書，中國(guó)卻并沒有自己的“古文書學(xué)”。原因當(dāng)然是多方面的，其中一個(gè)重要原因，就是這些研究是隨著出土或傳世文書的不斷發(fā)現(xiàn)而逐步擴(kuò)大興盛，卻又各自為界。所以，只有在文書數(shù)量足夠多，研究足夠豐富、積累足夠厚重、交流足夠頻繁的情況下，才有可能建立“中國(guó)古文書學(xué)”。這段文字主要反映了史學(xué)界怎樣的研究狀況（）A.重發(fā)展輕交流B.重考據(jù)輕經(jīng)濟(jì)C.重理論輕實(shí)踐D.重傳統(tǒng)輕創(chuàng)新【答案】：A26.商品生產(chǎn)越發(fā)達(dá)，社會(huì)化程度越高，人們?cè)绞窍嗷ヒ蕾嚒Ｉ唐方粨Q的規(guī)模越大，頻率越高，法律規(guī)則的數(shù)量就越高，覆蓋面就越廣，由商品經(jīng)濟(jì)形態(tài)所需要和決定的法律規(guī)則具有權(quán)利本位性、權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等性、對(duì)象的普遍性及確定性、連續(xù)性和穩(wěn)定性等優(yōu)良品格，這同自然經(jīng)濟(jì)形態(tài)和產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)形態(tài)所需要、并由它們各自所決定的法律規(guī)則具有質(zhì)的根本區(qū)別。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：（）A.法治觀念強(qiáng)于人治，有利于社會(huì)關(guān)系的穩(wěn)定B.法治觀念與商品經(jīng)濟(jì)關(guān)系密切，法治及其觀念的形成是以商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)的C.自然經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的法律規(guī)則具有權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等性D.產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)形態(tài)產(chǎn)生的對(duì)象的普及性及確定性，是一種最完善的法制【答案】：B27.世博會(huì)有一句專屬名言一切始于世博會(huì)。”人類近現(xiàn)代工業(yè)文明各個(gè)時(shí)代的重大創(chuàng)新發(fā)明、生活方式，都由世博會(huì)催生和起步，小到電燈、電視、熱狗、冰激凌、拉鏈，大到度假村、俱樂部、主題公園，都從世博會(huì)開始走進(jìn)無數(shù)人的家庭，改變了無數(shù)人的生活。正因?yàn)椤耙磺惺加谑啦?huì)”，能在世博會(huì)上得到一角展示空間已是難能可貴，世博會(huì)選擇合作伙伴更是萬里挑一，它象征著一個(gè)時(shí)代對(duì)一個(gè)品牌全方位的肯定。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。A.強(qiáng)調(diào)參加世博會(huì)對(duì)品牌宣傳的重要意義B.說明世博會(huì)對(duì)人類文明進(jìn)步的推動(dòng)作用C.闡釋“一切始于世博會(huì)”的來歷和內(nèi)涵D.介紹世博會(huì)對(duì)人類生活產(chǎn)生的巨大影響【答案】：A28.無論是古代的郵驛系統(tǒng)，還是現(xiàn)代的郵政系統(tǒng)，書信從寄信人到收信人手中，都需要經(jīng)過一個(gè)時(shí)間、空間的旅行，它的特點(diǎn)是慢。而這種慢又____了人們的情感體驗(yàn)方式和書信體驗(yàn)方式。正是因?yàn)闀诺腳___，古人的時(shí)空感知才變得遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，而等待、盼望、忐忑、焦慮等等，便成為這種時(shí)空觀的產(chǎn)物。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.豐富___浪漫B.成就___真實(shí)C.塑造___遲緩D.培養(yǎng)___細(xì)膩【答案】：C29.行政成本:政府為了社會(huì)的公共管理和為公眾提供公共服務(wù)付出的代價(jià)，包括直接行政成本和間接行政成本。下列沒有涉及行政成本的一項(xiàng)是（）。A.某政府部門為了提高工作效率合并機(jī)構(gòu)、精簡(jiǎn)工作人員B.某公安局招聘交通協(xié)管員協(xié)助交瞥維護(hù)交通秩序C.某區(qū)政府為了應(yīng)對(duì)私家車增多的問題，新建了兩個(gè)地下公共停車場(chǎng)D.某商業(yè)銀行為方便廣大用戶處理業(yè)務(wù)，耗費(fèi)巨資開通了手機(jī)銀行業(yè)務(wù)【答案】：D30.當(dāng)我們?cè)谡務(wù)搫?chuàng)意的時(shí)候，大多會(huì)認(rèn)為這沒有什么規(guī)律可循，或者說，創(chuàng)意應(yīng)該是（）的。我們會(huì)說：如果給創(chuàng)意制定一個(gè)框架的話，可能會(huì)束縛創(chuàng)意，讓創(chuàng)意變成（）的工匠活。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.稍縱即逝循規(guī)蹈矩B.標(biāo)新立異熟能生巧C.自由自在循序漸進(jìn)D.天馬行空按部就班【答案】：D31.重大飛行事故罪是指航空人員違反規(guī)章制度，致使發(fā)生重大飛行事故，造成嚴(yán)重后果的行為。

根據(jù)定義，下列屬于重大飛行事故罪的是（）。A.某客機(jī)在滑行途中突遭暴雨，駕駛員做出停止升空的決定，結(jié)果使乘客滯留機(jī)場(chǎng)達(dá)48小時(shí)B.駕駛員在和空姐聊天時(shí)，飛機(jī)偏離原定航線C.飛機(jī)駕駛員為提神，在駕駛時(shí)吸煙，結(jié)果使飛機(jī)著火墜毀D.逃犯甲用匕首脅迫飛機(jī)駕駛員在某鄉(xiāng)鎮(zhèn)降落，結(jié)果致使大量村民死亡【答案】：C32.在整個(gè)受教育過程中，貧困地區(qū)的教學(xué)資源和升學(xué)機(jī)會(huì)很難與城市（），貧困地區(qū)的孩子接受的教育質(zhì)量相對(duì)較差，在進(jìn)入城市就業(yè)的過程中，他們更多的是在（）地硬闖，融入城市過程中的挫敗感，正使他們動(dòng)搖“知識(shí)改變命運(yùn)”的信念。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.相提并論單槍匹馬B.一視同仁手足無措C.同日而語漫無目的D.等量齊觀形單影只【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.先秦時(shí)期以墨翟為代表的墨家提出了很多教育主張，如（）等，同時(shí)注重文史知識(shí)的掌握和邏輯思維的培養(yǎng)。A.育人B.兼愛C.非攻D.仁義【答案】：BC34.盧梭教育思想的主體是自然主義的教育理論，該理論的基本內(nèi)容包括（）。A.自然主義教育的核心是“歸于自然”B.自然教育的培養(yǎng)目標(biāo)是“自然人”而不是公民C.通過“消極教育”給兒童以充分自由D.遵循兒童的天性的依據(jù)是人性本善，自然皆善【答案】：ABCD35.在教育活動(dòng)中，教育者作為“教”的主體具有的特點(diǎn)包括（）。A.教育者是當(dāng)代社會(huì)中所有知識(shí)的傳授者B.教育者是受教育者學(xué)習(xí)與發(fā)展的指導(dǎo)者C.教育者是教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者和實(shí)施者D.教育者是社會(huì)文化和價(jià)值取向的傳播者【答案】：BCD36.構(gòu)成教育活動(dòng)最基本的因素有（）。A.教育者B.教育內(nèi)容C.教育環(huán)境D.受教育者【答案】：ABD37.教師道德義務(wù)的作用主要表現(xiàn)在（）。A.正確的義務(wù)觀是教師職業(yè)勞動(dòng)的巨大激勵(lì)力量B.正確的義務(wù)觀可以調(diào)節(jié)教育活動(dòng)中的人際關(guān)系C.正確的義務(wù)觀可以約束和規(guī)范教師的行為D.正確的義務(wù)觀可以促使教師自覺培養(yǎng)高尚的師德品質(zhì)【答案】：ABD38.陶行知的“生活即教育”這一命題包括（）。A.生活與教育的關(guān)系B.對(duì)生活的理解C.生活教育的內(nèi)涵和核心D.教育即生活【答案】：ABC39.下列心理過程中屬于認(rèn)知過程的是（）。A.記憶B.知覺C.思維D.感覺【答案】：AD40.關(guān)于杜威“教育即生活”的內(nèi)涵，下列說法正確的有（）。A.教育是生活的過程，學(xué)校是社會(huì)生活的一種形式B.教育以網(wǎng)絡(luò)化的現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活為中心C.學(xué)校生活應(yīng)與學(xué)校以外的社會(huì)生活相吻合D.學(xué)校生活要與兒童自己的生活相吻合【答案】：ACD41.（）和（）根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，將教師劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個(gè)階段。A.埃利斯B.弗洛伊德C.布朗D.富勒【答案】：CD42.當(dāng)前社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)是加強(qiáng)（）。A.家庭美德建設(shè)B.社會(huì)公德建設(shè)C.職業(yè)道德建設(shè)D.黨風(fēng)廉政建設(shè)【答案】：ABC43.下列各中有兩個(gè)錯(cuò)別字的是（）。A.除夕之夜，是大多數(shù)中國(guó)家庭舉家團(tuán)圓的良霄，而獨(dú)出新裁、群英匯萃、令人歡欣愉悅的春節(jié)晚會(huì)，則是除夕之夜的一頓大餐B.d.“一些別有用心的人誣蔑我廠出口勞改產(chǎn)品，”李廠長(zhǎng)義憤填贗地對(duì)大家說，“對(duì)于這種無恥濫言，對(duì)于他們的攻擊，我們要同仇敵概，粉碎他們的陰謀”C.只要中國(guó)航天人一如繼往地發(fā)揚(yáng)艱苦卓絕的優(yōu)良作風(fēng)，我們就有理由相信，“神六”的再次輝煌是計(jì)日成功之事D.b.九寨民俗，純樸深厚；九寨歷史，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)；九寨機(jī)場(chǎng)，則給這個(gè)世外桃源插上了騰飛的翅膀【答案】：CD44.下列各項(xiàng)體現(xiàn)出矛盾雙方相互依存或相互轉(zhuǎn)化的辯證思想的有:A.物必先腐而后蟲生B.有無相生，難易相成，長(zhǎng)短相形C.貴上極則反賤，賤下極則反貴D.禍兮福所倚，福兮禍所伏【答案】：BCD45.“通知”文種轉(zhuǎn)發(fā)的對(duì)象包括（）。A.下級(jí)文件B.上級(jí)文件C.不相隸屬的文件D.平級(jí)文件【答案】：ABCD46.下列體現(xiàn)了喀斯特地貌的地理現(xiàn)象是：A.天坑B.溶洞C.風(fēng)化D.丘陵【答案】：AB47.。以下情況下發(fā)生的民事行為屬于無效的是（）。A.乘人之危B.脅迫C.違反公序良俗D.惡意串通，損害第三人利益【答案】：CD48.下列各項(xiàng)屬于居民表達(dá)需要和興趣的社會(huì)渠道有（）,A.社區(qū)志愿者小組B.社區(qū)水果商店C.社區(qū)居民委員會(huì)D.社區(qū)合唱隊(duì)【答案】：ACD49.信訪人對(duì)（）的職務(wù)行為反映情況，