詠雪（含答案與解析）－2024年中考語文之文言文對比閱讀（全國版）

專題02詠雪

（一）（2023?山東濰坊?統(tǒng)考模擬預(yù)測）選擇下面的選文，完成下面小題。

【甲】

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？"兄子胡兒曰：“撒

鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。

【乙】

謝玄①年少時(shí)，好著紫羅香囊，垂覆手②。太傅之，而不欲傷其意。乃謫與賭，得即燒之。

（選自《世說新語?假牖》）

【注釋】①謝玄，謝安侄子。②覆手：手巾之類的物件

1.下列哪個(gè)選項(xiàng)中的加點(diǎn)字適合放在乙文橫線處（）

A.第之不以其道B.涉迨文義

C.安陵君其存寡人D.又用無碩師名人與游

2.下列表述不取^的一項(xiàng)是（）

A.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。

B.甲文“公大笑樂”一句，沒有直接言明對兩個(gè)比喻的評價(jià)，表達(dá)含蓄，意蘊(yùn)豐富。

C.“即/公大兄/無奕女，左將軍王凝之/妻也。”這個(gè)句子朗讀節(jié)奏劃分是正確的。

D.乙文連用“賭”“得”“燒”等動詞刻畫謝太傅欺騙孩子的虛偽狡詐形象。

3.請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語

（1）未若柳絮因風(fēng)起

（2）乃謫與賭，得即燒之。

4.謝安的夫人曾問謝安：“怎么從來沒有見您教導(dǎo)過兒侄們？”，對于謝夫人的質(zhì)疑，請結(jié)合甲乙文

具體談?wù)勀愕目捶ā?/p>

（二）（2022秋?四川成都?七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

甲

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與，文講論文義。俄而雪驟，公欣然日：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒日:“撒

鹽空中差可秋。”兄女日：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

乙

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白?/p>

君在不？”答日：“待君久不至，己去?！庇讶吮闩眨骸胺侨嗽?！與人期行，相委財(cái)去?！痹饺眨骸熬?/p>

與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。

5.下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.與兒文講論文義兒女：同宗的子侄輩

B.撒鹽空中差可很擬：相比

C.尊君在不不：同“否”

D.元方入門不顧顧：照顧

6.下列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.左將軍王凝書妻也因往曉書

B.去后乃至屠乃奔倚其下

C.相委加去人不知也不慍

D.則是無信淫慢則不能勵(lì)精

7.對文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）

俄而雪驟，公欣然日：“白雪紛紛何所似？”

A.不一會兒，突然下起了大雪，太傅十分高興地說：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么一樣？”

B.過了很久，雪下得大了，太傅欣喜地說：“白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)像是從哪里飄來的？”

C.不久，雪下得急了，太傅高興地說：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么？”

D.過了一會兒，雪下得急了，太傅欣喜地說：“白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄向哪里？”

8.下列對選文理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）

A.甲乙兩文都收在《世說新語》里，《世說新語》主要記載漢末至東晉士大夫的言談鐵事。

B.甲乙兩文皆用對比。甲文謝朗“撒鹽空中”的比喻對比謝道鎘“柳絮因風(fēng)起”的巧妙應(yīng)答，乙文客

人的沖動無禮對比元方的有禮有節(jié)。

C.甲文中，謝太傅對雪的兩個(gè)比喻未做評定，只是“大笑樂”而已，最后補(bǔ)充交代謝道鎘的身份，可

看出他贊賞道鎘的才氣。

D.乙文中，“友人慚”是因?yàn)樗窃降拈L輩，居然被一個(gè)孩子指責(zé)“無信”“無禮”，覺得沒面子。

（三）（2022秋?山西晉城?七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的古詩文，完成下面小題。

天凈沙?秋思世說新語?詠雪

枯藤老樹昏鴉，小橋流謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然日：“白雪

水人家，古道西風(fēng)瘦馬。紛紛何所似？”兄子胡兒日：“撒鹽空中差可擬?！毙峙眨骸拔慈袅?/p>

夕陽西下，斷腸人在天涯。因風(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。

9.誦讀正音下列句中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）

A.枯滕（teng）老樹昏鴉B.公欣（xln）然日

C.俄而雪爨（zhao）D.即公大兄無孌（yi）女

10.理解詞義下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）

A.斷腸人在天涯學(xué)海無涯

B.撒鹽空中萃可擬陰差陽錯(cuò)

C.未若柳絮國風(fēng)起前用后果

D.左將軍王凝之妻聞之于宋君

11.直譯文句請完成下列句子的翻譯

（1）謝太傅寒雪日內(nèi)集。

（2）白雪紛紛何所似？

12.對比探究這兩則選文一則寫游子的羈旅之苦，一則寫一大家人的其樂融融，情感上形成鮮明

對比。請你結(jié)合詩文具體內(nèi)容完成下面表格中的任務(wù)。

選文如何具體表現(xiàn)作者的情感

天凈沙?秋思

世說新語?詠雪

（四）（2022秋?廣西百色?七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然日：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒日：“撒

鹽空中差可擬。”兄女日：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

【乙】

孔文舉年十歲，隨父到洛。時(shí)李元禮有盛名，為司隸校尉。詣?門者，皆俊才清稱及中表親戚乃通。文

舉至門謂吏日我是李府君親既通前坐。元禮問日：“君與仆②有何親？”對日：“昔先君③仲尼與君先人伯

陽有師資之尊，是仆與君奕世為通好也?！痹Y及賓客莫不奇④之。太中大夫陳魅后至，人以其語語之，M

日：“小時(shí)了了⑥，大未必佳。”文舉日：“想君小時(shí)必當(dāng)了了?！甭勾篚沓?。

（選自《小時(shí)了了》）

【注釋】①詣（yi）：至上②仆：謙稱。③先君：祖先，與下文“先人”同。④奇：認(rèn)為他特殊、不尋

常。⑤了了：聰明；明白通曉。⑥躡躇（cuji）：局促不安的樣子。

13.下列句子中帶點(diǎn)的詞意思相同的一項(xiàng)是（）

A.為若柳絮因風(fēng)起國往曉之

B.公大笑,不亦樂乎

C.即李元禮有盛名年與町馳

D.人以其語語之學(xué)而時(shí)習(xí)之

14.下列對選文相關(guān)知識的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.【甲】文選自《世說新語箋疏》?！妒勒f新語》是南宋臨川劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要

記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。

B.【乙】文畫線句子的斷句為“文舉至門/謂吏日/我是李府君親/既通/前坐”。

C.【甲】文中“俄而雪驟”的“驟’是急的意思；【乙】文“人以其語語之”這句話中的兩個(gè)“語”字

意思相同。

D.【甲】的“白雪紛紛何所似"和【乙】文的“元禮及賓客莫不奇之”都是倒裝句。

15.下列對選文理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.【甲】文語言簡練，只用一句"謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義?！北銓懗隽酥x家融洽、儒雅

的家庭氣氛。

B.【乙】文中“皆俊才清稱及中表親戚乃通”一句，說明孔文舉（即孔融）擔(dān)憂李元禮不給面子，不

得不把上一代的關(guān)系說出來。

C.【甲】通過孩子們作詩來體現(xiàn)水平高下；【乙】文則通過接人待物的反應(yīng)來體現(xiàn)人物的機(jī)敏。

D.【甲】“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。”交代了謝道鎘的身份，這是一個(gè)有力的暗示，表

明作者贊賞謝道鎘的才氣。【乙】“元禮及賓客莫不奇之”是在座賓客的表現(xiàn)，屬于側(cè)面贊譽(yù)。

16.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語

（1）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。

（2）小時(shí)了了，大未必佳。

（五）（2022秋?遼寧撫順?七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的語段，完成下面小題。

【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然日：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒

日：“撒鹽空中差可擬?！毙峙眨骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻

也。

【乙】謝遏①年少時(shí)，好著②紫羅香囊，垂覆手⑧。太傅患之，而不欲傷其意。乃謫國。與賭，得即燒之。

（選自《世說新語?假詢》）

【注釋】①謝遏：謝玄，謝太傅的侄兒。②著（zhu6）：穿戴。③覆手：手巾之類的物件，與前文的“紫

羅香囊”均為女子常用物件。④濡（jue）：欺詐。

17.解釋加點(diǎn)的詞語。

（1）公欣然日_____________

（2）未若柳絮國風(fēng)起

18.選出對字詞的解說,送的一項(xiàng)（）

A.根據(jù)語境，用組詞的方式解釋文言字詞是理解文言文的一種常用方法。甲文中“撒鹽空中差可擬”

的“差”字，可以組詞為“差不多”。

B.文言文中“之”作代詞是一種常見現(xiàn)象，要根據(jù)上文語境去推斷其具體指代的內(nèi)容。乙文中“太傅

患之”的“之”指代的是謝遏“好著紫羅香囊，垂覆手”。

c.“即”字的甲骨文字形為“￡，”，本義是“人面對食器靠近去吃東西”，后來引申出“靠近”“立

即”等意。兩文中“即公大兄無奕女”和“得即燒之”中的“即”都是“靠近”之意。

19.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）白雪紛紛何所似？

（2）太傅患之，而不欲傷其意。

20.謝太傅十分重視對家族兒女的教育。請結(jié)合內(nèi)容，說說兩篇文章中謝太傅是如何教育家族兒女的。

（六）（2022秋?云南昆明?七年級統(tǒng)考期末）閱讀【甲】【乙】兩則文言文，完成下面小題。

【甲】

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與外文講論文義。俄而雪爨，公欣然日：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒日：“撒

鹽空中琴可擬。”兄女日：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

【乙】

謝太傅與人圍棋，俄而謝玄?淮上②信至，看書竟@,默然無言，徐④向棋局。客問準(zhǔn)上勝敗，答日：“小

兒輩大破賊?！碧粕e止，不異于常。

（選自《世說新語?雅量》，有改動）

注釋：①謝玄：謝太傅的侄子。②淮上：這里指水之戰(zhàn)。③竟：完畢，終了。④徐：緩慢。

21.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。

（1）與兒文講論文義兒女:

（2）俄而雪驟驟：

（3）撒鹽空中茬可擬差：

（4）意色舉止意：

22.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

未若柳絮因風(fēng)起。

23.下列對【甲】【乙】兩文理解與分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.【甲】文中，胡兒把下雪比作“撒鹽空中”，謝太傅更贊賞他的說法。

B.【甲】文中，從“寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”可看出謝太傅一家其樂融融的情景。

C.【乙】文中的“信”和“書”，與《誡子書》中的“書”同義，皆指“書信”。

D.【乙】文中，謝太傅得知跳水之戰(zhàn)得勝的消息后表現(xiàn)得鎮(zhèn)定自若。

24.你覺得能否用【甲】文中的“公大笑樂”作為【乙】文的結(jié)尾？請結(jié)合【甲】【乙】兩文謝太傅對

小輩的態(tài)度，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

（七）（2022秋?浙江臺州?七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然日：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒日：“撒

鹽空中差可擬?！毙峙眨骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

【乙】

謝公與人圍棋，俄而謝玄淮上①信至?？磿鼓粺o言徐向局?？蛦柣瓷侠?答日：“小兒輩大破賊?！?/p>

意色舉止，不異于常。

【注】①淮上：即淮水上，這里指戰(zhàn)場上。

25.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

（1）俄加雪驟

（2）謝玄淮上信至

（3）看節(jié)竟默然無言徐向局

（4）套色舉止

26.用“/”給下面句子斷句。（限斷兩處）

看書竟默然無言徐向局

27.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

撒鹽空中差可擬。

28.【甲】【乙】兩則選文均出自《世說新語》，請根據(jù)內(nèi)容，分別推斷【甲】、【乙】兩文出自《言語》

《方正》《雅量》中的哪一篇，并闡述理由。

【小貼土】

《世說新語?言語》：記述了魏晉時(shí)人在各種語言環(huán)境中，說的得體、巧妙的話。

《世說新語?方正》：記述了魏晉時(shí)人表現(xiàn)出的行為、品性的正直。

《世說新語?雅量》：記述了魏晉時(shí)代的名士表現(xiàn)出來的瀟灑舉止和處變不驚的氣度。

【甲】文出自，理由：

［乙］文出自,理由：

（A）（2020秋?重慶彭水?七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的文言文，完成各題。

【甲】

詠雪

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然日：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒日：“撒

鹽空中差可擬?！毙峙眨骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

【乙】

陳太丘與友期行

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白?/p>

君在不？”答日：“待君久不至，己去?！庇讶吮闩眨骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹饺眨骸熬?/p>

與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。

29.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。

（1）與兒名講論文義（）

（2）撒鹽空中拳可擬（）

（3）太丘舍去（）

（4）元方入門不顧（）

30.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）公欣然日：“白雪紛紛何所似？”

（2）與人期行，相委而去。

31.下面說法簿誤的一項(xiàng)是（）

A.兩篇文章都出自《世說新語》，它是由南朝劉義慶組織編寫的一部志人小說集。

B.乙文中的“尊君”與“家君”，前者尊稱對方的父親，后者謙稱自己的父親。

C.甲文寫雪優(yōu)美的姿態(tài)，表達(dá)作者對雪的贊美之情。

D.甲文謝太傅對兩個(gè)孩子的回答未做評定，只是“大笑樂”而已，卻十分耐人尋味。作者在最后補(bǔ)充

交代了謝道鎘的身份，暗示了他贊賞謝道鎘的才氣。

32.上述兩文都在字里行間表達(dá)了對睿智兒童的贊許之意。謝道鎘和元方的聰穎機(jī)智分別表現(xiàn)在哪個(gè)

方面？請用自己的語言來回答。

（九）（2022秋?浙江舟山?七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

（甲）

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然日：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒日：“撒

鹽空中差可擬?！毙峙眨骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。

（選自《世說新語?言語》）

（乙）

盧志?于眾坐問陸士衡：“陸遜、陸抗是君何物？”答日：“如卿于盧毓、盧理。"土龍②失色。既出

戶，謂兄日：“何至如此！彼容不相知也?！蓖梁庹眨骸拔腋?、祖名播海內(nèi)，寧有不知？鬼子③敢爾！”

議者疑二陸優(yōu)劣，謝公?以此定之。

（選自《世說新語?方正》）

【注釋】

①盧志：字子道，歷任成都王左長史、中書監(jiān)。父親是魏朝衛(wèi)尉卿盧挺，祖父是魏朝司空盧毓。陸士

衡：陸機(jī)，字士衡，歷任著作郎、平原內(nèi)史。父親是吳國大司馬陸抗，祖父是丞相陸遜。何物：什么人。

魏晉人重視避諱，不能當(dāng)面說出對方長輩的名字，直指祖父、父親名字，最為無禮。②士龍：陸云，字土

龍，是陸機(jī)的弟弟。③鬼子：罵人用語。④謝公：即謝安，東晉政治家。死后追贈為太傅。

33.解釋下面句中加點(diǎn)詞的意思。

（1）俄加雪驟（）

（2）未若柳絮國風(fēng)起（）

（3）既出戶（）

34.根據(jù)對話，推測句意，揣摩語氣。

猜讀，是讀文言文的一種策略，就是根據(jù)上下文對字詞句的意思進(jìn)行推測。

陸云：“何至如此！彼譯文：”何必要這樣呢！他或許真的不知

語氣：小心翼翼，略帶指責(zé)。

容不相知也?！钡滥??！?/p>

陸機(jī)：“寧有不知？鬼

譯文：（1）語氣：（2）

子敢爾！”

35.《世說新語》的語言富有含蓄的特點(diǎn)，讓人回味無窮。請結(jié)合甲乙兩文的結(jié)尾部分分析。

36.讀完《詠雪》后，你對謝安的初步印象是什么？讀完乙文后，你對謝安又有了怎樣的認(rèn)識？寫出

你對這一魏晉人物的評價(jià)。

（十）（2022秋?遼寧盤錦?七年級統(tǒng)考期末）閱讀選文，完成下面小題。

【甲】

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然日：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒日：“撒

鹽空中差可擬?！毙峙眨骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

【乙】

王戎①七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑Β冢T兒競走取之，唯戎不動。人問之，答日樹在道

旁而多子此必苦李。取之，信然。

［注釋］①王戎：晉朝人，竹林七賢之一。②折枝：壓彎了樹枝。

37.下面句子中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一組是（）

A.白雪紛紛何所似久之，目似瞑（《狼》）

B.公大笑舉不亦樂乎（《論語》）

C.左將軍王凝之妻也夫君子之行（《誡子書》）

D.取之，值然日中不至，則是無停（《陳太丘友期行》）

38.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子

（1）俄而雪驟。

（2）諸兒競走取之，唯戎不動。

39.請用“/”給下面句子斷句，斷兩處。

答日樹在道旁而多子此必苦李。

40.【甲】文用"撒鹽空中差可擬”和“柳絮因風(fēng)起”來比喻“白雪紛紛”，你更喜歡那個(gè)比喻？為

什么？

41.你從【乙】文中受到什么啟發(fā)?

（十一）（2022秋?湖北襄陽?七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

（甲）

詠雪

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然日：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒日：“撒

鹽空中差可擬。”兄女日：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。

（乙）

謝安憐翁

謝奕?作炎產(chǎn)令，有一老翁犯法，謝以醇酒?罰之，乃至過醉，而猶未己。太傅時(shí)年七八歲著青布綺④在

兄膝邊坐，諫日：“阿兄，老翁可念，何可作此！”奕于是改容日：“阿奴⑤欲放去邪？”遂遣之。

【注釋】①謝奕：字無奕，謝安的長兄，謝道鎘之父。②炎U（Shan）：指炎IJ縣，在今天的浙江竦州。③

醇酒：含酒精度高的酒。④綺：褲子；紈綺：用細(xì)絹?zhàn)龅难澴?。⑤阿奴：對幼小者的愛稱，弟弟。

42.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。

（1）未若柳絮用風(fēng)起因：

（2）遂遣之之：

43.用“/”標(biāo)注畫線句子的句讀，正確的一項(xiàng)是（）

A.太傅時(shí)年/七八歲著青布綺/在兄膝邊坐

B.太傅時(shí)年七八歲/著青布/綺在兄膝邊坐

C.太傅時(shí)年七八/歲著青布綺/在兄膝邊坐

D.太傅時(shí)年七八歲/著青布綺/在兄膝邊坐

44.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

阿奴欲放去邪?

45.兩篇短文里都有孩童的形象，在《詠雪》一文中看到童年謝道鎘是一個(gè)（1）的人;

而《謝安憐翁》中童年謝安則是一個(gè)（2）的人。

46.比較閱讀兩文，《謝安憐翁》中“奕于是改容”，體現(xiàn)了謝奕對幼弟怎樣的態(tài)度？這與《詠雪》中

謝安對待子侄輩的態(tài)度有何異同？

（十二）（2022秋?湖南懷化?七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然日：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒日：“撒

鹽空中差可擬?！毙峙眨骸拔呆┝跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

【乙】

李侍郎①級②,性聰慧。紗町家貧，無費(fèi)③買書，乃借貸于鄰人。每一翻譯，無不成誦。偶入城市，街衢

④鋪店名號，皆默識書。后官翰林，庫中舊藏有《永樂大典》公皆讀之。同僚取架上所有，抽以難公，

無不立對，人皆驚駭。

【注釋】①侍郎：古代官名。②級（fu）：李級，人名。③贊（zl）：通“資”，錢財(cái)。④衢（qii）：四

通八達(dá)的道路，大路。⑤《永樂大典》：明朝永樂年間編纂的一部百科全書式文獻(xiàn)集。全書有22937卷，11095

nn

zttr。

47.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。

（1）未若柳絮因風(fēng)起（）

（2）公欣然日（）

（3）少時(shí)?家貧（）

（4）皆默識之（）

48.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）俄而雪驟，公欣然日：“白雪紛紛何所似？”

（2）少時(shí)家貧，無費(fèi)買書，乃借貸于鄰人。

49.文中兩個(gè)關(guān)于雪的比喻句是；你認(rèn)為哪個(gè)更好？為什么？

50.請結(jié)合乙文說說李緞是一個(gè)什么樣的人？

專題02詠雪

（一）（2023?山東濰坊?統(tǒng)考模擬預(yù)測）選擇下面的選文，完成下面小題。

【甲】

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然日：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒日：“撒

鹽空中差可擬?！毙峙眨骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。

【乙】

謝玄①年少時(shí)，好著紫羅香囊，垂覆手②。太傅之，而不欲傷其意。乃謫與賭，得即燒之。

（選自《世說新語?假牖》）

【注釋】①謝玄，謝安侄子。②覆手：手巾之類的物件

1.下列哪個(gè)選項(xiàng)中的加點(diǎn)字適合放在乙文橫線處（）

A.第之不以其道B.涉迨文義

C.安陵君其存寡人D.又用無碩師名人與游

2.下列表述不取^的一項(xiàng)是（）

A.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。

B.甲文“公大笑樂”一句，沒有直接言明對兩個(gè)比喻的評價(jià)，表達(dá)含蓄，意蘊(yùn)豐富。

C.“即/公大兄/無奕女，左將軍王凝之/妻也?！边@個(gè)句子朗讀節(jié)奏劃分是正確的。

D.乙文連用“賭”“得”“燒”等動詞刻畫謝太傅欺騙孩子的虛偽狡詐形象。

3.請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語

（1）未若柳絮因風(fēng)起

（2）乃濡與賭，得即燒之。

4.謝安的夫人曾問謝安：“怎么從來沒有見您教導(dǎo)過兒侄們？”，對于謝夫人的質(zhì)疑，請結(jié)合甲乙文

具體談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【答案】LD2.D3.（1）不如比作柳絮乘風(fēng)飛舞。

（2）（謝太傅）于是假裝和他打賭，贏得（或得到）后就燒掉它們。4.示例：①我不認(rèn)同謝公夫

人的質(zhì)疑。②甲文謝太傅和兒侄們一起“講論文義”，在看似不經(jīng)意的一問中激發(fā)小輩即景賦詩的雅興，

并以“大笑樂”的方式委婉肯定小輩們的表現(xiàn)，營造愉快的學(xué)習(xí)氛圍。③乙文謝太傅看到謝玄沉迷紫羅香

囊、覆手等裝扮，巧妙地以打賭的方式引導(dǎo)他舍棄這些器物而不傷害他的情緒。④從甲乙兩文中可見，謝

太傅非常有教育智慧，他將自己的教育融入到日常生活中，在平常的點(diǎn)滴小事中教育孩子，以潤物無聲的

教育方式，讓孩子從小受到良好的家庭教育。

【解析】1.從“而不欲傷其意。乃瀛與賭，得即燒之”可知，謝安對兒子“好著紫羅香囊，垂覆手”

這件事感到憂慮，又不想傷他的心。所以就假裝跟他對賭，一旦贏了他就馬上拿來燒掉。這里應(yīng)該填寫“擔(dān)

心、憂慮”等詞語。

A.策：動詞，鞭打；

B.講論：講解討論；

C.許：答應(yīng)；

D.患：擔(dān)心；

故選D。

2.D.“刻畫謝太傅欺騙孩子的虛偽狡詐形象”理解錯(cuò)誤。面對著兒子的不良習(xí)慣，謝安擔(dān)心直接指出

會傷的孩子的心，就假裝跟他對賭，一旦贏了他就馬上拿來燒掉，這樣巧妙地解決難題，可見其教子有術(shù)，

用心良苦。而不是虛偽狡詐。

故選Do

3.本題主要考查點(diǎn)是對句子翻譯。注意下列重點(diǎn)詞語的意思：

(1)未若：不如。因：趁、乘。

(2)W：假裝；得：得到，這里指贏了(賭)；之，它，指“紫羅香囊”。

4.本題考查理解分析能力?？筛鶕?jù)文章內(nèi)容結(jié)合自己的理解回答謝公夫人的質(zhì)疑。

從甲文“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”可知，謝太傅還是注意對孩子們的知識教育的，在傳

授儒家文化知識的同時(shí)自然免不了有思想道德教育；從“公大笑”即面對孩子們的回答其大笑的表現(xiàn)可知，

他的贊美、褒揚(yáng)之情盡在其中，有對回答好的兄女的表揚(yáng)，也暗含著對回答不好的兄子胡兒的鼓勵(lì)，這樣

潤物細(xì)無聲的教育既給孩子們保留面子，又直到引領(lǐng)和教育作用。

從乙文“太傅患之，而不欲傷其意。乃濡與賭，得即燒之”可知，面對著兒子的不良習(xí)慣，謝安擔(dān)心

直接指出會傷的孩子的心，就假裝跟他對賭，一旦贏了他就馬上拿來燒掉，這樣巧妙地以打賭的方式引導(dǎo)

他舍棄這些器物而不傷害他的感情，可見其教子有術(shù)，用心良苦。

綜上所述，謝太傅有教育智慧，注意從平常小事中去引導(dǎo)教育孩子。

【參考譯文】

【甲】謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會，給子侄輩的人講解詩文。不久，雪下得大了，太傅高興地說：

“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢？"他哥哥的長子謝朗說：“在空中撒鹽差不多可以相比?！绷硪粋€(gè)哥哥的

女兒說：“不如比作柳絮憑乘風(fēng)飛舞?！碧荡笮ζ饋?。她就是謝無奕的女兒謝道鎘，左將軍王凝之的妻

子。

【乙】謝玄年輕時(shí)喜歡佩戴紫羅香囊，掛著手巾。謝安對這件事感到憂慮，又不想傷他的心，就假裝

跟他對賭，一旦贏了他就馬上拿來燒掉。

（二）（2022秋?四川成都?七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與?文講論文義。俄而雪驟，公欣然日：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒日:“撒

鹽空中差可坦。”兄女日：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白?/p>

君在不？”答日：“待君久不至，己去?！庇讶吮闩眨骸胺侨嗽?！與人期行，相委則去?！痹饺眨骸熬?/p>

與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。

5.下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.與兒女講論文義兒女：同宗的子侄輩

B.撒鹽空中差可擬擬：相比

C.尊君在不不：同“否”

元方入門不顧顧：照顧

下列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

左將軍王凝之妻也因往曉之

去后乃至屠乃奔倚其下

相委而去人不知而不慍

D.則是無信淫慢則不能勵(lì)精

7.對文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）

俄而雪驟，公欣然日：“白雪紛紛何所似？”

A.不一會兒，突然下起了大雪，太傅十分高興地說：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么一樣?

B.過了很久，雪下得大了，太傅欣喜地說：“白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)像是從哪里飄來的？”

C.不久，雪下得急了，太傅高興地說：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么？”

D.過了一會兒，雪下得急了，太傅欣喜地說：“白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄向哪里？”

8.下列對選文理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）

A.甲乙兩文都收在《世說新語》里，《世說新語》主要記載漢末至東晉士大夫的言談鐵事。

B.甲乙兩文皆用對比。甲文謝朗“撒鹽空中”的比喻對比謝道鎘“柳絮因風(fēng)起”的巧妙應(yīng)答，乙文客

人的沖動無禮對比元方的有禮有節(jié)。

C.甲文中，謝太傅對雪的兩個(gè)比喻未做評定，只是“大笑樂”而已，最后補(bǔ)充交代謝道鎘的身份，可

看出他贊賞道鎘的才氣。

D.乙文中，“友人慚”是因?yàn)樗窃降拈L輩，居然被一個(gè)孩子指責(zé)“無信”“無禮”，覺得沒面子。

【答案】5.D6.D7.C8.D

【解析】5.本題考查文言詞語理解與辨析。

D句意為：元方頭也不回地走進(jìn)家門。顧：回頭看。

故選D。

6.本題考查文言詞語理解與辨析。

A.三個(gè)字“王凝之”為人物名字；/代詞，他；

B.副詞，才；/連詞，于是；

C.連詞，表順承關(guān)系；/連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系；

D.副詞，就/副詞，就；

故選D.

7.本題考查文言句子翻譯辨析。

句意為：不久，雪下得急了，太傅高興地說：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么？”

俄而：不久。雪驟：雪下的急了。何所似：像什么。

故選C。

8.本題考查內(nèi)容理解與辨析。

D有誤，“友人慚”不是“覺得沒面子”，而是他認(rèn)識到了自己“言而無信，待人無禮”的錯(cuò)誤行為。

故選Do

【參考譯文】：

乙：陳太丘和朋友相約同行，約定的時(shí)間在正午，過了正午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開

了，陳太丘離開后朋友才到。元方當(dāng)時(shí)年齡七歲，在門外玩耍。陳太丘的朋友問元方：“你的父親在嗎？”

元方回答道：“我父親等了您很久您卻還沒有到，已經(jīng)離開了?！坝讶吮闵鷼獾卣f道：“真不是君子啊！

和別人相約同行，卻丟下別人先離開了。”元方說：“您與我父親約在正午，正午您沒到，就是不講信用;

對著孩子罵父親，就是沒有禮貌?！迸笥迅械綉M愧，下了車想去拉元方的手，元方頭也不回地走進(jìn)家門。

(三)(2022秋?山西晉城?七年級統(tǒng)考期末)閱讀下面的古詩文，完成下面小題。

天凈沙?秋思世說新語?詠雪

枯藤老樹昏鴉，小橋流謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然日：“白雪

水人家，古道西風(fēng)瘦馬。紛紛何所似？”兄子胡兒日：“撒鹽空中差可擬?！毙峙眨骸拔慈袅?/p>

夕陽西下，斷腸人在天涯。因風(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。

9.誦讀正音下列句中加點(diǎn)字的讀音章送的一項(xiàng)是()

A.枯滕(teng)老樹昏鴉B.公欣(xln)然日

C.俄而雪爨(zhao)D.即公大兄無孌(yi)女

10.理解詞義下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是()

A.斷腸人在天涯學(xué)海無涯

B.撒鹽空中茬可擬陰拳陽錯(cuò)

C.未若柳絮國風(fēng)起前因后果

D.左將軍王凝書妻聞之于宋君

11.直譯文句請完成下列句子的翻譯

(1)謝太傅寒雪日內(nèi)集。

(2)白雪紛紛何所似？

12.對比探究這兩則選文一則寫游子的羈旅之苦，一則寫一大家人的其樂融融，情感上形成鮮明

對比。請你結(jié)合詩文具體內(nèi)容完成下面表格中的任務(wù)。

選文如何具體表現(xiàn)作者的情感

天凈沙?秋思

世說新語?詠雪

【答案】9.C10.A11.(1)謝安在下雪天把家人聚集在一起。

(2)這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢？12.答案:

選文如何具體表現(xiàn)作者的情感

九種景物并列出現(xiàn)，勾勒出一幅深秋旅途夕照圖畫，營造出蕭索、蒼涼的氛圍，

天凈沙?秋思

引出下文的抒情，情景交融，表達(dá)出游子孤獨(dú)、愁苦的思鄉(xiāng)之情。

通過敘述一家人雪天集會，進(jìn)行才情展示活動的故事，贊揚(yáng)了兒童的聰慧機(jī)敏，

世說新語?詠雪

也體現(xiàn)出謝家大家庭的和諧快樂和高雅情趣。

【解析】9.本題考查字音。

C.俄而雪驟(zhdo)----zhdu；

故選Co

10.本題考查一詞多義。

A.邊/邊；

B.大體、差不多/差錯(cuò)；

C.乘、趁/起因；

D.“王凝之”為人名/代詞，這件事；

故選Aa

11.本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句

式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：

(1)內(nèi)集：把家里人聚集在一起；

(2)何所似：像什么。

12.本題考查對比閱讀。

《天凈沙?秋思》中“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”，寫天色黃昏，一群烏鴉落在

枯藤纏繞的老樹上，發(fā)出凄厲的哀鳴，小橋下流水嘩嘩作響，小橋邊莊戶人家炊煙裊裊，古道上一匹瘦馬，

頂著西風(fēng)艱難地前行；作者運(yùn)用白描的手法，寫景之凄清，家之溫馨，描繪出一幅秋郊夕照圖，讓天涯游

子騎一匹瘦馬出現(xiàn)在一派凄涼的背景上，將九種景物并列，營造了秋天蕭索悲涼的氣氛，情景交融，表現(xiàn)

了作者因遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，浪跡天涯，居無定所，漂泊無依時(shí)內(nèi)心愁苦，疲于奔波時(shí)的思鄉(xiāng)之情。

《詠雪》寫謝太傅在寒冷的雪天將家人聚集在一起談?wù)撐恼碌牧x理，展現(xiàn)了和諧融洽的家庭氛圍，謝

太傅借著下雪詢問侄兒侄女紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么，侄兒侄女各自表達(dá)了自己的看法，通過“公大笑樂”

這一對謝太傅的神態(tài)描寫，側(cè)面展現(xiàn)了對謝道鎘以春景寫冬景，將雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落時(shí)的情景比作柳絮乘風(fēng)

飛舞，贊揚(yáng)了兒童的聰慧機(jī)敏，也體現(xiàn)出謝家大家庭的和諧快樂和高雅情趣。

（四）（2022秋?廣西百色?七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然日：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒日：“撒

鹽空中差可擬?！毙峙眨骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。

【乙】

孔文舉年十歲，隨父到洛。時(shí)李元禮有盛名，為司隸校尉。詣?門者，皆俊才清稱及中表親戚乃通。文

舉至門謂吏日我是李府君親既通前坐。元禮問日：“君與仆②有何親？”對日：“昔先君⑧仲尼與君先人伯

陽有師資之尊，是仆與君奕世為通好也?！痹Y及賓客莫不奇?之。太中大夫陳鹿后至，人以其語語之，魅

日：“小時(shí)了了⑤，大未必佳?！蔽呐e日：“想君小時(shí)必當(dāng)了了?！毙篚沓蕖?/p>

（選自《小時(shí)了了》）

【注釋】①詣（yi）：至I）。②仆：謙稱。③先君：祖先，與下文“先人”同。④奇：認(rèn)為他特殊、不尋

常。⑤了了：聰明；明白通曉。⑥蹶躇（cfiji）：局促不安的樣子。

13.下列句子中帶點(diǎn)的詞意思相同的一項(xiàng)是（）

A.為若柳絮國風(fēng)起國往曉之

B.公大笑壽不亦樂乎

C.町李元禮有盛名年與町馳

D.人以其語語之學(xué)而時(shí)習(xí)之

14.下列對選文相關(guān)知識的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.【甲】文選自《世說新語箋疏》?！妒勒f新語》是南宋臨川劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要

記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。

B.【乙】文畫線句子的斷句為“文舉至門/謂吏日/我是李府君親/既通/前坐”。

C.【甲】文中“俄而雪驟”的“驟’是急的意思；【乙】文“人以其語語之”這句話中的兩個(gè)“語”字

意思相同。

D.【甲】的“白雪紛紛何所似"和【乙】文的“元禮及賓客莫不奇之”都是倒裝句。

15.下列對選文理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.【甲】文語言簡練，只用一句"謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義?！北銓懗隽酥x家融洽、儒雅

的家庭氣氛。

B.【乙】文中“皆俊才清稱及中表親戚乃通”一句，說明孔文舉（即孔融）擔(dān)憂李元禮不給面子，不

得不把上一代的關(guān)系說出來。

C.【甲】通過孩子們作詩來體現(xiàn)水平高下；【乙】文則通過接人待物的反應(yīng)來體現(xiàn)人物的機(jī)敏。

D.【甲】“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。”交代了謝道鎘的身份，這是一個(gè)有力的暗示，表

明作者贊賞謝道鎘的才氣?！疽摇俊霸Y及賓客莫不奇之”是在座賓客的表現(xiàn)，屬于側(cè)面贊譽(yù)。

16.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語

（1）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。

（2）小時(shí)了了，大未必佳。

【答案】13.B14.C15.B16.（1）謝太傅在一個(gè)寒冷的雪天把家人聚集在一起，跟子侄

輩談?wù)撐恼碌牧x理。

（2）小的時(shí)候很聰明，長大了未必很有才華。

【解析】13.本題考查一詞多義。要根據(jù)具體的語境來分析辨別詞義。

A.不同。因：趁、乘/于是；

B.相同。樂：都是“高興”的意思；

C.不同。時(shí)：當(dāng)時(shí)/時(shí)光；

D.不同。之：代詞，他/代詞，指學(xué)到的知識；

故選Bo

14.本題考查文學(xué)常識和詞句理解。

C.“人以其語語之”意思是：有人把孔融剛才的答話告訴了他。第一個(gè)“語”是名詞，所說的話；第

二個(gè)“語”是動詞，對……說，告訴。因此這句話中的兩個(gè)“語”字意思不相同；

故選Co

15.本題考查文章內(nèi)容的理解。

B.“皆俊才清稱及中表親戚乃通”一句，說明到李元禮家做客的都是有才子名流或親戚，因孔文舉（即

孔融）年齡小，又不是李家的親戚，如果實(shí)話實(shí)說，門人就不會為他通報(bào)。這個(gè)句子為下文故事情節(jié)的發(fā)

展的作了鋪墊，為反映了孔文舉的聰明早慧。本項(xiàng)中“孔文舉（即孔融）擔(dān)憂李元禮不給面子，不得不把

上一代的關(guān)系說出來”分析錯(cuò)誤；

故選Bo

16.本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。直譯為主，意譯為輔。翻譯句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一

詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完

整。重點(diǎn)詞有：

（1）內(nèi)集：把家人聚焦在一起；兒女：子女，這里泛指小輩，包括侄兒侄女；文義：文章的義理；

（2）了了：聰明；明白通曉；佳：有才華。

【參考譯文】

【乙】孔融十歲的時(shí)候，跟隨父親到洛陽。當(dāng)時(shí)李元禮極有名望，擔(dān)任司隸校尉，到他家拜訪的人，

只有才子名流和李家的親戚才能通報(bào)進(jìn)門?？兹诘搅死罴议T口，對仆吏說：“我是李先生的親戚?！逼屠?/p>

通報(bào)后，孔融就坐。李元禮問道：“你和我有什么親戚關(guān)系？”孔融回答：“我的先君仲尼（孔丘）和你

的祖先伯陽（老子）有師生之誼，所以我和您是世代通家之好呀?！崩钤Y和賓客們沒有不對他的回答感

到驚訝的。太中大夫陳耗后到，有人把孔融剛才的答話告訴了他，陳禺不屑地說：“小時(shí)候很聰明，長大

了未必很有才華?！笨兹诖鸬溃骸跋氡啬〉臅r(shí)候，一定是很聰明?！标惵诡D時(shí)窘迫起來。

（五）（2022秋?遼寧撫順?七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的語段，完成下面小題。

【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然日：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒

日：“撒鹽空中差可擬?！毙峙眨骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕