福建省龍巖市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

福建省龍巖市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請把下面的字寫在方格內(nèi)，要寫得端正、美觀。

細(xì)細(xì)的溪水，流著野花的香味。

2、填空題（每題2分共5題）1）.讀語段，根據(jù)拼音寫字詞。

大自然用神奇的畫筆為我們miáohuì(

)了四季的美景。cànlàn(

)的春光里，鳥兒啼鳴，鮮花盛開；炎炎的夏日中，xiàngrìkuí(

)朝著太陽nǔlì(

)綻開笑臉；金黃的秋天里，沉甸甸的果實zhuāngshì(

)著枝頭；寒風(fēng)nùhǒu(

)的冬季，白樺在風(fēng)霜中傲然挺立。2）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。（在括號內(nèi)填寫對應(yīng)的四字詞語）3）.讀課文《女媧補(bǔ)天》，梳理女媧補(bǔ)天的起因、經(jīng)過和結(jié)果，填入思維導(dǎo)圖中。4）.根據(jù)語境，看拼音寫字詞。

文字能wèijiè(

)心靈，能趕走jì(

)寞，也能fúshì(

)內(nèi)心的chén(

)土。我在文字里暢游，感受fánxīnɡ(

)?zhāoxiá(

)帶來的浪漫，汲取偉人歷經(jīng)jiénàn(

)卻shǐzhōnɡ(

)初心不改的力量，追尋生活的純真與xìnɡfú(

)。我要用文字miáohuì(

)美好未來。5）.先補(bǔ)充詞語，再完成練習(xí)。

①眉()目()②明()皓()③亭亭()()

④相貌()()⑤威風(fēng)()()⑥膀()腰()

⑦()發(fā)()顏⑧()眉()目⑨()態(tài)()鐘

1．讀句子，在橫線上填入合適的詞語。（填序號）

（1）老爺爺天天堅持鍛煉，雖然年逾古稀，卻仍然________，神采奕奕。

（2）他長得________，儀表不凡，頗有風(fēng)度。

（3）這個女孩兒________，大大的眼睛，尖尖的下巴，像蓮花瓣兒似的。

2．我還能寫出描寫人物的詞語：________、________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.小剛在做數(shù)學(xué)題時，經(jīng)常標(biāo)錯小數(shù)點(diǎn)的位置，他卻認(rèn)為這不是什么大事，我們可以用“（

）”來提醒他。A．機(jī)不可失，時不再來B．比上不足，比下有余C．差之毫厘，謬以千里D．尺有所短，寸有所長2）.《希臘神話故事》中，誰創(chuàng)造了人類？誰使人類有了靈性？（）A．普羅米修斯、雅典娜B．審斯、赫拉C．瓦拉諾斯、蓋婭3）.下列不是寓言故事的是（

）。A．買櫝還珠B．守株待兔C．瞻前顧后D．刻舟求劍4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成下面的練習(xí)。

(1)用動作描寫來寫出下面句子中奶奶的著急。

奶奶突然發(fā)現(xiàn)跟在身邊的小華不見了，____________________

(2)難道有清潔工打掃就可以亂扔垃圾嗎？（改為陳述句）

____________________

(3)照樣子，改寫句子。

例：那時沒有電視，沒有收音機(jī)，沒有汽車，也沒有飛機(jī)。

那時沒有電視、收音機(jī)、汽車和飛機(jī)。

我希望世界上沒有分離，沒有病痛，沒有貧困，也沒有戰(zhàn)爭。

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.下面這些詞語分別指的是哪一類人？用線連起來。

千里馬

比喻歌聲甜潤、清脆的歌手。

百靈鳥

比喻有才干的人。

小蜜蜂

在團(tuán)隊中起主導(dǎo)作用的人。

領(lǐng)頭羊

比喻勤勞的人。2）.連線題

一水護(hù)田將綠繞

落花時節(jié)又逢君

正是江南好風(fēng)景

兩山排闥送青來

擇其善者而從之

貧賤不能移

知之者不如好之者

其不善者而改之

富貴不能淫

好之者不如樂之者6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()夏天，我們在河里游泳。

()河水清清，過了河是座山，山旁有一片竹林。

()每到春天，我們上山采野花，爬樹吃槐花。

()我的故鄉(xiāng)是一座小村莊，村后有條小河。

()冬天，河水結(jié)成厚厚的冰，我們在河上滑冰。2）.根據(jù)課文內(nèi)容排序。

__________

A．找了一位老大爺了解情況。

B．西門豹看到田地荒蕪，人煙稀少。

C．不動聲色，想好妙計。

D．成功破除迷信。

E．興修水利，造福于民。

F．懲治巫婆，投進(jìn)漳河。

G．懲治官紳頭子，投進(jìn)漳河。

H．巧用辦法，救下姑娘。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。對的打√，錯的打×。

1．從昆侖山沿著天梯往上爬，最高的地方就是天，那是天帝的常住之地。(

)

2．大禹是一個很愛家的人，他在治水時三次經(jīng)過家門前都回家看望了妻子和孩子。(

)

3．專門管理婚姻的神仙叫嫦娥。(

)

4．黃帝部落聯(lián)盟與蚩尤部落在涿鹿之野展開激戰(zhàn)，蚩尤部落戰(zhàn)敗。(

)

5．傳說中“年”是一種十分兇殘的動物，而不是節(jié)日。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。游園不值（宋）葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。1．解釋詞語：

值：__________屐齒：____________小扣：_______________

2．這首詩所蘊(yùn)含的深刻哲理是：______________________。

3．名句：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！边@句運(yùn)用了什么修辭手法？如何理解“春色”、“紅杏”、“出墻來”的意思。

________________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

觀察家人炒菜、擦玻璃或者做其他家務(wù)的過程，用一段話把這個過程寫下來，注意用上表示動作的詞語。學(xué)習(xí)把事情過程寫清楚、事情場景寫清楚的方法。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀

永州本土原創(chuàng)歌曲《走，去永州》歌詞節(jié)選你可曾數(shù)過青云塔的年頭你可曾迷戀懷素狂草的風(fēng)流你可曾嘗過東安醋雞的味道你可曾喝過醉人的瓜簞酒你可曾讀過永州八記幾首你可曾記得獨(dú)釣江雪的小舟你可曾聽過湘妃尋夫的傳說你可曾摸過浯溪碑林的石頭

1．歌詞中“獨(dú)釣江雪”的詩人是（

）A．懷素B．柳宗元C．李達(dá)

D．湘妃2．除了東安雞，你還知道哪些永州美食？請列舉一道你最喜歡的：_____________

3．如果讓你續(xù)寫歌詞，你會寫：你可曾_______11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

（1）最喜小兒亡賴，溪頭臥剝（bāo

bō）蓮蓬。

（2）當(dāng)花兒落了的時候，藤上便結(jié)（jiējié）出了青的、紅的瓜。

（3）學(xué)習(xí)不能一曝（bào

pù）十寒，要認(rèn)認(rèn)真真，堅持到最后。

（4）它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折（zhéshé）花落。

（5）鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們供（gōng

gòng）養(yǎng)不周。2）.用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。

（1）他是這次演出的主角（juéjiǎo），一定會露（lùlòu）臉的。

（2）這張相（xiāngxiàng）片里的少（shǎoshào）年是年輕時候的爸爸。

（3）那個系（xìjì）著紅領(lǐng)帶的演員一出場就惹得大家哄（hōnghòng）堂大笑。12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.聽完推薦后奇奇很感興趣，請你從以下方面給他分享這本書。名著閱讀記錄卡書名：《十萬個為什么》

作者：_____________________

作品體裁：科普類圖書

內(nèi)容分類：自然、__________、歷史、__________等。

閱讀方法：帶著問題閱讀、_____