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20232024學(xué)年上學(xué)期期中模擬考試(江蘇專用)七年級(jí)·歷史(考試時(shí)間:60分鐘試卷滿分:60分)注意事項(xiàng):1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答第Ⅰ卷時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。3.回答第Ⅱ卷時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.測(cè)試范圍:部編版七上第111課。5.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題:本題共25小題,每小題1分,共25分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。1.時(shí)空觀念是歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。假如可以穿越時(shí)空,去體驗(yàn)我國境內(nèi)的最早的古人類生活,你應(yīng)該去()A.約170萬年前的云南省 B.約70萬年前的北京周口店C.約3萬年前的北京周口店 D.約70萬年前的云南省【答案】A【分析】本題考查元謀人,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?!窘馕觥俊拔覈硟?nèi)的最早的古人類”是距今約170萬年的的元謀人,元謀人生活在云南省元謀縣,A項(xiàng)正確;生活在距今約70萬年前的北京周口店的是北京人,生活在距今約3萬年前的北京周口店的是山頂洞人,北京人和山頂洞人均不是我國境內(nèi)最早的古人類,排除BC項(xiàng);位于云南省的最早古人類距今約170萬年,而不是70萬年,排除D項(xiàng)。故選A?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查元謀人,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。2.友善同學(xué)假期在北京周口店遺址博物館參觀時(shí),觀看了4D科普動(dòng)畫電影《北京人》,他在電影中不可能看到北京人()A.掌握了鉆孔技術(shù) B.結(jié)成群體生活C.使用打制石器 D.用火燒烤食物【答案】A【分析】本題考查北京人的相關(guān)知識(shí),掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?!窘馕觥勘本┤松钤诰嘟窦s七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里,他們使用打制的石器,過群居生活,共同勞動(dòng)(采集、狩獵)共同分享勞動(dòng)成果;會(huì)使用天然火,他們用火燒烤食物、驅(qū)趕野獸,照明、防寒,火的使用增強(qiáng)了人們適應(yīng)自然的能力。北京人上肢與現(xiàn)代人相似,直立行走,但還保留了猿的某些特征,如前額低平,眉脊骨粗壯,顴骨高突,吻部前伸,沒有明顯的下顎。北京人還不會(huì)鉆孔技術(shù)。故選A?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力,需要準(zhǔn)確識(shí)記北京人的體貌特征與生產(chǎn)生活狀況。3.運(yùn)用以下如圖片進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),可以擬定的主題是()A.早期人類代表 B.原始農(nóng)耕生活C.遠(yuǎn)古神話傳說 D.早期國家建立【答案】B【分析】本題考查了原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展。原始農(nóng)業(yè)為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)以及磨制工具的發(fā)展,是其興起的重要標(biāo)志?!窘馕觥糠治鰣D片可知,半坡原始居民居住半地穴式圓形房屋,屋內(nèi)有灶坑,多用木頭作柱子;骨耜可以證明河姆渡人會(huì)制作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具,河姆渡遺址出土的稻谷,可以見證河姆渡人種植水稻,都體現(xiàn)了原始農(nóng)耕生活,B是正確的選項(xiàng);圖片沒有體現(xiàn)早期人類代表、遠(yuǎn)古神話傳說、早期國家建立,排除ACD。故選B?!军c(diǎn)評(píng)】解答本題需明確考查的知識(shí)點(diǎn)是原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合分析各個(gè)說法,選出正確答案。4.如果要考證中國是世界農(nóng)業(yè)起源地之一,下列史料最可信的是()A.北京人遺址的灰燼 B.良渚遺址的玉琮和玉璧 C.河姆渡遺址的稻谷 D.甲骨文有關(guān)農(nóng)業(yè)的記載【答案】C【分析】本題考查原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展、河姆渡人,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?!窘馕觥繐?jù)所學(xué)知識(shí)可知,農(nóng)作物的種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制石器的發(fā)展,是我國原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn)的重要標(biāo)志。北京人遺址中發(fā)現(xiàn)的灰燼、甲骨文有關(guān)農(nóng)業(yè)的記載不能證明中國是世界農(nóng)業(yè)起源地之一,選項(xiàng)AD不符合題意,排除;良渚遺址出土的玉琮和玉璧證明了手工業(yè)的發(fā)展,與農(nóng)業(yè)無關(guān),選項(xiàng)B不符合題意,排除;河姆渡遺址出土的稻谷證明了中國是世界農(nóng)業(yè)起源地之一,選項(xiàng)C的史料最可信,符合題意。故選C?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展、河姆渡人,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。5.“中華開國五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車,平定蚩尤亂?!睂?duì)此話解讀錯(cuò)誤的是()A.這是對(duì)“人文初祖”黃帝的評(píng)價(jià)B.與“平定蚩尤亂”有關(guān)的戰(zhàn)役是阪泉之戰(zhàn)C.“平定蚩尤亂”后形成的部落聯(lián)盟逐漸形成華夏族D.相傳黃帝發(fā)明了指南車等【答案】B【分析】本題主要考查黃帝的功績(jī),掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?!窘馕觥繐?jù)所學(xué)知識(shí)可知,與“平定蚩尤亂”有關(guān)的戰(zhàn)役是涿鹿戰(zhàn)役,不是阪泉之戰(zhàn),B項(xiàng)符合題意,選擇B項(xiàng);黃帝,名軒轅。炎黃部落與東方的蚩尤部落曾在涿鹿激戰(zhàn),黃帝部落運(yùn)用能辨明方向的指南車,在戰(zhàn)鼓的激勵(lì)下沖鋒陷陣,最終打敗蚩尤。黃帝被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng),這一部落聯(lián)盟以后逐漸形成為華夏族,因此后人尊崇炎帝和黃帝為中華民族的人文初祖,海內(nèi)外的華人也以“炎黃子孫”自稱,ACD項(xiàng)說法正確,不符合題意,排除。故選B?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查黃帝的功績(jī),考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。6.《禮記?禮運(yùn)》:“大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦?!逼渲小疤煜聻楣?、選賢與能”指的是我國古代的()A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.郡縣制【答案】A【分析】本題考查禪讓制,知道“天下為公,選賢與能”是指原始社會(huì)時(shí)期的禪讓制。【解析】“天下為公,選賢與能”是指原始社會(huì)時(shí)期的禪讓制。在繼黃帝之后,我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)還有堯、舜、禹。堯生活儉樸、克己愛民;舜寬厚待人、以身作則;禹,領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水,與群眾同甘共苦,三次路過家門而不入。堯在年老時(shí)推舉舜為繼承人,舜年老后采用同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹,他們之間采用推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法,歷史上叫做“禪讓制”。故選A?!军c(diǎn)評(píng)】本題注重考查學(xué)生的分析能力,本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干,注意準(zhǔn)確識(shí)記禪讓制的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。7.《韓非子》中記載:“古者禹死,將傳天下于益,啟之人因相與攻益而立啟?!边@一現(xiàn)象對(duì)我國古代政治制度產(chǎn)生的影響是()A.建立了奴隸制國家 B.實(shí)行了禪讓制度C.開創(chuàng)了王位世襲制 D.確立了皇帝制度【答案】C【分析】本題主要考查王位世襲制的確立,重點(diǎn)掌握王位世襲制確立的標(biāo)志事件及其影響。【解析】材料“古者禹死,將傳天下于益,啟之人因相與攻益而立啟”的意思是禹實(shí)行禪讓傳位于益,但禹的兒子啟的下屬集合起來推翻了益而立啟做首領(lǐng)。這一現(xiàn)象反映了禹死啟繼,使得部落聯(lián)盟首領(lǐng)由傳賢變?yōu)閭髯樱跷皇酪u制取代了禪讓制,C項(xiàng)正確,排除B項(xiàng);夏朝是第一個(gè)奴隸制國家,由禹建立,排除A項(xiàng);秦始皇建立了皇帝制度,排除D項(xiàng)。故選C?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查王位世襲制的確立,考查學(xué)生的材料分析能力以及調(diào)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。8.如圖框內(nèi)是某同學(xué)整理的中國古代史筆記,據(jù)此可知,他學(xué)習(xí)的主題是()良渚古城遺址世襲制取代禪讓制二里頭遺址考古分封制與宗法制A.華夏民族的形成 B.早期國家的產(chǎn)生C.統(tǒng)一多民族國家建立 D.中央集權(quán)制度的加強(qiáng)【答案】B【分析】本題考查夏商周時(shí)期的歷史信息,準(zhǔn)確解讀材料信息?!窘馕觥坎牧喜⑽瓷婕叭A夏民族形成的相關(guān)內(nèi)容,排除A。根據(jù)材料“世襲制取代禪讓制、二里頭遺址考古、分封制與宗法制”可知,反映了夏商周時(shí)期的歷史文化遺跡。結(jié)合所學(xué)可知,夏商周屬于早期國家的產(chǎn)生階段,故B正確。秦朝建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族封建國家,排除C。秦朝在全國推行郡縣制,這有助于加強(qiáng)中央集權(quán),排除D。故選B?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息,調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確解讀材料信息的能力,識(shí)記夏商周時(shí)期的相關(guān)內(nèi)容,有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。9.對(duì)商朝以后青銅器的使用和發(fā)展?fàn)顩r,以下說法正確的是()A.?dāng)?shù)量不多,種類也不豐富 B.主要用于飼養(yǎng)家畜方面C.功能由食器發(fā)展到武器 D.成為王公貴族身份地位的象征【答案】D【分析】本題考查青銅器的相關(guān)內(nèi)容,準(zhǔn)確解讀材料信息?!窘馕觥肯纳讨軙r(shí)期被稱為青銅器時(shí)代,商朝以后得青銅器數(shù)量較多,種類比較豐富,排除A。青銅器主要分為禮樂器、兵器及雜器,與飼養(yǎng)家畜無關(guān),排除B。青銅器并不是由食器發(fā)展到武器,排除C。青銅器是王公貴族身份地位的象征,故D正確。故選D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息,調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確解讀材料信息的能力,識(shí)記理解青銅器的相關(guān)內(nèi)容,有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。10.商朝歷史之所以成為“信史”(“信史”意指較為詳實(shí)可信的歷史),不是其依據(jù)的是()A.遺址中發(fā)現(xiàn)了甲骨文 B.后世流傳著眾多商王的故事與傳說C.考古學(xué)家的考古成果 D.文獻(xiàn)資料的多重印證【答案】B【分析】本題考查甲骨文的相關(guān)內(nèi)容,準(zhǔn)確解讀材料信息?!窘馕觥俊斑z址中發(fā)現(xiàn)了甲骨文”是印證商朝歷史的有力證據(jù),排除A。“后世流傳著眾多商王的故事與傳說”并不是商朝成為“信史”的依據(jù),故B符合題意?!翱脊艑W(xué)家的考古成果”是印證商朝歷史的實(shí)物史料,排除C?!拔墨I(xiàn)資料的多重印證”是印證商朝歷史的重要方式,排除D。故選B?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息,調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確解讀材料信息的能力,識(shí)記甲骨文的相關(guān)內(nèi)容,有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。11.郭沫若說:“一片甲骨驚天下”。驚天下的甲骨文()A.記錄了夏朝歷史 B.發(fā)現(xiàn)于西周時(shí)期C.至今仍無法破譯 D.是已知最早漢字【答案】D【分析】本題考查甲骨文,屬識(shí)記層面的要求,難度不大,記憶基礎(chǔ)知識(shí)即可得出答案?!窘馕觥考坠俏挠涗浬坛瘹v史,排除A。甲骨文產(chǎn)生于商朝,清朝人王懿榮發(fā)現(xiàn),排除B。甲骨文已經(jīng)破譯部分文字,排除C。甲骨文是商周時(shí)期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字,是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字,對(duì)中國文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。目前所知,我國有文字可考的歷史從商朝開始。郭沫若說:“一片甲骨驚天下”。驚天下的甲骨文是已知最早漢字,與題意相符。故選D?!军c(diǎn)評(píng)】記憶甲骨文的造字法、地位和意義,并拓展中國文字演進(jìn)歷程(甲骨文﹣金文﹣小篆﹣隸書﹣楷書),做到融會(huì)貫通、靈活應(yīng)答。12.戰(zhàn)國時(shí)期引起社會(huì)變革的最根本因素是()A.各國之間頻繁的戰(zhàn)爭(zhēng) B.諸侯爭(zhēng)霸C.鐵農(nóng)具和牛耕的普遍使用 D.百家爭(zhēng)鳴【答案】C【分析】本題主要考查戰(zhàn)國時(shí)期引起社會(huì)變革的最根本因素。春秋時(shí)期我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕,到戰(zhàn)國時(shí)期,鐵農(nóng)具使用范圍擴(kuò)大,牛耕進(jìn)一步推廣,這是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。【解析】聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知,在春秋時(shí)期我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕,到戰(zhàn)國時(shí)期,鐵農(nóng)具使用范圍擴(kuò)大,牛耕進(jìn)一步推廣,這是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命,鐵農(nóng)具的使用和牛耕的推廣,使個(gè)體農(nóng)耕成為可能,地主階級(jí)登上政治舞臺(tái),促使我國由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)轉(zhuǎn)變。因此引起戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)變革的最根本因素是鐵器牛耕的普遍使用。故選C。【點(diǎn)評(píng)】本題難度中等,解答本題需掌握鐵農(nóng)具的使用和牛耕的推廣的影響。13.管仲擔(dān)任齊桓公的“相”,規(guī)定“慈孝”“聰慧”“拳勇”出眾的人,由各級(jí)官員層層推薦,再經(jīng)過“公所相(國君面試)”,就可以擔(dān)任官職。這一人才選拔舉措()A.體現(xiàn)了儒家影響 B.確立了君主集權(quán)機(jī)制C.沖擊了貴族特權(quán) D.團(tuán)結(jié)了主要政治力量【答案】C【分析】本題考查了春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸。注意掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?!窘馕觥坑刹牧稀坝筛骷?jí)官員層層推薦”“公所相(國君面試)”“就可以擔(dān)任官職”,可知管仲革新了人才選拔舉措,一定程度打破了貴族世襲官職制度,沖擊了貴族特權(quán),C是正確的選項(xiàng);齊桓公是春秋初期的霸主,當(dāng)時(shí)儒家思想尚未誕生,排除A;材料描述的是人才選拔制度的創(chuàng)新,沒有涉及國家政治體制問題,排除B;材料涉及的是人才選拔機(jī)制的革新,并未體現(xiàn)人才選拔制度的作用,排除D。故選C?!军c(diǎn)評(píng)】解答本題要正確理解題意,明確考查了春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng),選出正確答案。14.《史記?商君列傳》記載:“僇力本業(yè),耕織致粟帛多者復(fù)其身免除徭役?!边@一措施的實(shí)施有助于()A.維護(hù)舊貴族的利益 B.增強(qiáng)軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力C.加強(qiáng)對(duì)人民的管理 D.提高社會(huì)生產(chǎn)水平【答案】D【分析】本題考查商鞅變法的相關(guān)措施以及影響,解題的關(guān)鍵是“僇力本業(yè),耕織致粟帛多者復(fù)其身免除徭役”。【解析】根據(jù)材料“僇力本業(yè),耕織致粟帛多者復(fù)其身免除徭役?!笨芍?,材料與商鞅變法的有關(guān)。商鞅變法規(guī)定獎(jiǎng)勵(lì)耕織,生產(chǎn)糧食和布帛多的人,可以免除徭役,達(dá)到富國目的,因此,這一措施的實(shí)施有助于提高社會(huì)生產(chǎn)水平。D符合題意。故選D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查商鞅變法的相關(guān)措施以及影響,注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解。15.清代詩人何盛新《伏龍觀》一詩中寫道:“盈盈一水隔,兀兀二山分。斷澗流紅葉,空潭起白云?!逼浞Q贊的是()A.都江堰 B.靈渠 C.秦長城 D.秦馳道【答案】A【分析】本題主要考查了都江堰的修建以及意義等知識(shí),掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?!窘馕觥糠堄^在四川省都江堰市都江堰離堆北端古典建筑群,都江堰工程寶瓶口即在伏龍觀下方。故清代詩人何盛新《伏龍觀》一詩稱贊的是都江堰;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,公元前256年,秦國蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰是一座綜合性的水利樞紐,使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成為一個(gè)系統(tǒng),發(fā)揮出防洪、灌溉、水運(yùn)等多方面的作用。建成之后,成都平原成為沃野,被稱為“天府之國”。故A符合題意;秦始皇派人開鑿靈渠,溝通了湘江和漓江,使長江水系同珠江水系連接起來,便利了南北的水運(yùn)交通。排除B;秦長城和秦馳道不屬于水利工程,與題干“盈盈一水隔,兀兀二山分。斷澗流紅葉,空潭起白云”不符,排除CD。故選A?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記都江堰的修建。16.“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之”“養(yǎng)浩然正氣,舍生取義”“制天命而用之”,材料中的思想,代表的是()A.法家 B.墨家 C.儒家 D.道家【答案】C【分析】本題考查儒家,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?!窘馕觥俊盀檎缘拢┤绫背?,居其所而眾星共之”是孔子的治國理念;“養(yǎng)潔然正氣,舍生取義”的人格精神;“制天命而用之”是荀子的樸素的唯物現(xiàn),他們都是儒家學(xué)派的代表人物。故C符合題意;材料反映的是儒家思想,不是法家思想、墨家思想、道家思想,排除ABD。故選C?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查儒家,考查學(xué)生的識(shí)記理解能力,解題關(guān)鍵是知道題干材料反映的是儒家思想。17.春秋戰(zhàn)國時(shí)期,學(xué)術(shù)思想活躍。某學(xué)派提出“柔之勝剛,弱之勝強(qiáng),天下莫不知,莫能行”的主張,其體現(xiàn)的思想是()A.為政以德 B.無為而治C.樸素辯證法 D.“兼愛”“非攻”【答案】C【分析】本題考查道家思想,難度不大,熟練記憶基礎(chǔ)知識(shí)并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案?!窘馕觥?為政以德是儒家思想,排除A。無為而治是老子的治國思想,排除B。根據(jù)題干材料“弱之勝強(qiáng),柔之勝剛”可以看出體現(xiàn)的是事物具有兩面性,屬于道家的辯證法思想,C符合題意?!凹鎼邸薄胺枪ァ笔悄宜枷?,排除D。故選C。【點(diǎn)評(píng)】記憶百家爭(zhēng)鳴主要學(xué)派、代表人物、思想主張、影響,做到融會(huì)貫通、靈活應(yīng)答。18.歷史事實(shí)指的是歷史的真實(shí)情況,歷史觀點(diǎn)是觀察、分析歷史事實(shí)時(shí)所處的立場(chǎng)和看法。下列對(duì)春秋戰(zhàn)國時(shí)期諸子百家的敘述中屬于歷史觀點(diǎn)的是()A.春秋戰(zhàn)國時(shí)期,社會(huì)各階層都對(duì)社會(huì)變革提出自己的主張B.孔子提出“己所不欲,勿施于人”C.墨子是墨家的創(chuàng)始人,主張“兼愛”“非攻”D.百家爭(zhēng)鳴促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮,是中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰【答案】D【分析】本題主要考查什么是歷史事實(shí),什么是歷史觀點(diǎn)的相關(guān)史實(shí)。注意掌握區(qū)別歷史事實(shí)和歷史觀點(diǎn)的方法?!窘馕觥繗v史事實(shí)指的是歷史的真實(shí)情況,不帶有作者自己的感情色彩;歷史觀點(diǎn)是觀察、分析歷史事實(shí)時(shí)所處的立場(chǎng)和看法,帶有明顯的個(gè)人情感。題干選項(xiàng)中選項(xiàng)ABC是對(duì)當(dāng)時(shí)的歷史事件的客觀描述,反映的是歷史的真實(shí)情況,屬于歷史事實(shí);選項(xiàng)D不是描述某個(gè)歷史事件,而是表達(dá)了一種觀點(diǎn)和看法,屬于歷史觀點(diǎn)。選項(xiàng)D符合題意。故選D。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記什么是歷史事實(shí),什么是歷史觀點(diǎn)的相關(guān)史實(shí)。19.秦國完成統(tǒng)一大業(yè)、建立秦朝的時(shí)間大致位于下方年代尺的哪點(diǎn)()A.A B.B C.C D.D?【答案】B【分析】本題主要考查秦滅六國建立秦朝的時(shí)間及公元紀(jì)年法,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?!窘馕觥抗?21年,秦國最終完成統(tǒng)一,建立了我國第一個(gè)統(tǒng)一多民族封建國家——秦朝。公元年份換算為世紀(jì),去掉后兩位,余下的數(shù)字加一,公元前221年屬于公元前3世紀(jì)。一個(gè)世紀(jì)100年,前30年為初期,后30年為后期,中間40年為中期。公元前221年是公元前3世紀(jì)末期,B項(xiàng)正確;ACD項(xiàng)說法錯(cuò)誤,排除。故選B?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查秦滅六國建立秦朝的時(shí)間及公元紀(jì)年法,考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶、遷移與運(yùn)用能力。20.習(xí)近平在二十大報(bào)告中指出:“健全黨統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、全面覆蓋、權(quán)威高效的監(jiān)督體系,發(fā)揮政治巡視利劍作用……”歷史上秦朝中央政府主管監(jiān)察官員的是()A.丞相 B.太尉 C.郡守 D.御史大夫【答案】D【分析】本題考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?!窘馕觥壳爻醒朐O(shè)立丞相、太尉、御史大夫,分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)。ABC不符合題意,排除。故選D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。21.對(duì)以下材料理解正確的是()①一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字。②始皇帝,自是千古一帝也。A.①屬于歷史結(jié)論 B.①指出秦暴政的影響C.②屬于歷史史實(shí) D.②是對(duì)秦始皇的評(píng)價(jià)【答案】D【分析】本題考查學(xué)生的分析能力,掌握秦朝的相關(guān)史實(shí)。【解析】據(jù)所學(xué)知,①一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字,是秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施,屬于歷史史實(shí)。②始皇帝,自是千古一帝也,是對(duì)秦始皇的評(píng)價(jià),屬于歷史結(jié)論。故選D?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的識(shí)記分析能力,掌握秦朝的相關(guān)史實(shí)。22.一篇題為“中國足球不是民企沃土,多家俱樂部已揭竿而起”的評(píng)論文章分析了中國足球環(huán)境方面的問題。評(píng)論文章中引用的成語:“揭竿而起”源自()A.國人暴動(dòng) B.陳勝、吳廣起義C.楚漢之爭(zhēng) D.赤壁之戰(zhàn)【答案】B【解析】公元前209年,陳勝、吳廣被征發(fā)到漁陽戍守長城時(shí),遇雨誤期,按秦律誤期當(dāng)斬,陳勝吳廣斬木為兵、揭竿而起,高呼“王侯將相,寧有種乎”,在大澤鄉(xiāng)起義,起義軍攻下陳,建立了張楚政權(quán)。陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動(dòng)人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。故選B。23.唐代詩人王珪的詩:“漢祖起豐沛,乘運(yùn)以躍鱗。手奮三尺劍,西滅無道秦?!痹娭械摹皾h祖”()A.實(shí)行了休養(yǎng)生息政策 B.實(shí)行鹽鐵官營政策C.開創(chuàng)了“光武中興”局面 D.建立了蜀漢政權(quán)【答案】A【分析】本題考查西漢的建立,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?!窘馕觥繐?jù)題干“漢祖……西滅無道秦”并結(jié)合所學(xué)可知,公元前207年劉邦滅秦朝。公元前202年建立漢朝,定都長安,史稱西漢。劉邦就是漢高祖。西漢建立以后,為恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn),漢高祖實(shí)行休養(yǎng)生息政策。故A符合題意;實(shí)行鹽鐵官營政策的是漢武帝,排除B;開創(chuàng)了“光武中興”局面的是東漢光武帝,排除C;建立了蜀漢政權(quán)的是劉備,排除D。故選A。24.人口數(shù)量是一個(gè)國家最基本、最重要的國情。如圖是秦末至西漢文帝時(shí)期的人口數(shù)量變化表。a階段人口數(shù)量下滑和b階段人口數(shù)量迅速提升,給我們的最大啟示是()A.大亂之后,必有大治 B.興衰紛亂,循環(huán)往復(fù)C.科技進(jìn)步,人丁興旺 D.重視民生,以民為本【答案】D【分析】本題考查文景之治、西漢的建立,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?!窘馕觥繄D示a階段對(duì)應(yīng)的是秦朝末年,秦朝末年由于秦朝的殘暴統(tǒng)治和秦末的戰(zhàn)亂,社會(huì)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重的破壞,人口銳減。b階段對(duì)應(yīng)的是漢高祖至漢文帝時(shí)期,漢高祖推行休養(yǎng)生息政策,減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),減輕農(nóng)民的賦稅,相應(yīng)地減免徭役和兵役,使?jié)h初的經(jīng)濟(jì)逐漸得以恢復(fù)和發(fā)展,社會(huì)局勢(shì)穩(wěn)定下來,人口迅速提升,綜上所述,給我們最大的啟示是重視民生,以民為本,才能促進(jìn)社會(huì)發(fā)展,故D正確;材料只反映不同時(shí)期人口數(shù)量的變化,體現(xiàn)不出“大亂之后,必有大治”的信息,排除A;題干不能體現(xiàn)興衰紛亂,科技進(jìn)步,排除BC。故選D?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查文景之治、西漢的建立,考查學(xué)生的識(shí)記理解能力,解題關(guān)鍵是知道材料給我們的最大啟示是重視民生,以民為本。25.漢文帝時(shí),大臣賈誼上書建議“驅(qū)民而歸之農(nóng),皆著于本”。大臣晁錯(cuò)提出“務(wù)民于農(nóng)桑,薄賦斂”。這反映了他們主張()A.以農(nóng)為本 B.戒奢從簡(jiǎn) C.興修水利 D.重農(nóng)抑商【答案】A【分析】本題考查漢文帝的統(tǒng)治與文景之治,解題的關(guān)鍵是正確識(shí)讀題干材料?!窘馕觥扛鶕?jù)材料“驅(qū)民而歸之農(nóng),皆著于本”“務(wù)民于農(nóng)桑,薄賦斂”結(jié)合所學(xué)可知,賈誼和晁錯(cuò)都主張以農(nóng)為本,重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn);漢文帝實(shí)行以農(nóng)為本的政策,勵(lì)精圖治,漢初經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展,故A符合題意;題干反映的是重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),沒有涉及戒奢從簡(jiǎn),排除B;興修水利和重農(nóng)抑商都有助于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,但是題干都沒有涉及,排除CD。故選A。第Ⅱ卷二、選擇題:本題共3小題,第26題10分,第27題12分,第28題13分,共35分。26.(10分)我國擁有多處不同時(shí)期的古人類遺址,促進(jìn)了我們對(duì)古人類的了解。我國發(fā)現(xiàn)的最具有代表性的早期人類有元謀人、北京人和山頂洞人等。閱讀材料,回答問題。材料一云南省楚雄彝族自治州元謀縣修建了“東方人類祭祖臺(tái)”。祭祖臺(tái)初步設(shè)計(jì)高170米,基座是正方形,祭祖臺(tái)內(nèi)部由下到上分別是祭奠層、世界珍藏館和人類博物館。材料二經(jīng)過漫長的自然變化年代,中國境內(nèi)的古猿從體質(zhì)上完成了從古猿向猿人的演進(jìn)過程。猿人與古猿的區(qū)別是猿人會(huì)制造并使用工具。以打制方法制作石器為代表的舊石器時(shí)代人類遺址遍布中國南北,最具代表性的有云南元謀人、陜西藍(lán)田人、北京周口店的北京人、安徽和縣人等。他們屬于舊石器時(shí)代早期的人類,過著采集和漁獵的生活,北京人已經(jīng)懂得使用火。材料三山頂洞人沿用了與北京人同樣的方法制作石器工具……骨角器中最有代表性的是骨針,針身保存完好,針身微彎,刮磨得很光滑,針孔是用小而細(xì)銳的尖狀器挖成的?!巾敹慈说难b飾品非常豐富,有穿孔的獸牙、海蚶殼、小石珠、小石墜、鯇魚眼上骨和刻溝的骨管等。(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出,元謀縣修建“東方人類祭祖臺(tái)”的主要原因是什么?祭祖臺(tái)為什么設(shè)計(jì)高170米?(2分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括猿人與古猿的區(qū)別。舊石器時(shí)代早期人類生產(chǎn)生活的共同特征是什么?(3分)(3)根據(jù)材料三,概括山頂洞人的生產(chǎn)和生活情況。(3分)(4)綜合上述材料,談?wù)勀銓?duì)我國境內(nèi)的這些古人類遺址的認(rèn)識(shí)。(2分)【答案】(1)在元謀縣發(fā)現(xiàn)了我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類元謀人;(1分)元謀人距今約170萬年。(1分)(2)猿人會(huì)制造并使用工具。(1分)過著采集和漁獵的生活,使用打制石器,使用火,過群居生活,等等。(2分)(3)山頂洞人使用打制石器,已經(jīng)掌握磨光和鉆孔技術(shù),會(huì)縫制衣服,有愛美意識(shí)等。(3分,任意3點(diǎn)即可)(4)我國是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國家之一,中華文明具有悠久的歷史。(2分,其他言之有理即可)【分析】本題考查元謀人、北京人、山頂洞人等相關(guān)史實(shí),掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?!窘馕觥浚?)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,元謀縣修建“東方人類祭祖臺(tái)”的主要原因是在元謀縣發(fā)現(xiàn)了我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類元謀人。因?yàn)樵\人距今約170萬年。因而祭祖臺(tái)設(shè)計(jì)高170米。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,猿人與古猿的區(qū)別是猿人會(huì)制造并使用工具;舊石器時(shí)代早期人類生產(chǎn)生活的共同特征是過著采集和漁獵的生活,使用打制石器,使用火,過群居生活,等等。(3)根據(jù)材料三可知,山頂洞人使用打制石器,已經(jīng)掌握磨光和鉆孔技術(shù),會(huì)縫制衣服,有愛美意識(shí)等。(4)綜合上述材料可知,我對(duì)我國境內(nèi)的這些古人類遺址的認(rèn)識(shí)是我國是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國家之一,中華文明具有悠久的歷史,等等。27.(12分)閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一材料二及秦孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞,……傾鄰國而雄諸侯?!劣谑蓟剩觳⑻煜?。——《漢書?食貨志》材料三戰(zhàn)國時(shí)代,諸子百家之學(xué)異?;钴S,極富創(chuàng)造力,被公認(rèn)為中國思想文化史上燦爛輝煌的時(shí)代。中國兩千年封建社會(huì)此伏彼起的各種學(xué)術(shù)思想,除了外來的佛學(xué),幾乎都淵源于春秋戰(zhàn)國時(shí)代,都受到諸子之學(xué)的深遠(yuǎn)影響?!伿腊病稄摹梆⑾聦W(xué)宮”看戰(zhàn)國百家爭(zhēng)鳴》材料四春秋戰(zhàn)國時(shí)期,整個(gè)社會(huì)處于動(dòng)蕩與巨變之中,生產(chǎn)力提高、制度變革和思想學(xué)術(shù)的繁榮,成為這一時(shí)期的主要特征?!木幾匀嗣窠逃霭嫔纭吨袊鴼v史》七年級(jí)上冊(cè)根據(jù)材料一,指出我國春秋戰(zhàn)國時(shí)期生產(chǎn)力提高的重要標(biāo)志?(2分)(2)根據(jù)材料二,概括商鞅變法的內(nèi)容及影響。(4分)(3)儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是誰?根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括百家爭(zhēng)鳴的出現(xiàn)的意義?(3分)(4)根據(jù)上述材料,談?wù)勀銓?duì)春秋戰(zhàn)國時(shí)期“巨變”的認(rèn)識(shí)。(3分)【答案】(1)重要標(biāo)志:鐵器和牛耕。(2分)(2)內(nèi)容:廢除井田制,允許土地私有,可以自由買賣;獎(jiǎng)勵(lì)耕織,生產(chǎn)糧食、布帛多的人可以免除徭役;獎(jiǎng)勵(lì)軍功,對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地。(2分)影響:使秦國國富兵強(qiáng),為統(tǒng)一六國奠定基礎(chǔ)。(2分)(3)創(chuàng)始人:孔子。(1分)意義:百家爭(zhēng)鳴促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮,成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰,為中國古代文化的發(fā)展奠定基礎(chǔ),對(duì)后世有十分重要而深遠(yuǎn)的影響。(2分)(4)認(rèn)識(shí):春秋戰(zhàn)國時(shí)期,經(jīng)濟(jì)方面,鐵器取代青銅,牛耕補(bǔ)充生產(chǎn)活動(dòng)中人力的不足,社會(huì)生產(chǎn)力極大地提高;政治方面,戰(zhàn)國時(shí)期兼并戰(zhàn)爭(zhēng)日益劇烈,變法運(yùn)動(dòng)成為時(shí)代潮流,其中商鞅變法效果顯著,為秦國統(tǒng)一六國奠定基礎(chǔ);思想文化方面,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、階級(jí)關(guān)系變化,思想領(lǐng)域出現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴”的繁榮景象,百家爭(zhēng)鳴成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰,為中國古代文化的發(fā)展奠定基礎(chǔ),對(duì)后世有十分重要而深遠(yuǎn)的影響。(3分)【分析】本題以四則文字、圖片材料為背景依托,主要考查了鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)和推廣、商鞅變法的措施以及意義、孔子的貢獻(xiàn)、百家爭(zhēng)鳴的歷史意義、對(duì)春秋戰(zhàn)國時(shí)期“巨變”的認(rèn)識(shí)等知識(shí)?!窘馕觥浚?)根據(jù)材料一圖1“春秋戰(zhàn)國時(shí)期的鐵農(nóng)具”圖2“春秋戰(zhàn)國時(shí)期穿有鼻環(huán)的牛尊”可知,鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)和推廣,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作,使土地利用率和農(nóng)作物的產(chǎn)量顯著提高,促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力不斷提高。(2)根據(jù)材料二“及秦孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞,……傾鄰國而雄諸侯。……至于始皇,遂并天下?!备爬芍眺弊兎ǖ膬?nèi)容是廢除井田制,允許土地私有,可以自由買賣;獎(jiǎng)勵(lì)耕織,生產(chǎn)糧食、布帛多的人可以免除徭役;獎(jiǎng)勵(lì)軍功,對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地。經(jīng)過商鞅變法,秦國的國力大為增強(qiáng),提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力,一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國,為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是孔子;根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括可知,百家爭(zhēng)鳴促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮,成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰,為中國
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