小學(xué)語文五年級下學(xué)期文言文閱讀專項(xiàng)練習(xí)（含答案）

小學(xué)語文五年級下學(xué)期文言文閱讀專項(xiàng)練習(xí)（含答案）

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小古文閱讀。

草書大王

張丞相好書而不工。當(dāng)時流輩①皆譏笑之。丞相自若②也。一日得句③，索筆疾書，滿

紙龍蛇飛動。使侄錄之。當(dāng)波險處④，侄罔然而止。執(zhí)所書問目：“此何字也？”

丞相熟視久之，亦不自識。詬⑤其侄日：“汝胡⑥不早問，致余忘之?！?/p>

（注）①流輩：人們。②自若：像自己原來的樣子，不變常態(tài)。③得句：得到佳句。④

波險處：書法中筆畫怪誕的地方。⑤詬：責(zé)罵。⑥胡：為什么。

1.解釋文中加點(diǎn)的字。

好:使：執(zhí)：

2.用現(xiàn)代漢語寫出句子的意思。

丞相熟視久之，亦不自識。

3.“當(dāng)時流輩皆譏笑之”的原因是（用文中的句子回答）

4.這則故事中該責(zé)怪的人是誰？為什么？

【答案】

1.喜歡派拿著

2.（張）丞相仔仔細(xì)細(xì)地看了很久，自己也不認(rèn)識。

3.張丞相好書而不工。

4.該責(zé)怪的人是張丞相。因?yàn)樗约簳鴮懖缓茫€驕傲自滿，不聽勸告；他字跡潦草，還

埋怨侄兒不早點(diǎn)問。

文言文閱讀

刻舟求劍

楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽①契②其舟，日：“是吾劍之所從墜?！敝壑?

從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑③乎！

（《呂氏春秋?察今》）

注①遽：急忙，立刻。②契：用刀刻（記號）。③惑：愚蠢，糊涂。

5.解釋下列加點(diǎn)的詞。

（1）涉江者

（2）其劍自舟中毀于水

（3）求劍若工匕

6.與“刻舟求劍”意思相近的詞是（）

A.看風(fēng)使舵B.見機(jī)行事C.隨機(jī)應(yīng)變D.墨守成規(guī)

7.楚人采用什么辦法尋找失落的寶劍？

8.這個故事告訴我們（）

A.做事要切合實(shí)際情況。

B.不要存有僥幸心理，如果不付出努力，而寄希望于意外，結(jié)果只能是一事無成。

C.做任何事都要根據(jù)實(shí)際情況，靈活采取對策，不能因循守舊、不知變通。

【答案】

5.渡落這樣

6.D

7.楚人在船上刻下寶劍掉落的地方，等船停下的時候按照記號下水尋找寶劍。

8.C

閱讀下面的小古文，回答問題。

郝太傅①在京口，遣門生與王丞相書，求女婿。丞相語都信：“君往東廂，任意選之。”

門生歸，白郴日：“王家諸郎，亦皆可嘉，聞來覓婿，咸②自矜持③。唯有一郎，在東

床上坦腹臥④，如不聞?！背还疲骸罢撕?！”訪之，乃是逸少⑤，因嫁女與焉。

——選自《世說新語》

（注釋）①都太傅：都鑒。②咸：都。③矜持：故作姿態(tài)，以示不凡，不自然的樣子。

④坦腹臥：露出腹部躺著。⑤逸少：晉代著名書法家王羲之，字逸少。

9.解釋下列句子中加點(diǎn)的字。

（1）遣門生與王丞相書書：

（2）門生歸，白鄱曰白：

10.把文中表示下面意思的句子找出來，并畫上“

只有一個年輕人，露出腹部躺在東床上，好像沒聽說有這回事似的。

11.讀了這則小古文，我知道都太傅把女兒嫁給了（填人名）。

試卷第2頁，總30頁

【答案】

9.信告訴

10.唯有一郎，在東床上坦腹臥，如不聞。

11.王羲之(逸少)

閱讀文言文，完成練習(xí)。

楊生之犬

楊生畜一犬，甚愛之，行止與俱。一日，生夜行，墮涸井中，犬吠徹夜。旦日，有行

人過，見犬對井號，怪之。往視，見井中有人焉。生曰：“君若出我，當(dāng)厚報?！毙腥巳眨骸耙?/p>

此大見與，便當(dāng)出爾?！鄙眨骸按斯穱L屢次活我，不得相與，其余均可?！毙腥巳眨骸叭?/p>

不相與，便不相出?！逼鋾r，犬引頸下視井中。生知其意，遂應(yīng)之。楊生出，行人系犬而

去，犬時時顧。后五日，犬夜走歸楊生家。

12.為下列加下劃線字選擇正確的解釋。

(1)若不相與

A.和B.結(jié)交C.給D.贊成

(2)犬式頸下視井中

A.延續(xù)B.伸長C.導(dǎo)引

13.用自己的話說說畫線的句子的意思。

14.文中“甚愛之”中的“之”指，“生知其意，遂應(yīng)之”中的“之”指o

15.楊生答應(yīng)行人要求的原因是o

【答案】

12.CB

13.楊生出來了，行人用繩子牽著狗離開了，狗不時地回頭看。

14.犬行人

15.他知道狗會回到自己身邊。

閱讀短文，回答問題。

鄭人有欲買履者，先自度其尺，而置之其坐，至之市，而忘操之。已得履，乃日：“吾

忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人目：“何不試之以足？”日：“寧

信度，無自信也?！?/p>

16.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

(1)吾忘持度()A.量長度B.量好的尺碼C.長度D.溫度

(2)反歸取之()A.反正B.反轉(zhuǎn)C.相反D.同“返”，返回

17.“何不試之以足？”這句話是一個（）。

A.反問句B.陳述句C.疑問句D.否定句

18.用自己的話說說畫線句子的意思。

19.“及反，市罷，遂不得履?！边@句話的意思是（）o

A.等到回來時，街市已關(guān)門了，于是他沒買到鞋子。

B.等到回來時，街市仍開門，所以他買到了鞋子。

C.等到鞋子的老板回來，他才買下了鞋子，回去了。

D.到了街上返回來，街上已不再賣鞋了，他只好買了襪子回家。

20.從這篇寓言中你懂得了什么道理？（）

A.寧可相信尺碼，也不相信自己的腳。

B.我們不能只相信尺碼，不相信自己的腳。

C.做事迷信教條而不顧客觀實(shí)際，是不會成功的。

D.做事要堅(jiān)信真理，不能輕易改變。

【答案】

16.BD

17.A

18.寧可相信自己測量的尺碼，也不相信自己的腳。

19.A

20.C

閱讀課文片段，完成練習(xí)。

自相矛盾

楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：''吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于

物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之

盾與無不陷之矛，不可同世而立。

21.這段文字選自《》。

22.加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）。

A.譽(yù)之曰（稱贊）B.于物無不陷也（穿透）

C.吾矛之利（好處）D.夫不可陷之盾與無不陷之矛（句首發(fā)語詞）

23.用現(xiàn)代漢語說說下列句子的意思。

（1）楚人有鬻盾與矛者。_______________________

（2）吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。

試卷第4頁，總30頁

（3）以子之矛陷子之盾，何如？

（4）其人弗能應(yīng)也。______________________

24.“其人弗能應(yīng)也”的原因是（）。

A.吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也

B.吾矛之利，于物無不陷也

C.夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立

D.他說的盾沒有那么堅(jiān)固，矛也沒有那么銳利

25.故事諷刺了哪一類人？（）

A.言過其實(shí)的人。

B.說或做三思而后行的人。

C.說話、行動前后抵觸、不一致的人。

D.說或做不考慮后果的人。

26.學(xué)習(xí)這則寓言后，你得到什么啟示？

【答案】

21.韓非子?難一

22.C

23.楚國有個賣矛和盾的人。我的盾很堅(jiān)固，任何武器都刺不破它。拿你

的矛去刺你的盾，會怎么樣？那人便答不上話來了。

24.C

25.C

26.說話、做事都要認(rèn)真考慮周到，不要自行相互抵觸，產(chǎn)生矛盾。

閱讀理解。

曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反為女殺彘?！逼捱m市來，曾子欲

捕彘殺之。妻止之日：“特與嬰兒戲耳?！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有智也，待

父母而學(xué)者也。聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以

成教也?！彼炫脲橐病?/p>

注釋：①曾子：孔子的弟子；②女：通“汝”；③顧：回來；④彘：豬；⑤特：只不過。

27.下列各組中加點(diǎn)詞意義相同的一組是（）

A.①曾子之妻之市②聽父母之教

B.①其子隨之而泣②今子欺之

C.①汝還②顧反為汝殺彘

28.下列各句中加點(diǎn)詞意義的解釋，不正確的一項(xiàng)是()

A.曾子妻之市之：往B.顧反，為女殺彘反：同“返”

C.妻適市反適：往D.特與嬰兒戲耳特：特別

29.解釋加點(diǎn)的詞。

(1)妻小之止()

(2)學(xué)烹彘也學(xué)()

30.將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語。

(1)嬰兒非有智也，待父母而學(xué)者也，聽父母之教。

(2)今子欺之，是教子欺也。

31.讀了這個故事后，你認(rèn)為曾子有必要?dú)㈠閱?？為什么?/p>

【答案】

27.C

28.D

29.阻止于是，就

30.嬰兒還沒有辨別是非的能力，有待向父母學(xué)習(xí)，聽從父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你

欺騙他，這是教他學(xué)會欺騙啊。

31.曾子有必要?dú)㈠?。因?yàn)闊o論是教育子女還是做人，都必須講個“信”字，要說到做

到，不能說謊。

根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。

梁國楊氏子九歲，甚□孔君平其父，父不在，

呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)

聲答曰：“?！?/p>

32.把課文補(bǔ)充完整。

33.結(jié)合閱讀體會，你認(rèn)為楊氏之子的回答妙在哪里？()

A.都根據(jù)人物姓氏來借題發(fā)揮。

B.楊氏之子以否認(rèn)的語氣表示出楊梅是自己家的果子。

C.指出了孔君平的“孔”是孔雀的“孔，

試卷第6頁，總30頁

D.既否定了孔君平的話，并不尊重。

34.孔君平聽了楊氏子的回答后，會有怎樣的反應(yīng)？請從人物的動作、神態(tài)、心理等方

面加以描繪。

【答案】

32.聰惠詣乃示未聞孔雀是夫子家禽

33.A

34.孔君平一聽，心中一驚，心想：這孩子反應(yīng)機(jī)敏，能言善變，真聰明。目前，我還沒

佩服過九歲的孩子，他是其中之一。于是，孔君平開懷大笑，他豎起大拇指稱贊道：“厲

害，厲害，真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)呀！”

閱讀

鐘氏之子

鐘毓（y。）、鐘會少有令譽(yù)①，年十三，魏文帝聞之，語②其父鐘繇（yao）日：“可

令二子來?！庇谑请芬姠?。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？"毓對日：“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，

汗出如漿?！睆?fù)問會：“卿何以不汗？”對日：“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出。”

鐘毓兄弟小時，值父晝寢④，因共偷服藥酒。其父時覺，且托寐⑤以觀之。毓拜而后飲，

會飲而不拜。既而問毓何以拜，毓日：“酒以成禮⑥，不敢不拜。”又問會何以不拜，會

目：“偷本非禮，所以不拜?！?/p>

（注釋）①令譽(yù)：美好的聲譽(yù)。②語：對……說。③敕見：奉皇帝的詔令覲見。④晝寢：

午睡。⑤托寐：假裝睡著。⑥酒以成禮：飲酒是用來完成禮節(jié)的。

詠雪

謝太傅①寒雪日內(nèi)集②，與兒女③講論文義④。俄而⑤雪驟⑥，公欣然⑦目：“白雪紛

紛何所似？“兄子胡兒⑧目：“撒鹽空中差可擬⑨?！毙峙眨骸拔慈簪饬跻蝻L(fēng)起?！?/p>

公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

（注釋）①謝太傅：即謝安（320—385）,字安石，陳郡陽夏（jid）（今河南太康）

人，東晉政治家。死后追贈為太傅。②內(nèi)集：把家里人聚集在一起。③兒女：子女，這

里泛指小輩，包括侄兒侄女。④文義：文章的義理。⑤俄而：不久，不一會兒。⑥驟：

急。⑦欣然：高興的樣子。欣，高興。然，……的樣子。⑧胡兒：即謝朗，字長度，謝

安次兄謝據(jù)的長子。小名胡兒。⑨差可擬：大體可以相比。⑩未若：不如，不及。公大

兄無奕女：指東晉詩人謝道銀（yun）,謝無奕之女，聰慧有才辯。無奕，謝安長兄謝

奕，字無奕。

35.結(jié)合注釋，理解句子的大意，推測加點(diǎn)字詞的正確意思。

(1)復(fù)問會：“卿何以不汗？"()()

復(fù)：A.回去，返回。B.回答，回報。C.又，再。D.重復(fù)，重疊。

何以：A.用什么。B.為什么。C.怎么樣。D.做什么。

(2)值父晝寢，因共偷服藥酒。()()

值：A.價格，價錢。B.物和價相當(dāng)。C.值得，有意義。D.遇到。

服：A.衣服，衣裳。B.承當(dāng)，擔(dān)任。C.信服，服從。D.吃(藥)。

36.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

(1)毓曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿?！?/p>

(2)未若柳絮因風(fēng)起。

37.讀上面的小古文，借助注釋理解文意，完成練習(xí)。

(1)選文(一)的兩個主要人物是鐘繇的兒子和o

(2)選文(一)寫了鐘氏之子的兩件事，請你用通俗的話簡單概括一下。

第一件事：o

第二件事：o

(3)簡單分析選文(一)中兩個孩子的特點(diǎn)。對號入座。

兄弟倆雖然都聰明，但性格上各有千秋：遵守禮法而知畏懼，有忠臣的品格；

則和鐘毓不一樣，他有智謀、有勇力。

38.分析選文(二)，探究語言的魅力。

(1)謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。

上面這句話概括了謝太傅一家詠雪的背景，精練地交代了詠雪的時間是,人

物是,事件是o

(2)選文(二)中兄妹兩人一個把雪比作鹽，另一個把雪比作柳絮，謝太傅認(rèn)為哪一

個更好呢？說說你的看法。

①“撒鹽空中”一喻好，雪的顏色與下落之態(tài)和鹽比較接近。

②“柳絮因風(fēng)起”一喻好，它給人一種春天即將來臨的感覺，有深刻的意蘊(yùn)。

(3)“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語營造出怎樣的家庭氛圍？

這些詞語營造出_______________________的家庭氛圍o

試卷第8頁，總30頁

【答案】

35.CBDD

36.鐘毓回答說：“我見到您，膽戰(zhàn)心驚，恐慌不安，所以汗出如水漿。”不如

比作柳絮乘風(fēng)而起。

37.鐘毓鐘會兄弟倆見皇上。兄弟倆偷服藥酒。鐘毓鐘會

38.寒雪日謝太傅與兒女講論文義②好，柳絮因風(fēng)起比喻了雪紛

飛的感覺。融洽、歡快、輕松、溫馨

讀下面短文，回答問題。

楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之日：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于

物無不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。

39.這則寓言名叫《》，選自《》作者是時期家o

40.解釋下列加點(diǎn)字的意思。

(1)楚人有鬻盾與矛者

(2)物莫能陷也_____________

(3)以子之矛，陷子之盾

(4)其人歲能應(yīng)也_____________

41.用現(xiàn)代漢語說說下列句子的意思。

(1)譽(yù)之日。

譯文：_________________________________

(2)以子之矛，陷子之盾，何如？

譯文：_________________________________

42.這則寓言告訴了我們一個什么道理？()

A.我們說話做事要實(shí)事求是，不能盲目夸大，否則會出現(xiàn)無法自圓其說的局面。

B.不要自己夸耀自己。

C.同伙間不要相互爭吵或沖突。

D.同學(xué)之間要互相團(tuán)結(jié)，不要發(fā)生矛盾。

【答案】

39.自相矛盾韓非子?難勢戰(zhàn)國思想韓非子

40.……的人。穿透。用。不。

41.他首先夸耀自己的盾。如果用你的矛去刺你的盾，會怎么樣?

42.A

閱讀課文片段，完成練習(xí)。

梁國楊氏子九歲，。孔君平，父不在，乃。為設(shè)果，果有楊

梅?？兹眨骸按耸?。”兒應(yīng)聲答目：“未聞孔雀是夫子家禽?！?/p>

43.補(bǔ)充原文。

44.判斷下面的說法，對的打“，錯的打“X”。

（1）“君”與“夫子”都是對人的尊稱。（—）

（2）句中的“家禽”和現(xiàn)在的“家禽”意思一樣。（一）

45.文章的第一句話點(diǎn)明了人物及其特點(diǎn)，起到的作用。

46.《楊氏之子》中哪一句可以看出孔君平與楊氏子很熟？

47.楊氏之子的回答妙在哪里？（）

A.孔君平的話剛說完，楊氏之子馬上就做出了回答，說明小孩子的反應(yīng)速度快。

B.楊氏之子的話讓孔君平感到羞愧，無言以對。

C.孔君平在姓氏上做文章，楊氏之子也在姓氏上做文章，由孔君平的“孔”想到了孔雀,

且用了否定的方式，回答婉轉(zhuǎn)。

D.楊氏之子回答的話很正確，沒有一絲紙漏，說明了小孩子心思縝密。

【答案】

43.甚聰惠詣其父呼兒出指以示兒君家果

44.VX

45.總領(lǐng)全文

46.父不在，乃呼兒出。

47.C

閱讀下面的選文，然后回答問題。

卻說曹寨中，聽得擂鼓吶喊，毛玲、于禁二人慌忙飛報曹操。操傳令目："重霧迷江，彼

軍忽至，必有埋伏，切不可輕動。可撥水軍弓弩手亂箭射之?！庇植钊送嫡瘍?nèi)喚張遼、

徐晃各帶弓弩軍三千，火速到江邊助射。比及號令到時，毛玲、于禁怕南軍搶入水寨，

已差弓弩手在寨前放箭。少頃，旱寨內(nèi)弓弩手亦到，約一萬余人，盡皆向江中放箭，箭

如雨發(fā)?？酌鹘贪汛趸兀^東尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓吶喊。待至日高霧散，

孔明令收船急回。二十只船兩邊束草上，排滿箭枝?？酌髁罡鞔宪娛魁R聲叫日：“謝

丞相箭！”比及曹軍寨內(nèi)報知曹操時，這里船輕水急，已放回二十余里，追之不及。曹

操懊悔不已。

——選自《三國演義》第四十六回“用奇謀孔明借箭獻(xiàn)密計(jì)黃蓋受刑”

48.說說下面詞語的意思。

比及：________________________

試卷第10頁，總30頁

少頃：_________________________

49.這段話主要寫草船借箭的（）

A.起因B.經(jīng)過C.背景

50.對畫橫線的句子理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.“把船吊回，頭東尾西”，這樣既能兩面受箭，也能保持船體平衡

B.“頭東尾西”便于順風(fēng)順?biāo)胤祷?，省去了掉頭的時間，也表現(xiàn)了諸葛亮十分害怕曹

操

C.敢逼近受箭，說明諸葛亮對曹操生性多疑、小心謹(jǐn)慎的性格了如指掌

51.從回目“用奇謀孔明借箭獻(xiàn)密計(jì)黃蓋受刑”可知，第四十六回除了寫草船借箭，還

會寫O

【答案】

48.等到一會兒

49.B

50.B

51.黃蓋苦肉計(jì)

閱讀理解。

司馬光幼時

光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大旨。自是手

不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，是跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊

甕破之，水迸，兒得活。

52.解釋下列加點(diǎn)字詞的意思。

（1）即了其大旨（2）自是手不釋書，

（3）眾皆奔去（4）光特石擊甕破之

53.翻譯下面的句子。

（1）自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。

（2）水迸，兒得活。

54.下列說法錯誤的一項(xiàng)是（）

A.“凜然如成人”中“如”是“如果”的意思。

B.司馬光小時候非常喜歡《左氏春秋》。

C.“破甕救友”一事發(fā)生在司馬光七歲時。

55.這則故事反映了司馬光的機(jī)智聰穎。機(jī)智聰穎在某種程度上也是一種創(chuàng)新思維。創(chuàng)

新思維的事例古今中外不勝枚舉。請舉一例。

【答案】

52.大意，主要意思自此，從此

離開拿起

53.從此以后手不離書，甚至到了不知饑渴寒暑的地步。水都流了出來，小孩

得救了。

54.A

55.曹沖稱象；瓦特留心觀察水沸騰發(fā)明蒸汽機(jī)。

課外文言文閱讀。

楊布打狗

楊朱①之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣緇衣而返。其狗不知，迎而吠之。楊

布怒，將撲之。楊朱曰：“子無撲矣，子亦猶是也。向者使汝狗白而往黑而來，豈能無

怪哉？”

（注釋）①楊朱：先秦哲學(xué)家，戰(zhàn)國時期魏國人，字子居。

56.解釋加點(diǎn)的字。

（1）天雨，解素衣。（2）豈能無怪哉？

57.翻譯下面的句子。

（1）楊朱之弟曰布，衣素衣而出。

（2）其狗不知，迎而吠之。

58.用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。（兩處）

向者使汝狗白而往黑而來

59.讀了這則故事，你明白了一個什么道理？（）

A.出去時穿什么衣服，回來時還要穿什么衣服。

B.楊布家的狗和主人不親密，主人換件衣服它就不認(rèn)識主人了。

C.遇事要善于思考，不能只看表面，看問題要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

【答案】

56.下雨。感到奇怪。

57.楊朱的弟弟叫楊布，穿著白色的衣服出去。他的狗沒認(rèn)出來是楊布，沖著

試卷第12頁，總30頁

楊布叫。

58.向者/使汝狗/白而往黑而來。

59.C

閱讀小古文，完成練習(xí)。

魏文侯①與虞人②期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右目：“今日飲酒樂，天

又雨，公將焉之？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉？”乃往，身

自罷③之。

(注釋)①魏文侯：戰(zhàn)國時魏國國君，在諸侯中有美譽(yù)。②虞人：掌管山澤的官。③罷：

停止，取消。

60.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。

(1)魏文侯與虞人期第()

(2)是日，飲酒樂，天雨()

(3)公將焉書()

(4)揖可不一會期哉()

61.翻譯下面的句子。

乃往，身自罷之。

62.讀了這篇短文，你懂得了什么道理?

【答案】

60.打獵下雨至!J、往難道、哪里

61.(魏文侯)于是前往赴約，親自停止了宴席。

62.我明白了人要講誠信，和別人約定好的事情就要做到。

63.仔細(xì)讀下面的句子，回答問題。

孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?/p>

(1)對話意思：=

(2)對話精妙極了，妙在何處？_______________________________

【答案】(1)孔君平指著楊梅給楊家兒子看，說：“這是你家的果子。”楊家兒子答道:

“沒有聽說孔雀是您家的家禽?！?2)都根據(jù)人物姓氏來借題發(fā)揮，楊家兒子反應(yīng)極

快，才思敏捷。

閱讀短文，完成練習(xí)。

楊氏之子(節(jié)選)

梁國楊氏(s1sh1)子九歲，甚(sh。nsh6ng)聰惠?？拙皆?zhTy1)其父,

父不在，乃呼兒出。為(w8iw8i)設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝喝眨骸按耸蔷夜！?/p>

兒應(yīng)(yTngy1ng)聲答日："未聞孔雀是夫子家禽(qinqfng)。

64.用“J”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。

65.先解釋下面語句中加點(diǎn)的字，然后再翻譯句子。

(1)孔君平詣其父，乃呼兒出。

(2)孔指以示兒曰：“此是君家果。

(3)兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。

66.”孔指以示兒曰：'此是君家果。'兒應(yīng)聲答曰：未聞孔雀是夫子家禽。”這對話精

妙極了，妙在何處？

67.填空：“梁國楊氏子九歲，甚聰惠這句話起到作用。

68.你認(rèn)為楊氏之子是一個怎樣的小孩？

【答案】

64.shishenyiweiyingqin

65.詣：拜訪。乃：于是，就。有一天，孔君平來拜訪他的父親，恰巧他父

親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。示：給…看。日：說?？拙街钢鴹蠲?/p>

給孩子看，并說：“這是你家的水果?！蔽矗簺]有。禽：鳥孩子馬上回

答說：“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。”

66.根據(jù)人物姓氏來發(fā)揮；楊家兒子反應(yīng)極快，才思敏捷。

67.總領(lǐng)全文

68.思維敏捷語言機(jī)智幽默。

閱讀課文，完成練習(xí)。

楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：''吾矛之利，于

物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與

無不陷之矛，不可同世而立。

試卷第14頁，總30頁

69.加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.譽(yù)之曰（稱贊）B.于物無不陷也（穿透）

C.吾矛之利（好處）D.夫不可陷之盾與無不陷之矛（句首發(fā)語詞）

70.“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么？

71.假如你是楚人，你會怎樣來推銷你的“矛”和“盾”？

72.學(xué)了這則寓言后，你得到什么啟發(fā)?

73.請你用“自相矛盾”造句。

【答案】

69.C

70.因?yàn)樽约喊选懊焙投堋钡墓αΧ伎浯蟮浇^對化程度，使自己不能自圓其說，處于

尷尬局面，所以無法回答。

71.賣矛的時候，可用一個質(zhì)量不如自己的矛的產(chǎn)品加以比較，賣盾的時候用同樣的方

法加以比較，這樣既可以試出自己矛的好處，也能比較出自己盾的質(zhì)量。

72.說話、做事都要認(rèn)真考慮周到，不要前后抵觸，產(chǎn)生矛盾。

73.他剛才說的話自相矛盾，肯定是在說謊。

閱讀《自相矛盾》回答問題。

楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利?！被蛉眨骸耙宰?/p>

之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而

立。

74.加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）。

A.譽(yù)之曰（稱贊）B.于物無不陷也（穿透）

C.吾矛之利（好處）D.夫不可陷之盾與無不陷之矛（句首發(fā)語詞）

75.“人弗能應(yīng)也”的原因是什么？

76.假如你是楚國商人，你該怎樣來推銷你的“矛”和“盾”？

77.學(xué)習(xí)這則寓言后，你得到什么啟示?

【答案】

74.C

75.有人問他“以子之矛，陷子之盾，何如？”

76.矛可以刺透所有敵人的盾，盾可以抵擋所有敵人的矛但是，這支矛與這面盾不可以

交鋒因?yàn)樗鼈儽緛砭褪且惑w的沒有哪個人會笨到用自己矛去刺破自己的盾。

77.自己說話做事不能前后抵觸。

小古文閱讀。

臥薪嘗膽

吳既赦①越，越王勾踐反②國，乃苦身③焦思，置膽于坐④，坐臥即仰膽，飲食亦嘗

膽也。目：“女⑤忘會稽之恥邪？”身自耕作，夫人自織；食不加肉，衣不重采；

折節(jié)⑥下賢人，厚遇賓客；振⑦貧吊⑧死，與百姓同其勞。終滅吳。

（注釋）①赦：免除或減輕刑罰。②反：同“返”，返回。③苦身：使自己的身體勞累。

④坐：同“座”，座位。⑤女：同“汝”，你。⑥折節(jié)：放下身架。⑦振：同“賑”，救

濟(jì)。⑧吊：慰問。

78.閱讀短文，結(jié)合注釋給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

厚遇賓客（）

A.相遇B.對待，款待C.機(jī)會

79.閱讀短文，結(jié)合注釋給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

置膽于學(xué)（）

A.坐下B.椅子C.座位

80.“女忘會稽之恥邪？”這句話運(yùn)用了的修辭手法，其意思是

81.文中畫線句子是對勾踐的（）描寫。

A.語言B.心理C.動作D.神態(tài)

82.勾踐的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？

【答案】

78.B

79.C

80.反問你難道已經(jīng)忘記了在會稽山上所受的恥辱了嗎？

81.C

試卷第16頁，總30頁

82.勾踐刻苦自勵、立志雪恥、發(fā)憤圖強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

小古文閱讀。

引嬰投江

有過①于江上者，見人方②引③嬰兒而欲投之江中。嬰兒啼。人問其故④，目：“此其

父善⑤游！”

（注釋）①過：經(jīng)過。②方：正。③引：拉著。④故：緣故。⑤善：擅長、善于。

83.“有過于江上者”看到了一件什么事？用””在文中畫出相關(guān)的句子。

84.“人方引嬰兒而欲投之江中”的理由是什么？（用文中原句回答）

85.關(guān)于這則寓言，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.本領(lǐng)的獲得既要靠自己，也要靠先天的遺傳。

B.處理事情要從實(shí)際出發(fā)，對象不同或環(huán)境不同，處理問題的方法也要隨之改變，要因

人因事而異。

C.對象變了，解決問題的方法、手段也要隨之變化。

【答案】

83.見人方引嬰兒而欲投之江中

84.此其父善游！

85.A

小古文閱讀。

陳晉之讀書法?

讀書惟在牢記，則日見進(jìn)益。陳晉之一日只讀一百二十字，后遂無書不讀，所謂日計(jì)不

足歲計(jì)有余者。今人誰不讀書，日將誦②數(shù)千言。初若可喜，然旋讀旋忘，雖一歲未嘗

得百二十字也，況一日乎？予少時實(shí)有貪多之癖③，至今每念腹中空虛，方知陳賢

④良為得法⑤云。⑥

（注釋）①本文選自《捫虱新話》，題目為編者自擬。陳晉之：人名。②誦：背誦，這

里是讀的意思。③癖：毛病。④陳賢：對陳晉之的美稱。⑤良為得法：甚得讀書之道。

⑥云：語氣詞。

86.用“/”給文中畫線的句子斷句。（只畫一處）

所謂日計(jì)不足歲計(jì)有余者

87.解釋下列句中的加點(diǎn)字。

（1）歲計(jì)有余者歲:

（2）然旋讀旋忘旋：

88.翻譯下面的句子。

雖一歲未嘗得百二十字也，況一日乎?

89.用自己的話說說作者是用什么事例來證明陳晉之“良為得法”的。

90.你從這個故事中懂得了什么道理?

【答案】

86.所謂日計(jì)不足/歲計(jì)有余者

87.年隨即

88.即使一年也學(xué)不到多少知識，何況一天呢？

89.作者是用自己年輕時讀書因貪多而無所獲這一事例來證明陳晉之“良為得法”的。

90.讀書不要貪多，貪多嚼不爛，精讀才能記得牢，積少才成多。

古詩文閱讀

程門立雪

楊時見①程頤于洛，時蓋②年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐③，時與游酢侍立④不去。

頤既⑤覺，則門外雪深一尺矣。

(注釋)①見：拜見。②蓋：大約。③瞑坐：打瞌睡。④侍立：恭敬地站在一旁。⑤既:

已經(jīng)。

91.用自己的話說一說下面句子的意思。

(1)頤偶瞑坐。

(2)頤既覺，則門外雪深一尺矣。

92.“時與游酢侍立不去”的原因是什么？下列分析正確的一項(xiàng)是()

A.楊時與游酢在欣賞程家的雪景。

B.楊時與游酢想拜見程頤，又擔(dān)心打擾程頤休息。

C.楊時與游酢沒有經(jīng)過程頤允許，不敢擅自離開。

93.你從這個故事中得到了什么啟發(fā)？

【答案】

試卷第18頁，總30頁

91.程頤恰巧在打瞌睡。程頤醒來時，門外的雪已經(jīng)積得深過一尺了。

92.B

93.楊時與游酢尊敬老師，謙虛好學(xué)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

讀下面的選文，回答問題。

一日，見那老樹枝頭，桃熟大半，他①心里要吃個嘗新。奈何本園土地、力士并齊天府

仙吏緊隨不便。忽設(shè)一計(jì)道：“汝等且出門外伺候，讓我在這亭上少憩片時。”那眾仙

果退。只見那猴王脫了冠服，爬上大樹，揀那熟透的大桃，摘了許多，就在樹枝上自在

受用。吃了一飽，卻才跳下樹來，簪冠著服②，喚眾等儀從回府。遲三二日，又去設(shè)法

偷桃，盡他享用。

（注釋）①他：指猴王孫悟空。②簪冠著服：戴上帽子穿好衣服。

94.選文出自我國古典名著《》，我還知道這部書和另外三部書

《》《》《》合稱為“中國古典四大名著”。

95.讀文中畫橫線的句子，猴王說這句話的目的是（）

A.不讓左右儀從跟隨，好在亭上休息一會兒

B.不讓左右儀從跟隨，以方便偷摘蟠桃

96.把文中描寫猴王摘桃、吃桃的句子畫上”

97.這段文字的主要內(nèi)容是（）

A.猴王偷靈丹B.猴王偷蟠桃

【答案】

94.西游記三國演義水滸傳紅樓夢

95.B

96.只見那猴王脫了冠服，爬上大樹，揀那熟透的大桃，摘了許多，就在樹枝上自在受

用。

97.B

閱讀小古文，回答問題。

匡衡①勤學(xué)而無燭，鄰居有燭而不逮②，衡乃穿壁③引其光，以書映光而讀之。邑人④

大姓⑤文不識，家富多書，衡乃與其傭作⑥而不求償⑦。主人怪，問衡，衡日：“愿得

主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給⑧以書，遂⑨成大學(xué)。

（注釋）①匡衡：西漢經(jīng)學(xué)家。②不逮：指燭光照不到。③穿壁：在墻上打洞。④邑人：

同縣的人。⑤大姓：富戶，大戶人家。⑥傭作：被雇傭勞作。⑦償：報酬。⑧資給：資

助。⑨遂：終于。⑩大學(xué)：有學(xué)識的人。

98.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

(1)鄰居有燭而不逮逮：

(2)主人怪而問衡怪：

99.翻譯句子：愿得主人書遍讀之。

100.文章主要寫了哪兩件事？

①第一件是_________________________

②第二件是_________________________

101.我們應(yīng)該在哪些方面向匡衡學(xué)習(xí)？

【答案】

98.至I及，這里是照到。奇怪。

99.希望能得到您家的書，通讀一遍。

100.匡衡鑿壁借光匡衡借書苦讀

101.①學(xué)習(xí)要主動一一匡衡鑿壁借光，主動創(chuàng)造條件來學(xué)習(xí)，其好學(xué)的精神值得學(xué)習(xí)。

②學(xué)習(xí)要刻苦一一雖然家庭貧窮，可是，匡衡不畏艱苦的環(huán)境，并且能以“與其傭作而

不求償”的方式“得主人書遍讀之”，也是值得我們學(xué)習(xí)的。

小古文閱讀

鋸竿入城

魯①有執(zhí)②長竿入城門者，初豎執(zhí)之，不可入。橫執(zhí)之，亦不可入。計(jì)無所出。俄有老

父③至，目：“吾非圣人④，但⑤見事多矣，何不以鋸中截而入？”遂依而截之。

世之愚⑥者，莫之及也。

(注釋)①魯：魯國。②執(zhí)：手拿著。③老父：對老年男子的尊稱。④圣人：才智超人

的人。⑤但：只是。⑥愚：愚蠢。

102.理解詞句的意思。

(1)“初豎執(zhí)之”中“初”的含義是。

(2)寫出畫波浪線的句子的意思：

103.文中老父的話要讀出怎樣的語氣呢？請選擇正確答案。()

A.疑惑，詢問。B.嘲笑，反問。C.自作聰明，反問。

104.判斷正誤。正確的在括號里打，錯誤的打“X”。

(1)這個故事告訴我們遇到任何事都要學(xué)會變通，要靈活，不要片面與固執(zhí)。(

試卷第20頁，總30頁

（2）文中的“老父”助人為樂，但是卻給那人出了一個饃主意。（）

（3）“世之愚者，莫之及也”的意思是世上沒有比這更愚蠢的人了。（）

105.讀完古文，你想對這個“執(zhí)長竿者”說些什么？

【答案】

102.開始想不出辦法。

103.C

104.VXV

105.做事不會思考，死板得循規(guī)蹈矩，不知變通。

閱讀文言文，完成練習(xí)。

望梅止渴

魏武行役，失汲道。三軍皆渴，乃令日：“前有大梅林，饒子，甘酸可以解渴。”士卒

聞之，口皆出水，乘此得及前源。

106.給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

（1）朱汲道（一）①失去②找不到

（2）三軍皆渴（）①都②一起

107.翻譯下面的句子。

前有大梅林，饒子，甘酸可以解渴。

108.你覺得曹操想出的辦法好嗎？好在哪里？

109.與“望梅止渴”意思相近的成語是（）。

A.畫蛇添足B.畫餅充饑C.望眼欲穿D.葉公好龍

【答案】

106.②①

107.前邊有一片梅子林，結(jié)了很多果子，味道酸甜可以解渴。

108.好。這個辦法能振奮士兵們的精神，加快行軍速度。

109.B

閱讀小古文，回答問題。

鐘氏之子

鐘毓（y。）、鐘會少有令譽(yù)①，年十三，魏文帝聞之，語②其父鐘繇（ydo）日：“可

令二子來。”于是敕（ch1）見③。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？"毓對目：“戰(zhàn)

戰(zhàn)惶惶，汗出如漿?！睆?fù)問會：“卿何以不汗？”對日：“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出?！?/p>

鐘毓兄弟小時，值父晝寢（qTn）④，因共偷服藥酒。其父時覺，且托寐⑤以觀之。毓

拜而后飲，會飲而不拜。既而問毓何以拜，毓日：“酒以成禮⑥，不敢不拜。”又問會

何以不拜，會目：“偷本非禮，所以不拜。”

（注釋）①令譽(yù)：美好的聲譽(yù)。②語：對……說。③敕見：奉皇帝的命令進(jìn)見。④晝寢：

午睡。⑤托寐：假裝睡著。⑥酒以成禮：酒是用來完成禮儀的。

110.聯(lián)系上下文，選擇句中加點(diǎn)字的正確意思。

（1）值父晝寢，因共偷服藥酒。

值：（）A.值班。B.正當(dāng)。

因：（）A.于是。B.因?yàn)椤?/p>

（2）其父時覺，且托寐以觀之。

時：（）A.當(dāng)時。B.頓時。

覺：（）A.睡覺。B.覺察。

111.面對魏文帝的提問，兩兄弟是如何回答的？（用原文回答）

112.面對魏文帝的提問，兩兄弟中誰的回答更妙？為什么？（）

A.鐘會的回答更妙，因?yàn)樗幕卮鸨憩F(xiàn)出了他本人的鎮(zhèn)靜。

B.鐘毓的回答更妙，因?yàn)樗押ε碌母杏X說出來了。

C.鐘毓的回答更妙，因?yàn)樗麑?shí)事求是。

【答案】

110.BAAB

111.鐘毓曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿。"鐘會曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出。”

112.A

閱讀文言文，完成練習(xí)。

楚人有涉①江者，其劍自舟中墜于水，遽②（j。）契③其舟日：“是④吾劍之所從墜?！?/p>

舟止，從其所契者入水求⑤之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？

（注釋）①涉：渡。②遽：急忙，立刻。③契：刻。④是：這兒。⑤求：尋找。

113.參考注釋，翻譯下面的句子。

遽契其舟曰：“是吾劍之所從墜。”

114.下列加點(diǎn)的字意思不同的一組是（）

A.楚人有涉江者/鄭人有欲買履者

試卷第22頁，總30頁

B.從其所契者入水求之/楊氏之子

115.這篇古文的內(nèi)容可用成語“”概括。從修辭手法上看，最后一句是

句。

116.對這篇古文的理解，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.世界上的事物總是在不斷發(fā)展變化之中的。

B.人們想問題、辦事情，都要考慮到事物是在不斷變化中的，不能墨守成規(guī)。

C.楚人找不到劍是因?yàn)樗魈?，把劍沖走了。

【答案】

H3.他急忙在船舷上刻了個記號，說：“這是我的劍掉下水的地方?！?/p>

114.B

115.刻舟求劍反問

116.C

課外文言文閱讀。

性緩

一人性緩，冬日共人圍爐，見人裳尾為火所燒，乃日：“有一事，見之已久，欲言恐①

君性急，不言又恐傷君。然而言是耶？不言是耶？”人問何事，日：“火燒君裳?！?/p>

其人遽②收衣而怒目：“何不早言？”日：“我道君性急，果然?！?/p>

（注釋）①恐：擔(dān)心②遽：（ju）立即，匆忙。

117.給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

（1）見人裳尾為火所燒（一）①為了②因?yàn)棰郾?/p>

（2）欲言恐君性急（一）①欲望②想要③貪欲

118.下列句子中的“之”與“見之已久”中的“之”，用法相同的一項(xiàng)是（）

A.圣人之道B.吾欲之南海C.皮之不存D.人非生而知之者

119.翻譯下面的句子。

我道君性急，果然。

120.這則故事諷刺了生活中的哪類人?

【答案】

117.③②

118.D

119.我說你性子急，果然是這樣。

120.諷刺了生活中不知輕重緩急的人。

課內(nèi)文言文閱讀。

自相矛盾

楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之日：“吾盾之堅(jiān),又譽(yù)其矛日：“吾矛之利，于

物無不陷也?！被蛟?,何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不

陷之矛，。

121.把文言文補(bǔ)充完整。

122.解釋加點(diǎn)的詞。

（1）菅之曰（）（2）于物無不陷也（）

（3）吾矛之利（）（4）強(qiáng)能應(yīng)也（）

123.“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么？

124.假如你是楚國商人，你會怎樣來推銷你的“矛”和“盾”？

125.學(xué)習(xí)這則寓言后，你得到什么啟示？（）

A.無論做什么事，都要想好之后再夸大其詞。

B.說話、做事都要考慮周到，不要相互抵觸，產(chǎn)生矛盾。

C.做生意不能同時賣兩種東西。

【答案】

121.物莫能陷也；以子之矛陷子之盾；不可同世而立

122.稱贊刺破鋒利，銳利不

123.因?yàn)樗炎约旱摹懊焙汀岸堋钡墓δ芏伎浯蟮浇^對化程度，使自己不能自圓其

說，處于尷尬局面，無法回答。

124.賣矛的時候，可用一個質(zhì)量不如自己的矛的產(chǎn)品加以比較，賣盾的時候用同樣的方

法加以比較，這樣既可以試出自己矛的銳利，也能比較出自己盾的質(zhì)量。

125.B

課外文言文閱讀。

酒以成禮①

鐘毓②兄弟小時，值父晝寢，因共偷服藥酒。其父時覺，且托寐以觀之。毓拜而后飲，

會③飲而不拜。既而④，問毓何以拜，毓口：“酒以成禮，不敢不拜。”又問會何以⑤

不拜，會目：“偷本非禮，所以不拜?！?/p>

試卷第24頁，總30頁

（注釋）①本文節(jié)選自《世說新語》，題目為編者自擬。②鐘毓（yO）:字稚叔，三國

時期魏國太傅鐘繇之子，司徒鐘會之兄。③會：鐘會，字士季。三國后期曹魏重要謀臣

和書法家。④既而：一會兒，不久。⑤何以：即“以何”，為什么。

126.解釋文中加點(diǎn)的字。

（1）寢：—（2）因：—（3）時：____

127.下面句子翻譯