統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)10古詩(shī)三首《竹石》課件

部編版六年級(jí)下冊(cè)第四單元竹石

墨

梅

【元】王冕我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

蜂

【唐】羅隱不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。

蟬

【唐】虞世南垂

飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。

馬詩(shī)

【唐】李賀大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。

石灰吟

【明】于謙千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

詩(shī)

物

人

王

冕《墨梅》

（四下）

梅

高潔脫俗、獨(dú)特孤傲的人羅

隱《蜂》

（四下）

蜂辛勤勞作、無(wú)私奉獻(xiàn)的人虞世南《蟬》

（五上））

蟬品格高潔、聲名遠(yuǎn)播的人李

賀《馬詩(shī)》

（六下）

馬遠(yuǎn)大追求、立志報(bào)國(guó)的人于

謙《石灰吟》（六下）

石灰堅(jiān)守情操、為人清白的人傳承中華文化

弘揚(yáng)民族精神

XXX學(xué)校小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)展示系列活動(dòng)

2024年4月25日

五千年文化，三千年詩(shī)韻。經(jīng)典的語(yǔ)言，蘊(yùn)含著五千年的歷史文化；經(jīng)典的聲音，演繹著不朽的風(fēng)骨鏗鏘。誦讀中華經(jīng)典，讓民族精神在血脈中流淌；誦讀中華經(jīng)典，讓民族智慧支撐起人格的脊梁。品詩(shī)人志向

誦經(jīng)典之聲語(yǔ)文素養(yǎng)展示六年級(jí)組竹石

鄭燮，號(hào)板橋，字克柔，清代書畫家、文學(xué)家。其詩(shī)、書、畫世稱“三絕”，擅畫蘭、竹、石等，為“揚(yáng)州八怪”之一。著有《鄭板橋集》。

四時(shí)不謝之蘭百節(jié)長(zhǎng)青之竹萬(wàn)古不變之石千秋不變之人學(xué)習(xí)活動(dòng)一：誦讀詩(shī)之美要求：

自由朗讀古詩(shī)，注意：讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)句，讀出節(jié)奏。

竹

石

【清】鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

竹

石

【清】鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。注釋【任】任憑【爾】你勁：堅(jiān)強(qiáng)有力ìjìnɡ堅(jiān)勁、蒼勁、剛勁誦讀詩(shī)之美

竹

石

【清】鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

誦讀詩(shī)之美課前預(yù)習(xí)單讀古詩(shī)1.我能讀準(zhǔn)“鄭燮”“堅(jiān)勁”的讀音。2.我讀了（

）遍古詩(shī)，能做到正確、流利、有節(jié)奏。3.我能把本課生字寫規(guī)范、端正、整潔。知作者搜集有關(guān)鄭燮的資料，向大家介紹一下吧。曉大意結(jié)合注釋和插圖，理解古詩(shī)大意，寫在下面的橫線上

竹

石

【清】鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。學(xué)習(xí)活動(dòng)二：賞竹之神韻

竹

石

【清】鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

找出詩(shī)中的關(guān)鍵詞，在原句上圈出。

通過(guò)這些關(guān)鍵詞，我發(fā)現(xiàn)竹石的特點(diǎn)是：要求：（一）想一想，詩(shī)人鄭燮筆下的竹石有什么特點(diǎn)？

定青山，

咬

立根原在破巖中。賞竹之神韻不放松

還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。千磨萬(wàn)擊

賞竹之神韻

lù千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。----劉禹錫

《浪淘沙·其八》千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。----于謙

《石灰吟》千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。-----鄭燮

《竹石》千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。學(xué)習(xí)活動(dòng)二：賞竹之神韻

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

（二）寫一寫：

立根破巖的竹子，還會(huì)經(jīng)受怎樣的磨難與打擊？它又會(huì)怎樣地面對(duì)呢？

請(qǐng)用上“當(dāng)

時(shí)，竹子

?！钡木涫?，發(fā)揮自己的想象，寫一寫你看到的畫面吧。

竹

石

【清】鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。賞竹之神韻燮畫此石，丑石也。丑而雄，丑而秀。

竹

石

【清】鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。賞竹之神韻學(xué)習(xí)活動(dòng)三

：品人之秉性

要求：（一）《竹石》這首詩(shī)，你覺(jué)得跟詩(shī)人鄭燮的品格有什么關(guān)聯(lián)？

結(jié)合資料，聯(lián)系古詩(shī)，說(shuō)說(shuō)你對(duì)鄭燮的認(rèn)識(shí)。

竹

石

【清】鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

鄭燮出身貧寒士子家庭，幼年喪母，隨父親靠賣畫為生?？婆e更是屢試不第，四十多歲才考中進(jìn)士。

乾隆九年，鄭板橋任范縣知縣，重視農(nóng)桑，體察民情，百姓安居樂(lè)業(yè)。乾隆十一年，調(diào)任濰縣。

在鄭板橋赴濰縣任職的前一年，縣里發(fā)生了災(zāi)荒，轉(zhuǎn)年緊接著又發(fā)生了百年未遇的特大旱災(zāi)。大旱期間，鄭燮冒著抗旨罷官的危險(xiǎn)，下令開(kāi)倉(cāng)救濟(jì)災(zāi)民。不顧貪官劣紳的反對(duì)，鄭燮下令大戶人家煮粥以施救災(zāi)民。此舉挽救了濰縣萬(wàn)余人的生命。

這樣撫民救災(zāi)的好事，果然觸犯了大戶人家的利益，惹惱了上司，受到了打擊報(bào)復(fù)，被加了個(gè)莫須有罪名，摘下烏紗帽。罷官臨行前，他向依依惜別的濰縣鄉(xiāng)親，畫竹題詩(shī)贈(zèng)道：

烏紗擲去不為官，囊橐蕭蕭兩袖寒。

寫取一枝清瘦竹，秋風(fēng)江山作釣竿。

為官數(shù)載，他帶走的，除了三只毛驢馱著的幾捆書畫，還有滿面的風(fēng)霜和滿懷的坦蕩。

罷官后的鄭板橋定居揚(yáng)州，以賣畫為生。無(wú)官一身輕的生活中也多了真趣，歷經(jīng)磨難卻依然能笑看人生，鄭板橋做到了！

品人之秉性結(jié)合資料，聯(lián)系古詩(shī)，談?wù)勀銓?duì)鄭燮的認(rèn)識(shí)。

還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。千磨萬(wàn)擊

品人之秉性秋風(fēng)昨夜渡瀟湘，觸石穿林慣作狂。惟有竹枝渾不怕，

。挺然相斗一千場(chǎng)

一枝一葉總關(guān)情

豈屑區(qū)區(qū)掃地埃①②③挺然相斗一千場(chǎng)

題

畫

竹

清·鄭燮秋風(fēng)昨夜渡瀟湘，觸石穿林慣作狂。惟有竹枝渾不怕，挺然相斗一千場(chǎng)。共學(xué)要求：1、借助注釋，讀懂古詩(shī)大意。2、詩(shī)人鄭燮借竹子表達(dá)怎樣的志向？3、組內(nèi)交流學(xué)習(xí)收獲。詩(shī)意：

吹落樹(shù)葉的秋風(fēng)，昨夜刮過(guò)瀟湘，它觸擊巖石，穿越森林，習(xí)慣性地發(fā)作起它那狂暴的惡劣來(lái)。只有竹枝全然不怕，勇敢挺立地和惡風(fēng)斗爭(zhēng)一千場(chǎng)，一萬(wàn)場(chǎng)！注釋①渡：吹，刮②瀟湘：指湘水，在湖南境內(nèi)③觸石：觸擊巖石④慣作：習(xí)慣性發(fā)作⑤渾不怕：全不怕

竹

石

【清】鄭燮咬定青