山東省濰坊市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

山東省濰坊市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。2、填空題（每題2分共5題）1）.2.2）.我會(huì)在語(yǔ)境中讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）我到劇院看馬戲團(tuán)表演。只見(jiàn)幾只狗熊邁著zhěngqí(

)(

)的步伐出場(chǎng)了。其中一頭狗熊模仿交警zhǐhuī(

)(

)交通，氣勢(shì)十足。真沒(méi)想到bènzhòng(

)(

)的狗熊行動(dòng)那么mǐnjié(

)(

)。

（2）língchén(

)(

)，呼嘯的寒風(fēng)pīmiàn(

)(

)而來(lái)，豆大的雨點(diǎn)兒打在清潔工人身上，他們依然堅(jiān)守在自己的gǎngwèi(

)(

)上，jiànxíng(

)(

)著自己的職責(zé)。3）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

疲(

)不(

)

(

)為一(

)

(

)寒(

)暖

(

)弓搭(

)

(

)貴神(

)

魚(yú)(

)(

)出4）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)正確、美觀。

2021年5月15日我國(guó)“祝融號(hào)”火星車成功dēnglù(

)火星北部。據(jù)此前研究，科學(xué)家們tuīcè(

)北部平原下方可能隱藏大量水冰。但到目前為止，我們看到的火星是荒涼和jìjìng(

)的。tǎng

ruò(

)火星上真的存在生命，我們相信，以我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)yōngyǒu(

)的水平，隨著探索fànwéi(

)的不斷kuòdà(

)，不xūyào(

)太久的時(shí)間，我們終將能捕捉到它的zōngjì(

)，kāipì(

)出火星探索的新天地。5）.請(qǐng)閱讀以下內(nèi)容，將正確的詞語(yǔ)填寫(xiě)在括號(hào)里。

童年是什么？是hétān(

)上撐起的帳篷；是夜空中shǎnshuò(

)的fánxīng(

)；是yáohuàng(

)大人的gēbo(

)，吵著要看kǒnglóng(

)；是不敢拿回家的chéngjì(

)；是做不完的guǐliǎn(

)；是發(fā)不完的píqi(

)……但無(wú)論想起哪一件，我都感到tiánmì(

)和幸福。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．拯（zhěn）救B．葉柄（bǐng）C．蝙（biān）蝠D．閃爍（shuò）2）.人們常用動(dòng)物比喻某一類人，下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．小紅歌聲甜美動(dòng)聽(tīng)，真是百靈鳥(niǎo)??！B．爸爸勞動(dòng)時(shí)，不怕苦不怕累，同事都說(shuō)他是公司的老黃牛。C．如果不愿動(dòng)腦思考，一味地隨聲附和，你就會(huì)變成紙老虎。D．中國(guó)北斗更好地配備了尖端技術(shù)，有望成為世界導(dǎo)航系統(tǒng)的領(lǐng)頭羊。3）.美術(shù)老師給學(xué)生布置完成一幅“詩(shī)配畫(huà)”作品的作業(yè)，最適合拿來(lái)描繪“春季細(xì)雨蒙蒙”的詩(shī)句是（

）A．返景入深林，復(fù)照青苔上。B．沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。C．兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。D．千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.把下列句子改成句號(hào)結(jié)尾，要求意思不變。

我們?cè)趺茨茈S意砍伐樹(shù)木，破壞環(huán)境呢？

____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.下面的詞語(yǔ)分別指哪一類人，請(qǐng)連一連。

應(yīng)聲蟲(chóng)

比喻聲音好聽(tīng)、唱歌好聽(tīng)的人。

千里馬

比喻在生活中善于變化和偽裝的人。

變色龍

比喻有才干的人。

百靈鳥(niǎo)

比喻胸?zé)o主張、隨聲附和他人的人。2）.我會(huì)連

兇猛的

馬門溪龍

粗壯的

羽毛

遲鈍的

霸王龍

嶄新的

后腿

輕靈的

鴿子

美麗的

天地

五彩的

孔雀

敏捷的

動(dòng)作6、排序題（每題5分共2題）1）.按照事情發(fā)展的順序給下列句子排序。

(

)只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開(kāi)，變成了天和地。

(

)不知過(guò)了多少年，天和地終于成形了，盤古累得倒下了。

(

)盤古用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。

(

)他的身體發(fā)生了巨大的變化。

(

)很久很久以前，巨人盤古在混沌之中睡了一萬(wàn)八千年。

(

)有一天，盤古醒來(lái)了，就拿起斧頭，對(duì)著眼前的黑暗劈過(guò)去。

(

)天和地分開(kāi)后，盤古頭頂天，腳踏地。2）.將下列排序錯(cuò)亂的句子整理成一段通順連貫的話。

我排列的順序是________，是按照_______排列的。

A．肖邦從小就喜歡音樂(lè)，他六歲開(kāi)始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。

B．當(dāng)時(shí)的人都驚訝于他的音樂(lè)天賦，爭(zhēng)著要委托出版呢。

C．肖邦是波蘭的一位偉大的音樂(lè)家。

D．他十五歲那年，就已經(jīng)寫(xiě)成了第一首圓舞曲。

E．他出生在波蘭首都華沙，父親是一位教師。7、判斷題（每題5分共1題）1）.仔細(xì)思考下列說(shuō)法，在正確說(shuō)法后面的括號(hào)里打上“√”。

①詩(shī)句“最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬”中，“無(wú)賴”和“臥”寫(xiě)出了小兒子的天真可愛(ài)，也表達(dá)出作者向往自由自在的生活。（

）

②與同學(xué)交流新聞時(shí)，要說(shuō)明新聞的來(lái)源，把新聞講清楚，有時(shí)可以加入自己豐富的想象。（

）8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習(xí)?；ㄅＴ诓莸乩镒撸∥舶退Φ玫瘟锪?。花牛在草地里做夢(mèng)，太陽(yáng)偷渡了西山的青峰。1．這兩句詩(shī)運(yùn)用了____的修辭手法，表現(xiàn)出花牛的____。詩(shī)句中描寫(xiě)花牛動(dòng)作的詞有___、____、____。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂(lè)園。

我們的校園生活是豐富多彩的，就像一個(gè)萬(wàn)花筒，奇妙無(wú)比：手工制作、科技活動(dòng)、演講比賽、課本劇表演、辦讀書(shū)小報(bào)……你一定從中感受到了無(wú)限的樂(lè)趣，請(qǐng)你以“_____真有趣”為題，寫(xiě)篇文章，把你在校園生活中看到的，聽(tīng)到的或者親身經(jīng)歷的事情寫(xiě)出來(lái)。

要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；（2）能按一定順序?qū)懀唬?）把事情過(guò)程中的重要內(nèi)容寫(xiě)清楚；（4）寫(xiě)完后認(rèn)真修改。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課文片段，完成練習(xí)。①我知道太陽(yáng)要從天邊升起來(lái)了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。②果然，過(guò)了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是真紅，卻沒(méi)有亮光。太陽(yáng)好像負(fù)著重荷（héhè）似（shì

sì）的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛(ài)。一剎（chà

shà）那間，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射（shè

sè）得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。1．請(qǐng)用“/”畫(huà)去文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。

2．從括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。（急切

討厭

渴望

復(fù)雜）

我知道太陽(yáng)要從天邊升起來(lái)了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里?！安晦D(zhuǎn)眼地望著”傳神地寫(xiě)出了作者_(dá)_____看到日出的______心情。

3．對(duì)文中加點(diǎn)字詞理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．“沖破”“跳”這兩個(gè)詞語(yǔ)都極富有沖擊力，寫(xiě)出了太陽(yáng)勃勃的生命力。B．“沖破”“跳”是太陽(yáng)升起的一瞬間給作者留下的深刻印象，兩個(gè)動(dòng)詞的選擇可以看出作者觀察時(shí)間長(zhǎng)，觀察仔細(xì)。C．“沖破”和“跳”運(yùn)用了比喻的修辭手法，把太陽(yáng)比作一個(gè)具有強(qiáng)大生命力量的人。4．“果然，過(guò)了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是真紅，卻沒(méi)有亮光。”選出對(duì)這句話理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)（

）A．這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。B．“果然”一詞與上文“我知道太陽(yáng)要從天邊升起來(lái)了”照應(yīng)。C．“果然”換成“竟然”，這句話意思不變。D．這句話寫(xiě)出了太陽(yáng)完全出來(lái)時(shí)候的情景。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)語(yǔ)境，選擇合適的詞語(yǔ)，把序號(hào)填在橫線上。

A．紙老虎

B．哈巴狗

C．小蜜蜂

D．領(lǐng)頭羊

我們班的同學(xué)性格各異，特點(diǎn)鮮明。王昊各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，是班里的______；郭飛愛(ài)勞動(dòng)，同學(xué)們都夸他是勤勞的______；李強(qiáng)平時(shí)看起來(lái)很兇，其實(shí)只是______……2）.給下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

A．向左右兩邊看。

B．勸解、安慰

C．遠(yuǎn)大的志向。

D．振興、興起

（1）大家只能勸慰這個(gè)不幸的女人。(

)

（2）少年周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)。(

)

（3）一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)！(

)

（4）他上課總是左顧右盼，一點(diǎn)兒也不專心聽(tīng)講。(

)12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求寫(xiě)句子。