八下尖子生培優(yōu)1.4電動機

電動機考點目錄：考點一、電動機的原理和構(gòu)造考點二、影響電動機的因素（實驗探究題）習(xí)題訓(xùn)練：考點一、電動機的原理和構(gòu)造1.如圖所示各器具中，與電流表工作原理相同的是（

）A.電圈式話筒

B.電磁起重機

C.揚聲機

D.在POS上刷卡2.小明同學(xué)自己動手做了一個直流電動機模型，接通電路后發(fā)現(xiàn)電動機不轉(zhuǎn)動，可當(dāng)他撥了一下線圈后，電動機就快速轉(zhuǎn)了起來，造成這一情況的原因可能是（

）A.電源電壓太低

B.電刷接觸不良

C.電源正、負極接反了

D.開始時，線圈處于平衡位置了3.（2017八下·蕭山月考）如圖是小華制作的“神奇轉(zhuǎn)框”，金屬框的上部中央與電池正極相連，下部緊貼在與電池負極相連的金屬柱形物兩側(cè)，框繞電池轉(zhuǎn)動，由此可以判斷該金屬柱狀物為________，你判斷的依據(jù)是________，轉(zhuǎn)框的原理與________電動機/發(fā)電機)相同．

4.（2020八下·麗水期末）醫(yī)學(xué)上使用的心肺機是用“電動泵”替代心臟，推動血液循環(huán)。工作原理如圖：（1）當(dāng)線圈中的電流從b流向a時，線圈的左端為________極，此時活塞將向________運動（填“左”或“右”）；（2）若要維持電動泵的持續(xù)工作，ab間應(yīng)該接入________（填“直流電”或“交流電”）。5.（2019八下·長興期中）學(xué)習(xí)了“電生磁”和“電動機”的知識之后，某學(xué)校興趣小組的同學(xué)猜想：“既然電流周圍存在著磁場，那么兩根互相靠近的通電導(dǎo)線之間是否會發(fā)生相互吸引或排斥的作用？”他們將兩根導(dǎo)線（可伸長）平行放置后固定（如圖1所示），然后依次通上如圖乙、丙、丁所示的電流，通過反復(fù)實驗證實了他們的猜想。請你根據(jù)圖中的實驗現(xiàn)象回答問題。（1）平行放置的兩根通電導(dǎo)線之間作用力的特點是：①當(dāng)兩根導(dǎo)線的電流方向相同時，兩根導(dǎo)線相互________；②當(dāng)兩根導(dǎo)線的電流方向相反時，兩根導(dǎo)線相互________。（2）分析圖________，可探究通電導(dǎo)線之間的相互作用力的大小與電流大小的關(guān)系。（3）如圖2所示，將一柔軟的導(dǎo)線彎成星形，并將其置于光滑水平桌面上，然后將開關(guān)S閉合，則該星形回路將

。A.不會變形B.會變形，所圍面積增大C.會變形，所圍面積減小D.會變形，所圍總面積不變考點二、影響電動機的因素（實驗探究題）1.（2019八下·江干月考）小明在制作電動機模型時，把一段粗漆包線繞成約3cm×2cm的矩形線圈，漆包線在線圈的兩端各伸出約3cm。然后，用小刀刮兩端引線的漆皮。用硬金屬絲做兩個支架，固定在硬紙板上。兩個支架分別與電池的兩極相連。把線圈放在支架上，線圈下放一塊強磁鐵，如圖甲所示。給線圈通電并用手輕推一下，線圈就會持續(xù)轉(zhuǎn)動。①在漆包線兩端用小刀刮去引線的漆皮，若左轉(zhuǎn)軸下側(cè)的絕緣漆都刮掉，可將右轉(zhuǎn)軸________（選填“上側(cè)”或“下側(cè)”）絕緣漆都刮掉。②圖乙中的直流電動機的線圈可以持續(xù)轉(zhuǎn)動，是因為它加裝了________，該裝置能在線圈________（選填“剛轉(zhuǎn)到”、“即將轉(zhuǎn)到”或“剛轉(zhuǎn)過”）平衡位置時，自動改變線圈中的電流方向。2.（2018八下·嘉興月考）為了探究電動機為什么會轉(zhuǎn)動，小明根據(jù)電動機主要構(gòu)造制作了一臺簡易電動機（如圖所示），他用回形針做成兩個支架，分別與電池的兩極相連，用漆包線繞一個矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小刀刮去一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮。將線圈放在支架上，磁體放在線圈下方，閉合開關(guān)，用手輕推一下線圈，線圈就會不停地轉(zhuǎn)動起來。（1）要想改變線圈的轉(zhuǎn)動方向，小明可采用的措施是：________、________。（寫出兩點）（2）開關(guān)閉合后，如果電動機不轉(zhuǎn)，可能的原因是：________、________。（3）小明還想設(shè)計一個能調(diào)節(jié)電動機轉(zhuǎn)速的實驗裝置，他還需要的主要器材是________，并在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖（電動機用符號表示）________。

；

3.（2020八下·溫州期末）為研究通電導(dǎo)體在磁場中受力大小的影響因素，小明利用彈簧測力計、粗細和材料相同的不同導(dǎo)體在同一磁場中進行相關(guān)實驗，得到實驗數(shù)據(jù)如表:（1）實驗中除了彈簧測力計外，還需用到的測量儀器有________（2）本實驗基于的猜想是________（3）分析表中數(shù)據(jù)，若保持導(dǎo)體的材料、粗細與所處磁場不變，當(dāng)導(dǎo)體長度為0.3米、通過的電流為0.3安時，導(dǎo)體受到磁場的作用力為________牛。4.（2020八下·青田期中）小紅在學(xué)習(xí)了磁場對通電導(dǎo)體有力的作用后，進一步查閱資料，了解到當(dāng)電流與磁場垂直時，磁場對通電導(dǎo)體的作用力大小與磁場強度、導(dǎo)體在磁場中的長度以及導(dǎo)體中的電流強度有關(guān)。她設(shè)計了如圖所示的裝置，先初步探究磁場對通電導(dǎo)體的作用力與電流大小的關(guān)系。實驗步驟如下：①將一根導(dǎo)體棒用兩根細線懸掛在鐵架臺上，將一蹄形磁鐵豎直固定在鐵架臺上，并讓導(dǎo)體棒與下方的蹄形磁鐵磁極間的磁場方向垂直；②給導(dǎo)體兩端加電壓U1，導(dǎo)體靜止時，觀察懸線與豎直方向偏轉(zhuǎn)的角度為α1；③

，導(dǎo)體靜止時，觀察懸線與豎直方向偏轉(zhuǎn)的角度為α2；④比較α1、α2的大小，發(fā)現(xiàn)α2＞α1，即可初步驗證其它條件一定，通電導(dǎo)體的電流越大，受到磁場的作用力越大。（1）請將第③步的步驟補充完整：________。（2）小紅想繼續(xù)探究通電導(dǎo)體在磁場受到作用力的大小與導(dǎo)體在磁場中的長度是否有關(guān)，于是她將圖中的導(dǎo)體棒換成了一根較長的導(dǎo)體棒，其它條件不變，此時她發(fā)現(xiàn)懸線與豎直方向偏轉(zhuǎn)的角度變小了，于是她得出結(jié)論，“其它條件一定，通電導(dǎo)體在磁場中的長度越長，受到的磁場作用力越小”。但她查閱一些資料后發(fā)現(xiàn)，理論上通電導(dǎo)體在磁場中的長度越長，受到的磁場作用力越大，這與她實驗所得到的結(jié)論相反。請你說明小紅得出的結(jié)論與資料不符的原因。________。5.（2019八下·長興期末）學(xué)習(xí)小組想探究“通電導(dǎo)體在磁場中受力的大小與導(dǎo)體在磁場中長度的關(guān)系”。【實驗?zāi)康摹刻骄客妼?dǎo)體在磁場中受力大小與導(dǎo)體在磁場中長度的關(guān)系【實驗器材】邊長不同的矩形線圈2個、足夠?qū)挼腢形磁鐵、彈簧測力計、電源、導(dǎo)線、開關(guān)。【實驗步驟】（1）如上圖，用彈簧測力計測量矩形線圈a的重力G1，再將a放入磁場中。通電后，彈簧測力計示數(shù)變?yōu)镕1，發(fā)現(xiàn)F1小于G1，則磁場對線圈a作用力的方向是________。（2）換用矩形線圈b，重復(fù)步驟（1）中的實驗，每次實驗時AB邊在磁場中的________相同，記錄線圈b受到的重力G2和拉力值F2。應(yīng)比較G2F2與________的關(guān)系，從而得出結(jié)論。（3）某次實驗時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)比該矩形線圈的重力大，可能的原因是________。6.（2019八下·麗水月考）電和磁是密不可分的，請根據(jù)題目要求回答下列問題：（1）如左圖是直流電動機原理圖，其中F是________，它能使線圈經(jīng)過平衡位置時自動改變其中電流方向，從而使線圈能連續(xù)轉(zhuǎn)動。（2）通電后，轉(zhuǎn)動的線圈中dc邊受力方向跟________和________有關(guān)。直流電動機轉(zhuǎn)動過

程中把電能轉(zhuǎn)化為________能。（3）某同學(xué)在裝配直流電動機模型時，他正確連接電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電動機并沒有如期轉(zhuǎn)動起來，而他輕輕撥了一下線圈，電動機就能連續(xù)轉(zhuǎn)動了，由此寫出一條你認為電動機不會轉(zhuǎn)動的原因：________。如果要讓電動機的轉(zhuǎn)動速度加大，你認為他可以怎么做？請你寫出一種方法：________。（4）右圖是小張在探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象時所做的幾個實驗，由圖中____