湖南省衡陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

湖南省衡陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫句子：要求寫正確、規(guī)范、工整。字的中心要在橫格中線上，字間距要差不多。

它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。

____________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.抄寫句子，比比誰的字寫得最端正、最漂亮。

一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強的活魚一樣掙扎著。

______________2）.讀拼音，寫詞語。?

zhújiàn_____

shūshì_______

téngyúnjiàwù_________

yánjiū_____

yúkuài_______

héngqīshùbā_________3）.早在千百年前，古人面對浩瀚的星空，就曾發(fā)出過萬千感慨。他們以世間最純粹的語言，匯成篇篇詩章，凝聚成一個個不朽的經(jīng)典。請根據(jù)自己的閱讀積累或查閱資料，將下列詩詞補充完整。

（1）微微風(fēng)簇浪，________。——（清）查慎行

（2）萬帳穹廬人醉，________。——（清）納蘭性德

（3）醉后不知天在水，________。——（元）唐溫如

（4）________，北斗闌干南斗斜?！ㄌ疲﹦⒎狡?）.請選擇合適的詞語填空（只填序號）。

小明的家人各有特點，爺爺雖然早就退了休，卻一天沒閑過，真像一頭()；奶奶做事()，從來不打一點兒馬虎眼；媽媽是音樂老師，聲音可好聽了，跟()一樣；爸爸是一條書蟲，上廁所都要帶本書，真稱得上是()了。

A．千里馬

B．老黃牛

C．百靈鳥

D．鐵公雞

E．手不釋卷

F．一絲不茍

G．鐵杵成針

H．程門立雪5）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

張桂梅老師在教育gǎngwèi(

)上奉獻了40余年，她創(chuàng)建女子高中，用愛心點燃了2000多名孩子的xìngfú(

)夢想。她jiànxíng(

)教育使命，wèijiè(

)學(xué)生心靈，為她們撐起一片希望的天空。她用行動詮釋教育的力量，讓每個孩子都擁有cànlàn(

)的明天。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字中讀音完全正確的一組是（

）A．麥稈（gān）

解剖（pōu）

繁衍（yán）B．倔（jué）強

倘（tǎng）若

窺伺（cì）C．給予（yǔ）

深淵（yuān）

剎（shà）那間D．掙扎（zhá）

吭（kēng）聲

屏（píng）風(fēng)2）.下列選項對語句轉(zhuǎn)述正確的一項是（）

魯迅先生對我說：“曹先生的書只收你一塊錢本錢，我那一本，是送給你的?！盇．魯迅先生對他說，曹先生的書只收他一塊錢本錢，他那一本，是送給你的。B．魯迅先生對我說，曹先生的書只收我一塊錢本錢，我那一本，是送給他的。C．魯迅先生對我說，曹先生的書只收我一塊錢本錢，他那一本，是送給我的。3）.下列句子中加橫線詞語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．小明今年十八歲了，長得相貌堂堂。B．她的姐姐三十多歲，性格溫柔，看上去愁眉苦臉。C．我們班的小剛吃得胖乎乎的，看上去心寬體胖。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這不是很偉大的奇觀嗎？(換個意思，說法不變)

__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配連線。

執(zhí)行

住址

謹(jǐn)慎

攻擊

改善

命令

猛烈

期望

鼓舞

條件

充分

選擇

選擇

生活

殷切

攀登

創(chuàng)造

士氣

奮力

信任2）.連線

《回鄉(xiāng)偶書》

王維

《芙蓉樓送辛漸》

李白

《九月九日憶山東兄弟》

賀知章

《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

王昌齡

《回鄉(xiāng)偶書》

抒情詩

《九月九日憶山東兄弟》

送別詩

《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

敘事詩6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)每天，小燕子吃飽了，就待在房檐下，縮著脖子，閉著眼睛打盹兒。

(

)燕子媽媽生了一對小燕子。

(

)她用翅膀摟著他們睡覺，捉蟲子喂他們吃，還給他們唱歌聽。

(

)一天，燕子媽媽對他們說：“孩子?。∧銈円膊恍×?，小翅膀也長起來了，應(yīng)該學(xué)學(xué)飛呀！要不然，將來怎么能獨立生活呢？”

(

)小燕子長得很可愛，燕子媽媽非常愛他們。2）.將下列句子排列成一段通順的話。

(

)一進門，對面的墻上掛著一幅風(fēng)景畫，畫的是萬里長城。

(

)這個小小的客廳是我們吃飯、學(xué)習(xí)、娛樂的地方。

(

)左邊是一張單人沙發(fā)，中間擺著茶幾，茶幾上擺著一盆塑料花。

(

)挨著書柜的是通往臥室的門，門后是我掛書包的地方。

(

)右邊的桌子上擺著電視機，旁邊還放著爸爸的書柜。

(

)我家的客廳雖然不大，但是布置得整齊、美觀。7、判斷題（每題5分共1題）1）.要寫好觀察日記，必須仔細地觀察事物并做好觀察記錄，觀察記錄只有圖文結(jié)合這一種形式。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀詩句，回答問題。春日偶成云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識余心樂，將謂偷閑學(xué)少年。1．詩的前兩句寫出了春天的哪些景物？

______________________________________________________________

2．理解詞語含義。

時人：__________余：________謂：________

3．這首詩表達了作者________________的情感，詩人的心情很________，可以從詩中的________字看出。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示臺。

題目：我的全家福

把你的家人一一介紹給大家吧。注意做到語言通順，書寫工整。你家有幾口人？他們各有什么突出的特點？比如外貌、衣著、性格、喜愛等。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。柿香悠悠①我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)柿子。秋天，每當(dāng)我走在集市上，看到小山一般堆起的柿子，總能想起外婆院子里的那棵柿子樹，也仿佛聞到了外婆衣服上的柿子香。②我到現(xiàn)在也不知道外婆院子里的柿子樹是什么時候種下的，只知道從我記事以來，它便一直在那里。③外婆很愛護這棵樹。我在屋檐下玩彈珠的時候，經(jīng)?？梢钥匆娡馄盘嶂就皝淼綐渑?，彎著腰，一次次從桶里舀水，一次次細心地澆在樹下。澆完水，她總是跟我說：“到了秋天，就有甜柿子吃啦！”所以，我總是期盼秋天早一點兒到來。④秋風(fēng)吹過，落葉飄飄。柿子樹上結(jié)滿了紅紅的大柿子，小院的天空也被染成了紅色，映紅了外婆笑盈盈的臉龐。收獲柿子的時候，也是家人團聚的時候。不等外婆招呼，大家都迫不及待地忙了起來。父親爬上梯子，欣喜地摘下柿子遞給外公。外公小心地接過來，放進身旁的籃子里。等籃子裝滿了，外婆就樂呵呵地把籃子抱到小院的桌子上曬柿子。我和堂弟手舉著大柿子追著、跑著，院子里充滿了我們的歡笑聲……⑤等柿子全摘完了，外婆就會拎著籃子給街坊鄰居送柿子。我和堂弟是外婆的“小尾巴”，總跟著外婆走街串巷。外婆看見曬太陽的老人，總要撿兩個大柿子，塞到人家手里，說道：“自家種的柿子，嘗一嘗！吃了我家的柿子，事事都如意喲！”外婆邊走邊告訴我和堂弟：“一個柿子十副藥。吃柿子的好處多著咧！”村子里的小孩子圍了過來，外婆也會挑出大柿子分給他們，孩子們接過柿子蹦蹦跳跳地跑開了。慢慢地，籃子空了，外婆身上卻留下了淡淡的柿子香。⑥歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼我已是大人了。每逢秋天，我總會想起掛滿“紅燈籠”的柿子樹，想起外婆身上的柿子香。（選文有所刪改）1．注意第③段加點的部分，想一想，這樣表達有什么好處？

____________________

2．認(rèn)真閱讀第④段，完成以下問題：

（1）畫線句中“染成”給了你怎樣的感覺？從整個句子中你體會到了什么？

___________________________________________________

（2）用橫線畫出“收獲柿子時，大家迫不及待地忙了起來”的相關(guān)語句。

3．第⑤段畫曲線的句子，是對外婆_____和_____描寫，從中我感受到了外婆_____的品質(zhì)。

4．第⑥段中“每逢秋天，我總會想起掛滿‘紅燈籠’的柿子樹，想起外婆身上的柿子香?！甭?lián)系全文，寫一寫你對這句話的的理解。

________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面詞語中加橫線的字選擇正確的解釋。

觀：A．看

B．景象

C．看法

（1）錢塘江大潮，是一處神奇的景觀。(

)

（2）我們小學(xué)生年紀(jì)小，世界觀還沒形成。(

)

（3）周末，我和媽媽一起到郊外觀賞美景。(

)2）.下面每道小題中，都有一個詞語含有錯別字。請你把它找出來，并把序號填在相應(yīng)的括號里。

（1）A．徜若

B．恭勤

C．銳利

D．劈面(

)

（2）A．慰藉

B．詳