(完整版)人教版初中英語中考復(fù)習(xí)知識點(diǎn)歸納總結(jié)全冊

be的幾種形式：is,am,are—being—was,were—been1．表示時(shí)間，重量，數(shù)目，價(jià)格，長度，數(shù)學(xué)運(yùn)算語作主語時(shí)，盡管他們是復(fù)數(shù)形式，但如果把這些復(fù)數(shù)形式的詞2．動詞不定式，動名詞，從句或不可數(shù)名詞作主語時(shí)，謂語動詞用單數(shù)。謂語動詞的形式。如果其表示的是一個(gè)整體的概念或指的是同一事物，謂語動詞用單數(shù)，如果其表示的是兩個(gè)不同的對象時(shí)，謂語動詞用復(fù)數(shù)。Thewriterandthet語時(shí)，謂語動詞是用單數(shù)還是復(fù)數(shù)，要根據(jù)這些詞在句中的實(shí)際含義而定。當(dāng)他們表示的是整體意義時(shí)，謂語用單數(shù)；當(dāng)他們強(qiáng)等作主語時(shí)，謂語動詞的數(shù)取決于該代詞所表示的意義是單數(shù)還等詞連接名詞或代詞作主語時(shí)，謂語動詞的數(shù)和最接近的主語一語動詞用單數(shù)。numberof+復(fù)數(shù)名詞”作主語時(shí)，謂語動詞用單數(shù)。意義，謂語動詞用復(fù)數(shù)。練習(xí)：Australia。This/Thatismysister/brother/mother…These/Thosearemyparents/grandparents…Arethese/thoseyourparents/grandparents…?Wherearethebooks/pens/balls…?They4、名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞。如：就用名詞性物主代詞。格）—— 數(shù)第二人稱yourselfyourselves反身代詞在句中可作賓語、同位語、表語等，在使用時(shí)應(yīng)注意它指示代詞是用來指示或標(biāo)示人或事物的代詞，表示“這個(gè)year。鄉(xiāng)村生活比城市的生活要安靜。而漢語卻常用“這”表示。如：以o結(jié)尾并且詞尾有兩個(gè)元音字母+sradios,zoos,2第四到第十九都有相應(yīng)的基數(shù)詞加th構(gòu)成，有幾個(gè)特殊，即years.在表示時(shí)間時(shí)，英語中常用日—月—年或月---日---年的順st A,110-metreB,110-metresC,110metreA,ThousandsB,Thousinterest.touris A,twelve-meter-highB,twelve-metershigh C,80-floorbuildingsD,70-floo購物時(shí)的日常用語“話”而不能是人.you.動詞用時(shí)后只接語言；作不及物動詞用時(shí)后常接tosb或withsb表示“與……說話”，接about或of，表示1.表示某一類人或某事物中的任何一個(gè)，經(jīng)常用在第一次提到某人或某物時(shí)，用不定冠詞起介紹作用，表示一個(gè)。2.代表人或事物的某一種類，強(qiáng)調(diào)整體，即以其中的一個(gè)代表一類。用來列舉此類人或事物中的任何一個(gè)都具有某種能力或某種4.用在事物的“單位”前，如時(shí)間、速度、價(jià)格等有意義的名詞之5.用力指某人某物，但不具體指任何人或任何物，只說明大體情律可遵循，只能通過更多的積累和反復(fù)的實(shí)踐才能牢固掌握。常見不定冠詞的習(xí)慣短語歸納如下：1.特指某（些）人或某（些）事物，以區(qū)別于同類中其他的人或yuan.3.表示世界上獨(dú)一無二的食物（主要指各種天體及世界上比較有但之間略有區(qū)別。acat突出強(qiáng)調(diào)這類事物中的任何一個(gè)；cats突出強(qiáng)調(diào)貓這一群體；thecat是與其他事物相對照而言的。on/over/throughtheradio從收音機(jī)上1.專有名詞、抽象名詞和物質(zhì)名詞之前一般不用2.表示日常餐食名詞之前不用冠詞。①如果指具體的飲食詞前用定冠詞t3.在季節(jié)、月份、星期、節(jié)日、球類運(yùn)動、棋類游戲的名詞之前4.在集體的學(xué)科、各種語言前不用冠詞。5.在家庭、單位、某一組織中處于獨(dú)一無二的地位或職位時(shí)，一練習(xí)：---Iwant——orangebl——June.讀作：fivethirty2、介詞與其前面的動詞或形容詞構(gòu)成動詞詞組，后面要有賓語。的時(shí)間點(diǎn)上”，或用在固定詞組中。如：at），某一方位（不屬于該范圍）他們所表示的位置關(guān)系恰似數(shù)學(xué)中圓的“包含（in）、相離（to）、相切（on）”關(guān)系。如：兩者都表示“穿過，越過”，across含有“從……穿過”之意，或Theriverrunsthrought越過這座橋，你就會找到公園。互相接觸。如：算起到若干時(shí)間以后，用于一般將來時(shí)和過去將來時(shí)。afte意為“用……手段或方式”；with表示“借助于某一具料或人體器官”。試比較：人不得不靠賣菜掙錢。except表示“除……之外（不再有）”，指從整體中排除except但在否定句中，except卻不表排斥性。如：懂。語外，你還懂別的語言嗎？ 2、選擇正確的答案January.★注意：此用法如果出現(xiàn)在賓語從句中，即使主句是過去時(shí)，從是圓的.a.肯定句中，只出現(xiàn)實(shí)義動詞，如：Igetupat6:00inthemorning.c.一般疑問句，要在句子開頭加助動詞Do/not.A.havecomeB.comesC.A.hasworkedB.hadworkedC.worksD.worked__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________知識清單：構(gòu)成方法構(gòu)成方法節(jié)詞good/well-better-bestill/bad/badly-worse-worstmany/much-more-mostlittle-less-leastold-older-oldest/elder-eldestfar-farther-farthest/further-furthest1.表示二者在性質(zhì)和程度上相同時(shí)，用“as+原級+as”2.表示二者在性質(zhì)和程度上不同時(shí)，用“notas/so+原級+as”Travelingbytrainismuch(的多)cheapera4.三者或三者以上的人或事物進(jìn)行比較，一般使用最高級，形容of“在……之中”表示屬性(同類人或物)。in“在表示范圍或場所的名詞連用。最高級前的修飾語也可以是first,7.表示倍數(shù)…times+形容詞比較級+than…Thisbookistwiceth但是如果是單音節(jié)的形容詞或副詞就不能與less…than轉(zhuǎn)一般來說，進(jìn)行比較的事物為了避免重復(fù)，than后面的比較對象或單數(shù)名詞用that代替。如：書上的畫比墻上的畫更美麗。(1)當(dāng)句子的謂語動詞是不及物動詞時(shí)(或雖是及物動詞但在不引(1)當(dāng)句子中的謂語動詞是及物動詞時(shí)，than后面的人稱代詞用主格或賓格在意思上就有差別。試比較：你和他相比，我更喜歡你。名詞前加上other一詞，將比較的一方從被比較的一方中排除出這種句子在形式上是比較級，但在意思上是最高級。通常同樣的意思卻有多種表達(dá)方式。以“他在班上學(xué)習(xí)最用功“為例，可有以但是若比較的雙方不在同一范圍內(nèi),則不需要o中國比非洲任何國家都大（中國不在非洲,故any后不要other）來修飾比較級。如：清單三：形容詞的順序+描繪性的形容詞+大小+形狀+新舊或年齡+顏色+國家或地區(qū)+材料+用途+被修飾的名詞。如：AshortyoungJapanesebusinessman.一個(gè)身材矮小的年輕日如：It'sverynice,這個(gè)非常好.容詞做定語。如：so+adj.+a/an+n.(3)如果可數(shù)名詞復(fù)數(shù)前有many,few或不可數(shù)名詞前有much，趙老師每個(gè)月只領(lǐng)這么少的錢。否定句中。如：刻“以前”或泛指“以前”。如：你們什么時(shí)候開的會？sometime表示將來或過去的“某個(gè)時(shí)候”；sometimes指“有時(shí)候”；sometimes表示“倍數(shù)、次數(shù)”?？隙ň洌瑈et用于疑問句表示“已經(jīng)”，用于否“尚未”等。如：你已經(jīng)找到尺子了嗎？練習(xí)：CThehard,thebetterDTheharder,thegood It’scloudy/windy/raini2.表示現(xiàn)階段(說話前后一段時(shí)間內(nèi))一直在進(jìn)行的活動,常與at（1）移動的終止性動詞用于進(jìn)行時(shí)，表示即將要發(fā)生。此類動特殊疑問詞+be+主語+現(xiàn)在分詞+…?動詞現(xiàn)在分詞的構(gòu)成:(3)以一個(gè)輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)，先雙寫最后一個(gè)輔音字1．一般現(xiàn)在時(shí)表示目前經(jīng)常發(fā)生,習(xí)慣性的動作,表示客觀事實(shí),表示主語目前的特征,姿勢和能力等；而現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)則表示說話時(shí)詞不用進(jìn)行時(shí)，而用一般現(xiàn)在時(shí)。般性的行為才能使用一般現(xiàn)在時(shí)，而這種動詞在現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)中則是連系動詞，而在現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)中則為行為動詞。練習(xí)：-Oh,she——thevolleyballmatchontheplaywatchA.work/workB.works/workC.work/ someshopping. 4.yourbrother writetake house.”4、今天天氣怎么樣？_____istheweathertodatheweather_____today? America.將下列句子改成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)34.shopassistant來自于給某人寫信在周末在附近玩得開心順著…走與…一起玩安靜起床每天店員銀行職員40.policestation47.eat/havedinner66.curly/straighthair67.mediumbuild/height給某人某物出去從某人處得到某物吃晚飯談?wù)摽磿诲e感謝某人做了某事躺在沙灘上喜歡做某事講笑話停止做某事綠茶80.uncountablenoun95.middleschool也舉行晚會彈吉他練習(xí)英語很開心地做某事鑰匙鏈beachvolleyb122.sportsshoes練習(xí)3.The(投幣式公用電話)is(在……對面)the —Yes,thereis.It’s(在……旁邊)the ?—Thatsoundsgreat.—他中等體格,長著卷曲的頭發(fā)。 ?—___________________.—他去了海灘。—He.listentomusic;practiceEnglish;havegreatfun; there. ?WhatdidyoudolastWheredidyougolastweekend?W說了幾句話。句子中謂語動詞是用一般過去時(shí)還是用現(xiàn)在完成時(shí)，取決于動作是否對現(xiàn)在有影響。如果句中帶有確定的時(shí)間，只能用一般過去Whendidyouhaveit?你是什么時(shí)候吃的關(guān)心的是吃的動③一般疑問句：Did+主語+動詞原形+其它？肯定回答：Yes，主①一般情況下在動詞原形后直接加-ed。如：wanted，played。③重讀閉音節(jié)單詞需雙寫最后一個(gè)輔音字母再加-ed。如：worried。b.不規(guī)則動詞變化，要逐一熟記。be動詞過去式有兩種形式，主語是第一、三人稱單數(shù)形式使用was，其他人稱用were。2.表示過去一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)?；蚍磸?fù)的動作，常與always，never著一把傘。（只是說明她過去的動作，不表明她現(xiàn)在是否常帶著過去發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)的話，也要用過去時(shí)，這一點(diǎn)，我們中國學(xué)生往往出錯，要特別注意！here.）3.WasLiMingstudiedEnglishthismorning？(×,應(yīng)該用實(shí)義寫出下列動詞的過去式:3.have/has---22.leave---23.meet---watchA.thought…willtake Where_______youfindyourticket?----I yesterday and_____(run)away thirteeen-year-oldboy/welcometo/enjoydoingsth/think主語一般為第二人稱，但往往省去不用。同學(xué)們在學(xué)習(xí)祈使句時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：英語祈使句的謂語總是用動詞原形。如：注：有時(shí)為了加強(qiáng)語氣，可在動詞前加do。Docomeontime.務(wù)必請準(zhǔn)時(shí)來。三、表現(xiàn)形式二、肯定祈使句如何變成否定祈使句祈使句否定式的構(gòu)成方法是在動詞原形前加don’t。如：please連用以使語氣委婉用于祈使句的句首（其后通常不用逗號）或句末（其前通常用逗Pleaserepeatwhatyou’vejustsaid.let開頭的祈使句注：1.這類祈使句的否定式有兩種形式。如：用"let"的祈使句時(shí)，必須注意下列幾點(diǎn)：一、"let"的否定句有二。如果賓語是第三人稱用"Don'tvoice)，如：三、"Let"后頭除了是不帶"to"的不定式動詞(Theinfinitivewithout"to")之外，還可以是某些適當(dāng)并不包括對方，如：1.在通常情況下，若陳述部分為祈使句，反意疑問句通常用willyou，won’tyou，wouldyou等。如：TurnontheTV，willyou？把電視打開，好嗎？Tellmethetruth，wo幫助，告訴我，好嗎？祈使句后的反意疑問句形式c,其它的祈使句后可以加一個(gè)簡短問句,使語氣變得客氣一些.，？將下列漢語翻譯成英語。 ! . .康11.haveacold/stomachach感冒/胃疼/喉嚨疼/牙疼/發(fā)燒/頭疼樂②Howsoon，意思是“多久才能”，“要到什么時(shí)候”，指練習(xí)week.-. 20.–HaveyoueverbeentoShenzhen?-Noweeks.rentvideos租碟片vacatio劃東西定一般將來時(shí)表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)以及計(jì)何人稱)需要注意的是當(dāng)主語是第一人稱時(shí)will可以換成第一種結(jié)構(gòu)的句式變化是:變否定句在will后邊加not.做題時(shí)常見錯誤如下：后加動詞原形，而不是用單三人稱.。例：我正努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備參加英語考試。isgoingtovisithisfriends.還表示某種跡象表明會發(fā)生某waitforyouuntilyouc專項(xiàng)練習(xí)：week.6Theresomeshower-“I(bring)someforyou.”5Theywanttoknowwhenthemeeting中的，是由后邊的單數(shù)名詞決定的.答案：B是固定詞組，不能因?yàn)榍斑呌幸粋€(gè)to而省略，這是一個(gè)易錯thedaybeforeyestertennistraining為(數(shù)學(xué))考試而學(xué)習(xí)上鋼琴課不得不做某事去參加音樂課給某人打電話保持健康保持安靜/干凈購物中心多于,超過與……一樣與……不一樣two-weekschooltrip使得某人做某事講笑話/講故事為期兩周的學(xué)校旅行重點(diǎn)句型:日常交際用語：邀請和應(yīng)答（InvatiCanyoucometo……?練習(xí):.test.”“Ofcourse.isit?”“5:00intheafternoon.”—.3)情態(tài)動詞沒有人稱,數(shù)的變化,即情態(tài)動詞第三人稱單數(shù)不加講講你的故事嗎?)對長輩,下級對上級的場合.you.t__.現(xiàn)在時(shí)縮略否定式not用來表示拒絕和禁止.shall作為情態(tài)動詞的各種形式與作助動詞的形式相同.你應(yīng)當(dāng)為你所做的受到懲罰.為:Yyes.please./Yes,thankyou.其否定答語為:No,pleaseAllright./Yes,let’s.其否定回答為:---Shallwestartoffnow?詞.Weshouldsavewater.我們應(yīng)該節(jié)約用水.computergames.你不應(yīng)該總是呆在家里玩電腦游戲.你認(rèn)為我應(yīng)該如何處理這個(gè)問題?Will作為情態(tài)動詞,在疑問句中用于第二人稱,表示詢問對方的委婉的請求.六.情態(tài)動詞need動詞形式情態(tài)動詞實(shí)義動詞各種形式telephonenumbertelephonenunberagain?again?練習(xí)：2.---wecleanthewi單項(xiàng)選擇題： tomorrow.13.----Whatdidyour15.----Mustwecleantheclassroomnow?----No,重點(diǎn)短語及句型：awonderfultime/enjoyoneself玩得開心重點(diǎn)語法：的數(shù)保持一致。當(dāng)主語是兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞時(shí)，謂語動詞要即“某人（物）有……”。Therebe中的動詞be(is,are)是“存在”保持一致。其結(jié)構(gòu)如下：“therebe+名詞（主語地點(diǎn)狀語或時(shí)間狀語?！崩纾篈．表示“某人（在物質(zhì)上的）所有?！边@種情況下不能用therebe替換。如：C.表示“某物體（在結(jié)構(gòu)上的）裝有”。這種情況可以用the替換。如：鐘上裝有一個(gè)圓型的鐘盤。1、with:介詞“具有、帶有、附有”之意。如：2、have:動詞“有”表示“某人或某物有”，他表示所屬關(guān)系。如：變臉二：一般疑問句water?變臉三：特殊疑問句①對主語提問：當(dāng)主語是人時(shí)，用\"Who\'s+介詞短語?\"；當(dāng)主語是物時(shí)，用\"What\'s+介詞短語?\"。注意：無論原答時(shí)卻要根據(jù)實(shí)際情況來決定)。如：②對地點(diǎn)狀語提問：提問地點(diǎn)當(dāng)然用"Whereis啦！例如：3.在吉姆的書包里有一些卡片。somecardsinJim’ computerscience計(jì)算機(jī)科學(xué)語法知識Iwon’tgountilyoucomeback.你回來了般過去時(shí)的從句)”句型.如:WuhanUniversity.他畢業(yè)以來就一直在那個(gè)公司工作.在句中相當(dāng)于地點(diǎn)狀語的從句叫地點(diǎn)狀語從句.引導(dǎo)地點(diǎn)狀語從句的常用詞有where,anywhere,somewhere等.標(biāo)記.Youcangoanywhereyoulike.你可以到你想去的任何地方.Wherethereisawill,在句中相當(dāng)于原因狀語的從句叫原因狀語從句.引導(dǎo)原因狀語從Romanwasabsentfromsc沒有上學(xué).忙才把包丟家里了.講話很慢,以便我們大家都能跟上.在句中相當(dāng)于結(jié)果狀語的從句叫結(jié)果狀語從句.常用來引導(dǎo)結(jié)果們都很尊敬她.在句中相當(dāng)于條件狀語的從句叫條件狀語從句.常用來引導(dǎo)條件當(dāng)然去.Onceyoubegin,youmustcontinue.你一旦開始，便不來.Youcannotsucceedunles是不會成功的.在句中相當(dāng)于讓步狀語的從句叫讓步狀語從句,常用的引導(dǎo)詞有though,although,eventhough,evenif,whatever,whichever,whoever,whomever,whosever,whenever,wherever,however等.Although/ThoughTobyworksveryhard,我也不信.好.用來進(jìn)行比較的狀語從句叫比較狀語從句,常用來引導(dǎo)比較狀語樣好.Burtonwasmoresuccessfulthanwehadex們想象的要成功得多.在句中用作方式狀語的從句叫方式狀語從句,常用來引導(dǎo)方式狀.3.–Lucy,whataboutgowatchTV.13.–Jack,youlooktiredyesterday.16.It——tenyearssincewelast——inBeijing.werewaitingforthei-----ShowtimeCinema.It’sthecheapest.Teens.這是一個(gè)很委婉的表示建議的句型,并帶有與對方商量的此句型是用來提建議或征求對方意見的,意為“我(們)當(dāng)你覺得可以直截了當(dāng)?shù)叵驅(qū)Ψ教岢鼋ㄗh,讓對方和自己常加附加問句“shallwe?”,使語氣更加委婉。如:該句型用于表示對下級、晚輩的勸告,往往帶有命令、強(qiáng)方提出一種建議或詢問某種原因,暗含有責(zé)備對方的意思,意為“為什么不……?”。如:如果是在討論式的談話中,可用該句型提出一個(gè)建議或引某人……”。如:謝謝你!—_____________.—_______________. 3.what,who,whose,which等連接代詞和when,where,how,imagine,expect等詞時(shí),賓語從句中的否定詞常常轉(zhuǎn)移到主句中,1.當(dāng)主句的謂語動詞是現(xiàn)在時(shí)態(tài)或一般將來時(shí)的時(shí)候,賓語從句的謂語動詞可根據(jù)需要使用各種時(shí)態(tài)。但如果主句的謂語動詞是2.賓語從句表述的是客觀事實(shí)或普遍真理時(shí),不管主句的謂語動如:含有賓語從句的復(fù)合句有時(shí)可以變?yōu)楹唵尉?。該知識點(diǎn)在句型轉(zhuǎn)換的題型中經(jīng)常會作為考點(diǎn)出現(xiàn)?，F(xiàn)1.在某些由疑問詞(why除外)引導(dǎo)的賓語從句的復(fù)合句中,當(dāng)從動詞的賓語。如:2.在某些由疑問詞(why除外)引導(dǎo)的賓語從句的復(fù)合句中,當(dāng)從句的主語與主句謂語動詞的間接賓語一致時(shí),原復(fù)合句可以變?yōu)閯釉~的復(fù)合賓語。如:supermarketwas---Threedays.8.Canyoudescribe?A.whatwasAnndoingthesedays---Pardon?15.Doyouknowthistigoskating去滑冰dresscasually穿著隨意cometrue變成現(xiàn)實(shí)sciencefiction科幻小說helpwith在…給予幫助給某人打電話.不明確代指某個(gè)人、某個(gè)事物、某些人、某些事物的代詞叫主格和賓格之分，在句中可做主語、賓語、表語、定語。由于英語中不定代詞數(shù)量較多，用法也較靈活，前面我們已就其中的大部分在詞匯里作了講述，在這里這只著重講述一下復(fù)合代詞的作-one,-body,-thing構(gòu)成的詞，具體如下表所示：some-gg1.這些詞在句中的作用相當(dāng)于名詞，可作主語、賓語、表語、補(bǔ)走之前，你還有什么話要說嗎？(作賓語)這兒有人知道莉莉的電話號碼嗎？4.形容詞修飾復(fù)合不定代詞，應(yīng)該形容詞置于其后。在需要強(qiáng)調(diào)今天報(bào)紙上沒有什么重要的新聞。我不能按時(shí)完成這項(xiàng)工作了，有沒有人能幫我一下？我們組已經(jīng)有有五個(gè)人了，還有想加入的嗎？疑問代詞是用來表達(dá)疑問或構(gòu)成疑問的代詞。疑問代詞有主格，賓格和屬格之分，在句中所作的成分也不相