河南省南陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

河南省南陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

快樂是什么？是鄉(xiāng)下人家的風(fēng)景；是帶給孩子們的天窗；是遠(yuǎn)離走向的生活；是來(lái)到金華的雙龍洞，石鐘乳和的美麗景象；是老舍先生聆聽貓的叫喚時(shí)的歡樂氣氛。其實(shí)，快樂就是一種感覺。2、填空題（每題2分共5題）1）.同音字填空。

（1）jí：班(

)

(

)使

(

)時(shí)

南(

)

(

)合

焦(

)

大(

)大利

（2）kē：(

)粒

一(

)樹

(

)目

（3）shù：(

)學(xué)

(

)木

學(xué)(

)

花(

)

表(

)2）.用你學(xué)過(guò)的方法寫出下面文言文加點(diǎn)字的意思。

胤恭勤不倦：________世傳李太白讀書山中，未成，棄去：_______3）.辨字組詞。

愉(

)曾(

)溝(

)科(

)橫(

)繩(

)證(

)

喻(

)獸(

)購(gòu)(

)抖(

)黃(

)蠅(

)征(

)4）.寫出下列神話故事的主人公。

移山的(

)

治水的(

)

劈山救母的(

)

伐桂的(

)

大鬧天宮的(

)

怒觸不周山的(

)5）.組詞。

廬(

)

較(

)

劈(

)柄(

)

揭(

)

爐(

)

郊(

)

壁(

)病(

)

竭(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.為了盡快找到王奶奶家的小狗，你覺得明明首先應(yīng)該向朋友們強(qiáng)調(diào)（

）A．小狗的飲食習(xí)慣B．小狗的趣事C．小狗的可愛D．小狗的外形特點(diǎn)2）.下列句子中冒號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．他真是一個(gè)細(xì)心的人:每完成一項(xiàng)工作，都會(huì)對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)反復(fù)檢查。B．大貓高興時(shí)溫柔可親:用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。C．奶奶是個(gè)勤快的人:她每天都洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生，忙個(gè)不停。D．她說(shuō)起話來(lái)輕聲細(xì)語(yǔ):非常溫柔，就像哼歌一樣。3）.《雪梅》所蘊(yùn)含的道理可概括為俗語(yǔ)（

）A．當(dāng)局者迷，旁觀者清。B．眼見為實(shí)，耳聽為虛。C．近朱者赤，近墨者黑。D．尺有所短，寸有所長(zhǎng)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。（仿寫句子）

______________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)搭配，連一連。

舒服的陽(yáng)光搜索洞穴

傾斜的地方修理觸須

偉大的住宅挖掘衛(wèi)生

溫和的隧道收拾墻壁

粗糙的工程擺動(dòng)位置2）.在正確流利朗讀文言文、把握文意的基礎(chǔ)上，用連線的方式梳理故事的脈絡(luò)。

起因溺而不返

經(jīng)過(guò)銜木石，填東海

結(jié)果女娃游于東海6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列下面的句子。

()我的家就在這個(gè)村莊里。

()湖面上蕩著幾只小小的漁船。

()我的腳下是一片平坦的田野。

()小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹林里。

()小路不遠(yuǎn)處有個(gè)平靜的小湖。

()一條筆直的小路從田野穿過(guò)。2）.排列錯(cuò)亂的句子

()是啊，為人民服務(wù)，雷鋒是永遠(yuǎn)不知道累的。

()他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。

()這天，雷鋒因公出差上了火車。

()一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快歇歇吧！”

()“我不累。”

()他又看到列車員很忙，就幫關(guān)拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助中途下車的旅客拿東西。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．從《白樺》中，我們可以強(qiáng)烈地感受到詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)和大自然的熱愛之情。(

)

2．《鄉(xiāng)下人家》一文按照總一分一總的順序，為我們呈現(xiàn)了一幅幅獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。(

)

3．納米是非常小的長(zhǎng)度單位，人的肉眼根本看不見。(

)

4．“它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！”這句話用“非……不可”寫出了貓等老鼠的決心與耐心，突出表現(xiàn)了貓的盡職盡責(zé)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。別董大高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？【注釋】①董大：指唐代著名的琴師董庭蘭。②黃云：烏云。③曛：昏暗。白日曛，即太陽(yáng)黯淡無(wú)光。1．“千里”，有人寫作“十里”，你認(rèn)為用那個(gè)字更好？為什么？

___________________________

2．詩(shī)的后兩句表達(dá)了對(duì)友人怎樣的情誼？這兩句與王維送別詩(shī)“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的格調(diào)有什么不同？

_______________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在生活中，你一定有很多自己的“樂園”，如溫馨的圖書館、屋后的草地、平整的足球場(chǎng)等。你的樂園是什么樣子的？你最喜歡在那兒干什么？這個(gè)樂園給你帶來(lái)了怎樣的快樂？把你的樂園介紹給同學(xué)們吧，讓別人也能感受到你的快樂！10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.1.生命如花①今年暑假，因?yàn)楦邿煌?。我住進(jìn)了兒童醫(yī)院，心里一直悶悶不樂，認(rèn)為自己病得好重，我做什么事都提不起精神，整日感覺精疲力竭，連床都不愿意下。媽媽鼓勵(lì)我：“這點(diǎn)小病不算什么，挺一挺就過(guò)去了！”可我覺得，世界末日要來(lái)臨了。②那天媽媽帶我檢查回來(lái)，一不留種走錯(cuò)了樓層，進(jìn)入了5病區(qū)，兩個(gè)七八歲的男孩子嬉笑著、蹦跳著從我們身邊經(jīng)過(guò)，他們都戴著口罩，而且是兩個(gè)“小光頭”。③“媽媽，這個(gè)病區(qū)的小朋友為什么要戴口罩?”我問(wèn)道。媽媽指著墻上的病區(qū)指示牌給我看——“血液腫瘤病區(qū)”，我恍然大悟，這里住的小朋友可能都是重病纏身。我聽媽媽說(shuō)過(guò)，白血病患者因?yàn)槊庖吡Φ妥钆赂腥?，一旦感染就?huì)病情加重，也許還有生命危險(xiǎn)。我心里酸酸的。④我繼續(xù)穿行，不經(jīng)意路過(guò)一間病房，側(cè)臉望進(jìn)去，房間里一個(gè)和我差不多大的女孩靜靜地倚在病床上。她與病床前的媽媽低聲細(xì)語(yǔ)，似乎在講著什么有趣的事情，她的媽媽慈愛地望著她，靜靜地傾聽著，雖然她臉色蒼白，但我卻看到了她的笑容。我被這溫暖的畫面感動(dòng)了！病痛并沒有奪走她的快樂，她在堅(jiān)強(qiáng)地和病魔斗爭(zhēng)，耳邊忽然飄進(jìn)那位媽媽的話語(yǔ)：“生命，有時(shí)很脆弱，但當(dāng)你能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)它，戰(zhàn)勝困難.你就是最棒的！我的寶貝加油！”我看到照個(gè)女孩用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又露出那燦爛的笑客，⑤是的，生命是脆弱的，但也是頑強(qiáng)的。一次不經(jīng)意的路過(guò)，卻讓我看到了小伙伴們面對(duì)病痛的樂觀，堅(jiān)強(qiáng)，敬佩之情油然而生，回想起剛才兩個(gè)小病友嬉鬧的樣子，小女孩燦爛的笑臉，我知道我該怎么做了。1．聯(lián)系上下文理解“精疲力竭”的意思。

____________________

2．借助提示，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把文章的主要內(nèi)容填寫完整。

3．讀短文，體會(huì)“我”心情的變化，在體會(huì)比較深的地方作兩處批注。

4．你喜歡文中的哪個(gè)人？寫出你的理由。

_________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇下列句子運(yùn)用的說(shuō)明方法。

A．列數(shù)字

B．作比較

C．舉例子

D．下定義

（1）納米技術(shù)就是研究并利用這些特性造福人類的一門學(xué)問(wèn)。(

)

（2）未來(lái)的納米緩釋技術(shù)，能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來(lái)，服一次藥可以管一周，甚至一個(gè)月。(

)

（3）有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍，而且非常輕。(

)

（4）前肢越來(lái)越長(zhǎng)，能像鳥翼一樣拍打。(

)2）.給下列句中的“直”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

直：①公正的，正義的；②一個(gè)勁兒，不斷地；③成直線的（跟“曲”相對(duì)）；④一直，徑直，直接。

（1）他看著我直笑，讓我覺得有點(diǎn)莫名其妙。(