廣東深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中園選聘教師考試試卷及答案

2/2收集整理，僅供參考廣東深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中園選聘教師考試試卷及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.正確反映教學(xué)與智育之間關(guān)系的命題是（）。A.教學(xué)是智育的唯一途徑B.智育是教學(xué)的唯一任務(wù)C.智育是教學(xué)的次要任務(wù)D.教學(xué)是智育的主要途徑【答案】：D2.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實(shí)的、準(zhǔn)確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.開放性原則B.針對性原則C.可信性原則D.平等性原則【答案】：C3.課堂管理始終制約著教學(xué)和評價(jià)的有效進(jìn)行，具有（）。A.促進(jìn)和維持功能B.思想教育作用C.培養(yǎng)紀(jì)律功能D.維持動(dòng)機(jī)作用【答案】：A4.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生（），促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力B.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力【答案】：A5.（）是學(xué)校課外活動(dòng)的主體部分,學(xué)校應(yīng)高度重視，分科組織落實(shí)。A.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B.科技活動(dòng)C.體育活動(dòng)D.學(xué)科活動(dòng)【答案】：D6.對于經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生,一旦發(fā)現(xiàn)他有好的表現(xiàn)，馬上給予表揚(yáng)。這種鼓勵(lì)能幫助他逐漸改掉自己的壞習(xí)慣,養(yǎng)成良好品行。這種做法在心理學(xué)上叫（）。A.負(fù)強(qiáng)化B.間隔強(qiáng)化C.正強(qiáng)化D.消退【答案】：C7.下列哪一種說法是正確的。（）A.人的氣質(zhì)沒有好壞之分，而性格則有好壞之分B.人的氣質(zhì)有好壞之分，而性格則沒有好壞之分C.人的氣質(zhì)沒有好壞之分性格也沒有好壞之分。D.人的氣質(zhì)有好壞之分，性格也有好壞之分【答案】：A8.設(shè)計(jì)教學(xué)法的提出者是（）。A.杜威B.帕克赫斯特C.華虛朋D.克伯屈【答案】：D9.《學(xué)記》是世界上第一部論述（）的著作。A.教學(xué)過程B.教學(xué)方法C.教育問題D.教學(xué)原則【答案】：C10.在德育實(shí)踐過程中形成的“君子”的根本品德，是孔子培養(yǎng)德才并重“君子”的教學(xué)主張。下面體現(xiàn)“君子”根本品德形成過程的是（）。A.質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬B.君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是C.不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也D.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆【答案】：B11.教育評價(jià)的主要功能是（）。A.診斷功能B.鑒定功能C.導(dǎo)向功能D.改進(jìn)功能【答案】：D12.赫爾巴特認(rèn)為，教學(xué)是為了培養(yǎng)良好的國家公民，這符合（）的觀點(diǎn)。A.知識(shí)本位論B.個(gè)人本位論C.教育無目的論D.社會(huì)本位論【答案】：D13.以肌肉骨骼的運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的程序化、自動(dòng)化和完善化的外顯活動(dòng)方式是（）。A.能力B.練習(xí)C.動(dòng)作技能D.智力技能【答案】：C14.下面所列舉的遷移種類領(lǐng)域中，（）是錯(cuò)誤的。A.情感遷移B.知識(shí)與技能遷移C.態(tài)度學(xué)習(xí)遷移D.氣質(zhì)遷移【答案】：D15.對程序教學(xué)貢獻(xiàn)最大的是（）。A.布魯納B.普萊西C.斯金納D.加涅【答案】：C16.（）是指個(gè)人對別人的意識(shí)，包括別人在場或與別人一起活動(dòng)所帶來的行為效率的提高。A.社會(huì)消退B.社會(huì)助長C.社會(huì)干擾D.社會(huì)惰化【答案】：B17.破壞臭氧層的物質(zhì)主要是（）。A.氟利昂B.二氧化碳C.紫外線D.酸雨【答案】：A18.增強(qiáng)自主創(chuàng)新活動(dòng)是我國應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的重大選擇，是統(tǒng)領(lǐng)我國未來科技發(fā)展的戰(zhàn)主線，是實(shí)現(xiàn)（）目標(biāo)的根本途徑。A.建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村B.建設(shè)創(chuàng)新型國家C.建設(shè)小康社會(huì)D.建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)【答案】：B19.“邯鄲學(xué)步”的典故是說一個(gè)燕國人到趙國邯鄲去學(xué)走路的步法，模仿別人不得法，反而把自己原有的本領(lǐng)忘掉了，最后爬了回去。該成語體現(xiàn)企業(yè)管理實(shí)踐的重要啟示在于（）。A.應(yīng)始終堅(jiān)持自己的經(jīng)營理念和發(fā)展方向B.應(yīng)根據(jù)市場需求走差異化發(fā)展道路C.在學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)時(shí)應(yīng)考慮可行性與匹配度D.要不斷學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)【答案】：C20.建設(shè)中國特色社會(huì)主義的總依據(jù)是（）。A.社會(huì)主義初級階段B.新階段階段性特征C.新世紀(jì)新階段階段性特征D.新世紀(jì)時(shí)代特征【答案】：A21.法院受理甲出版社、乙報(bào)社著作權(quán)糾紛案，判決乙賠償甲10萬元，并登報(bào)賠禮道歉。判決生效后，乙交付10萬元，但未按期賠禮道歉，甲申請強(qiáng)制執(zhí)行。執(zhí)行中，甲、乙自行達(dá)成口頭協(xié)議，約定乙免于賠禮道歉，但另付甲1萬元。關(guān)于法院的做法，下列哪一選項(xiàng)是正確的（）A.不允許，因協(xié)議內(nèi)容超出判決范圍，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)執(zhí)行生效判決B.允許，法院視為申請人撤銷執(zhí)行申請C.允許，根據(jù)當(dāng)事人協(xié)議內(nèi)容制作調(diào)解書D.允許，將當(dāng)事人協(xié)議內(nèi)容記入筆錄，由甲、乙簽字或蓋章【答案】：D22.下列事件按時(shí)間順序排列正確的是:(1)諸葛亮借東風(fēng)(2)桃園三結(jié)義(3)敗走麥城(4)草船借箭(5)三顧茅廬A.(1)-(3)-(5)-(4)-(2)B.(3)-(2)-(1)-(5)-(4)C.(2)-(5)-(4)-(1)-(3)D.(3)-(5)-(4)-(1)-(2)【答案】：C23.公文如有附件，應(yīng)依次注明（）。A.附件的順序號(hào)和名稱B.附件的名稱和內(nèi)容C.附件的名稱和編號(hào)D.附件的名稱和順序號(hào)【答案】：A24.地方性法規(guī)是指（）。A.全國人大為地方所制定的法規(guī)B.省級人大和政府所制定的法規(guī)C.省級人大和較大的市的人大所制定的法規(guī)D.各級地方人大和政府所制定的法規(guī)【答案】：C25.在電子書盛行的時(shí)代，兒童讀物如今也變得又能唱又能跳，聽覺和視覺的沖擊力讓孩子們對這種電子書____。然而，最新調(diào)査顯示，這類功能強(qiáng)大的兒童讀物電子書對于提高兒童的讀寫能力卻并無幫助。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.敬而遠(yuǎn)之B.趨之若鶩C.愛不釋手D.不知所措【答案】：C26.英國科學(xué)家宣稱，已找到了一種替代全球定位系統(tǒng)（GPS）的方法，而無需借助任何空間技術(shù)。研究發(fā)現(xiàn)，激光能夠限制并冷卻放置于真空條件下的原子，將溫度降至絕對零度以上的百萬分之一度。在這樣的溫度下，原子對地球的磁性和重力領(lǐng)域的變化極度敏感。研究者利用這些成果，可以在一臺(tái)小型裝置上限制原子，研究它們的波動(dòng)，從而定位其運(yùn)動(dòng)，并準(zhǔn)確查明它們的所在位置。此時(shí)，其蹤跡定位工作會(huì)交由一個(gè)僅有1米長的裝置來完成，關(guān)鍵在于如何把它打造成微縮裝置，以便將其安裝在智能手機(jī)之中。這段文字主要介紹的是（）A.智能手機(jī)應(yīng)用程序的革新B.利用原子進(jìn)行定位的原理C.激光在科技創(chuàng)新中的新用途D.新定位系統(tǒng)在前沿領(lǐng)域的應(yīng)用【答案】：B27.《毛詩序》說：“情動(dòng)于中而形于言，言之不足，故嗟嘆之，嗟嘆之不足，故詠歌之，詠歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”這說明人在非常激動(dòng)，內(nèi)心情感用語言以致唱歌都難以充分表達(dá)的時(shí)候，會(huì)情不自禁地通過手舞足蹈來抒發(fā)。舞蹈表達(dá)感情的特點(diǎn)是形神結(jié)合，以感情引起體動(dòng)，以體動(dòng)表達(dá)感情，給人以生動(dòng)的直觀形象。這段文字意在說明（）A.舞蹈的藝術(shù)魅力在于能更好地表達(dá)內(nèi)心情感B.舞蹈是內(nèi)心情感的直觀形象表現(xiàn)C.舞蹈的靈魂源自內(nèi)心情感D.舞蹈是情感表現(xiàn)的最高境界【答案】：A28.事物最活躍的部分大多在它的邊緣。

科學(xué)往往是在各種學(xué)科交叉之處展現(xiàn)了最強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭，這里常常是科學(xué)的“生長點(diǎn)”，是最具生命力的地方。恩格斯在《自然辯證法》中就說過在分子科學(xué)和原子科學(xué)的接觸點(diǎn)上，物理學(xué)家和化學(xué)家都承認(rèn)自己沒有能力，然而就正應(yīng)當(dāng)在這點(diǎn)上期待最大的成果。”

蠟燭火焰溫度最高的地方不在金黃色火焰中心那最亮的部位，而是在它的外緣--那顏色最淡，略帶藍(lán)色的外層；物種雜交可以產(chǎn)生新品種，這些交叉的邊緣品種可以同時(shí)擁有父體與母體雙方的優(yōu)勢；分子軌道理論表明，處在最高“實(shí)”軌道與最低“空”軌道這兩界之間的電子最活躍；學(xué)貫中西、跨越兩大文化領(lǐng)域的中介學(xué)者思想最活躍……

邊緣是一個(gè)特別值得重視的地方。身在邊緣反觀中心有時(shí)反倒能看得更清楚，得出比較能經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的結(jié)論。身在邊緣的人往往能觀賞到一些不為常人所知覺的獨(dú)特景觀。蘇軾不在“此山中”，正是從匡廬外緣觀山，才能從閎闊視野中看到“橫看成嶺側(cè)成峰”的磅礴氣勢，吟唱出深蘊(yùn)哲理的千古絕句。

邊緣是人們涉足較少的地方。這里充滿了未知，充滿了可供探求的新領(lǐng)域，當(dāng)然也就充滿了更多的希望與機(jī)遇。這是一個(gè)最可能取得豐碩成果，最可能獲得巨大成功的地方。當(dāng)年量子力學(xué)就是由一些年輕人在邊緣理論科學(xué)領(lǐng)域同心協(xié)力建立起來的。正如比利時(shí)著名湍流學(xué)家茹厄勒所說“新事物總是被非專家發(fā)現(xiàn)的”，這表明，在邊緣領(lǐng)域獲得成功，也許首要條件并不是淵博的知識(shí)。在這塊缺少依托、頗具風(fēng)險(xiǎn)的地方更需要的是過人的膽識(shí)，靈透的悟性，獨(dú)立解決難題的能力，有時(shí)還需要點(diǎn)習(xí)慣邊緣孤寂的耐力。熱衷于開拓事業(yè)的人應(yīng)當(dāng)重視邊緣。

隨著人類文明的發(fā)展，信息與交通日漸暢達(dá)，在髙科技時(shí)代，邊緣與中心的反差也在不斷[1]?；ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星通訊使得即使身處深山野谷也能與大城市享有同等豐富的信息資源；學(xué)科之間的自覺融合、嫁接常能中間開花，形成明顯的學(xué)術(shù)優(yōu)勢。雖然某些傳統(tǒng)邊界概念在消解，但只要事物在發(fā)展就必然會(huì)[2]出新的邊緣。

在事物發(fā)展過程中，常常是由中心延伸出邊緣，而邊緣又會(huì)成長為新的中心。當(dāng)年的童子論、相對論，如今已由學(xué)術(shù)邊緣成為學(xué)科中心了。事物的發(fā)展有時(shí)會(huì)表現(xiàn)為邊緣與中心的對立統(tǒng)一。誰不掌握“中心”誰就會(huì)失掉今天。然而誰若忽視“邊緣”，誰就會(huì)失去光輝燦爛的明天。

填入[1][2]中恰當(dāng)?shù)脑~語是（）。A.退化滋生B.淡化滋生C.淡化衍生D.退化衍生【答案】：C29.據(jù)報(bào)道，美國宇航局的“雨燕”衛(wèi)星日前觀測到一個(gè)距地球約131億光年的天體。該天體形成于宇宙大爆炸后的6.4億年，是迄今人類觀測到的距離地球最遙遠(yuǎn)的天體。

此次觀測到的最遙遠(yuǎn)天體其實(shí)是一種伽馬射線暴。美國宇航局“雨燕”觀測衛(wèi)星最早于2009年4月23日觀測到這一伽馬暴，該伽馬暴也因此被命名為“GRB090423”。天文學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)，該伽馬暴大約距離地球131億光年。美國哈佛史密松森天體物理中心科學(xué)家伊多*伯杰是雙子星北座望遠(yuǎn)鏡觀測小組的成員，據(jù)伊多*伯杰介紹，“這是距離地球最遠(yuǎn)的伽馬暴，同時(shí)也是迄今為止人類在宇宙中發(fā)現(xiàn)的最遙遠(yuǎn)天體?！?/p>

為了計(jì)算090423伽馬暴與地球的距離，天文學(xué)家們首先通過膨脹空間方法測量了該伽馬暴的光線所延伸的距離以及變紅的程度。通過測量發(fā)現(xiàn)，該伽馬暴紅移值大約為8.2，比此前發(fā)現(xiàn)的所有伽馬暴的距離都要遠(yuǎn)。此前的紅移值記錄僅為6.7。如此遠(yuǎn)距離的伽馬暴也意味著，這顆已經(jīng)死亡的恒星應(yīng)該是自所謂的“重新電離時(shí)期”以來最早的天體。據(jù)了解，伽馬射線暴是宇宙中一種伽馬射線突然增強(qiáng)的現(xiàn)象。伽馬射線是波長小于0.1納米的電磁波，是比X射線能量還高的一種輻射，它的能量非常髙，能夠消滅臨近星體上的任何生命。在離地球6000光年范圍內(nèi)的任何伽馬射線暴都能夠摧毀臭氧層，從而破壞地球。忽略掉其金屬粒子的特性，這種毀滅每10億年就有可能發(fā)生，但可能是銀河系中的高金屬含量使得地球受到保護(hù)。

美國加利福尼亞大學(xué)天文學(xué)家約叔亞*布魯姆認(rèn)為，“對于天文學(xué)來說，這是一起分水嶺亊件。如果天文學(xué)家能夠發(fā)現(xiàn)更多更遠(yuǎn)距離的伽馬暴，他們或許可以通過光譜測定宇宙是如何快速變化的以及變化的原因?！币肜L制并形成早期宇宙的結(jié)構(gòu)圖，必須要首先發(fā)現(xiàn)更多更遙遠(yuǎn)的伽馬暴或其他瀑炸事件。然而，這一過程進(jìn)展較為緩慢。“雨燕”衛(wèi)星迄今已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了120個(gè)可測距離的爆炸事件。不過，包括090423伽馬暴在內(nèi)，僅有三個(gè)是引爆于宇宙大爆炸之后的第一個(gè)十億年之內(nèi)。主要原因在于宇宙形成最早期，恒星光線的頻率不高，通常無法形成像伽馬暴那樣的爆炸事件。

此外，直到最近紅外探測器的敏感度才足以測量更為遙遠(yuǎn)而短暫的伽馬暴余輝。在多年的運(yùn)行中，“雨燕”衛(wèi)星先后共10次捕扳到以極快角速度運(yùn)行的伽馬射線暴，其中，最短的伽馬射線暴只持續(xù)了50毫秒。據(jù)估計(jì)，伽馬射線暴每年約有100次左右?？茖W(xué)家們表示，由這些觀測數(shù)據(jù)得出，短期伽馬射線暴的產(chǎn)生不同于長期伽馬射線暴。雖然在這兩個(gè)過程中都有黑洞的誕生，但短期伽馬射線暴比較接近于兩顆中子星合并的模型，而長期伽馬射線暴則比較符合恒星滅亡的過程。

從文中可以看出，天文學(xué)家尚未確證（）。A.在發(fā)生短期伽馬射線暴過程中也會(huì)誕生出黑洞B.通過測量伽馬暴的紅移值可以計(jì)算出其與地球之間的距離C.銀河系中的高金屬含量使得地球臭氧層免受摧毀D.伽馬射線是一種高能電磁波，會(huì)毀滅星體附近任何生命【答案】：C30.____不分青紅皂白，____是和親，____一律加以反對,____在封建時(shí)代還有什么更好的方法可以取得民族之間的和解呢？依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.因?yàn)樗跃涂墒荁.如果只要就那么C.倘若倘若就那么D.由于因此那然而【答案】：B31.植入式廣告:又稱植入式營銷，指將產(chǎn)品或品牌及其代表性的視覺符號(hào)甚至服務(wù)內(nèi)容策略性融入電影、電視劇或電視節(jié)目內(nèi)容中，通過場景的再現(xiàn)，讓觀眾留下對產(chǎn)品及品牌印象，繼而達(dá)到營銷的目的。

下列不屬于植入式廣告的是（）。A.春節(jié)晚會(huì)的小品中多次出現(xiàn)“國窖1573”的鏡頭B.電影《變形金剛》放映前播放的諾基亞手機(jī)的廣告C.《手機(jī)》中葛優(yōu)用的摩托羅拉商務(wù)手機(jī)的多次特寫D.美國導(dǎo)演史蒂芬*斯皮爾伯格執(zhí)導(dǎo)的《外星人》中，小主人公用“里斯”的巧克力吸引外星人的畫面【答案】：B32.宇宙中最冷的地方是“回力棒星云”,那里的溫度僅比絕對零度高1度。在絕對零度條件下,所有的原子都會(huì)（）。（）到“回力棒星云”芳容的“阿爾馬”(望遠(yuǎn)鏡)設(shè)在阿塔卡馬沙漠中海拔5000米的高原上,那里幾乎沒有濕氣或植被,能對天空（）。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.凍結(jié)B.凝固C.凝結(jié)D.固結(jié)【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師倫理學(xué)作為一門規(guī)范科學(xué)，如何直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活（）。A.對教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預(yù)防措施B.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動(dòng)可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求C.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關(guān)系的道德準(zhǔn)則D.對教師職業(yè)中的各項(xiàng)本職工作都給予了具體的指導(dǎo)【答案】：BC34.陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的相同點(diǎn)有（）。A.承認(rèn)教育對改造生活的重要作用B.認(rèn)為生活含有重要的意義C.承認(rèn)教育和生活存在密切聯(lián)系D.認(rèn)為學(xué)校是社會(huì)生活的一種方式【答案】：ABC35.職業(yè)范圍包括（）。A.崗位責(zé)任B.規(guī)章制度C.操作規(guī)則D.誠實(shí)守信【答案】：ABC36.威斯康星思想的主要內(nèi)容是（）。A.發(fā)展科學(xué)B.教學(xué)C.專家服務(wù)D.傳播知識(shí)【答案】：CD37.有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程包括以下步驟（）。A.執(zhí)行解法B.建立問題標(biāo)準(zhǔn)C.評價(jià)解法D.搜尋解法【答案】：ABCD38.下列選項(xiàng)中，屬于企業(yè)文化功能的是（）。A.娛樂效用B.自律功能C.激勵(lì)功能D.臉面作用【答案】：BC39.每個(gè)職業(yè)崗位上的工作人員都應(yīng)該干好本職工作，盡可能多地創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富來回報(bào)社會(huì)，為群眾服務(wù)。服務(wù)群眾應(yīng)該做到（）。A.熱情周到B.優(yōu)質(zhì)服務(wù)C.向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)D.遵守職業(yè)紀(jì)律【答案】：ABCD40.師生關(guān)系中常見的溝通錯(cuò)誤和障礙（）A.建議B.訓(xùn)誡C.警告、威脅D.命令、控制、指揮【答案】：BCD41.生物起源論認(rèn)為人類教育起源于動(dòng)物界中各類動(dòng)物的生存本能活動(dòng)，認(rèn)為動(dòng)物界存在教育活動(dòng)。下列有關(guān)說法正確的有（）。A.它否認(rèn)了教育的社會(huì)性B.它認(rèn)為教育是一種自覺的有意識(shí)的活動(dòng)C.它混淆了動(dòng)物的本能活動(dòng)與人類社會(huì)教育活動(dòng)的界限D(zhuǎn).它的代表人物是美國著名教育家孟祿【答案】：AC42.廣義教育指一切有意識(shí)增進(jìn)人們知識(shí)和技能，影響人們思想品德和意識(shí)的活動(dòng)，包括（）。A.學(xué)校教育B.家庭教育C.社區(qū)教育D.國家教育【答案】：ABC43.從漢字的構(gòu)造看，“官”是會(huì)意字，上面是個(gè)屋子，屋內(nèi)掛一“弓”，表示權(quán)威所在?！对~源》的解釋是：“官，職也，謂各守其職為國治事者也。”宋人余靖在《武溪集·從政六箴》中說：“抱公絕私，是為率職。”這給我們的啟示是（）。A.官員不是一般的“私”的個(gè)體，應(yīng)超越私我，謀求公利B.官員有時(shí)可以以個(gè)體的“私”為基本的價(jià)值取向C.“立黨為公，執(zhí)政為民”是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源D.“公”是“官”的最根本內(nèi)涵，是為官者所要明確的第一要義【答案】：AD44.下列屬于干部職業(yè)道德內(nèi)容的是（）。A.聯(lián)系群眾，文明服務(wù)B.按章操作，安全生產(chǎn)C.政治堅(jiān)定，思想解放D.學(xué)習(xí)理論，提高素質(zhì)【答案】：ACD45.天鵬公司為一家有限責(zé)任公司，且依法設(shè)立了監(jiān)事會(huì)，其法定代理人為總經(jīng)理魏某（非該公司股東）?，F(xiàn)因某事項(xiàng)需要召開股東會(huì)臨時(shí)會(huì)議，則有權(quán)提議召開的主體有（）。A.監(jiān)事會(huì)B.代表1/10以上表決權(quán)的股東C.1/3以上的董事D.魏某【答案】：ABC46.行文方式按照機(jī)關(guān)隸屬關(guān)系和公文的發(fā)送、效力范圍可分為（）。A.多級行文B.逐級行文C.直接行文D.越級行文【答案】：ABCD47.屬于上行文種類的有（）。A.報(bào)告B.決定C.請示D.命令【答案】：AC48.社區(qū)“三有一化”建設(shè)指的是?