數學：第二十八章銳角三角函數復習課件(人教新課標九年級下)

第二十八章銳角三角函數單元復習開始第一頁，編輯于星期五：十二點三十一分。一、基本概念二、幾個重要關系式三、特殊角三角函數值五、課堂小結六、課后作業(yè)四、應用練習銳角三角函數單元復習第二頁，編輯于星期五：十二點三十一分。銳角三角函數(復習)一、基本概念1.正弦ABCacsinA=2.余弦bcosA=3.正切tgA=4.余切ctgA=銳角A的正弦、余弦、正切、余切都叫做∠A的銳角三角函數.定義:練習1如右圖所示的Rt⊿ABC中∠C=90°，a=5，b=12，那么sinA=_____，ctgA=______，tgA=_____，cosB=______，思考同角的正切與余切有何關系？互余兩角的正弦與余弦有何關系？互為倒數相等返回第三頁，編輯于星期五：十二點三十一分?；ビ鄡蓚€角的三角函數關系二、幾個重要關系式銳角三角函數(復習)條件：∠A為銳角tgA·ctgA=1同角的正切余切互為倒數sinA=cos（90°-A）cosA=sin（90°-A）tgA=ctg（90°-A）ctgA=tg（90°-A）同角的正弦余弦平方和等于1sin2A+cos2A=1練習2⑴已知角A為銳角，且tgA=0.5，則ctgA=().2⑵sin2A+tgActgA-2+cos2A=(

).0⑶

tg44°ctg46°=().1思考：tg29°tg60°tg61°=().返回第四頁，編輯于星期五：十二點三十一分。ctgαtgαcosαsinα90°60°45°30°0°角度三角函數銳角三角函數(復習)三、特殊角三角函數值10011100不存在不存在角度逐漸增大正弦值如何變化?正弦值也增大余弦值如何變化?余弦值逐漸減小正切值如何變化?正切值也隨之增大余切值如何變化?余切值逐漸減小思考銳角A的正弦值、余弦值有無變化范圍？0<sinA<10<cosA<1返回第五頁，編輯于星期五：十二點三十一分。銳角三角函數(復習)☆應用練習1.已知角，求值求下列各式的值1.2sin30°+3tg30°+ctg45°=2+d2.cos245°+tg60°cos30°=23.=3-o4.=4+o下一頁返回第六頁，編輯于星期五：十二點三十一分。銳角三角函數(復習)☆應用練習1.已知角，求值求銳角A的值2.已知值，求角1.已知tgA=，求銳角A.已知2cosA-=0,求銳角A的度數.∠A=60°∠A=30°解：∵2cosA-=0∴2cosA=∴cosA=∴∠A=30°上一頁下一頁第七頁，編輯于星期五：十二點三十一分。銳角三角函數(復習)☆應用練習1.已知角，求值確定值的范圍2.已知值，求角3.確定值的范圍1.當銳角A>45°時，sinA的值（）(A)小于(B)大于(C)小于(D)大于B(A)小于(B)大于(C)小于(D)大于2.當銳角A>30°時，cosA的值（）C上一頁下一頁第八頁，編輯于星期五：十二點三十一分。銳角三角函數(復習)☆應用練習1.已知角，求值確定角的范圍2.已知值，求角3.確定值的范圍(A)小于30°(B)大于30°(C)小于60°(D)大于60°1.當∠A為銳角，且tgA的值大于時，∠A（）B4.確定角的范圍2.當∠A為銳角，且ctgA的值小于時，∠A（）(A)小于30°(B)大于30°(C)小于60°(D)大于60°B上一頁下一頁第九頁，編輯于星期五：十二點三十一分。銳角三角函數(復習)☆應用練習1.已知角，求值2.已知值，求角3.確定值的范圍當∠A為銳角，且cosA=那么（）4.確定角的范圍(A)0°＜∠A≤30°(B)30°＜∠A≤45°(C)45°＜∠A≤60°(D)60°＜∠A≤90°確定角的范圍4.當∠A為銳角，且sinA=那么（）(A)0°＜∠A≤30°(B)30°＜∠A≤45°(C)45°＜∠A≤60°(D)60°＜∠A≤90°DA上一頁返回第十頁，編輯于星期五：十二點三十一分。銳角三角函數(復習)☆四個方面的應用1.已知角，求值2.已知值，求角3.確定值的范圍4.確定角的范圍課堂小結一、基本概念二、幾個重要關系式tgA·ctgA=1sinA=cos（90°-A）cosA=sin（90°-A）tgA=ctg（90°-A）ctgA=tg（90°-A）sin2A+cos2A=1三、特殊角三角函數值返回第十一頁，編輯于星期五：十二點三十一分。特殊角的三角函數值1.當∠A為銳角，且tgA的值大于時，∠A（）30°(A)小于30°(B)大于30°(C)小于60°(D)大于60°B第十二頁，編輯于星期五：十二點三十一分。特殊角的三角函數值(A)小于30°(B)大于30°(C)小于60°(D)大于60°2.當∠A為銳角，且ctgA的值小于時，∠A（）30°注意：余切值隨著角度增大而減?。第十三頁，編輯