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開頭:青春中國恰逢青春你我,青年強則國強。青年是社會最鮮活的血液,時代最激昂的力量,是嶄新篇章的書寫者,是家國夢想的鑄造者,是現(xiàn)在正努力向前的你我。七十余年對于國家而言正值芳華,國家與結尾:當今之世,舍我其誰!只因為我是新時代的新青年,只因為我將擔起這繼往開來的重任。于是,每一次筆尖與紙的摩擦,每一次文字中的神思流淌,每一次的求索與創(chuàng)造、每一次的喜悅與失落,寒舍里的日日夜夜,尺桌邊的分分秒秒,我的奮斗,我與千千萬萬青年的奮斗,都浸透了對于這個新時代的希冀與開頭:悠悠五千年,中國文明是唯一不被歷史洪流湮沒的長久文明,挨過了大自然的天災,也扛住了侵略者的鐵蹄。飽受創(chuàng)傷后的涅槃重生,使中國如大鵬扶搖直上九萬里,架起歷史的罡風,鑄就又一篇盛世華結尾:中國,如鵬騰飛而起,在世界浩瀚汪洋中翱翔,聲振寰宇。向前,是未知的挑戰(zhàn)和黑暗,可背后,開頭:“明者因時而變,知者隨事而制”,個人發(fā)展需創(chuàng)新思路,科技進步亦需創(chuàng)新驅動??萍际菤v史發(fā)展的助力器,創(chuàng)新無疑是當代社會的主基調(diào),當二者碰撞融合,定能掀起時代的全新浪潮??萍紕?chuàng)新非朝夕所得,而是在新需求推動下的新成果,是夜以繼日的探尋。珍惜科技成果,尋求新的出路,科技在不斷結尾:科技創(chuàng)新打開的不僅是科技發(fā)展的新局面,更是時代前進的新機遇,處在百年未有之變局中的當代中國,應抓住科技命脈,加大各方面投入,用自主創(chuàng)新推動科技穩(wěn)步發(fā)展。享用科技創(chuàng)新紅利的你我,要以科技的發(fā)展前景為著眼點,立足當下,立足基礎知識學習,積蓄力量,讓未來的科技成果中凝聚自己的開頭:于自然的懷抱里,我們誕生,在自然的吐息中,我們成長,自然始終是我們的依靠,唯有在自然寬厚包容的臂膀中,我們得以棲息發(fā)展。自然與人應是源與流,枝與葉的關系,平等友善,休戚相關。人類結尾:人從自然中走來,與自然血脈相連,這份來自生命深處的連結讓人心生依賴,同時自然因其強大亦令人敬畏,人類社會無論發(fā)展至何種程度,都無法脫離自然,守護自然就是守護生命源頭,守護生存空間。金山銀山來自綠水青山,所以我們更應維護綠水青山,轉變發(fā)展方式,將生態(tài)建設置于重要地位,方能開開頭:青春,是一種生機勃勃、百折不撓的人生;是一種以天下為己任的奉獻精神;是一種為往圣繼絕學、為萬世開太平的理想。改革開放四十年,中國已經(jīng)進入多種價值取向并存、多重轉換共振的關鍵時期,矛盾、爭議、混沌從來沒有像今天這樣密集,年輕一代的青春應該賦予怎樣的內(nèi)涵,定下怎樣的方向,沉淀結尾:正如毛姆所說,在滿地都是六便士的街上,他抬起頭看到了月光。仰望星空,尋夢星空,這是青年精神的姿態(tài);腳踏實地,堅韌不拔,這是青年精神的根基;胸懷天下,投身公益,這是青年精神的永遠聚人生的路,靠自己一步步走去,真正能保護你的,是你自己的人格選擇和文化選擇。那么反過來,真正能你那么憎恨那些人,和他們斗了那么久,最終卻要變得和他們一樣,人世間沒有任何理想值得以這樣的沉如果你渴望得到某樣東西,你得讓它自由,如果它回到你身邊,它就是屬于你的,如果它不會回來,你如果一生中能讀到一本好書,在閱讀中又感到樂趣,這種樂趣又把我們引深到思考中去,在思辨中再得到現(xiàn)代文閱讀中,《春之思》結尾寫道:谷雨到了,氣溫一天天高起來,雨水也慢慢多起來。草木準備大口喝水,頂著烈日,迎接生命的又一個節(jié)氣。讀完這句話,同學們深有感觸。有的同學說,我從中讀出了堅定的信念;有的同學說,我從中讀出了美好的憧憬……你讀出了什么?請根據(jù)自己的理解,寫一篇作文。這一路上,入目的盡是花團錦簇,是楊柳依依,一草一木都煥發(fā)著勃勃的生機,每隔不遠處都會有一座架于碧波之上的橋梁,或典雅,或時尚。兩岸風景也各有千秋,步移景換,不遠處的前方總有未知的驚喜,吸引我們加快步伐一探究竟。一路步履不停,在大約三分之二的旅程之后,同學們步伐變得不再輕快,悠早有表演節(jié)目的同學在此等候多時,我知道,他們?yōu)榇艘呀?jīng)準備了很久,臺上幾分鐘的表演,臺下也付出過數(shù)倍的努力,正想我們之于中考,十年磨一劍,只為了六月的兩天。這是一場“春”的盛宴,節(jié)目很“豐間總是過得特別快,轉眼已到了返程的時候?;厝ヂ飞?,休整過的同學們再一次步履輕盈,輕快的歌聲響起,我們一路走過,長長的隊伍在這里連腳印都不會留下,但最美最珍貴的東西已成為記憶被珍藏進了心再遠的路,腳步不停,也會有走到盡頭的時候,遠遠看到建筑群的時候,抵抗在心中升起,隨之釋然,這是我們出發(fā)的地方,也是我們要繼續(xù)奮斗追逐夢想的地方,這場遠足讓我明白,所有的付出都會有收獲。我們用腳步丈量的那一寸寸路,收獲了這一路的美景,現(xiàn)在,我們將回到學校,繼續(xù)埋頭于書本,為收獲一百多年前,一批先進青年在中華大地上開啟了一場偉大的“五四”愛國運動,從此,一代代中國青年成今天,在中華民族偉大復興的最好時光中,廣大青年用“強國有我”的最新行動,回應了百年前青年先鋒們的感召:陳祥榕、肖思遠、王焯冉赤膽忠誠、衛(wèi)國戍邊,用熱血捍衛(wèi)祖國領土主權;黃文秀扎根鄉(xiāng)村,年輕的生命永遠定格在了“一個都不能少”的扶貧路上;江夢南,雙耳失聰,憑借優(yōu)秀的學習成績考上重點大學,最終到清華讀博;蘇炳添,中國男子短跑運動員,打破男子100米亞洲記錄……這些新時代中國生活中,我們曾經(jīng)擁有或正在經(jīng)歷“最好的時光”,請以“在最好的時光中,做最好的自己”為題,寫一篇文章。請你結合以上材料,根據(jù)以下情境完成寫作任務。以“寫給班主任吳老師的一封信”為副標題,要求1)依據(jù)上述材料立意,不少于600字。(2)文中不得出現(xiàn)真實的姓名或校名。(3)不要套作,——寫給班主任吳老師的一封信既然報了名就得準備,總不能讓別人看笑話吧!為了我的面子,也為了取得一個好成績。我開始不亦樂乎找文章,背單詞,翻譯……幾乎每天我都忙到深夜,終于,我將演講的該我演講了,我有些惴惴不安地走上了講臺,可還沒幾分鐘,我便卡了殼,腦子里一片空白,仿佛我背的東西都飛到了地球的另一邊。這短暫而又

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