醫(yī)學教材《心理咨詢與心理治療》教學大綱

PAGEPAGE5《咨詢心理學》理論教學大綱適用專業(yè)：心理咨詢專業(yè)青少年工作與管理專業(yè)社區(qū)康復(fù)專業(yè)戒毒康復(fù)專業(yè)老年人服務(wù)與管理專業(yè)社會工作專業(yè)編寫單位：社會工作系心理學教研室編寫者：羅艷珠編寫時間：2008年《咨詢心理學》理論教學大綱說明一、課程的性質(zhì)和任務(wù)《咨詢心理學》是青少年工作與管理專業(yè)、心理咨詢專業(yè)、老年人服務(wù)與管理專業(yè)、康復(fù)專業(yè)、社會工作專業(yè)與社區(qū)服務(wù)與管理專業(yè)的專業(yè)課程。二、課程的目的和要求本課程主要分為六部分：概述、咨詢的過程；心理咨詢的理論與方法；其他療法；分類問題的咨詢與治療；電話咨詢。通過教學，應(yīng)使學生掌握精神分析、行為療法、來訪者中心療法、認知療法、森田療法及其他方法的理論知識和操作技巧，對來訪者的問題能準確地診斷，熟悉咨詢的注意事項，提高個案咨詢的實踐能力。三、課程的教學進度和安排本課程教學時數(shù)為64學時，4學分，其中實踐教學時數(shù)為32學時，具體安排如下：咨詢心理學概述8學時心理咨詢的展開8學時心理分析6學時行為療法10學時個人中心療法2學時認知療法4學時森田療法2學時其他療法6學時分類問題的咨詢16學時電話咨詢2學時大綱內(nèi)容第一章咨詢心理學概述8學時（6學時理論，2學時實踐）本章簡單地介紹咨詢心理學的定義與發(fā)展、心理咨詢的定義、對象、理論派別、任務(wù)、種類范圍、機構(gòu)、條件、原則等。這些知識是學習本課程的基礎(chǔ)知識。（一）目的要求1、掌握咨詢心理學的含義與發(fā)展2、掌握心理咨詢的概念及特征、與社工個案的關(guān)系3、掌握“灰色區(qū)”的概念4、掌握心理咨詢的任務(wù)5、掌握心理咨詢與德育工作的關(guān)系6、掌握心理咨詢的種類、范圍、機構(gòu)7、了解咨詢員的條件與培訓(xùn)8、掌握心理咨詢的原則并正確運用（二）主要內(nèi)容1、咨詢心理學的含義2、心理咨詢的含義、特點，心理咨詢與心理治療的關(guān)系3、心理咨詢的派別4、心理臨床的三大支柱：心理分析、行為療法、個人中心療法5、心理咨詢的理論觀點指示性心理咨詢，非指示性心理咨詢6、心理咨詢的對象“灰色區(qū)”的含義與咨詢對象7、心理咨詢的任務(wù)任務(wù)；德育與心理咨詢的關(guān)系8、心理咨詢的種類、形式、范圍9、咨詢機構(gòu)10、心理咨詢員條件11、心理咨詢的原則（實踐教學2學時，案例練習）發(fā)展性原則；保密性原則；時間限定性原則；耐心傾聽與細致詢問原則；疏導(dǎo)性和啟發(fā)性原則第二章心理咨詢的展開8學時（4學時理論，4學時實踐）本章重點介紹心理咨詢的準備、治療關(guān)系的建立、會談技巧、心理診斷、治療目標與治療中的阻力等知識。（一）目的與要求1、了解心理咨詢前，咨詢員應(yīng)做好的主、客觀準備。2、掌握良好治療關(guān)系建立的技術(shù)。3、掌握會談中的言語技巧與非言語技巧。4、學會心理診斷的分類。5、學會確立治療目標。6、會發(fā)現(xiàn)并處理心理咨詢與治療中的阻力（二）主要內(nèi)容1、心理咨詢的準備2、心理準備；周身的環(huán)境準備3、心理咨詢的場面設(shè)定（實踐教學2學時，案例模擬）必要性；具體設(shè)定；契約；時間；場所；場面；費用；動機4、治療關(guān)系的建立（實踐教學2學時，示范與練習）特征；決定性因素；其他影響因素：具體化、即時化、對峙5、會談中的言語技巧基本問題；言語技巧：體問、鼓勵、說明語句、對感情的反映、總結(jié)；影響對方的技巧6、會談中的非言語技巧非言語性技巧，觀察技術(shù)7、心理診斷（實踐教學1學時，案例分析）對象的診斷，CL問題的診斷，其他問題8、心理治療的目標與階段（實踐教學1學時，案例分析）9、心理咨詢中的阻力與問題阻力的表現(xiàn)，原因及消除第三章心理分析法6學時（4學時理論，2學時實踐）本章介紹FRUED關(guān)于心理分析的理論和方法，常用的分析方法和中國式的認識領(lǐng)悟療法。這些知識是本課重點的專業(yè)知識。（一）目的與要求1、掌握FRUED的潛意識與壓抑理論、人格結(jié)構(gòu)論、幼年情緒決定論、幼兒性格論、夢的理論、神經(jīng)癥的心理病理原因。2、掌握催眠法、自由聯(lián)想、阻抗、移情、釋夢、擴通等方法。3、掌握疏瀉療法和領(lǐng)悟療法的操作要點。4、掌握暗示療法的手段、要領(lǐng)。5、掌握認識領(lǐng)悟療法的觀點及方法（二）主要內(nèi)容1、潛意識與壓抑理論無意思；意識與潛意識及三者關(guān)系；壓抑。2、人格結(jié)構(gòu)理論本我，自我和超我及三者關(guān)系；自我心理防衛(wèi)機制的14種形式。3、幼年情緒決定論4、性本能論本能論；幼兒性欲論5、夢的理論6、催眠法、自由聯(lián)想、阻抗、移情、釋夢、解釋與擴通7、認識領(lǐng)悟療法理論觀點，適應(yīng)癥，具體方法及強迫、恐怖、性變態(tài)的治療8、疏瀉療法9、領(lǐng)悟療法與暗示療法（實踐教學2學時，案例練習）第四章行為療法10學時（4學時理論，6學時實踐）本章介紹行為療法的各種實驗、理論觀點和9種治療方法。（一）目的和要求1、了解行為療法的產(chǎn)生，掌握行為治療的理論內(nèi)容。2、掌握系統(tǒng)脫敏法的步驟與方法。3、掌握滿灌療法、思維阻斷法、松弛療法、生物反饋療法、模仿學習法、角色扮演法、決斷訓(xùn)練法、強化療法的基本觀點和技術(shù)操作。（二）主要內(nèi)容1、行為療法的理論產(chǎn)生，理論觀點，巴甫洛夫，華生，桑代克，斯金納，班都拉的實驗。2、系統(tǒng)脫敏法（實踐教學2學時，案例練習：建立恐怖等級）肌肉放松，恐怖等級的建立，分級脫敏3、滿灌療法（實踐教學0.5學時，案例練習）4、思維阻斷法（實踐教學1學時，案例練習）5、松弛療法（實踐教學2學時，練習放松技巧）深呼吸法，想象放松法，意念集中法，凝神法6、生物反饋療法7、模仿學習法8、角色扮演法（實踐教學0.5學時，案例練習）9、決斷訓(xùn)練10、強化療法塑造法，消退法，代幣管制法，厭惡療法。第五章個人中心療法2學時（2學時理論）本章主要介紹ROGERS個人療法的基本理論觀點和技術(shù)操作。（一）目的和要求1、掌握個人中心療法的特點。2、掌握ROGERS對人的基本手法，自我概念。3、掌握人格變化的必要條件。4、掌握個人中心療法的技術(shù)與步驟。（二）主要內(nèi)容1、個人中心療法的理論對人的基本療法；自我概念的理論；人際關(guān)系三原理。2、個人中心療法的特點3、促進人格成長的條件4、個人中心療法的主要技術(shù)建立良好的咨詢關(guān)系的技術(shù)；會談技術(shù)。5、個人中心療法的步驟第六章認知療法4課時（2學時理論，2學時實踐）本章介紹貝克的認知轉(zhuǎn)變法和艾利斯的合理情緒療法的理論，方法。（一）目的和要求1、掌握貝克的認知轉(zhuǎn)變法的觀點和技術(shù)。2、學會BDI的操作。3、掌握合理情緒療法的理論觀點。4、掌握合理情緒療法的三大方法的運用。（二）主要內(nèi)容1、認知療法的含義2、貝克的認知轉(zhuǎn)變法（略）基本觀點；治療過程；治療技術(shù)：改變認知；改變信條的技術(shù)3、合理情緒療法的理論RET對人本性的看法；ABC理論；非理論性觀念及特征。4、合理情緒療法的方法（實踐教學2學時，ABCDE練習）步驟；過程；方法：與不合理信念辯論、合理情緒想象、認知家庭作業(yè)。第七章森田療法2學時（2學時理論）本章主要接受森田正馬創(chuàng)立的東方的治療方法——森田療法。包括其理論，治療原則和治療方法。（一）目的和要求1、了解森田正馬創(chuàng)立森田療法的背景2、掌握森田療法的理論觀點3、掌握森田療法的治療原則4、掌握森田療法治療方法（二）主要內(nèi)容1、森田療法的理論神經(jīng)質(zhì)，神經(jīng)質(zhì)癥，疑病素質(zhì)，精神交互作用，精神拮抗，思想矛盾，結(jié)論。2、森田療法的治療原則“順應(yīng)自然”，“為所欲為”3、森田療法的治療方法住院治療；門診治療第八章其他療法6學時（6學時理論）本章扼要介紹庭箱療法，家庭療法，支持療法，音樂療法，笑療法，頭腦風暴法，矛盾意向法等咨詢與治療方法。（一）目的和要求1、掌握悟踐療法的要領(lǐng)2、了解與運用笑療法3、掌握音樂療法的操作4、了解庭箱療法的理論和方法5、掌握漂浮療法的操作6、掌握支持療法的操作7、掌握矛盾意向法的技術(shù)。8、了解眼動心理療法9、掌握家庭療法的原則與技術(shù)要點10、掌握婚姻療法的原則與咨詢要領(lǐng)（二）主要內(nèi)容1、悟踐療法2、笑療法3、音樂療法4、庭箱療法5、漂浮療法6、支持療法7、矛盾意向法8、眼動心理療法9、家庭療法家庭關(guān)系咨詢；親子關(guān)系咨詢10、婚姻療法第九章分類問題的咨詢16學時（16學時實踐）本章主要介紹學習問題、人際問題、戀愛問題、神經(jīng)癥、家庭婚姻、性心理變態(tài)、自殺問題、擇業(yè)問題和發(fā)展問題的咨詢思路與實際咨詢技巧。（一）目的和要求1、掌握如何咨詢學習問題2、掌握咨詢?nèi)穗H問題的技巧3、掌握戀愛與婚姻家庭問題的咨詢技巧4、掌握治療神經(jīng)癥的技巧5、掌握治療性心理障礙的技巧6、掌握如何干預(yù)自殺危機7、掌握擇業(yè)咨詢的操作技巧8、掌握發(fā)展問題的咨詢要領(lǐng)（二）主要內(nèi)容1、學習問題的咨詢（實踐教學2學時，案例練習）學習動機，學習技巧，注意力不集中，記憶差的咨詢，考試恐怖2、人際問題的咨詢（實踐教學2學時，案例練習）人際交往問題，孤獨，社交恐怖癥3、情緒障礙的咨詢（實踐教學4學時，案例練習）神經(jīng)衰弱，恐怖癥，強迫癥，癔癥，抑郁癥，疑病癥4、性心理問題的咨詢（實踐教學2學時，案例練習）單戀，失戀，性變態(tài)，同性戀問題5、婚姻家庭問題的咨詢（實踐教學4學時，案例練習）夫妻關(guān)系，親子關(guān)系，子女教育等6、挫折與自殺問題的咨詢（實踐教學2學時，案例練習）7、擇業(yè)問題的咨詢8、發(fā)展問題的咨詢第十章電話咨詢2學時（2學時實踐）本章主要介紹電話咨詢的特質(zhì)、注意事項與操作技巧。（一）目的和要求1、掌握電話咨詢的功能2、掌握電話咨詢的特質(zhì)3、掌握電話咨詢的咨詢過程4、掌握電話咨詢的注意事項5、掌握電話咨詢的咨詢技巧（二）主要內(nèi)容1、電話咨詢的功能2、電話咨詢的特質(zhì)3、電話咨詢的咨詢過程4、電話咨詢的問題點5、電話咨詢的方法6、電話咨詢的咨詢技巧（實踐教學2學時，案例練習）附錄教材和主要參考書樂國安主編《咨詢心理學》南開大學出版社2002年錢名怡編著《心理咨詢與心理治療》北京大學出版社1994年林崇德主編《咨詢心理學》人民教育出版社1999年吳才智主編《實用心理按摩》湖北人民