江西省浮梁一中2025屆高二生物第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析

江西省浮梁一中2025屆高二生物第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列有關(guān)排尿反射的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.人體排尿的低級中樞在脊髓變B.排尿反射也受大腦皮層的調(diào)節(jié)C.排尿反射的完成需要完整的反射弧D.高位截癱患者能在產(chǎn)生尿意后才排尿2．如圖為甲狀腺分泌活動(dòng)的一種調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖。對有關(guān)環(huán)節(jié)正確的解釋是()A.a、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素B.a和b同時(shí)作用于z，對甲狀腺激素產(chǎn)生促進(jìn)作用C.甲狀腺激素可對x和y進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)D.x、y分別表示腦垂體和下丘腦3．血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2（ACE2）是人體內(nèi)一種參與血壓調(diào)節(jié)的蛋白，在肺、心臟、腎臟和腸道細(xì)胞中廣泛存在。新型冠狀病毒是一種RNA病毒，其囊膜的刺突糖蛋白可與人體細(xì)胞膜表面的ACE2蛋白結(jié)合，然后入侵人體細(xì)胞。以下關(guān)于新冠病毒引起人體免疫的敘述正確的是（）A.吞噬細(xì)胞能夠特異性識別新冠病毒B.康復(fù)的病人體內(nèi)會有相應(yīng)的記憶T、B細(xì)胞C.造血干細(xì)胞發(fā)育為漿細(xì)胞的主要場所是胸腺D.人體的漿細(xì)胞表面形成了新冠病毒的特異性受體4．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)B.某種以大象糞便為食的蜣螂最多獲取大象同化能量的20%C.一只狼捕食了一只兔子，則這只兔子中約有10％～20%的能量流入狼的體內(nèi)D.物質(zhì)可以循環(huán)利用，所以農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)不需要物質(zhì)輸入5．在特異性免疫中，吞噬細(xì)胞對細(xì)菌抗原吞噬，加工處理和呈遞過程如圖所示。下列敘述正確的是（）A.吞噬細(xì)胞特異性地吞噬細(xì)菌抗原B.加工處理后的抗原可直接呈遞給B細(xì)胞C.溶酶體參與抗原的加工處理過程D.抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫6．2021年8月1日，蘇炳添在東京奧運(yùn)會半決賽中跑出了9秒83的個(gè)人最好成績，這一成績創(chuàng)造了新的亞洲記錄。蘇炳添的跑步過程受到大腦皮層以及腦干、脊髓等的共同調(diào)節(jié)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.運(yùn)動(dòng)員聽到槍聲后神經(jīng)產(chǎn)生興奮并經(jīng)反射弧進(jìn)行傳導(dǎo)B.運(yùn)動(dòng)員比賽前的呼吸和心跳加速由軀體運(yùn)動(dòng)神經(jīng)控制C.運(yùn)動(dòng)員聽到槍聲迅速起跑的過程需要大腦皮層的參與D.運(yùn)動(dòng)員對跑步技能的長期記憶可能與新突觸建立有關(guān)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）已知小麥低產(chǎn)（A）對高產(chǎn)（a）為顯性，抗?。˙）對不抗病（b）為顯性，兩對基因獨(dú)立遺傳。利用純合低產(chǎn)抗病小麥和純合高產(chǎn)不抗病小麥兩個(gè)品種，通過多種育種方式培育出高產(chǎn)抗病小麥新品種的過程如下圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）基因型AaBb的小麥自交后代有4種表現(xiàn)型，需要選擇表現(xiàn)型為___________小麥進(jìn)行自交和選育，直到后代不再出現(xiàn)___________為止。經(jīng)過①②③過程培育出高產(chǎn)抗病新品種的育種方法的顯著缺點(diǎn)是________________________。（2）④過程能產(chǎn)生___________種花粉，⑤過程可用___________處理，經(jīng)花藥離體培養(yǎng)和⑤過程的育種方法的原理是___________。（3）⑥過程的育種方法需要處理大量種子，其原因是___________?？茖W(xué)家利用該育種方法培育出許多新品種，如___________（列舉兩種）。8．（10分）Ⅰ如圖1為某種植物的根和莖對不同濃度生長素的反應(yīng)，請據(jù)圖1回答：（1）圖中A、B代表不同的器官，則代表根的是_____________________。（2）e濃度的生長素對B器官的作用是_____________________________________。（3）單側(cè)光照射會引起莖向光彎曲生長，若向光側(cè)的生長素濃度為b，則背光側(cè)生長素濃度的范圍應(yīng)在____________之間。該現(xiàn)象_________(填能或不能)體現(xiàn)生長素生理作用的兩重性。（4）若想培養(yǎng)無根豆芽，配制的生長素類似物的最適濃度是___________________。Ⅱ如圖2所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬?、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長情況是________直立生長，_________向右生長，__________既不生長也不彎曲。9．（10分）根據(jù)下圖回答問題：（1）此圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律，在遺傳學(xué)上稱為_____________________法則。（2）圖中標(biāo)號①表示__________過程；③表示________________過程。（3）如果DNA分子一條鏈（a鏈）的堿基排列順序是……ACGGAT……，那么，在進(jìn)行①過程中，以a鏈為模板形成的子鏈的堿基順序是__________________；在進(jìn)行②過程中，以a鏈為模板形成的mRNA的堿基順序是____________，轉(zhuǎn)運(yùn)這段mRNA所編碼的氨基酸需要________個(gè)tRNA。（4）基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑：一是通過控制_______________來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀；二是通過控制_______________直接控制生物體的性狀。10．（10分）雪鄉(xiāng)位于黑龍江省海林市雙峰國家森林公園，常年積雪可達(dá)8個(gè)月，是全國著名的旅游勝地。某科研小組對雙峰林場內(nèi)的一種森林害鼠——棕背平進(jìn)行了調(diào)查研究，以便更好地進(jìn)行防治。回答下列問題：（1）對棕背平的種群密度進(jìn)行調(diào)查常采用的調(diào)查方法是____________________。（2）在資源不受限制的理想條件下，棕背平種群的增長曲線呈_____________型。其數(shù)學(xué)模型：Nt＝N0λt中，λ值與增長率的關(guān)系是增長率＝__________。（3）利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個(gè)體，破壞了害蟲種群正常的_________，從而降低該種群密度。（4）雙峰林場中植物有明顯的分層現(xiàn)象，形成群落的____________，而林場中的動(dòng)物也有類似的分層現(xiàn)象，原因是群落中植物為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的食物和_______________。（5）據(jù)調(diào)查，近5萬年來，某地區(qū)由于氣候越來越干燥，森林逐漸被灌叢取代，這也是自然界存在的一種演替類型。近50年來，由于人類過度開墾，導(dǎo)致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化，該現(xiàn)象表明：與該地區(qū)具有的自然演替相比，人類的開墾活動(dòng)使得該地區(qū)群落的演替速度__________(填“未發(fā)生改變”“變慢”或“變快”)，演替的方向______________(填“發(fā)生改變”或“未發(fā)生改變”)。11．（15分）內(nèi)皮素（ET）是一種多肽，主要通過與靶細(xì)胞膜上的ET受體（ETA）結(jié)合而發(fā)揮生物學(xué)效應(yīng)。科研人員通過構(gòu)建表達(dá)載體，實(shí)現(xiàn)ETA基因在大腸桿菌細(xì)胞中的高效表達(dá)，其過程如下圖所示，圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因，限制酶ApaⅠ的識別序列為，限制酶XhoⅠ的識別序列為。請據(jù)圖分析回答：（1）進(jìn)行過程①時(shí)，需要加入緩沖液、引物、dNTP和_____酶等。完成過程①②③的目的是_____。④過程需要的工具是_____。（2）過程③和⑤中，限制酶XhoⅠ切割DNA，使_____鍵斷開，形成的黏性末端是_____。（3）構(gòu)建的重組表達(dá)載體，目的基因上游的啟動(dòng)子是_____的部位，進(jìn)而可驅(qū)動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄。除圖中已標(biāo)出的結(jié)構(gòu)外，基因表達(dá)載體還應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是_____。（4）過程⑥要用_____預(yù)先處理大腸桿菌，使其成為容易吸收外界DNA的_____細(xì)胞。（5）將SNAP基因與ETA基因結(jié)合構(gòu)成融合基因，其目的是有利于檢測_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器，傳入神經(jīng)，神經(jīng)中樞，傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成．反射活動(dòng)需要完整的反射弧的參與，反射弧不完整不能稱為是反射。排尿反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，但是可以受到大難皮層的控制。【詳解】A、成人排尿的低級中樞在脊髓，同時(shí)還受到大腦中相應(yīng)的高級中樞的控制，A正確；B、排尿中樞位于脊髓，而脊髓受到大腦中相應(yīng)的高級中樞的控制，B正確；C、反射的完成需要完整的反射弧，據(jù)此可知排尿反射的完成需要完整的反射弧，C正確；D、高位截癱患者由于其脊髓中的排尿中樞不受大腦控制，因此不能產(chǎn)生尿意但能排尿，D錯(cuò)誤。故選D。2、C【解析】x表示下丘腦，y表示垂體，a、b分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素，A、D錯(cuò)誤；a作用于y，b作用于z，B錯(cuò)誤；當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，C正確。3、B【解析】體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程：【詳解】A、吞噬細(xì)胞能夠識別新冠病毒，不具有特異性，A錯(cuò)誤；B、由于康復(fù)的病人體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生過免疫，所以會有相應(yīng)的記憶T、B細(xì)胞，B正確；C、造血干細(xì)胞發(fā)育為T細(xì)胞的主要場所是胸腺，C錯(cuò)誤；D、漿細(xì)胞只分泌抗體，并不可以特異性識別抗原，D錯(cuò)誤。故選B。4、A【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括兩部分。（1）生態(tài)系統(tǒng)的成分有：非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成。（2）生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：食物鏈和食物網(wǎng)。能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一，其中流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量一般指的是生產(chǎn)者固定的太陽能，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級遞減，相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級的能量傳遞效率一般為10%～20%?！驹斀狻緼、結(jié)合分析可知，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，A正確；B、某種蜣螂以大象糞為食，大象糞便所含的能量不屬于大象所同化的能量，B錯(cuò)誤；C、一只狼捕食了一只兔子，則這只兔子中大部分能量流入到狼的體內(nèi)，10%～20%是相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級之間的傳遞效率，C錯(cuò)誤；D、物質(zhì)可以循環(huán)利用是針對自然生態(tài)系統(tǒng)來講，而對人類利用率較高的人工的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)來講，由于人為從中獲得大量的農(nóng)產(chǎn)品，因此需要加大物質(zhì)和能量的輸入，D錯(cuò)誤。故選A。5、C【解析】吞噬細(xì)胞對細(xì)菌抗原的吞噬，加工處理和呈遞過程，將細(xì)菌吞入細(xì)胞內(nèi)，溶酶體內(nèi)的水解酶將細(xì)菌水解，并將細(xì)菌的抗原暴露在吞噬細(xì)胞的表面?！驹斀狻緼、吞噬細(xì)胞具有吞噬功能，但不具有特異性選擇，A錯(cuò)誤；B、加工處理后的抗原呈遞給T細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、圖中內(nèi)吞泡和溶酶體融合，將抗原處理成片段，所以溶酶體參與抗原的加工處理過程，C正確；D、特異性免疫的第一階段都是對抗原的處理、呈遞和識別階段，不僅僅存在于體液免疫，細(xì)胞免疫中也存在抗原的加工和處理，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)便可。6、B【解析】1、非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。條件反射是人出生以后，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下形成的后天性反射，是一種高級的神經(jīng)活動(dòng)。2、短期記憶和神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)聯(lián)系有關(guān)，長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)?！驹斀狻緼、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，運(yùn)動(dòng)員聽到槍聲后神經(jīng)產(chǎn)生興奮并經(jīng)反射弧進(jìn)行傳導(dǎo)，A正確；B、運(yùn)動(dòng)員比賽前的呼吸和心跳加速由內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)神經(jīng)控制，B錯(cuò)誤；C、運(yùn)動(dòng)員聽到槍聲迅速起跑的過程是條件反射，條件反射需要大腦層的參與，C正確；D、短期記憶和神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)聯(lián)系有關(guān)，長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.高產(chǎn)抗?、?性狀分離③.育種年限較長（2）①.4②.秋水仙素或低溫誘導(dǎo)③.植物細(xì)胞的全能性和染色體變異（染色體數(shù)目變異）（3）①.基因突變具有不定向性、低頻性、多害少利性②.高產(chǎn)青霉素菌株、太空椒【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①②③是雜交育種，①④⑤是單倍體育種，⑥是誘變育種。明確知識點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答?！拘?詳解】育種的目的是培育高產(chǎn)抗病小麥新品種，即獲得aaBB的純合子，因此基因型AaBb的小麥自交后代中應(yīng)選出表現(xiàn)型為高產(chǎn)抗病小麥進(jìn)行自交和選育，直到后代不再出現(xiàn)性狀分離為止。①②③過程為雜交育種，缺陷就是育種年限較長。小問2詳解】④過程為AaBb產(chǎn)生的配子，可產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab四種配子。⑤過程使染色體數(shù)目加倍，可用秋水仙素或低溫誘導(dǎo)處理，抑制紡錘體的形成，使染色體不能移向兩極，從而使染色體數(shù)目加倍。經(jīng)花藥離體培養(yǎng)和⑤過程的育種方法為單倍體育種，該過程涉及的原理是植物細(xì)胞的全能性和染色體變異?！拘?詳解】由于基因突變具有不定向性、低頻性、多害少利性，因此誘變育種需要處理大量種子。通過誘變育種獲得的新品種實(shí)例有高產(chǎn)青霉素菌株、太空椒?！军c(diǎn)睛】本題考查育種的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。8、(1).A(2).既不促進(jìn)，也不抑制(3).bd(4).不能(5).c(6).甲、丙(7).乙、戊(8).丁【解析】1、生長素的作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。生長素的兩重性與生長素的濃度、植物器官的種類以及葉片的年齡有關(guān)，其中根對生長素濃度最敏感，芽其次，莖再次。2、生長素合成部位和感光部位都在胚芽鞘尖端，生長素的作用部位和胚芽鞘向光彎曲的部位都是胚芽鞘尖端下面一段。單側(cè)光照可以使生長素由向光一側(cè)向背光一側(cè)運(yùn)輸，使背光側(cè)生長素多，生長快，向光側(cè)生長素少，生長慢。【詳解】I（1）根對生長素最敏感，圖中A、B代表不同的器官，則代表根的是A。（2）看圖可知：e濃度的生長素對B器官的作用是既不促進(jìn)，也不抑制。（3）單側(cè)光照射會引起莖向光彎曲生長，若向光側(cè)的生長素濃度為b，則背光側(cè)生長素濃度應(yīng)該促進(jìn)生長的效果高于b，故生長素的范圍應(yīng)在bd之間，該現(xiàn)象不能體現(xiàn)生長素生理作用的兩重性，因?yàn)闊o論是向光側(cè)的生長素濃度，還是背光側(cè)的生長素濃度都是促進(jìn)生長。（4）若想培養(yǎng)無根豆芽，配制的生長素濃度既要促進(jìn)莖的生長，又要抑制根的生長，故濃度最好是c點(diǎn)對應(yīng)的濃度。II甲中，胚芽鞘尖端被遮住，不能接受到單側(cè)光照射，因此生長素分布均勻，甲直立生長；乙中，尖端接收到單側(cè)光照射，導(dǎo)致生長素分布不均勻，因此乙向光彎曲生長；丙中，由于生長素不能透過云母片，且云母片豎直插入尖端，導(dǎo)致兩側(cè)生長素濃度均勻，因此丙直立生長；丁中，由于云母片水平插入胚芽鞘尖端以下，導(dǎo)致尖端產(chǎn)生的生長素不能運(yùn)輸?shù)较旅?，所以丁不能生長也不能彎曲；戊中，云母片沒有完全插入尖端以下，導(dǎo)致左邊生長素濃度高，右邊沒有生長素，所以戊向右彎曲生長?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖，考查生長素作用及作用的兩重性，重點(diǎn)考查考生分析曲線圖，提取信息，并結(jié)合所學(xué)的有關(guān)生長素的知識答題，同時(shí)能根據(jù)曲線圖理解生長素作用的兩重性，特別是曲線下降階段，千萬不要誤認(rèn)為曲線下降就代表抑制作用。9、(1).中心(2).DNA復(fù)制(3).翻譯(4).……TGCCTA……(5).……UGCCUA……(6).2(7).酶的合成(8).蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)【解析】中心法則的證內(nèi)容：信息可以從DNA流向DNA，即DNA的自我復(fù)制；也可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。但是，遺傳信息不能從蛋白質(zhì)傳遞到蛋白質(zhì)，也不能從蛋白質(zhì)流向RNA或DNA。中心法則的后續(xù)補(bǔ)充有：遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA這兩條途徑。題圖分析，圖示為中心法則圖解，其中①為DNA分子復(fù)制過程；②為轉(zhuǎn)錄過程；③為翻譯過程；④為逆轉(zhuǎn)錄過程；⑤為RNA分子的復(fù)制過程，其中逆轉(zhuǎn)錄過程和RNA分子復(fù)制過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中。【詳解】（1）此圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律，在遺傳學(xué)上稱為中心法則。（2）圖中①表示以DNA為模板合成DNA的DNA復(fù)制過程，DNA復(fù)制主要發(fā)生在細(xì)胞核中。③表示以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的翻譯過程。該過程主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體上。（3）如果DNA分子一條鏈（a鏈）的堿基順序是…ACGGAT…，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則A-T、G-C，在DNA分子復(fù)制過程，以a鏈為模板形成的子鏈的堿基順序?yàn)椤璗GCCTA…；在轉(zhuǎn)錄過程中，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則A-U、T-A、G-C，以a鏈為模板形成的mRNA堿基順序是…UGCCUA…；mRNA上決定一個(gè)氨基酸的相鄰的3個(gè)堿基構(gòu)成一個(gè)密碼子，因此在這段mRNA中包含了2個(gè)密碼子，需要2個(gè)tRNA才能把所需要的氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)到核糖體上。（4）基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑：一是通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀，為間接控制途徑；二是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合遺傳信息傳遞圖解，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱并掌握基因控制性狀的方式是解答本題的關(guān)鍵。10、(1).標(biāo)志重捕法(2).J(3).λ－1(4).性別比例(5).垂直結(jié)構(gòu)(6).棲息空間(7).變快(8).未發(fā)生改變【解析】據(jù)題文描述可知，本題考查學(xué)生對種群、群落的結(jié)構(gòu)及其演替等相關(guān)知識的識記和理解能力?！驹斀狻?1)棕背平的活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍廣，調(diào)查其種群密度常采用標(biāo)志重捕法。(2)在資源不受限制的理想條件下，棕背平種群的增長曲線呈“J”型。在“J”型曲線的數(shù)學(xué)模型中，λ值表示該種群數(shù)量為前一年的倍數(shù)，而種群增長率是指一段時(shí)間內(nèi)種群數(shù)量增加的部分占初始種群數(shù)量的比例，可見，λ值與增長率的關(guān)系是增長率＝λ－1。(3)利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個(gè)體，破壞了害蟲種群正常的性別比例，使很多雌性個(gè)體不能完成交配，從而降低該種群密度。(4)群落的垂直結(jié)構(gòu)是指在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象?？梢?，雙峰林場中植物有明顯的分層現(xiàn)象，形成群落的垂直結(jié)構(gòu)，而群落中的植物為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的食物和棲息空間，因此林場中的動(dòng)物也有類似的分層現(xiàn)象。(5)由于氣候越來越干燥，導(dǎo)致近5萬年以來，該地區(qū)森林逐漸演替為灌叢，而近50年來由于人類過度開墾，導(dǎo)致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠