第2課　長征勝利萬歲　大戰(zhàn)中的插曲 課件

語文第一單元第2課長征勝利萬歲大戰(zhàn)中的插曲02課前預(yù)習(xí)基礎(chǔ)梳理03課堂探究讀文品析04課后提升積累借鑒05課下練兵鞏固運(yùn)用01晨課誦讀走近經(jīng)典西北哨兵曹葆華背著半邊藍(lán)天，頂著一輪紅日，站在黝黃山坡上，——腳下倒著黑黑影子。你以三尺白鋼刀，作民族的守望哨。不怕塞上塵沙，不怕嶺外風(fēng)暴，睜著一雙火紅眼睛，——眼皮從不爬上疲勞?？刂浦荷饺f壑，天下第一險道……【賞析】

曹葆華是二十世紀(jì)三十年代現(xiàn)代派詩人之一?？谷諔?zhàn)爭全面爆發(fā)后他到了西北戰(zhàn)地，詩風(fēng)轉(zhuǎn)為貼近現(xiàn)實，這首詩是標(biāo)志他詩風(fēng)轉(zhuǎn)變的代表作之一。這是一首對抗日戰(zhàn)爭的中堅力量——中國共產(chǎn)黨和八路軍以及人民大眾的頌歌，寄寓了詩人無限深厚的感情。當(dāng)時詩人在延安，處在抗戰(zhàn)前沿，目睹并親身參加了艱苦卓絕的對敵斗爭，因而對共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中的地位和作用有著深切的體會，對戰(zhàn)爭的場面和共產(chǎn)黨的英勇事跡也了解頗多。這也許是這首詩形成的主要依據(jù)和感情基礎(chǔ)。頌詩，常易流于直露，這是不善于思索者的通病。詩人選取西北哨兵這一形象，以簡練、干凈的筆觸勾勒哨兵“站在黝黃山坡上”的雄姿,勇斗風(fēng)暴塵沙的身影，因為憤怒燒紅的永不疲倦的眼睛，以“民族的守望哨”暗示出“他”不是一個人，而是英雄的群體形象，從而使黨的形象具體化，給人以生動、明確的印象。這首詩的另一個可貴之處,就是簡潔凝練。它沒有羅列一大堆事實，而是緊緊抓住“哨兵”與“黨”這兩個事物的特征和它們的內(nèi)在聯(lián)系，用點睛之筆，寫出形象的精神，將豐富的感情濃縮成詩行，取得了以小喻大、以少勝多的藝術(shù)效果。三、積累詞語1．安詳：①穩(wěn)重，從容。②寧靜，平靜。2．脅從：被脅迫而隨別人做壞事。3．幡然：同“翻然”，迅速而徹底地(改變)。4．休整：利用作戰(zhàn)或執(zhí)行其他任務(wù)的間隙進(jìn)行休息、整頓和訓(xùn)練。5．迂回：①回旋；環(huán)繞。②繞到敵人側(cè)面或后面(進(jìn)攻敵人)。6．相機(jī)：①照相機(jī)。②察看機(jī)會。7．來龍去脈：山形地勢像龍一樣連貫著。本是迷信的人講風(fēng)水的話，后比喻人、物的來歷或事情的前因后果。8．慘無人道：殘酷到了沒有一點人性的地步，形容兇惡殘暴到了極點。9．兵戎相見：以武力相見，指用戰(zhàn)爭解決問題。兵戎，武器。10．化干戈為玉帛：變戰(zhàn)爭為和平。玉帛，古代諸侯會盟、朝聘時的禮物。11．運(yùn)籌帷幄：在帷幕之中指揮、謀劃。后泛指策劃機(jī)要。帷幄，軍中帳幕。12．名副其實：名稱或名聲與實際相符合。副，相稱，符合。也說名符其實。13．熙熙攘攘：形容人來人往，非常熱鬧。也說熙來攘往。【資料助讀】一、走近作者作者(一)

楊成武(1914年10月27日—2004年2月14日)，福建省長汀縣人，是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，無產(chǎn)階級革命家、軍事家。

楊成武于1929年參加革命，1930年加入中國共產(chǎn)黨。17歲當(dāng)上團(tuán)政委，后任紅1軍團(tuán)第1師政治委員，參加了中央革命根據(jù)地第一次至第五次反“圍剿”作戰(zhàn)和二萬五千里長征。長征中率部奪取瀘定橋，翻雪山過草地，突破天險臘子口，出色地完成了上級交給的前衛(wèi)任務(wù)。抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后，任八路軍第一一五師獨立團(tuán)團(tuán)長。指揮過抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，為創(chuàng)建中華人民共和國立下了不朽功勛。楊成武同志是我軍的著名將領(lǐng)。革命戰(zhàn)爭年代，他智勇雙全，能征善戰(zhàn)，功勛卓著。1955年被授予上將軍銜。作品有《楊成武軍事文選》《楊成武回憶錄》等。作者(二)聶榮臻(1899年12月29日—1992年5月14日),字福駢,曾用名聶云臻,四川江津(今重慶市江津區(qū))吳灘鄉(xiāng)石院子人。1923年3月加入中國共產(chǎn)黨,1924年到蘇聯(lián)學(xué)習(xí)。中華人民共和國成立后，歷任中央軍委秘書長兼中國人民解放軍代總參謀長，國防委員會副主席，中央軍委副主席，國務(wù)院副總理兼國家科委主任、國防科委主任，中國老齡問題全國委員會名譽(yù)主任，中國發(fā)明協(xié)會名譽(yù)會長。聶榮臻同志是久經(jīng)考驗的無產(chǎn)階級革命家、軍事家，黨和國家的卓越領(lǐng)導(dǎo)人，中國人民解放軍的創(chuàng)建人之一，中華人民共和國元帥，中華人民共和國的開國元勛，深受全黨、全軍、全國人民的尊敬和愛戴。二、探尋背景1．《長征勝利萬歲》1934年10月，第五次反“圍剿”失敗后，中央主力紅軍(即中國工農(nóng)紅軍第一方面軍)共86000余人，被迫實行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，開始長征。從江西瑞金等地出發(fā)，歷時一年零兩天，于1935年10月19日到達(dá)陜甘革命根據(jù)地，進(jìn)入陜北蘇區(qū)的大門——吳起鎮(zhèn)(今吳起縣)，與陜北紅軍勝利會師。長征是人類歷史上的偉大奇跡，中央紅軍共進(jìn)行了380余次戰(zhàn)斗，攻占700多座縣城，犧牲了營以上干部430余人。其間共經(jīng)過14個省，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒草地，翻過雪山，行程約二萬五千里。長征中，楊成武任紅4團(tuán)政委，與團(tuán)長耿飚率領(lǐng)紅4團(tuán)多次作為先鋒團(tuán)，血戰(zhàn)湘江，突破烏江，奪占婁山關(guān)，保衛(wèi)遵義會議，四渡赤水河，搶渡金沙江，飛奪瀘定橋，開辟雪山草地通道，突破天險臘子口，屢戰(zhàn)屢勝，無堅不摧，為紅軍勝利到達(dá)陜北立下了不朽的功勛。2．《大戰(zhàn)中的插曲》

本文選自《聶榮臻回憶錄》第十四章《百團(tuán)大戰(zhàn)》。1937年，日軍全面入侵中國，兇惡殘暴、滅絕人性的日本侵略者在中國的土地上犯下了滔天罪行。1940年秋，為了打破日軍的“囚籠政策”，我華北八路軍針對日軍在華北的交通線發(fā)起了一次大規(guī)模的破襲作戰(zhàn)，也就是百團(tuán)大戰(zhàn)！百團(tuán)大戰(zhàn)第一階段，楊成武指揮的中路部隊晉察冀軍區(qū)第三團(tuán)第一營第四連，在攻占東王舍煤礦的戰(zhàn)火中救出了兩個日本小女孩。軍區(qū)司令員聶榮臻經(jīng)過慎重考慮，決定派人將她們送交日方。四十年后，當(dāng)年被救的女孩之一美穗子得知自己的特殊經(jīng)歷后，懷著感激之情來到中國對聶榮臻元帥表達(dá)謝意，由此引出一段中日友好的佳話。聶榮臻元帥在回憶錄中詳細(xì)地記述了這一跨越四十年的“插曲”。三、相關(guān)知識回

憶

錄散文的一種。用敘述或描寫的方法追記自己或自己所熟悉的人物的生活經(jīng)歷和社會活動。篇幅有長有短，帶有文獻(xiàn)性質(zhì)。根據(jù)文字記錄方式的不同，回憶錄可分為親筆回憶錄和口述回憶錄。親筆回憶錄即回憶錄主人公親筆撰寫的個人回憶錄。口述回憶錄，即不是回憶錄主人公親筆撰寫，而采用自己口述、他人記錄整理的方式。[明確]課文主要回憶了中央紅軍于1935年10月18日到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)，結(jié)束了長達(dá)一年多長征的戰(zhàn)斗生活片段。課文大致可分為三部分：第一部分(第1～9段)：回憶毛主席、黨中央率領(lǐng)中央紅軍進(jìn)入陜北蘇區(qū)吳起鎮(zhèn)，表現(xiàn)戰(zhàn)士們高興、激動的心情。第二部分(第10～22段)：寫毛主席指揮長征中的最后一仗——吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)役，以及中央紅軍與劉志丹、徐海東率領(lǐng)的陜北紅軍勝利會師。第三部分(第23～44段)：寫在全軍干部會上聆聽毛主席關(guān)于長征勝利的講話，表現(xiàn)自己和同志們受到的極大鼓舞以及振奮昂揚(yáng)的心情。[明確]紅軍到達(dá)吳起鎮(zhèn)是一件具有里程碑意義的大事，它標(biāo)志著艱苦卓絕的漫長征程的結(jié)束，進(jìn)入了陜北革命根據(jù)地，重新獲得了戰(zhàn)略支撐；在一年多的連續(xù)跋涉和征戰(zhàn)之后，紅軍隊伍減員很大，糧彈藥品匱乏，體力精力幾乎達(dá)到了極限，急需休整。因此，經(jīng)歷了千辛萬苦的每一名紅軍戰(zhàn)士，包括作者在內(nèi)，此時內(nèi)心是多么感慨和激動啊。在文中,作者不僅以生動形象的敘述和描寫再現(xiàn)了這一情景，而且通過議論和抒情來強(qiáng)化當(dāng)時的情感氛圍。例如，課文第三段以敘述性的議論，突出表達(dá)了到達(dá)吳起鎮(zhèn)的意義，字里行間飽含著興奮、激動之情。又如課文第六、七兩段，作者運(yùn)用整散結(jié)合的語句來抒發(fā)難以自抑的激動，“啊”“蘇維埃！”“多么親切的名字啊”這樣的語氣詞和獨詞句,給人強(qiáng)烈的心理沖擊，而“無論……還是……，不管……都……”這樣的長句的使用更是增加了情感的分量?！耙娏怂?，像見到久別重逢的親人”，通過擬人化的手法，表達(dá)了紅軍對“蘇維埃”的執(zhí)著深情，感人至深。[明確]詳寫戰(zhàn)役發(fā)起之前的情況以及戰(zhàn)后的心情，而對戰(zhàn)斗過程寫得比較簡略，只是表現(xiàn)我軍取得勝利的情景。吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)役是長征中的最后一仗，是紅軍在極其困難的情況下發(fā)起的，對“長征勝利”影響重大。所以，作者詳寫發(fā)起戰(zhàn)役的背景：敵人追了上來，部隊急需休整，要阻止敵軍進(jìn)入根據(jù)地，保衛(wèi)邊區(qū)人民的勝利果實。詳寫戰(zhàn)前紅軍上下的表現(xiàn)：毛主席親自率領(lǐng)部隊進(jìn)入陣地的場面、戰(zhàn)士們在陣地上迎戰(zhàn)時的急切、興奮的心情。詳寫戰(zhàn)后因付出了代價而久久難以平靜的心情。作者是把吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)役當(dāng)作“長征”的一個重要部分來寫的，既緊扣了題目，也加深了讀者對“長征”的全方位了解，有利于加強(qiáng)對“長征勝利萬歲”的認(rèn)識。[明確]

①表達(dá)對勝利到達(dá)陜北的紅軍將士的親切問候。②說明長征的時間之久和所經(jīng)路線之長，指出長征名副其實，前所未有。③總結(jié)紅軍在二萬五千里漫長征程中的軍事行動,突出表明長征之艱難，指出長征是史無前例、空前偉大的遠(yuǎn)征。④滿懷激情地指出長征的偉大意義：長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機(jī)；表達(dá)對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民取得勝利的堅定信心。⑤鼓舞紅軍將士們在新的形勢下更好地團(tuán)結(jié)在一起，共同完成中國革命。[明確]

①過程完整，重點突出：始終把毛主席的講話情景和講話內(nèi)容當(dāng)作敘述主體。②善于通過現(xiàn)場環(huán)境來烘托氣氛：會議開始前會場的“熙熙攘攘”“把一個曬麥的場子占得滿滿的”、會議前后的“太陽快要出來”“陽光燦爛”烘托了肅穆而又令人振奮的氣氛。③善于描寫與會者的感受和反應(yīng)：此起彼伏的歡呼聲、“我”和同志們的興奮與激動，使整個場面更加活潑生動。④善于調(diào)動多種表達(dá)方式：作者在敘述描寫中融入了議論和抒情，尤其是第三十六段通過描寫心理活動，既突出了毛主席等領(lǐng)導(dǎo)人為中國革命而嘔心瀝血的品格，又表達(dá)了自己和同志們對他們的敬佩與擁護(hù)之情。[深讀探究]——擊破難點中國工農(nóng)紅軍的長征是一部偉大的革命英雄主義史詩。它向全中國和全世界宣告，中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊，是一支不可戰(zhàn)勝的力量。紅軍長征，鑄就了偉大的長征精神。長征精神，是中國共產(chǎn)黨和人民軍隊革命風(fēng)范的生動反映，是中華民族自強(qiáng)不息的民族品格的集中展示，是以愛國主義為核心的民族精神的最高體現(xiàn)。長征精神為中國革命走向勝利提供了強(qiáng)大的精神動力。長征也是一次精神和肉體雙重毅力的考驗，它是我們?nèi)嗣褴婈犪绕鸬臉?biāo)志，它代表了我軍的優(yōu)良品質(zhì)和精神，它為神州大地翻天覆地的變化打下了堅實的基礎(chǔ),同時它也代表了我軍善于在逆境中求生存的品質(zhì)。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這次長征之途！在長征途中，毛澤東留下了很多光輝詩篇，老一輩革命家也寫下了很多吟誦長征的優(yōu)秀詩歌，這是我們寶貴的精神財富。請你搜集幾首吟誦長征的詩歌并加以賞析。[明確]本文共分十五段，其中第一段點明這一很有意義的插曲給自己留下了深刻印象，引起下文；第二至十段敘述“插曲”的內(nèi)容，回憶了八路軍在進(jìn)攻井陘煤礦的戰(zhàn)火中救出兩個日本小女孩的過程，表達(dá)我軍的人道主義精神，并通過信件痛斥日軍罪行，表達(dá)和平愿望和抗戰(zhàn)到底的決心；第十一段至結(jié)束敘述四十年后這一“插曲”產(chǎn)生的巨大影響，并借美穗子全家來中國探望一事表達(dá)中日人民世代友好的愿望。全文緊扣“插曲”展開，思路清晰，并不是一味回憶事情本身，而是在敘述過程中融入了作者的思想感受，真實再現(xiàn)了事情的原貌以及當(dāng)時人們的心情，體現(xiàn)出聶榮臻元帥作為老一輩革命家的廣闊心胸和高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光，因而具有極強(qiáng)的感染力。[明確]日本侵略者入侵中國，推行“殺光、燒光、搶光”的法西斯“三光政策”，“不知殺害了我們多少無辜的群眾，孩子、嬰兒也不能幸免。慘無人道到了極點”，聶榮臻元帥作為戰(zhàn)斗在前線、領(lǐng)導(dǎo)華北軍民抗戰(zhàn)的晉察冀軍區(qū)司令員，對此當(dāng)然是極為憤慨的，但是，面對兩個失去父母的日軍遺孤，他沒有以牙還牙，不但沒有半點兒虐待，而且還真心實意地善待她們。他認(rèn)為，“孩子是無罪的，應(yīng)當(dāng)很好地安置她們”，在當(dāng)時艱苦動蕩的戰(zhàn)爭環(huán)境中，從孩子的成長考慮，他覺得還是送交她們的親人撫養(yǎng)更好。在見到兩個小女孩后，他抱起那個受傷的嬰兒關(guān)心她的傷勢，叮囑人好好護(hù)理，還找人給她喂奶。他拿來梨子給美穗子吃，像慈父般關(guān)心她，以至小小的美穗子一步不離地跟著他。從這個過程中我們分明能夠感受到聶榮臻元帥那顆菩薩心腸，當(dāng)年那張美穗子拉著聶元帥左手的珍貴照片就是見證。[明確]內(nèi)容要點：①強(qiáng)烈譴責(zé)日軍的侵略暴行；②說明兩個小女孩被救的情況及送還目的；③嚴(yán)正指出日本當(dāng)局的萬惡罪行，呼吁日本士兵與人民同中國人民一道打倒日本軍閥財閥,爭取解放、自由與幸福；④表達(dá)八路軍的至仁至義和為中華民族的生存與解放而抗戰(zhàn)到底的堅定信念。情懷：①不傷無辜，救助弱小，實行人道主義，具有仁義之師的統(tǒng)帥風(fēng)范；②高瞻遠(yuǎn)矚，是非分明，謀求和平，具有革命家的不凡氣度；③胸懷廣闊，化干戈為玉帛，具有政治家的敏銳與謀略；④立場堅定，不卑不亢，具有軍事家的儒將風(fēng)度。[明確]人道主義本指倡導(dǎo)“自由”“平等”“博愛”，尊重人的價值，維護(hù)人的尊嚴(yán)和權(quán)利的一種思想體系。中國共產(chǎn)黨開展革命運(yùn)動之初即實行革命的人道主義，紅軍時期的“三大紀(jì)律，八項注意”、官兵平等、救死扶傷是其主要內(nèi)容，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命隊伍繼承并發(fā)揚(yáng)了這一優(yōu)秀傳統(tǒng)?？谷諔?zhàn)爭時期，殘暴的日本侵略者慘無人道,屠殺婦孺，殘害俘虜，毫無人性，犯下了滔天罪行。面對毫無人性的日本侵略者及其罪惡，八路軍卻仍然堅持人道主義思想，不但愛護(hù)本國人民，對解除武裝的日軍也堅決執(zhí)行“寬待俘虜”的政策，對日軍被俘士兵、日本人民，不但不傷害，還要盡最大力量給予愛護(hù)和照顧。正因如此，我們的戰(zhàn)士才會在戰(zhàn)火中救下兩個日本小女孩，并搶救她們的父母?？梢哉f，革命的人道主義，是我們黨、我們的軍隊對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和弘揚(yáng)，是中國人民善良天性的體現(xiàn)，也是中國共產(chǎn)黨和八路軍贏得人民擁護(hù)的重要保障，是人民軍隊仁義之師的光輝寫照。[明確]意在進(jìn)一步說明不失時機(jī)地對敵軍進(jìn)行政治工作的重要性。八路軍救助日本小女孩是至仁至義的人道主義行為，同時也是對日軍進(jìn)行和平宣傳的機(jī)會，中西的轉(zhuǎn)變和“反戰(zhàn)同盟”人員的良好表現(xiàn)顯示了政治工作的極大力量。日本兵中西的故事與“插曲”一樣，都體現(xiàn)了我軍為和平而戰(zhàn)的初心。[明確]聶元帥當(dāng)年的人道主義行為,在四十年后產(chǎn)生了巨大影響：①感動了美穗子全家，他們?nèi)矣H往北京對救命恩人表達(dá)感激；②感動了參加過侵華戰(zhàn)爭的日本舊軍人，使他們認(rèn)識到了當(dāng)年的罪惡，認(rèn)識到他們對不起中國人民，并表達(dá)了道歉和感謝之意，贊揚(yáng)八路軍的革命人道主義；③感動了日本人民，北海道漁民托美穗子帶來禮物，表示對中國人民的祝愿；④為中日友好注入了鮮活內(nèi)涵，成為化干戈為玉帛的最好說明，成為中日友好的佳話。[深讀探究]——擊破難點中華人民共和國的建立經(jīng)過了艱苦卓絕的漫長斗爭，其間涌現(xiàn)了大批無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家，中華人民共和國成立后，他們寫下了大量回憶錄，這既是寶貴的史料，也是革命文化的重要組成部分。閱讀這些回憶錄，不但能夠了解中國共產(chǎn)黨和中國人民解放軍的光輝歷史，對我們樹立積極向上的人生觀和價值觀同樣具有深遠(yuǎn)意義。除本文外，你還讀過哪些革命回憶錄？請你制定一個計劃，在課外閱讀一兩本老一輩革命家的回憶錄，并寫下你的閱讀心得。[素材積累]——積土成山[文本挖掘](1)長征是歷史紀(jì)錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機(jī)。自從盤古開天地，三皇五帝到于今，歷史上曾經(jīng)有過我們這樣的長征么？(2)我八路軍本國際主義之精神，至仁至義，有始有終，必當(dāng)為中華民族之生存與人類之永久和平而奮斗到底，必當(dāng)與野蠻橫暴之日閥血戰(zhàn)到底。[運(yùn)用范例]民族精神隨著時代的變化而不斷豐富,新的時代，我們遠(yuǎn)離了長征，遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火硝煙，或許不再需要拋頭顱灑熱血，但這并不意味著長征精神就此磨滅，只是需要用新的方式去詮釋長征精神，給它注入新的內(nèi)容,長征精神并未過時。

人既有自然屬性也有社會屬性，脫離了這個社會，你我可能只是茹毛飲血的山林野獸。人類對于一個民族和國家的熱愛，也正是你我區(qū)別于山林野獸的重要體現(xiàn)。時代背景的改變要求我們用不同的方式去愛國,我們不可能像董存瑞那樣去炸碉堡，不可能像邱少云那樣在烈火焚身時不喊一聲。愛國精神體現(xiàn)在每個公民的一言一行中，如在境外旅游時的禮讓文明，在國外的中國公民代表的不再是一個人,而是一個國家，一言一行都關(guān)系到國家形象。這時做一個文明的世界游客就是最好的愛國。在一個國家中，每個公民都扮演著自己的角色，每個角色也必然承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。作為當(dāng)代青年學(xué)生,我們的責(zé)任是努力學(xué)好文化科學(xué)知識，積極參加社會實踐和志愿者活動，這是我們目前最好的愛國方式。或許在將來的某一天，你我會用今日之所學(xué)為國家獻(xiàn)上一份微薄之力。[寫法借鑒]——挖掘亮點點面結(jié)合[文本挖掘]《長征勝利萬歲》在選材上，注重點面結(jié)合。文章第三部分關(guān)于毛主席講話的場面描寫，把毛主席的講話情景和講話內(nèi)容作為敘述主體，同時加入對與會者的感受與反應(yīng)的細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了一個完整的場面，使文章點面結(jié)合，讓讀者有身臨其境的感受。[技法指導(dǎo)]所謂“點”，指的是最能顯示人、事、景物的形象、狀態(tài)、特征的詳細(xì)描寫；所謂“面”，指的是對人、事、景物的敘述或概括性描寫。點面結(jié)合就是“點”的詳細(xì)描寫和“面”的敘述或概括性描寫有機(jī)結(jié)合?！包c”，可以突出重點，體現(xiàn)深度；“面”，可以顧及全局，體現(xiàn)廣度。點面結(jié)合，可以既有深度又有廣度地反映人、事、景物的形象狀態(tài)，最充分地表現(xiàn)思想，抒發(fā)感情。[參考示例]

比賽開始了，同學(xué)們擺好了姿勢，腳頂著腳；身子往后傾，雙手像鐵鉗似的用力抓住大麻繩。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊，一會兒又移向雄獅隊，互不相讓。此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在較勁，所有人都雙手緊握繩子鉚足了勁向自己的方向拉,雙方啦啦隊的隊員也齊聲吶喊。我的手都拽紅了，脖子憋得通紅，兩只手像刀割一樣疼。我咬緊牙關(guān)：一定要堅持！比賽到了關(guān)鍵時刻，我們還是使勁地拔著，越拔手上就越“狠”，我們的腿不斷地往后移，越挪越遠(yuǎn)，紅綢從中點慢慢地向我們這邊移近，隨著啦啦隊的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄獅隊獲勝了。[美文欣賞]——拓寬視野1．《十送紅軍》歌詞一送(里格)紅軍，(介支個)下了山，秋雨(里格)綿綿，(介支個)秋風(fēng)寒，

樹樹(里格)梧桐葉落盡，愁緒(里格)萬千壓在心間。問一聲親人，紅軍??！幾時(里格)人馬(介支個)再回山。三送(里格)紅軍，(介支個)到哪山，山上(里格)苞谷，(介支個)金燦燦，苞谷種子(介支個)紅軍種，苞谷棒棒咱們窮人掰，緊緊拉著紅軍手，紅軍啊，撒下的種子(介支個)紅了天。五送(里格)紅軍(介支個)過了坡，鴻雁(里格)陣陣(介支個)空中過，鴻雁(里格)能夠捎來書信，鴻雁(里格)飛到天涯海角。千言萬語囑咐，紅軍?。∩有?里格)多把(介支個)革命說。七送(里格)紅軍(介支個)五斗江，江上(里格)船兒(介支個)穿梭忙，千軍萬馬(介支個)江畔站，