第三單元測(cè)試卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)

第三單元測(cè)試卷一、看拼音，寫(xiě)字詞。(6分)shènzhòngxuǎnzézhuānwòshì1.爸爸地了業(yè)的裝修隊(duì)伍，對(duì)進(jìn)行裝shūfu修，裝修后的效果看上去非常。cāochǎngcèpáshānhǔnènhóng2.西的墻上長(zhǎng)滿了，它的葉子是的，jūnyúnchóngdiékòngxì在墻上鋪得那么，沒(méi)有起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒。二、請(qǐng)選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，把序?hào)填寫(xiě)在后面的括號(hào)里。(20分)1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.離騷(sāo)曲折(qǔ)B.蝸牛(wō)隱蔽(wěn)C.挖掘(qū)拋棄(pāo)D.驟雨(zhòu)搜尋(sōu)2.將下列“mù”字依次填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)，正確的一項(xiàng)是()夜()()色羨()墳()A.幕暮慕墓B.暮幕慕墓C.幕暮墓慕D.慕暮幕墓3.下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是()A.“臨”的部首是|，共九畫(huà)。B.“隆”是多音字,在“投降”中的讀音是“xiáng”。C.“傾斜”“傾覆”“傾盆大雨”三個(gè)詞語(yǔ)中“傾”字的意思相同。D.“可憐九月初三夜”中“可憐”的意思是可愛(ài)。4.下列動(dòng)物和它們的家搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.馬———廄B.豬———圈C.虎———穴D.鼠———棚5.將下列詞語(yǔ)填入句中的橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()蟋蟀對(duì)自己的住宅很講究，不肯。A.隨遇而安B.隨心所欲C.平易近人D.隨機(jī)應(yīng)變6.將下列動(dòng)詞填入句中的橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()它用前足土，還用鉗子似的大顎掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土到后面，傾斜地開(kāi)。A.扒推踏搬鋪B.扒搬踏推鋪C.推搬鋪扒踏D.鋪搬踏推扒7.下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)不能體現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性的一項(xiàng)是()A.隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。B.貓時(shí)常爬上屋頂，從梁上往屋檐下張望。C.出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門(mén)。D.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。8.下列可以用“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”來(lái)形容的一項(xiàng)是()A.鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，梅花凌寒怒放，眾人興致勃勃地賞梅。B.明明書(shū)法寫(xiě)得很好，亮亮繪畫(huà)畫(huà)得很好，他們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。C.小林在作文大賽中獲得了第一名，他驕傲極了，瞧不起其他的參賽選手。D.小剛和麗麗兩人通力合作，奪得了乒乓球比賽的冠軍。9.下列對(duì)課文內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是()A.《蟋蟀的住宅》一文從蟋蟀住宅的特點(diǎn)和蟋蟀修建住宅的過(guò)程兩個(gè)方面介紹了蟋蟀的住宅。B.《爬山虎的腳》一文中，作者重點(diǎn)寫(xiě)了爬山虎的腳以及爬山虎的葉子，表達(dá)了對(duì)爬山虎的喜愛(ài)之情。C.《題西林壁》一詩(shī)道出了一個(gè)樸素而又重要的道理，這個(gè)道理用俗語(yǔ)概括就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。D.《暮江吟》中“露似真珠月似弓”一句運(yùn)用了比喻的修辭手法，寫(xiě)出了夜晚江邊景色的美妙。10.關(guān)于觀察，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()A.在觀察事物時(shí)，我們要進(jìn)行細(xì)致的觀察。B.觀察不僅要細(xì)致，有時(shí)還需要連續(xù)觀察一段時(shí)間。C.為了讓觀察的結(jié)果更全面、真實(shí)，我們可以調(diào)動(dòng)多種感官來(lái)進(jìn)行觀察。D.在觀察事物時(shí)，我們必須要進(jìn)行細(xì)致、連續(xù)的觀察，二者缺一不可。三、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1.照樣子，改寫(xiě)句子。(2分)例：當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上鳴叫。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，花兒就開(kāi)始綻放。2.蟋蟀的住宅真是偉大的工程。(改為反問(wèn)句)(2分)3.下面是小宇寫(xiě)的觀察日記的片段，請(qǐng)讀一讀并完成練習(xí)。(4分)小綠豆在水里躺著。一個(gè)個(gè)綠綠的，是橢圓形的，腹部有一條白線短短的?？墒莾商爝^(guò)去了，綠豆始終沒(méi)有動(dòng)靜，我心里。10月13日一大早，我終于發(fā)現(xiàn)綠豆的白色圓點(diǎn)處露出了乳白色的小芽，這些小芽尖尖的，嫩嫩的，就像。(1)上述片段中畫(huà)“﹏”的句子是病句，請(qǐng)修改在下面的橫線上。(2)請(qǐng)你根據(jù)提示，把片段中橫線處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。四、根據(jù)課文及相關(guān)內(nèi)容填空。(10分)1.在白居易的眼中，黃昏時(shí)分的江邊景色是美的，“，”；在蘇軾的眼中，廬山的景色是美的，“，”；在的眼中，春天的景色是美的，“,”。2.立了秋,。3.，雁兒腳上帶霜來(lái)。4.正如奶奶所說(shuō)的“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，”，秋雨過(guò)后，天氣漸漸地變涼了。五、口語(yǔ)交際。(5分)1.圖中同學(xué)的做法是不對(duì)的，因?yàn)椤?1分)2.每年6月6日是“全國(guó)愛(ài)眼日”。對(duì)于保護(hù)好我們的視力，你有什么好的建議?請(qǐng)寫(xiě)出兩條來(lái)。(4分)【閱讀理解】六、快樂(lè)閱讀。(26分)(一)課內(nèi)閱讀。(9分)爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。1.這段話主要從哪兩個(gè)方面描寫(xiě)了爬山虎葉子的特點(diǎn)?請(qǐng)你填一填。(2分)2.分析作者是怎樣觀察的，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(2分)A.細(xì)致觀察B.連續(xù)觀察(1)爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。()(2)葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。()3.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“?”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。(2分)(1)“一順兒”準(zhǔn)確地寫(xiě)出了爬山虎的葉尖全部朝下的形態(tài)。()(2)“均勻”“不留一點(diǎn)兒空隙”寫(xiě)出了葉子在墻上分布平均，間距相等，整齊而漂亮。()(3)“不大引人注意”寫(xiě)出了爬山虎的葉子綠的特點(diǎn)。()(4)“漾”字形象生動(dòng)地寫(xiě)出了風(fēng)拂過(guò)一墻綠葉時(shí)的動(dòng)態(tài)美。()4.作者的觀察多么細(xì)致啊！請(qǐng)選擇一種你最熟悉的植物仔細(xì)觀察，把它的葉子的特點(diǎn)描述出來(lái)。(3分)(二)課外閱讀。(17分)“蟲(chóng)國(guó)殺手”———螳螂張瑜靜靜地等待在草叢中，將兩條前腿合起來(lái)舉在胸前，仿佛正在虔誠(chéng)地祈禱——這就是我們通?？吹降捏氲男蜗?。然而，它卻是不折不扣的“職業(yè)殺手”。【當(dāng)其他昆蟲(chóng)進(jìn)入它的攻擊范圍，它先前那“虔誠(chéng)”的形象便立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤，碩大的眼中閃出咄咄逼人的兇光，死死地盯住移動(dòng)的獵物不放。一旦時(shí)機(jī)成熟，兩把大鍘刀似的前腿便如箭一般彈射出去，重重地扣在獵物身上，獵物來(lái)得及做的不過(guò)是抽搐(chù)幾下或掙扎一陣。接下來(lái)，螳螂會(huì)用它那并不十分起眼的“小嘴”，一點(diǎn)一點(diǎn)地把獵物肢解、吞噬(shì)，直到只剩下一些對(duì)螳螂來(lái)說(shuō)實(shí)在沒(méi)有什么價(jià)值的器官，比如一節(jié)觸須，一段跗(fū)肢，或是一小片翅膀。】螳螂兇殘，但又美麗，形態(tài)千奇百怪。在溫帶地區(qū)，螳螂種類(lèi)相對(duì)較少，體形較為簡(jiǎn)單；但在熱帶地區(qū)，螳螂的種類(lèi)就豐富多了，體形也變得怪異復(fù)雜，而且個(gè)個(gè)都是高超的偽裝大師，()植物的花、葉、枝還是樹(shù)皮……()是它們模仿的對(duì)象。有了巧妙的偽裝，螳螂只需靜伏不動(dòng)，不管天敵還是獵物都很難發(fā)現(xiàn)它們。螳螂幾乎遍布世界各地，()有合適的溫度和較為豐富的食物來(lái)源，螳螂()可以過(guò)得逍遙自在。在我國(guó)，已知的螳螂種類(lèi)有100多種，全世界大約有2000種，它們()大小不一，形態(tài)各異，()個(gè)個(gè)都是地地道道的“蟲(chóng)國(guó)殺手”。1.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填寫(xiě)在短文中的括號(hào)里。(3分)無(wú)論……都……因?yàn)??所以??只要??就??雖然??但是??2.閱讀短文第1自然段，想一想，作者為什么能夠把螳螂捕殺獵物的過(guò)程寫(xiě)得如此生動(dòng)?(2分)3.短文中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“幾乎”能否去掉?為什么?(2分)4.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.螳螂主要是用它那并不十分起眼的“小嘴”捕殺獵物的。B.螳螂種類(lèi)豐富，全世界大約有2000種。C.螳螂擁有高超的偽裝術(shù)，所以天敵很難發(fā)現(xiàn)它們。D.螳螂生性兇殘，是不折不扣的“職業(yè)殺手”。5.短文中畫(huà)“”的句子在結(jié)構(gòu)上的作用是()(2分)A.總結(jié)全文B.承上啟下C.點(diǎn)明中心D.總領(lǐng)全文6.下面的片段與短文中標(biāo)“【】”的語(yǔ)段相比，你更喜歡哪一個(gè)?說(shuō)說(shuō)你的理由。(3分)螳螂捕捉害蟲(chóng)，故為益蟲(chóng)。它呈鐮刀形的前肢長(zhǎng)而有力，有非常鋒利的尖刺，在捕食時(shí)能牢牢抓住獵物。強(qiáng)而有力的口器，能快速殺死獵物，并輕易咬破和咀嚼。它還有強(qiáng)力的消化系統(tǒng)，是肉食性昆蟲(chóng)之中少數(shù)能把獵物完全吞食消化的(包括昆蟲(chóng)堅(jiān)固的外骨骼)。7.針對(duì)短文提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題，