第3.2課制取氧氣九年級化學(xué)上冊講義（科粵版）（教師版）

3.2制取氧氣3.2制取氧氣知識導(dǎo)航知識導(dǎo)航知識精講知識精講一、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣（一）雙氧水制取氧氣1.實(shí)驗(yàn)藥品：雙氧水（過氧化氫溶液）二氧化錳2.反應(yīng)原理：文字表達(dá)式_________________________________符號表達(dá)式_________________________3.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：沒有加入二氧化錳時(shí)，過氧化氫溶液（雙氧水）無明顯變化；加入二氧化錳后，過氧化氫溶液迅速產(chǎn)生大量氣泡，產(chǎn)生的氣體能夠使木條復(fù)燃，說明此氣體為_______。4.催化劑：催化劑也稱觸媒，在化學(xué)反應(yīng)中可以改變化學(xué)反應(yīng)速率，而其_______和_______不發(fā)生改變，（“一變兩不變”）。催化劑的作用稱為______________。5.反應(yīng)裝置裝置a裝置b（1）裝置a中發(fā)生裝置中所用長頸漏斗的好處是____________________________；裝置b中所用到的分頁漏斗的好處是_________________________。（2）裝置a采用的是向上排空氣法收集氧氣，說明氧氣具有_____________________________________的性質(zhì)；裝置b中收集裝置采用的是排水法收集氧氣，說明氧氣具有______________________的性質(zhì)?！敬鸢浮窟^氧化氫水+氧氣2H2O22H2O+O2氧氣質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)催化作用方便添加液體藥品可以控制反應(yīng)的速率密度比空氣大不易溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)（二）高錳酸鉀制取氧氣1.實(shí)驗(yàn)藥品：高錳酸鉀（紫黑色粉末）2.反應(yīng)原理：文字表達(dá)式_________________________________符號表達(dá)式_________________________3.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：試管內(nèi)固體逐漸由_____色轉(zhuǎn)變?yōu)開____色4.實(shí)驗(yàn)步驟：查：檢查裝置的氣密性裝：裝入藥品定：按圖固定實(shí)驗(yàn)裝置點(diǎn)：點(diǎn)燃酒精燈收：收集氧氣離：將導(dǎo)管撤離水槽熄：熄滅酒精燈5.實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：（1）加熱時(shí)先預(yù)熱，再用外焰集中加熱（2）試管口向下傾斜（目的是：___________________________________）（3）試管口要塞一團(tuán)疏松的棉花（目的是：___________________________________）（4）待導(dǎo)管口冒出連續(xù)均勻的氣泡后再開始收集（目的是：___________________________________）（5）待集氣瓶口冒出大氣泡時(shí)，表明已經(jīng)收集滿（6）要先把導(dǎo)管撤離水槽后才能熄滅酒精燈（目的是：___________________________________）【答案】高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣KMnO4K2MnO4+MnO2+O2紫黑色黑色防止加熱時(shí)冷凝水回流導(dǎo)致試管炸裂防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管口使收集到的氧氣更加純凈防止水槽中的水倒吸入試管，使試管炸裂（三）氯酸鉀制取氧氣1.實(shí)驗(yàn)藥品：氯酸鉀（白色晶體）、二氧化錳2.反應(yīng)原理：文字表達(dá)式_________________________________符號表達(dá)式_________________________【答案】氯酸鉀氯化鉀+氧氣KClO3KCl+O2分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種及兩種以上的生成物的反應(yīng)，即AB→A+B二、工業(yè)制取氧氣工業(yè)上用分餾液態(tài)空氣法來獲得氧氣，主要是利用空氣內(nèi)各組分________不同【答案】沸點(diǎn)對點(diǎn)訓(xùn)練對點(diǎn)訓(xùn)練題型一：催化劑1.現(xiàn)有a、b兩份質(zhì)量相等的固體，其中a為純凈的氯酸鉀，b為氯酸鉀和二氧化錳的混合物，同時(shí)加熱制氧氣。當(dāng)a、b完全反應(yīng)后，得到的氣體與時(shí)間關(guān)系是A. B.

C. D.【答案】A【解析】A、分析圖象可知反應(yīng)一段時(shí)間b比a先產(chǎn)生氧氣，且a產(chǎn)生的氧氣比b多，故此選項(xiàng)正確；

B、由分析可知a，b需反應(yīng)一段時(shí)間才有氧氣產(chǎn)生，且a產(chǎn)生的氧氣比b多，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、分析圖象可知a，b從一開始就有氧氣產(chǎn)生是錯(cuò)誤的，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、分析圖象可知a反應(yīng)從一開始就有氧氣產(chǎn)生，比b要先得到氧氣是錯(cuò)誤的，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選A2.下列關(guān)于催化劑的說法正確的是A.用過氧化氫制氧氣時(shí)，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加

B.不加入二氧化錳，過氧化氫也能分解產(chǎn)生氧氣

C.只有二氧化錳能做過氧化氫分解的催化劑

D.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率【答案】B【解析】在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)稱為催化劑。

A.催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加生成氧氣的質(zhì)量，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

B.不加入二氧化錳，過氧化氫也能分解產(chǎn)生氧氣，只是速率較慢，故選項(xiàng)說法正確；

C.不是只有二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑，也可以選用氧化銅等作催化劑，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

D.催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，加入催化劑不一定能使反應(yīng)速率加快，也可能減慢化學(xué)反應(yīng)的速率，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：B

3.下列有關(guān)催化劑的說法正確的是A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小

B.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率

C.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加

D.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化【答案】B【解析】A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量不變，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也能減慢反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說法正確。

C、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量不變，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其化學(xué)性質(zhì)不變，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：B

4.小華采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加氯酸鉀相比，正確的是A.反應(yīng)速率不變，生成氧氣的質(zhì)量不變

B.反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量不變

C.反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加

D.高錳酸鉀在反應(yīng)中起催化劑的作用【答案】C【解析】A、高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，生成的二氧化錳可作氯酸鉀反應(yīng)的催化劑，可加快化學(xué)反應(yīng)速率；生成氧氣的質(zhì)量與單純加熱氯酸鉀相比，質(zhì)量增加，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、高錳酸鉀分解可生成氧氣，生成氧氣的質(zhì)量與單純加熱氯酸鉀相比，質(zhì)量要增加，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、生成的二氧化錳可作氯酸鉀反應(yīng)的催化劑，可加快化學(xué)反應(yīng)速率，所以反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量增加，故選項(xiàng)說法正確。

D、高錳酸鉀分解生成的二氧化錳可作氯酸鉀反應(yīng)的催化劑，可加快化學(xué)反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：C

5.關(guān)于催化劑的下列說法中，正確的是A.化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量減少

B.用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，加入催化劑可以使生成氧的的質(zhì)量增加

C.催化劑可改變化學(xué)反應(yīng)速率

D.化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化【答案】C【解析】A、化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量不變，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、催化劑可改變化學(xué)反應(yīng)速率，故此選項(xiàng)正確；

D、化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C題型二：制取氧氣的原理與實(shí)驗(yàn)1.工業(yè)上主要采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣。這種方法主要利用了氮?dú)夂脱鯕獾腁.化學(xué)性質(zhì)不同 B.溶解性不同 C.沸點(diǎn)不同 D.密度不同【答案】C【解析】工業(yè)上主要采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，是利用了液態(tài)氧與液態(tài)氮的沸點(diǎn)的不同，故選項(xiàng)C正確。

故選：C

2.加熱氯酸鉀和高錳酸鉀混合物一段時(shí)間后，試管里最多含有幾種固體物質(zhì)A.5種 B.4種 C.3種 D.2種【答案】A【解析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氯酸鉀加熱生成氯化鉀和氧氣，加熱氯酸鉀和高錳酸鉀的混合物片刻，可能均未完全反應(yīng)，試管里最多可能含有高錳酸鉀、錳酸鉀、二氧化錳、氯酸鉀、氯化鉀五種物質(zhì)。故選：A

3.實(shí)驗(yàn)室可通過加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)“先”、“后”順序描述錯(cuò)誤的是A.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈再從水槽中移出導(dǎo)管

B.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先檢查裝置氣密性再裝入藥品

C.加熱時(shí)，應(yīng)先預(yù)熱再將酒精燈火焰對準(zhǔn)藥品加熱

D.組裝儀器時(shí)，應(yīng)遵循“先左后右”“先下后上”的順序【答案】A【解析】A、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先從水槽中移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，以防冷水倒吸、炸裂試管，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先檢查裝置氣密性再裝入藥品，故此選項(xiàng)正確；

C、加熱時(shí)，應(yīng)先預(yù)熱再將酒精燈火焰對準(zhǔn)藥品加熱，以防試管受熱不均造成炸裂，故此選項(xiàng)正確；

D、組裝儀器時(shí)，應(yīng)遵循“先左后右”“先下后上”的順序，故此選項(xiàng)正確。

故選：A4.如圖所示，過氧化氫(H2O2)在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣。下列現(xiàn)象正確的是A.氣球脹大，紅墨水左移

B.氣球縮小，紅墨水右移

C.氣球脹大，紅墨水右移

D.氣球縮小，紅墨水左移【答案】D【解析】過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解產(chǎn)生大量氧氣，會(huì)造成瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，充氣氣球內(nèi)的氣體沿導(dǎo)管逸出，故會(huì)觀察到氣球縮小，紅墨水左移。

故選：D5.某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置來制取干燥的氧氣，并測定生成氧氣的體積。裝置氣密性良好，圖中的錐形瓶內(nèi)盛有質(zhì)量為m的過氧化氫溶液，燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳，燃燒匙可以上下移動(dòng)，干燥管內(nèi)裝有足量堿石灰（用來吸收水分，對氣體干燥）。下列說法正確的是A.將裝置I分別與裝置II、III、IV、V連接，均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先裝藥品再檢查裝置氣密性

C.若用裝置IV收集氧氣，可將帶火星的木條放置在a導(dǎo)管口處驗(yàn)滿

D.若用裝置V測量生成氧氣的體積，集氣瓶上方原有的空氣會(huì)使測量結(jié)果偏大【答案】C【解析】A、將裝置I分別與裝置II、III、IV連接無法測出生成氧氣的體積，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先檢查裝置氣密性再裝入藥品，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?，具有助燃性，若用裝置IV收集氧氣，可將帶火星的木條放置在a導(dǎo)管口處驗(yàn)滿，故此選項(xiàng)正確；

D、排出水的體積就是生成氧氣的體積，若用裝置V測量生成氧氣的體積，集氣瓶上方原有的空氣不會(huì)影響測量結(jié)果，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C6.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈；⑦固定裝置．

其操作順序正確的是A.②③⑦①④⑤⑥B.①③②⑦⑤④⑥C.②③⑦①④⑥⑤D.⑦③①②④⑥⑤【答案】A【解析】實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是：連(連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置）→查(檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時(shí)，在試管口放一團(tuán)棉花）→定（用鐵架臺(tái)固定儀器裝置）→點(diǎn)（用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可得正確的操作順序是：②③⑦①④⑤⑥。

故選：A7.在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集O2的過程中，有關(guān)做法不正確的是A.選擇裝置①或②作為O2的發(fā)生裝置

B.選擇裝置③或④作為O2的收集裝置

C.裝置④要等到導(dǎo)管口氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集

D.將裝置①中的長頸漏斗改成分液漏斗，則下端管口必須插入液面以下【答案】D【解析】A、實(shí)驗(yàn)室可以采用固液不加熱發(fā)生裝置和固體加熱發(fā)生裝置來制備氧氣，所以可以選擇①或②為發(fā)生裝置，選項(xiàng)A正確；

B、氧氣密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，不易溶于水，可以用排水法收集，所以可選③或④為收集裝置，選項(xiàng)B正確；

C、排水法收集氣體時(shí)，為了避免內(nèi)部受熱逸出的空氣被收集，因此需要等到導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒出時(shí)再收集，選項(xiàng)C正確；

D、分液漏斗帶有活塞開關(guān)，可以通過關(guān)閉活塞開關(guān)達(dá)到密閉狀態(tài)，因此不需要插入液面以下，選項(xiàng)D不正確。

故選：D8.關(guān)于實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫、高錳酸鉀、氯酸鉀作反應(yīng)物制取氧氣，下列說法正確的是A.反應(yīng)物都屬于氧化物 B.都需要使用催化劑

C.都屬于分解反應(yīng) D.都需要加熱【答案】C【解析】A、氧化物是由兩種元素組成，并且一種元素為氧元素的純凈物，氯酸鉀和高錳酸鉀中都有氧元素，但它們由三種元素組成，不是氧化物，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，不需加入二氧化錳作催化劑，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；氯酸鉀需加入二氧化錳作催化劑加熱生成氯化鉀和氧氣；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下產(chǎn)生水和氧氣，符合一變多，都屬于分解反應(yīng)，故此選項(xiàng)正確；

D、用氯酸鉀、高錳酸鉀制取氧氣屬于固固加熱型，過氧化氫分解制取氧氣屬于固液常溫型，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C9.氧氣是空氣的主要成分，是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的物質(zhì)。

（1）如圖是工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣的流程示意圖：

①分離液態(tài)空氣制氧氣的過程主要發(fā)生______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

②已知：液氮的沸點(diǎn)為196℃，液氧的沸點(diǎn)為183℃，液態(tài)空氣在蒸發(fā)時(shí)，首先蒸發(fā)出來的是______（填化學(xué)式）。

③這樣制得的氧氣屬______（填“純凈物”或“混合物”）?！敬鸢浮课锢?/p>

N2

混合物【解析】①分離液態(tài)空氣制氧氣利用的液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點(diǎn)的不同，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

②液氮的沸點(diǎn)為196℃，液氧的沸點(diǎn)為183℃，液氮的沸點(diǎn)比液氧的低，液態(tài)空氣在蒸發(fā)時(shí)，首先蒸發(fā)出來的是氮?dú)?，其化學(xué)式為：N2。

③剩余的液體為液態(tài)氧和液態(tài)稀有氣體等，這樣制得的氧氣屬于混合物。

故答案為：物理；N2；混合物

10.認(rèn)真讀圖，回答以下問題。

（1）圖1所示四種途徑都可以得到氧氣。寫出實(shí)驗(yàn)室通過甲途徑制取氧氣的文字表達(dá)式______。

（2）用圖1的乙途徑制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是圖2中的______。

（3）圖3為氣體收集裝置。若要收集較純凈的氧氣，應(yīng)將集氣瓶裝滿水，從導(dǎo)管______通入氧氣?！敬鸢浮窟^氧化氫水+氧氣

A

b【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室通過甲途徑制取氧氣，是用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣；故答案為：過氧化氫→二氧化錳水+氧氣；

（2）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，故答案為：A；

（3）圖3為氣體收集裝置。若要收集較純凈的氧氣，應(yīng)將集氣瓶裝滿水，從導(dǎo)管的短管進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人。还蚀鸢笧椋篵。

故答案為：過氧化氫水+氧氣

A

b提分特訓(xùn)提分特訓(xùn)1.下列關(guān)于燃燒的說法中，不正確的是A.燃燒都是化合反應(yīng)

B.燃燒一定包含化學(xué)變化

C.燃燒過程中一定放出熱量

D.與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，可燃物能發(fā)生燃燒【答案】A【解析】A、燃燒有的屬于化合反應(yīng)，例如碳在氧氣中燃燒；有的不屬于化合反應(yīng)，例如甲烷的燃燒，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、燃燒屬于氧化反應(yīng)，是化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；

C、燃燒時(shí)都放熱，故選項(xiàng)正確；

D、與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，可燃物能發(fā)生燃燒，符合物質(zhì)燃燒的條件，故選項(xiàng)正確。

故選：A

2.生活處處有化學(xué)，安全時(shí)刻記心中。下列做法不合理的是A.炒菜時(shí)，油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋滅

B.在森林大火蔓延線路前砍一條“隔離帶”，以控制火勢

C.夜間發(fā)現(xiàn)家中石油液化氣泄露，立即開燈查明泄露原因

D.高樓發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻在火場的濃煙中爬行逃生【答案】C【解析】A、炒菜時(shí)，油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋滅，通過隔絕氧氣來滅火，選項(xiàng)說法正確；

B、在森林大火蔓延線路前砍一條“隔離帶”，以控制火勢，通過隔離可燃物來滅火，選項(xiàng)說法正確；

C、夜間發(fā)現(xiàn)家中石油液化氣泄漏，不能立即開燈查明泄漏原因，以防引起爆炸，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

D、高樓發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻在火場的濃煙中爬行逃生，以防有害氣體、煙塵進(jìn)入呼吸道造成窒息，選項(xiàng)說法正確。

故選：C3.下列說法錯(cuò)誤的是A.逃離火災(zāi)現(xiàn)場時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離

B.在加油站、加氣站使用可能引發(fā)燃燒、爆炸

C.夜晚發(fā)現(xiàn)家中燃?xì)庑孤┮⒓撮_燈檢查

D.炒菜時(shí)，燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大【答案】C【解析】A、濕毛巾有類似防毒面具作用，用濕毛巾捂住口鼻能防止吸入燃燒時(shí)生成的煙塵；氣體受熱密度變小，有毒氣體上升聚集在高處，故要盡量貼近地面逃離，故不合題意；

B、在加油站附近的空氣中彌漫著可燃性氣體，與空氣混合，接打產(chǎn)生的電火花可能會(huì)引燃甚至引起爆炸，故不合題意；

C、燃?xì)鈱儆诳扇夹詺怏w，與空氣的混合氣體，遇電火花可能會(huì)發(fā)生爆炸，所以夜間發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏，不能立即開燈，應(yīng)該立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)，故符合題意；

D、炒菜時(shí)，燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，是由于燃?xì)馊紵怀浞衷斐傻模藭r(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大，以利于燃?xì)獬浞秩紵?，故不合題意。

故選：C4.下列關(guān)于燃燒與滅火的解釋，不合理的是A.糧庫失火用水澆滅降低了可燃物的著火點(diǎn)

B.撲滅森林火災(zāi)時(shí)開辟隔離帶清除和隔離了可燃物

C.用扇子扇煤爐，爐火越扇越旺提供充足的氧氣

D.圖書檔案起火，用二氧化碳撲滅隔絕氧氣【答案】A【解析】A、可燃物的著火點(diǎn)不能降低，不合理，故選項(xiàng)符合題意；

B、撲滅森林火災(zāi)開辟隔離帶清除和隔離可燃物，可以達(dá)到滅火的目的，合理，故選項(xiàng)不符合題意；

C、用扇子扇煤爐，爐火越扇越旺，是提供充足的氧氣，合理，故選項(xiàng)不符合題意；

D、圖書檔案起火，用二氧化碳撲滅，是隔絕氧氣滅火，合理，故選項(xiàng)不符合題意。

故選：A5.2019年3月，四川省涼山州境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi)。滅火過程中，突發(fā)林火“爆燃”，導(dǎo)致多名撲火英雄獻(xiàn)出了寶貴的生命。下列說法不正確的是A.設(shè)置隔離帶是為了清除可燃物

B.山風(fēng)帶入冷空氣，能使林火熄滅

C.人工降雨能將溫度降低至可燃物的著火點(diǎn)以下

D.林火“爆燃”可能是地表腐質(zhì)層釋放出大量可燃性氣體所致【答案】B【解析】A、設(shè)置隔離帶，是為了清除可燃物，故選項(xiàng)說法正確。

B、山風(fēng)帶入冷空氣，但提供了大量的氧氣，不能使林火熄滅，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、人工降雨能將溫度降低至可燃物的著火點(diǎn)以下，故選項(xiàng)說法正確。

D、林火“爆燃”，可能是地表腐質(zhì)層釋放出大量可燃性氣體燃燒所致，故選項(xiàng)說法正確。

故選：B

6.畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)上，某同學(xué)表演了精彩魔術(shù)“燒不壞的布手帕”。他先將布手帕放入白酒中浸透，然后取出輕輕擠干，再用坩堝鉗夾住，從下方點(diǎn)燃，待火焰熄滅后，布手帕依然完好（如圖所示）。下列說法正確的是A.布手帕不是可燃物，不能燃燒

B.空氣不充足，布手帕不會(huì)燃燒

C.布手帕被白酒浸濕，導(dǎo)致著火點(diǎn)降低

D.白酒中水蒸發(fā)時(shí)吸熱，溫度達(dá)不到布手帕著火點(diǎn)【答案】D【解析】A、將用水和酒精浸濕的手帕點(diǎn)燃，手帕表面燃燒，片刻后抖動(dòng)手帕，火焰熄滅，而手帕一點(diǎn)也沒有燒壞，是因?yàn)槭峙辽系乃鼰幔故峙恋臏囟鹊陀谑峙恋闹瘘c(diǎn)；而不是手帕不是可燃物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、將用水和酒精浸濕的手帕點(diǎn)燃，手帕表面燃燒，片刻后抖動(dòng)手帕，火焰熄滅，而手帕一點(diǎn)也沒有燒壞，是因?yàn)槭峙辽系乃鼰?，使手帕的溫度低于手帕的著火點(diǎn)；而不是酒精燃燒消耗了空氣，氧氣不充足，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、將用水和酒精浸濕的手帕點(diǎn)燃，手帕表面燃燒，片刻后抖動(dòng)手帕，火焰熄滅，而手帕一點(diǎn)也沒有燒壞，是因?yàn)槭峙辽系乃鼰?，使手帕的溫度低于手帕的著火點(diǎn)；而不是著火點(diǎn)降低，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、將用水和酒精浸濕的手帕點(diǎn)燃，手帕表面燃燒，片刻后抖動(dòng)手帕，火焰熄滅，而手帕一點(diǎn)也沒有燒壞，是因?yàn)槭峙辽系乃鼰?，使手帕的溫度低于手帕的著火點(diǎn)，故選項(xiàng)說法正確。

故選：D7.用酒精燈加熱裝有水的用牛皮紙折疊的紙船，紙船竟然安然無恙，其主要原因是A.水能分解 B.牛皮紙不是可燃物

C.牛皮紙沒有和氧氣接觸 D.溫度未達(dá)到牛皮紙的著火點(diǎn)【答案】D【解析】紙是可燃物，與氧氣充分接觸，用酒精燈加熱裝有水的紙船，紙船竟然安然無恙的原因是溫度未達(dá)到紙的著火點(diǎn)．

故選：D

8.下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是A.通過降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火

B.面粉廠、加油站等場所應(yīng)嚴(yán)禁煙火

C.室內(nèi)起火應(yīng)迅速開所有門窗通風(fēng)

D.吹滅燃著蠟燭的滅火原理是隔絕氧氣【答案】B【解析】A.著火點(diǎn)是可燃物的屬性，不能隨意改變，故錯(cuò)誤；

B.面粉廠、加油站等場所的空氣中彌漫著大量的可燃性氣體和可燃性固體小顆粒，應(yīng)嚴(yán)禁煙火，以免發(fā)生火災(zāi)或爆炸，故正確；

C.室內(nèi)起火不能打開所有門窗通風(fēng)，以免因?yàn)榭諝饬魍ǘ斐苫饎萋樱叔e(cuò)誤；

D.吹滅燃著蠟燭的滅火原理是降低蠟燭溫度低于其著火點(diǎn)而滅火，故錯(cuò)誤。

故選：B9.為了探究“燒不壞的手帕”原理，將濾紙(著火點(diǎn)130℃)浸在不同濃度的酒精溶液中，進(jìn)行如圖1所示實(shí)驗(yàn)，并收集實(shí)驗(yàn)過程濾紙中心溫度，繪制曲線如圖2所示，下列說法錯(cuò)誤的是A.曲線1在20s時(shí)溫度突然升高的原因是濾紙燃燒

B.曲線2的溫度始終沒有達(dá)到濾紙的著火點(diǎn)，濾紙不燃燒

C.曲線3所示的溫度沒有明顯變化，是酒精沒有與氧氣接觸

D.“燒不壞的手帕”原理是液體汽化吸熱使其溫度達(dá)不到著火點(diǎn)【答案】C【解析】A、濾紙的著火點(diǎn)130℃，曲線1在20s時(shí)溫度突然升高，是因?yàn)闇囟冗_(dá)到了濾紙的著火點(diǎn)，濾紙燃燒，故選項(xiàng)說法正確。

B、濾紙的著火點(diǎn)130℃，曲線2的溫度始終沒有達(dá)到濾紙的著火點(diǎn)，濾紙不燃燒，故選項(xiàng)說法正確。

C、曲線3所示的溫度沒有明顯變化，是因?yàn)榫凭芤旱臐舛冗^低，水過多，酒精不燃燒，而不是酒精沒有與氧氣接觸，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、“燒不壞的手帕”原理是液體汽化吸熱，使其溫度達(dá)不到著火點(diǎn)，故選項(xiàng)說法正確。

故選：C10.如圖所示，紅磷用酒精燈加熱后才能燃燒，由此可知可燃物燃燒的條件之一是__________________，紅磷燃燒后冷卻至室溫，活塞a約停在刻度____________(填數(shù)字)處。【答案】溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

8【解析】紅磷用酒精燈加熱后才能燃燒，由此可知可燃物燃燒的條件之一是：溫度達(dá)到著火點(diǎn)；開始時(shí)注射器讀數(shù)是在10mL處，而氧氣占空氣體積五分之一，那么消耗氧氣2mL后，注射器應(yīng)前移動(dòng)到8mL處。

故答案為：溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)8

11.如圖所示為粉塵爆炸的實(shí)驗(yàn)裝置。用打氣筒向容器內(nèi)打氣吹散面粉，瞬間發(fā)生爆炸，蠟燭熄滅。

①吹散面粉的目的是增大____________的接觸面積。

②蠟燭熄滅的原因是_______________?！敬鸢浮棵娣叟c氧氣

沒有氧氣【解析】①取一空金屬罐(如八寶粥空罐)和小塑料瓶，剪去它們的上部，并在它們的底側(cè)各打一個(gè)比橡皮管外徑略小的小孔。連接好裝置，在小塑料瓶中放入干燥的面粉，點(diǎn)燃蠟燭，用塑料蓋蓋住罐。從橡皮管一端快速鼓入大量的空氣(人距離該裝置遠(yuǎn)一些)，使面粉充滿罐．就會(huì)聽到“砰”的一聲響，伴隨一團(tuán)火光，塑料蓋被掀起。吹散面粉的目的是增大面粉與氧氣的接觸面積。

②面粉燃燒消耗了裝置中的氧氣，蠟燭熄滅是因?yàn)闆]有氧氣。

故答案為：面粉與氧氣沒有氧氣11.面粉加工廠的車間里和煤礦的坑道里懸浮著較多的粉塵，遇明火就有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)．如圖一是模擬粉塵爆炸的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，試問：

（1）在上述實(shí)驗(yàn)中，鼓入空氣的作用是______．

（2）筒內(nèi)放置著燃著的蠟燭，說明燃燒需要的條件是：______．

（3）面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生，應(yīng)采取的安全措施有______．

（4）如圖二為手提式水基型滅火器，噴射出的藥劑可在可燃物表面迅速形成一層水膜，起______、______雙重作用，從而達(dá)到快速滅火的目的．【答案】（1）使面粉充滿金屬筒，與空氣混合均勻

（2）與氧氣接觸、溫度達(dá)到了蠟燭的著火點(diǎn)

（3）嚴(yán)禁煙火(或保持通風(fēng))

（4）隔絕氧氣；降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下【解析】（1）根據(jù)可燃性氣體或易燃物的粉塵在空氣中的含量達(dá)到爆炸極限時(shí)，遇到明火就會(huì)劇烈燃燒，導(dǎo)致有限空間里氣體的體積急劇膨脹，從而引起爆炸．鼓入空氣的作用是：易燃物的粉塵在空氣中的含量達(dá)到爆炸極限即使面粉充滿金屬筒，與空氣混合均勻；故填：使面粉充滿金屬筒，與空氣混合均勻；

（2）蠟燭屬于可燃物，筒內(nèi)放置的蠟燭燃燒是因?yàn)橄灎T與氧氣接觸，蠟燭的溫度達(dá)到了其著火點(diǎn)；故填：與氧氣接觸、溫度達(dá)到了蠟燭的著火點(diǎn)；

（3）根據(jù)燃燒和發(fā)生爆炸的條件，面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生，應(yīng)采取的安全措施有：嚴(yán)禁煙火(或保持通風(fēng))；故填：嚴(yán)禁煙火(或保持通風(fēng))；

（4）噴射出的藥劑可在可燃物表面迅速形成一層水膜，既能隔絕氧氣，又能吸收熱量，降低可燃物溫度低于其著火點(diǎn)而滅火；故填：隔絕氧氣；降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下。

故答案為：（1）使面粉充滿金屬筒，與空氣混合均勻

（2）與氧氣接觸、溫度達(dá)到了蠟燭的著火點(diǎn)

（3）嚴(yán)禁煙火(或保持通風(fēng))

（4）隔絕氧氣；降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下12.某同學(xué)做了如圖1、2實(shí)驗(yàn)(裝置氣不漏氣，白磷達(dá)40℃燃燒).整個(gè)實(shí)驗(yàn)如下：

（1）寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象______；

（2）待試管冷卻至室溫，在水中取下膠塞，試管中液面上升(如圖B所示).請用理化知識解釋試管中液面上升的原因______；

（3）完成圖1實(shí)驗(yàn)?zāi)憧傻贸龅慕Y(jié)論是______；

（4）用圖2測定空氣中氧氣含量低于15的原因可能有______、______；

（5）寫出用圖1比圖2完成空氣中氧氣含量測定的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)______．【答案】（1）白磷劇烈燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱

（2）試管內(nèi)氣體減少，氣壓減小

（3）氧氣約占空氣體積的15

裝置漏氣

（4）紅磷不足

（5）避免了圖2中由于伸入燃燒匙時(shí)空氣逸出對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響【解析】（1）寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是白磷劇烈燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱；故填：白磷劇烈燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱；

（2）待試管冷卻至室溫，在水中取下膠塞，試管中液面上升．原因是試管內(nèi)氣體減少，氣壓減小；故填：試管內(nèi)氣體減少，氣壓減??；

（3）圖1實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的15；故填：氧氣約占空氣體積的15；

（4）用圖2測定空氣中氧氣含量低于15的原因可能有裝置漏氣、紅磷不足；故填：裝置漏氣；紅磷不足．

（5）用圖1比圖2完成空氣中氧氣含量測定的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是避免了圖2中由于伸入燃燒匙時(shí)空氣逸出對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．故填：避免了圖2中由于伸入燃燒匙時(shí)空氣逸出對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．

故答案為：（1）白磷劇烈燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱

（2）試管內(nèi)氣體減少，氣壓減小

（3）氧氣約占空氣體積的15

裝置漏氣

（4）紅磷不足

（5）避免了圖提分作業(yè)提分作業(yè)1.下列對催化劑描述正確的是A.在化學(xué)反應(yīng)后催化劑質(zhì)量減小 B.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率

C.只有分解反應(yīng)才需要催化劑 D.某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑【答案】D【解析】A、反應(yīng)前后催化劑質(zhì)量不變，該選項(xiàng)說法不正確；

B、催化劑有的能夠加快反應(yīng)速率，有的能夠減慢反應(yīng)速率，該選項(xiàng)說法不正確；

C、催化劑和反應(yīng)類型無關(guān)，該選項(xiàng)說法不正確；

D、某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑，例如二氧化錳、氧化鐵、氧化銅、硫酸銅都可以用作過氧化氫分解的催化劑，該選項(xiàng)說法正確。

故選：D

2.下列是一些裝置氣密性的檢查方法，其中正確的是A. B.

C. D.【答案】B【解析】A、該裝置未構(gòu)成封閉體系，即左邊的導(dǎo)管與大氣相通；無論該裝置氣密性是否良好，燒杯中的導(dǎo)管口均不會(huì)有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、該選項(xiàng)用的是注水法，原理為：向長頸漏斗中注水，直到長頸漏斗中的液面高于錐形瓶中的液面，且兩者液面差不再改變，就證明該裝置氣密性良好，能判斷氣密性是否良好，故選項(xiàng)正確；

C、該裝置未構(gòu)成封閉體系，即左邊的長頸漏斗與大氣相通；無論該裝置氣密性是否良好，燒杯中的導(dǎo)管口均不會(huì)有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、該裝置未構(gòu)成封閉體系，即左邊的導(dǎo)管與大氣相通；無論該裝置氣密性是否良好，燒杯中的導(dǎo)管口均不會(huì)有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：B

3.氧氣是生命活動(dòng)的必需氣體。下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)、制備說法正確的是A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成Fe2O3

B.可用向下排空氣法或排水法收集氧氣

C.保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子

D.利用如圖所示裝置可比較MnO2和CuO【答案】C【解析】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵，該選項(xiàng)說法不正確；

B、氧氣密度比空氣大，不易溶于水，可以用向上排空氣法或排水法收集，該選項(xiàng)說法不正確；

C、保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子，該選項(xiàng)說法正確；

D、過氧化氫溶液濃度不同，不能比較MnO2和CuO對H2O2分解速率的影響，該選項(xiàng)說法不正確。4.下列“用高錳酸鉀制取氧氣”的實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是A.加熱前，試管口放置一團(tuán)棉花

B.加熱前，集氣瓶內(nèi)裝滿水后倒置于盛有水的水槽中

C.加熱時(shí)，導(dǎo)管口有氣泡立即用集氣瓶進(jìn)行收集

D.結(jié)束時(shí)，先將導(dǎo)管從水槽中取出，再熄滅酒精燈【答案】C【解析】A、加熱前，試管口放置一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管，故操作正確；

B、加熱前，集氣瓶內(nèi)裝滿水后倒置于盛有水的水槽中，以便于收集，故操作正確；

C、加熱時(shí)，導(dǎo)管口有均勻、連續(xù)氣泡冒出時(shí)，再用集氣瓶進(jìn)行收集，剛開始冒出的是空氣，故操作錯(cuò)誤；

D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先從水中拿出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈。以防止水倒流入試管，將試管炸裂，故選項(xiàng)說法正確。

故選：C5.氧氣與世間萬物如影隨形。下列關(guān)于氧氣說法錯(cuò)誤的是A.空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)同樣活潑

B.工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

C.氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

D.氧氣能供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)【答案】C【解析】A、空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣是同一種物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)同樣活潑，故A正確；

B、工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，故B正確；

C、氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性，不是可燃性，故C錯(cuò)誤；

D、氧氣能供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)，故D正確。

故選：C6.下列關(guān)于催化劑的說法正確的是A.二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑

B.加入二氧化錳能使雙氧水分解產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量增加

C.要使雙氧水分解放出氧氣，必須加入二氧化錳，否則反應(yīng)不能發(fā)生

D.化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變【答案】D【解析】A、二氧化錳不一定是催化劑，其它物質(zhì)也可以作催化劑，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、雙氧水在常溫下就能分解生成氧氣，只是反應(yīng)速率較慢，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變化，故選項(xiàng)說法正確。

故選：D

7.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn)操作中，其中一項(xiàng)的操作目的與其它三項(xiàng)不屬于同一類別的，該項(xiàng)操作是A.加熱前先將試管外壁擦干

B.排水法收集氧氣時(shí)先在集氣瓶中裝滿水，待氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再開始收集

C.加熱高錳酸鉀時(shí)先均勻預(yù)熱，后固定藥品部位加熱

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束待試管冷卻后再用冷水洗滌【答案】B【解析】A、加熱前先將試管外壁擦干，防止受熱不均勻造成試管炸裂；

B、排水法收集氧氣時(shí)先在集氣瓶中裝滿水，待氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再開始收集，可以收集到較純凈的氧氣；

C、實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，要先預(yù)熱，再固定藥品部位加熱，防止受熱不均勻造成試管炸裂；

D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束待試管冷卻后再用冷水洗滌，防止受熱不均勻造成試管炸裂；

故選：B8.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置組合不可能是A.①④ B.①③ C.①⑤ D.②③【答案】A【解析】加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，可選用的制取裝置是①；分解過氧化氫溶液制取氧氣，可選用的制取裝置是②；氧氣不易溶于水，密度比空氣的大，能用排水法、向上排空氣法收集，即收集裝置是③或⑤；氧氣密度比空氣大，不能夠采用向下排空氣法，不能選用④。

故實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置組合不可能是①④。

故選：A9.實(shí)驗(yàn)室提供如圖常用儀器，供完成下列氣體制取的實(shí)驗(yàn)時(shí)選用（可重復(fù)選用）。

（1）實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀晶體制取氧氣時(shí)，其發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的（填序號，下同）______，還缺少的儀器是_______________。

（2）過氧化氫常溫下是一種無色液體，它在土豆塊的催化作用下能迅速分解，放出氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________________________。若實(shí)驗(yàn)室采用該反應(yīng)原理制取氧氣，并且在實(shí)驗(yàn)過程中可以隨時(shí)添加過氧化氫溶液，上述儀器中必須使用的有__________________。若直接使用圖⑥所示裝置收集氧氣，氧氣由______口進(jìn)入?！敬鸢浮竣佗冖?/p>

帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞

過氧化氫水+氧氣

⑤

a【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀晶體制取氧氣時(shí)，是固體加熱型反應(yīng)，其發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的鐵架臺(tái)、酒精燈、試管，還缺少帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞。

（2）過氧化氫在土豆塊的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣；長頸漏斗便于隨時(shí)添加過氧化氫溶液；氧氣密度比空氣略大，若直接使用圖⑥所示裝置收集氧氣，氧氣由a口進(jìn)入。

故答案為：（1）①②③；帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞；

（2）過氧化氫水+氧氣；⑤；a。

10.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置

（1）儀器①的名稱是____________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是____________；選用的發(fā)生裝置是______（填序號）用排水法收集氧氣的合適時(shí)間是_