統(tǒng)編版語文三年級上冊第六單元習(xí)作：這兒真美 課件

習(xí)作

這兒真美這兒真美01這兒真美寫你熟悉并認(rèn)為美麗的地點按一定順序，把“美”寫生動具體。飽含真情實感圍繞一個意思寫春天，樹木抽出新的枝條，長處嫩綠的葉子。夏天，樹木長的蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。美麗的小興安嶺

來到湖邊，一朵朵荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。近處的一朵已展開花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞；遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵，側(cè)身看去仿佛是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；荷葉叢中一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞……

來到湖邊，一朵朵荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。近處的一朵已展開花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞；遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵，側(cè)身看去仿佛是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；荷葉叢中一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞……盛開

飛舞

狂歡

閃閃發(fā)光漂亮

優(yōu)美

明朗

清涼

粗壯

香甜

靜悄悄

亮晶晶按空間為序：由遠(yuǎn)及近、由近到遠(yuǎn)

按時間為序：一年四季、一日早晚

小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。

美麗的校園是同學(xué)最熟悉的地方，如果讓你寫校園你打算怎樣寫呢？公園風(fēng)景秀麗（概括寫）春天，萬物復(fù)蘇，小草從地里鉆出來……夏天，池塘里荷花婀娜多姿……秋天，樹葉變紅變黃，紛紛飄落……冬天，大雪紛飛，孩子們堆雪人……（具體寫）寫公園美：總分公園里的春天是最美的季節(jié)（概括寫）小草從地里鉆出來……柳樹伸展著嫩綠的腰肢……杏花睜開朦朧的睡眼……桃花綻開粉紅的笑臉……（具體寫）寫公園的春天美：總分蕩漾的水波……筆直的荷葉……挺立的蜻蜓……招搖的水草……游動的小魚……池塘真美，令人難以忘懷。（概括寫）（具體寫）寫池塘美：總分溫馨提示：（1）.你所選的地點是哪里。（2）.你打算擬個什么題目？（2）.這個地方“美”的特征是什么？（3）.你將怎樣寫出這些特征？（4）.以時間為序還是以地點為序進(jìn)行描寫？（5）.嘗試運用有新鮮感的詞語增加習(xí)作的形象性

這里風(fēng)景秀麗。湖水清澈，靜靜的好像一面鏡子，在陽光下閃著光。近處是一塊草地，長滿了各種顏色的野花，有藍(lán)的、黃的、紅的、白的……真像個美麗的花壇。蜜蜂嗡嗡地唱著，圍著花兒遲遲不肯離去，蝴蝶飛來了，伴著蜜蜂的歌聲，愉快地跳著舞。遠(yuǎn)處是一片松樹林