福建省龍巖市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版專題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

福建省龍巖市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版專題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.把下面的句子抄寫在橫線上，做到書寫正確，字距均勻，規(guī)范，美觀。

他一生都要求自己忠于職守，履行做人之道。面對(duì)死亡，他又踐行了一次英雄的壯舉。

________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

bódòu(

)

fāchàn(

)

wánpí(

)

yīnqiè(

)

xuánzhuàn(

)

zìháo(

)

xiōnghuái(

)

pǐncháng(

)

wéiyī(

)

piànqián(

)2）.查字典。

“霸”用部首查字法，先查(

)部，再查(

)畫，用音序查字法應(yīng)先查(

)，再查音節(jié)(

)。“霸”再字典里的解釋有：①古代諸侯聯(lián)盟的首領(lǐng)；②依靠權(quán)勢(shì)欺壓別人的人；③依靠權(quán)勢(shì)強(qiáng)占。給下列霸子選擇合適的選項(xiàng)。霸占(

)

惡霸(

)春秋五霸(

)3）.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

威風(fēng)(

)(

)

文質(zhì)(

)(

)

眉(

)目(

)

(

)(

)玉立

短小(

)(

)

(

)(

)煥發(fā)

（1）別看小剛_________的，干起活來(lái)可像只小老虎。

（2）他穿上軍裝，還真有點(diǎn)_________的氣勢(shì)。

（3）老爺爺每天堅(jiān)持鍛煉，雖然已年逾古稀，卻仍是_________，神采奕奕。4）.識(shí)別詩(shī)句，并填空。露緣真在只珠身月此山弓中你能識(shí)別出的詩(shī)句是：____________________。

這句詩(shī)出自詩(shī)人____________________的《____________________》

這句詩(shī)的上一句是____________________。

這兩句詩(shī)告訴我們：_______________________。5）.查字典。

（1）“題”用音序查字法先查()，再查音節(jié)()?！邦}”在字典中的解釋有：①題目；②書寫，題寫?！邦}西林壁”中的“題”的意思是(

)。

（2）“降”用部首查字法先查()，再查()畫?！敖怠痹凇懊费?zhēng)春未肯降”中讀()，另一個(gè)讀音是()，可以組詞為(

)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.學(xué)校走廊要張貼古人勤奮讀書的故事，以下哪個(gè)故事不符合要求？（）A．囊螢夜讀B．倉(cāng)頡造字C．鑿壁偷光D．懸梁刺股2）.快考試了，張平學(xué)習(xí)不認(rèn)真，你想送他一枚書簽鼓勵(lì)他努力讀書，以下書簽符合行款布局規(guī)范，內(nèi)容恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．B．C．D．3）.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．每天上下班的時(shí)候，交警都會(huì)到擁堵路段維持交通秩序。B．每天堅(jiān)持做眼保健操，可以很好地保持好我們的視力。C．我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常支持學(xué)校舉辦讀書節(jié)活動(dòng)。D．我們要學(xué)會(huì)用法律的手段來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用例句的表達(dá)方法仿寫句子。

一路迎著溪流。隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變化調(diào)子。（用“時(shí)而”仿寫句子）

_____________時(shí)而______，時(shí)而_______，時(shí)而______，時(shí)而_________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)巧搭配。

無(wú)瑕的

泰山

一道道

竹林

翠綠的

翡翠

一座座

水紋

雄偉的

屏障

一排排

山峰2）.請(qǐng)把這些成語(yǔ)的上句與下句用線連起來(lái)。

尺有所短

時(shí)不再來(lái)

機(jī)不可失

寸有所長(zhǎng)

一言既出

比下有余

比上不足

駟馬難追6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)一定的順序排列下列詞語(yǔ)。

1．公里

分米

納米

厘米

米

毫米

__________________________________

2．亞洲

太陽(yáng)系

地球

銀河系

宇宙

__________________________________

3．元宵節(jié)

春節(jié)

端午節(jié)

除夕

中秋節(jié)

__________________________________

4．起跳

過(guò)桿

助跑

落地

騰空

__________________________________2）.根據(jù)琥珀的形成過(guò)程，把下面幾句話整理通順。

1．幾千年過(guò)去了，松脂球依舊掛在老松樹上。

2．后來(lái)，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來(lái)，淹沒(méi)了森林。

3．太陽(yáng)照射樹林，老松樹滲出厚厚的松脂。

4．又是幾千年過(guò)去了，那些松脂球成了化石

5．松脂從樹上滴下來(lái)，把兩只小蟲一齊包在里頭，形成松脂球。

6．樹腐爛了，松脂球淹沒(méi)在泥沙下現(xiàn)。

正確的排列順序是：____________________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

1．《爬天都峰》這篇課文告訴我們，要有克服困難的勇氣和信心，要善于從別人身上汲取力量。______

2．《麻雀》的作者把看到的、聽到的、想到的都寫了下來(lái)，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了麻雀和獵狗相遇時(shí)的情形。______

3．寫一件事情，時(shí)間、地點(diǎn)、人物要交代明白，事情的起因可以不寫。_______8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。登飛來(lái)峰王安石飛來(lái)峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1．對(duì)王安石的《登飛來(lái)峰》賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)人登高遠(yuǎn)望，似覺(jué)天地萬(wàn)物皆可盡收眼底，不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層，與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。B．這首詩(shī)借景說(shuō)理，語(yǔ)意雙關(guān)，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)出作者歸隱山野的矛盾心理。2．“__________”突出強(qiáng)調(diào)了飛來(lái)峰的高峻。

3．說(shuō)說(shuō)“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”一句所蘊(yùn)涵的哲理。

__________________________

4．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

__________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

選擇家里的三個(gè)人寫一寫，為每個(gè)人寫一段話，并且展開想象，寫得生動(dòng)有趣，表達(dá)對(duì)家人的喜愛之情。

要求：（1）題目自擬；（2）條理清晰，不寫錯(cuò)別字，寫清楚所選人物的主要特點(diǎn)；（3）300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.1.①“我現(xiàn)在正需要這幾道題目的答案，聽見了吧？”我心里默默地對(duì)寶葫蘆說(shuō)。②教室里靜極了。聽得見同學(xué)們的呼吸聲，還有鉛筆劃在紙上的聲音。我時(shí)不時(shí)地舔著鉛筆頭，在紙上虛劃著，等了好久好久，什么也沒(méi)等著?！斑@可怎么辦呢？難道它忽然不靈了？”我屏住了氣，全神貫注等它回答?？墒俏抑宦犚娢易约旱男拟疋竦靥磥?lái)我得用腦筋來(lái)親自對(duì)付這幾道題目了。“第一道……”我開始認(rèn)真看起來(lái)。③哎，這的確有一點(diǎn)兒糟心。一個(gè)有寶葫蘆的人居然也會(huì)遇到這樣的事，那我可沒(méi)有意想到。老實(shí)說(shuō)吧，我對(duì)數(shù)學(xué)這門功課本來(lái)就有意見，它從來(lái)不肯讓人爽爽快快解決問(wèn)題?？汕蛇@幾天我偏偏又沒(méi)準(zhǔn)備好，這不怪我：這幾天我一直忙著，哪來(lái)的工夫！今天可忽然一下子要讓我自己來(lái)思索這號(hào)答案了?、堋皩毢J哇，寶葫蘆哇！”我心里叫著，“唉！”⑤這時(shí)候，忽然聽見一陣紙響，有誰(shuí)從座位上離開去交了卷，接著又有幾個(gè)，我有點(diǎn)著急了。突然，我眼前的那張本來(lái)又白又長(zhǎng)、空空洞洞的白紙，現(xiàn)在一下子可滿是一些鉛筆字——寫上了這幾道題的答案?！肮?！”我又吃驚，又高興，真恨不得跳起來(lái)。原來(lái)我那寶葫蘆并沒(méi)有失效！仍然有魔力，仍然可以給我辦事！還有什么說(shuō)的！我趕緊寫上名字，去交了卷。⑥我剛?cè)ソ痪淼臅r(shí)候，我們教室里就出了一件奇事：蘇鳴鳳（他坐在我前面一個(gè)位子）說(shuō)他的試卷已經(jīng)答好了，卻突然變成了空白。在這個(gè)時(shí)候，劉先生偶然一下子瞥見了我剛才交去的試卷，他吃了一驚。說(shuō)也奇怪，我卷子上寫的一點(diǎn)兒也不像是我的字，倒很像是蘇鳴鳳的字。我自己知道——“今兒的事可糟了！唉，糟糕透了！”（本文選作閱讀素材時(shí)有改動(dòng)）1．這個(gè)故事選自我國(guó)現(xiàn)代童話大師________（人名）的《________》。

2．請(qǐng)你根據(jù)故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言進(jìn)行概括。

①數(shù)學(xué)考試時(shí)等寶葫蘆變出答案②________③________

3．主人公的心情發(fā)生了哪些變化？讀三處畫線句子，選擇正確的一項(xiàng)（）A．失望透頂—鎮(zhèn)定自若—欣喜若狂B．焦躁不安—失望透頂—欣喜若狂C．鎮(zhèn)定自若—心急如焚—失望透頂4．很多同學(xué)在讀第⑥自然段的時(shí)候都產(chǎn)生了疑問(wèn)，請(qǐng)你也一起思考并解決。

我的疑問(wèn)：_________

我用___________的方法知道：___________

5．讀完故事，亮亮想送給主人公幾句話，你覺(jué)得哪一句不合適？（）A．天行健，君子以自強(qiáng)不息。B．學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。C．火柴劃過(guò)的光亮，看見關(guān)愛和自由。D．不勞而獲不可取，腳踏實(shí)地才是真。6．童話不僅神奇，還充滿智慧。班級(jí)要組織開展一場(chǎng)辯論賽，辯題為：在生活中，你想擁有寶葫蘆嗎？請(qǐng)你參與辯論，寫出自己的觀點(diǎn)和理由。

_____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

堅(jiān)持

堅(jiān)強(qiáng)

堅(jiān)定

（1）他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)(

)地對(duì)指導(dǎo)員說(shuō)：“指導(dǎo)員，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”

（2）小英雄雨來(lái)是個(gè)(

)的孩子。

（3）但青銅卻(

)著今天一定要去鎮(zhèn)上。

如果……就……

即使……也……

只有……才……

（4）(

)堅(jiān)持體育鍛煉，身體(

)會(huì)逐漸強(qiáng)壯起來(lái)。

（5）(

)附近的石頭上有婦女在搗衣，它們(

)從不吃驚。

（6）(

)心中的風(fēng)雨來(lái)了，我(

)躲到你的懷里。2）.我會(huì)按要求完成各題。

（1）【yuán】(

)頭

(

)圈

(

)來(lái)

團(tuán)(

)

（2）【①hè②hé③huò④huó】和平(

)