陜西省西安市蓮湖區(qū)慶安中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試題(無答案)

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期十月大練習(xí)化學(xué)試卷一、單選題(本大題共20小題，共40分)1.為有效阻斷新型冠狀病毒的傳播，公眾改變了許多生活習(xí)慣。下列做法主要涉及化學(xué)反應(yīng)的是()A.用醫(yī)用酒精殺茵消毒B.保持社交距離C.改變握手擁抱禮節(jié)D.出門配戴口罩2.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是()A.點(diǎn)燃酒精燈B.讀取液體體積C.加熱液體D.傾倒液體3.下列儀器不能加熱的是()A.量筒B.試管C.燒杯D.燃燒匙4.“性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)”。下列物質(zhì)的用途主要體現(xiàn)其物理性質(zhì)的是()A.氧氣用于潛水B.液氮用作制冷劑C.酒精用作煙料D.稀有氣體作保護(hù)氣5.七氟丙烷滅火劑容易汽化不留殘?jiān)?，適用于電器、精密儀器、圖書檔案等的滅火。根據(jù)上述信息可以推測(cè)七氟丙烷具有的性質(zhì)是()A.腐蝕性B.導(dǎo)電性C.沸點(diǎn)高D.不可燃6.用托盤天平稱取5.6克某藥品時(shí)，如果天平的指針偏向右邊，則需要()A.繼續(xù)添加藥品B.減少砝碼C.取走部分藥品D.向左移動(dòng)游碼7.“含氟牙膏”中的氟元素在元素周期表中的信息及氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法正確的是()A.氟屬于金屬元素B.氟的相對(duì)原子質(zhì)量是19.00gC.氟的質(zhì)子數(shù)是9D.氟原子失去1個(gè)電子變成氟離子8.下列物質(zhì)的用途中是利用其化學(xué)性質(zhì)的是()A.銅絲作導(dǎo)線B.用水清洗試管壁上的食鹽C.用氫氣填充探空氣球D.氧氣用于急救病人9.在醫(yī)學(xué)工作中，14C主要用作“14C呼氣試驗(yàn)”，可以用來檢測(cè)是否有幽廣]嫘旋桿菌的感染。14C表示含有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子的碳原子，下列有關(guān)說法不正確的是()A.該碳原子的核外電子數(shù)是6B.該碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量是14C.該碳原子的核電荷數(shù)是8D.該碳原子的質(zhì)量主要集中在原子核上10.重氫可應(yīng)用于光導(dǎo)纖維制備。重氫和氫都屬于氫元素，是因?yàn)樗鼈兊脑泳哂邢嗦劦?)A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)C.體積D.相對(duì)原子質(zhì)量11.關(guān)于Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子，下列說法正確的是()A.它們的化學(xué)性質(zhì)相同B.它們的核外電子排布相同C.它們的質(zhì)子數(shù)相同D.它們都能構(gòu)成鐵單質(zhì)12.空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣及其成分的說法中，正確的是()A.潔凈的空氣是純凈物B.氧氣是空氣中含量最多的氣體C.稀有氣體含量少，沒有利用價(jià)值D.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣13.下列物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)順序排列的是()A.空氣水、氟氣B.海水、氯酸鉀(KClO3)、氫氣C.五氧化二磷、氮?dú)狻⑺瓺.稀有氣體、高錳酸鉚(KMnO4)、二氧化碳14.下列變化能證明分子可以再分的是()A.水蒸發(fā)B.石蠟熔化C.酒精揮發(fā)D.水通電生成氫氣和氧氣15.下列符號(hào)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是()A.HB.N2C.H2OD.Cu16.中國芯片蝕刻技術(shù)國際領(lǐng)先。NF3進(jìn)行硅芯片蝕刻時(shí)的產(chǎn)物均為氣體，在蝕刻物表面不留任何殘留物。該反應(yīng)微觀示意圖如圖，下列說法正確的是()A.物質(zhì)丁由2個(gè)原子構(gòu)成B.物質(zhì)甲、乙都是由分子構(gòu)成C.物質(zhì)丁在空氣中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%D.參加反應(yīng)的原子種類沒有變17.下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是()A.50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL，是因?yàn)榉肿幼冃×薆.救掇犬根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)震后埋藏于地下的生命跡象，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)C.物質(zhì)的熱脹冷縮是因?yàn)榉肿娱g隔隨溫度的變化而變化D.二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)槎叩姆肿咏Y(jié)構(gòu)不同18.下列各圖中和分別表示兩種不同元素的原子，其中表示化合物的是()A.B.C.D.19.分類是研究物質(zhì)常用的方法。可用如圖表示純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間的關(guān)系。者大圓圈決示純凈物，則下列物質(zhì)屬于x表示范圍的是()A.銅B.空氣C.水D.氫氧化鈉(NaOH)20.下列物質(zhì)中含有氧分子的是()A.純凈水B.二氧化碳C.空氣D.氧化鎂二、填空題(本大題共7小題，共33分)21.(3分)央視欄目《遇鑒文明》展現(xiàn)了人類文明魅力，其中有許多中外文明主題互鑒。(1)國畫與油畫——國畫氣韻生動(dòng)，油畫抽象浪漫。博物館保存珍貴名畫時(shí)用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣，因?yàn)榈獨(dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)_____________。(2)茶與咖啡——中國茶清香四溢，西方咖啡醇香濃厚。從微觀角度解釋聞到香味的原因是______________。(3)瓷器與玻璃器——瓷器是火與土的結(jié)合，玻璃器是火與沙的交融。普通玻璃中所含鈉離子的符號(hào)是_____________。22.(5分)2023年6月5日是第50個(gè)世界環(huán)境日，中國的主題是“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”。(1)空氣污染物除了可吸入顆粒物外，還包括______(填序號(hào)，下網(wǎng))；其中會(huì)導(dǎo)致酸雨的主要______。①二氧化碳②二氧化硫③一氧化碳④二氧化氮⑤氧氣(2)下列行為不會(huì)增加空氣中的PM2.5的是__________(填字母)。A.燃煤發(fā)電B汽車尾氣排放C.太陽能發(fā)電D.地表揚(yáng)塵(3)空氣質(zhì)量指數(shù)級(jí)別越高，空氣質(zhì)量越________(選填“好”或“差”)。(4)“打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”是十九大有關(guān)生態(tài)文明建設(shè)的關(guān)鍵詞之一，改善空氣質(zhì)量需嬰全民行動(dòng)，作為中學(xué)生你能做的一件事是___________。23.(4分)周末，雯雯同學(xué)為家人做午餐。(1)制作牛奶蛋糕。下列量杯中，最適于量取80mL牛奶的是_____(填序號(hào))。A.10mL量杯B.100mL量杯C.500mL量杯(2)做菜。做漿時(shí)用到加碘鹽，這里的“鹽”的主要成分是氯化鈉，它是由____構(gòu)成。(3)做完菜，清洗鐵鍋，擦干放置，以防生銹。鐵山由構(gòu)成，鐵生銹屬于_____，塘“物理”或“化學(xué)”)變化。24.(4分)通過學(xué)習(xí)我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多物質(zhì)：①氧氣；②潔凈的空氣；③干凈的海水；④版氮；⑤可口可樂；⑥稀有氣體；⑦五氧化二磷；⑧呼出的氣體；⑨二氧化碳。其中(1)屬于純凈物的是________(填序號(hào)，下同)：屬于混合物的是_________。(2)屬于單質(zhì)的是____________；屬于氧化物的是_________。25.(5分)化學(xué)可以從微觀角度認(rèn)識(shí)世界，請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)回答問題。(1)氧氣和液氧都是_______構(gòu)成的。(2)氧氣可壓縮為液氧儲(chǔ)存予鋼瓶中，說明___________。(3)氧氣與碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，沒有改變的兩種粒子是___________。(4)2個(gè)氖原子______(填符號(hào))；水由_______構(gòu)成。26.(7分)圖1是部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題。(1)3~10號(hào)元素在表中處于同-一周期的原因是它們?cè)咏Y(jié)構(gòu)中的________相同。(2)圖2中A是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(“得到”或“失去”)電子。(3)圖2中B是鎵元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中X的值為______。鉀元素位于第_____周期。鎵元素的化學(xué)性質(zhì)和圖1中的______(選填“①”、“②”或“③”)位置的元素相似，寫出該離子的符號(hào)_____________。(4)已知氨原子的相對(duì)原子質(zhì)量為40，則氨原子的中子數(shù)為___________。27.(5分)認(rèn)其觀察圖示，回答有關(guān)問題：(1)圖1中鐵條燃燒時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是發(fā)出__________，并生成白色固體。寫出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式____________。(2)圖2中，通過氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn)，能否驗(yàn)證水的組成?_____(填“能”或“不能”)(3)實(shí)驗(yàn)3中水加熱變?yōu)樗魵獾倪^程中，發(fā)生變化的是____________(填序號(hào))。①水分子的體積；②水分子的運(yùn)動(dòng)速率；③水分子的間隔；④水分子的構(gòu)成；⑤水分子的化學(xué)性質(zhì)。三、實(shí)驗(yàn)題(本大題共3小題，共21分)28.(6分)如圖是實(shí)驗(yàn)室常用儀器，按要求寫出正確的儀器名稱。(1)可以直接加熱的反應(yīng)儀器是_____(填名稱)；(2)小櫻想要量取5mL水，需要選擇的儀器是________(填字母)，如果該同學(xué)采用俯視的方法，則她量取的液體際體積________(選填“大于”或“小于”)5mL。正確的讀數(shù)方法是視線應(yīng)與_______相平。(3)給液體加熱時(shí)，液體不宜超過試管容積的_________；沒有用量說明時(shí)，液體最少取____mL。29.(5分)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來探究水的組成，其中圖甲是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙實(shí)驗(yàn)是將電解水產(chǎn)生的氫氣直接緩緩地通過裝有足量堿石灰(可吸收水分，干燥氣體)的儀器c，并在導(dǎo)管口d處將氣體點(diǎn)燃，然后把盛有冷水的燒杯盟于如圖乙所示的位置?；卮鹣铝袉栴}。(1)圖甲中玻璃管a得到氣體是_____________，檢驗(yàn)a、b管中產(chǎn)物的方法是用__________。A.燃著的木條B.帶火星的木條C.都可以(2)圖乙所示的實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：導(dǎo)管口d處氣體燃燒，發(fā)出____火焰，燒杯底部有水珠。(3)寫出實(shí)驗(yàn)甲中反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式__________。30.(10分)菜化學(xué)興趣小組——利用圖甲所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，同時(shí)用氣體壓力傳感器測(cè)得集氣瓶中的氣壓變化如圖乙所示。(1)小組同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)觀察到進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積小于集氣瓶內(nèi)原空氣體積的，可能的原因是________(填序號(hào))。①紅磷量不足②將燃燒匙伸入集氣瓶的操作過于緩慢③旋緊橡皮塞后發(fā)現(xiàn)乳膠管上未夾彈簧夾④未冷卻至室溫就打開彈簧夾(2)圖乙中A點(diǎn)為點(diǎn)燃紅磷前集氣瓶中的氣壓，AB段氣壓顯著增大的原因是____________。t3s后瓶內(nèi)氣壓又顯著增大，t3s時(shí)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是________。(3)其他興趣小組選擇下列三種裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，請(qǐng)回答有關(guān)問題。①興趣小組二選擇用乙裝置來測(cè)定空氣中氧氣的含量，能否成功?_______(填“能”或“否”)②興趣小組三選擇裝置甲來測(cè)定空氣中氧氣的含量，觀察到集氣瓶中的現(xiàn)象是__________，發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式___________；你認(rèn)為甲裝鼠的優(yōu)點(diǎn)是_____________。③興趣小組四利用丙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，白磷在熱水加熱的條件下會(huì)著火燃燒