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文檔簡介
2025屆云南省曲靖市麒麟區(qū)五中高三生物第一學期期末經典試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.質量分數為5%的葡萄糖溶液為血漿的等滲溶液。給健康人靜脈滴注100mL的10%葡萄糖溶液后,一段時間內會發(fā)生A.尿液中有大量糖原 B.血漿中抗利尿激素的濃度降低C.胰島A細胞的分泌增強 D.組織細胞攝取并氧化葡萄糖增加2.下列關于實驗操作的分析,正確的是()A.撕取洋蔥鱗片葉內表皮細胞,用臺盼藍和蔗糖溶液處理后無法觀察到質壁分離現象B.觀察誘導植物染色體數目變化時,低倍鏡找到染色體數目改變的細胞后換高倍鏡觀察C.將淀粉溶液和淀粉酶混勻后,滴加HCl或NaOH溶液用于研究pH對酶活性的影響D.檢測酵母菌數量時,靜置培養(yǎng)液再取樣,計數時不宜統(tǒng)計所有壓在方格界線上的菌體3.某研究小組為了研究一定濃度的IAA和GA1對黃瓜幼苗生長的影響,進行了相關實驗。實驗設置(其中CK處理的為對照組)和結果如下表所示。下列敘述錯誤的是()不同處理對黃瓜幼苗生長的影響處理胚軸長(cm)根體積(cm1)根干重(g)根鮮重(g)CK1.72672.22672.22112.2486GA11.42222.27112.22512.2871IAA1.54672.25512.22472.2855GA1+IAA1.95112.24112.22442.2691A.實驗處理的對象是種子,處理前可將其浸泡一段時間B.根據一般實驗設計的要求,表中對照組應該加入等量的配制其他三組溶液所用的溶劑C.從根體積、根干重和鮮重這些指標可以看出,GA1比IAA更能促進根的生長D.GA1和IAA在促進黃瓜幼苗根系生長方面表現為協同作用4.下列有關生物技術工程的說法正確的是()A.動物細胞培養(yǎng)所用的液體培養(yǎng)基需要高壓蒸汽滅菌B.PCR體系中應該加入解旋酶和耐高溫的DNA聚合酶C.核移植獲得的克隆動物只具有供體親本的遺傳性狀D.植物組織培養(yǎng)培養(yǎng)到愈傷組織即可獲得細胞分泌物5.瑞典研究人員發(fā)現人體內有一種促進脂肪細胞生成的蛋白質——抗酒石酸酸性磷酸酶(TRAP),可通過采集靜脈血檢測其含量。這一發(fā)現有望為治療肥胖癥開辟新途徑。下列敘述不正確的是A.TRAP遇雙縮脲試劑呈現紫色B.在低溫下更容易保持TRAP的活性C.在核糖體上合成的TRAP即具有生物活性D.理論上可通過抑制TRAP的功能來治療肥胖癥6.2019年11月3日,杭州馬拉松圓滿落下帷幕。下列有關運動員在奔跑過程中的生理調節(jié)的敘述,正確的是()A.馬拉松跑者運動后產生大量乳酸導致血漿pH明顯下降B.馬拉松跑者聽到發(fā)令槍聲后奔跑,這個過程中存在電信號—化學信號的轉換C.奔跑過程中,位于人體垂體的溫覺感受器能感受到溫度的變化D.馬拉松跑者大量失鹽導致內環(huán)境滲透壓下降,使得機體尿量減少二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)調定點理論認為人的體溫調節(jié)類似于恒溫器的調節(jié)機制,正常人的體溫調定點為37℃。病理情況下(某些因素如細菌、病毒感染等),致熱源能使調定點上調(如達到39℃),體溫升高達到新的超正常水平(39℃)。若致熱因素不能消除,產熱和散熱就在新的體溫水平上保持平衡,導致長時間高燒不退。分析回答下列問題:(1)人體體溫調節(jié)的中樞位于________________,在體溫調節(jié)過程中,起主要作用的調節(jié)方式是________________。(2)當病毒侵入人體后,機體內需要借助________________產生的抗體將其凝集并抑制其繁殖;若機體不能及時清除病毒,則體溫調定點會上調,大腦皮層產生________________(填冷覺或熱覺),人體皮膚內可能發(fā)生的變化是________________________________(答出兩點即可),導致長時間高燒不退。(3)有人認為導致機體中暑時體溫升高的原因類似于病理情況下高燒不退的原因。你是否贊同這種說法?________________,請說明理由:_____________________________。8.(10分)海帶是我國北方大規(guī)模養(yǎng)殖的食用海藻,具有重要的經濟價值。養(yǎng)殖區(qū)重金屬離子超標會造成海帶大幅減產。(1)研究發(fā)現,在一定濃度的Cu2+溶液中,短時間內海帶細胞中葉綠素含量顯著下降,同時Cu2+還可通過抑制光合電子傳遞過程,使ATP的合成受阻,直接抑制暗反應中__________過程。(2)科研人員定量研究了水體中Cu2+對海帶光合作用、呼吸作用的影響。①將海帶分別放入含不同濃度Cu2+溶液的透明瓶中,測定初始時瓶內溶氧量為A。將瓶口密封置于光下一段為時間后,測定瓶內溶氧量為B。本實驗用單位質量海帶在單位時間內引起的溶氧量變化來表示海帶的凈光合作用速率。計算公式為:_______/(t·w)(w:海帶濕重;t:反應時間)。在利用同樣裝置研究呼吸作用時,需要對裝置進行_________________處理。②由圖可知,在Cu2+濃度為1.22mg/L時,呼吸耗氧率_______光合產氧率,此濃度下的真光合速率_______Cu2+濃度為2.52mg/L的下的真光合速率。綜合分析,不同濃度的Cu2+對海帶光合作用的影響是_____________,對海帶呼吸作用的影響是___________。(3)究若想進一步從細胞水平上探究Cu2+對海帶光合作用及呼吸作用的影響,可在電子顯微鏡下觀察相關細胞器的形態(tài)、結構、數量。根據上述實驗信息,推測Cu2+對__________(填細胞器名稱)破壞較小。9.(10分)請回答下列關于二倍體生物的遺傳問題:(1)果蠅是二倍體生物,其體細胞中含有8條染色體,則果蠅的一個染色體組包含_____條染色體。在精子的形成過程中,會出現兩次染色體排列在細胞中央。第一次與第二次染色體排列在中央時細胞內的染色體數目分別是________________。(2)已知二倍體果蠅的紅眼(E)對白眼(e)為顯性,相關基因位于X染色體上,灰身(B)對黑身(b)為顯性,相關基因位于常染色體上。果蠅的眼色和體色兩對性狀的遺傳遵循______定律。若灰身紅眼雄果蠅和灰身紅眼雌果蠅進行交配,產生一只含有XXY的黑身白眼果蠅,則該果蠅的產生是_______(填“母本”或“父本”)在產生配子過程中____________導致的。(3)某二倍體植物(體細胞染色體數為10條)花蕊的性別分化受兩對獨立遺傳的等位基因控制,顯性基因B和E共同存在時,植物開兩性花,表現為野生型;僅有顯性基因E存在時,植株的雄蕊會轉化成雌蕊,成為表現型為雙雌蕊的可育植物;不存在顯性基因E時,植物表現為敗育。純合子BBEE和bbEE雜交,應選擇_________作母本,得到的F1自交,后代的表現型及其比例為___________。10.(10分)腎上腺素是人體內的一種激素,其分泌增多時可提高人體的警覺性、提升反應靈敏程度等。請回答下列問題。(1)腎上腺素在人體內可調節(jié)多種生理反應,在寒冷環(huán)境中與_______________(填激素名稱)一起促進機體代謝水平的提高,增加產熱量,維持體溫的相對穩(wěn)定;(2)當人體經歷危險時引起呼吸頻率加快、心跳加劇等特征,這種調節(jié)方式屬于__________調節(jié);當危險因素消除后,心率一般不會馬上恢復安靜水平,原因之一是相比于神經調節(jié),激素調節(jié)具有________________________________________________的特點。(3)—般來說,激素與神經遞質在發(fā)揮作用時的共同點有_______________________(請寫出兩點)。11.(15分)下圖甲為某校生物興趣小組探究光照強度對茉莉花光合作用強度影響的實驗裝置示意圖,圖乙為所測得的結果。請據圖回答下列問題:(1)實驗測得,當用40W燈泡照射時,紅色液滴沒有發(fā)生移動,這是因為此時________________,當改用80W燈泡照射時,葉綠體中C5的含量將______。(2)圖乙中B點以后,限制茉莉花光合速率的主要環(huán)境因素有__________。(3)圖甲所示裝置無法測得A點數據,除非將其中的NaHCO3溶液換為______________溶液,且將裝置放在________環(huán)境中。在A點,產生ATP的結構有_____________。(4)茉莉花的生長需要澆水,但澆水過多易發(fā)生爛根現象。請說明原因:_________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】
細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少。同時大腦皮層產生渴覺(飲水)。胰島素降低血糖,而胰高血糖素是升高血糖,二者是拮抗作用?!驹斀狻緼、糖原是多糖,尿液中不可能含有多糖,A錯誤;B、給健康人靜脈滴注100mL的10%葡萄糖溶液后,細胞外液的滲透壓升高,血漿中抗利尿激素的濃度增加,促進腎小管和集合管對水分的重吸收,B錯誤;C、由于血糖濃度升高,所以胰島素分泌增加,降低血糖含量,胰島A細胞分泌的是胰高血糖素,升高血糖含量,C錯誤;D、由于血糖濃度升高,所以胰島素分泌增加,促進組織細胞攝取并氧化葡萄糖增加,D正確。故選D?!军c睛】本題考查水平衡和血糖調節(jié),意在考查學生理解在高濃度的溶液中水平衡調節(jié)過程,以及血糖升高的調節(jié)的過程。2、B【解析】
1、當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細胞液中的水分就透過原生質層進入到外界溶液中,由于原生質層比細胞壁的伸縮性大,當細胞不斷失水時,液泡逐漸縮小,原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來,即發(fā)生了質壁分離;2、低溫誘導染色體數目加倍實驗:低溫誘導染色體數目加倍實驗的原理:低溫能抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向細胞兩極,從而引起細胞內染色體數目加倍;該實驗的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片;該實驗采用的試劑有卡諾氏液(固定)、改良苯酚品紅染液(染色),體積分數為15%的鹽酸溶液和體積分數為95%的酒精溶液(解離)。3、探究酵母菌種群數量的變化實驗中,實驗流程為:(1)酵母菌培養(yǎng)(液體培養(yǎng)基,無菌條件)→(2)振蕩培養(yǎng)基(酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中),滴加培養(yǎng)液時,應先加蓋玻片,再在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液→(3)觀察并計數→重復(2)、(3)步驟(每天計數酵母菌數量的時間要固定)→繪圖分析。【詳解】A、臺盼藍可以將死細胞染色,不能將活細胞染色,而細胞壁具有全透性;所以撕取洋蔥鱗片葉內表皮細胞,用臺盼藍和蔗糖溶液處理后,細胞如果是獲得,并且蔗糖溶液濃度大于細胞液濃度,可以觀察到藍色范圍變大,說明細胞發(fā)生了質壁分離,A錯誤;B、觀察誘導植物染色體數目變化時,低倍鏡找到染色體數目改變的細胞后換高倍鏡觀察,B正確;C、研究pH對酶活性的影響,需要先對酶和底物分別調節(jié)pH后再混合,C錯誤;D、檢測酵母菌數量時,需要將培養(yǎng)液振蕩搖勻再取樣,計數時壓在線上的菌種,按照記上不記下,記左不計右的原則,D錯誤。故選B?!军c睛】本題綜合考查教材實驗,需要考生識記實驗的原理、材料、操作步驟、結果及結論。3、D【解析】
對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力;一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組?!驹斀狻緼、由于種子本身會產生激素,為了排除內源激素對實驗結果的影響,因此處理前可將其浸泡一段時間,A正確;B、CK處理的為對照組,根據實驗設計的無關變量一致原則和單一變量原則,對照組應該加入等量的配制其他三組溶液所用的溶劑,B正確;C、與CK相比,根體積、根干重和鮮重方面用GA1比IAA處理促進效果更明顯,故僅從上述指標觀測GA1比IAA更能促進根的生長,C正確;D、據表格數據分析,GA1和IAA同時使用時,根體積、根干重和鮮重均比兩種物質單獨使用時有所下降,故GA1和IAA在促進黃瓜幼苗根系生長方面表現無協同關系,D錯誤。故選D?!军c睛】解答此題需要明確實驗設計的變量原則與對照關系,能結合圖表數據分析各項。4、D【解析】
本題考查的知識點涉及到動物細胞培養(yǎng)、PCR技術、核移植技術、植物組織培養(yǎng)技術等,回憶各個技術的原理、過程、結果與結論等,據此答題?!驹斀狻緼、為了防止雜菌污染,動物細胞培養(yǎng)所用的液體培養(yǎng)基需要加入抗生素,A錯誤;B、PCR體系中應該加入耐高溫的DNA聚合酶,但是不需要加入解旋酶,B錯誤;C、核移植獲得的克隆動物的細胞核來自于供體,細胞質來自于受體,而細胞核和細胞質中都有遺傳物質,C錯誤;D、植物組織培養(yǎng)培養(yǎng)到愈傷組織即可獲得細胞分泌物,D正確。故選D。5、C【解析】
本題通過具體實例考查學生對酶的本質、特性有關知識的遷移、綜合運用能力、解決實際問題的能力?!驹斀狻縏RAP本質是蛋白質,可以用雙縮脲試劑檢測,出現紫色顏色變化,A正確;TRAP—抗酒石酸酸性磷酸酶,酶的保存需要低溫,B正確;蛋白質只有具有一定的空間結構才有生物活性,需要對在核糖體上形成的肽鏈在內質網和高爾基體上進行加工,C錯誤;TRAP能促進脂肪細胞生成,可以抑制TRAP從而達到抑制脂肪細胞的生成,來治療肥胖癥,D正確?!军c睛】酶絕大多數是蛋白質,少數是RNA,酶能夠降低化學反應需要的活化能,但酶的作用條件是溫和的,高溫、強酸和強堿都能使酶失去活性。6、B【解析】
多細胞動物絕大多數細胞并不能直接與外部環(huán)境接觸,他們周圍的環(huán)境就是動物體內細胞外面的液體,叫做細胞外液,也稱為內環(huán)境,包括血漿、組織液和淋巴等。血漿中含有多種無機鹽,包括Na+、K+、Ca2+、Mg2+等離子以及Cl-、HCO3-、H2PO4-等負離子,這些離子對于維持血漿的正常濃度,酸堿平衡和神經肌肉的興奮性等都是非常重要的。內環(huán)境的任何變化都會引起機體自動調節(jié)組織和器官的活動,使他們產生一些反應來減少內環(huán)境的變化,由這種通過調節(jié)反應形成的動物機體內部環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài),叫做穩(wěn)態(tài)。要維持內環(huán)境的穩(wěn)定,動物體就必須能及時感知內環(huán)境的變化,并及時做出反應加以調整,這些活動都依靠神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的活動來完成。【詳解】A、血漿中存在緩沖物質,如碳酸氫鈉,磷酸氫鈉等可使血液的酸堿度不會發(fā)生很大的變化,從而維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),A錯誤;B、馬拉松跑者聽到發(fā)令槍聲后奔跑,這個過程中涉及到神經系統(tǒng)的反射活動,該反射為聽覺感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器肌肉,有多個中間神經元的參與,在神經元之間涉及到電信號—化學信號的轉換,B正確;C、奔跑過程中,位于人體下丘腦的溫覺感受器能感受到溫度的變化,C錯誤;D、馬拉松跑者大量出汗,水份減少,滲透壓升高,此時抗利尿激素增多,腎小管集合管重吸收水增多,尿量減少,D錯誤。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、下丘腦神經調節(jié)漿細胞(效應B細胞)冷覺皮膚毛細血管收縮,血流量減少;立毛肌收縮;汗腺分泌活動減弱不贊同中暑時體溫升高是由體溫調節(jié)功能失調引起的,而高燒不退是由機體的調定點上調導致的,其本身體溫調節(jié)功能正常【解析】
1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節(jié)中樞→增加產熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素等分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定。2、炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調節(jié)中樞→增加散熱(毛細血管舒張、汗腺分泌增加)→體溫維持相對恒定?!驹斀狻浚?)人體體溫調節(jié)的中樞在下丘腦;調節(jié)機制是神經一體液調節(jié),其中最主要的是神經調節(jié);(2)當病毒作為抗原侵入機體時,B細胞接受抗原刺激增殖分化為記憶細胞和漿細胞(效應B細胞),漿細胞(效應B細胞)分泌抗體;體溫調節(jié)的調定點上調過程中即形成高燒過程,產熱大于散熱,體溫低于調定點,冷覺感受器興奮,大腦皮層產生冷覺;引起汗腺分泌活動減弱,皮膚毛細血管收縮,血流量減少,立毛肌收縮;(3)不贊同;中暑時體溫升高是由體溫調節(jié)功能失調引起的,而病理性發(fā)燒是由機體的調定點上調導致的,其本身體溫調節(jié)正常?!军c睛】本題以體溫調節(jié)“調定點”為情境,考查神經調節(jié)、體溫調節(jié)和免疫調節(jié)等知識。需要學生不拘泥于原有的調節(jié)機制,思考在調定點的環(huán)境下,高燒過程中人體的狀態(tài)變化,在做題的過程中可以類比物理中參照物的變化來思考。8、C3的還原B-A遮光大于小于不同濃度的Cu2+均能抑制海帶的光合作用Cu2+在濃度較低時,促進海帶的呼吸作用,Cu2+在濃度較高時,抑制海帶的呼吸作用線粒體【解析】
依題文信息可知,由于用單位質量海帶在單位時間內引起的溶氧量變化來表示海帶的凈光合作用速率,所以光照結束時溶氧量和光照開始時溶氧量的差值就是凈光合作用速率,凈光合作用速率和呼吸作用速率之和是總光合作用速率?!驹斀狻浚?)據圖分析,因為一定濃度的Cu2+溶液中,短時間內使海帶細胞中葉綠素含量下降,葉綠素作用之一是吸收光能,所以海帶吸收光能受到影響,從而直接抑制光合作用的光反應階段。因為Cu2+抑制光合電子傳遞過程,ATP的合成受阻,無法為暗反應提供能量,所以會直接抑制暗反應中C3的還原。
(2)①由于用單位質量海帶在單位時間內引起的溶氧量變化來表示海帶的凈光合作用速率,所以光照結束時溶氧量和光照開始時溶氧量的差值就是凈光合作用速率,計算式:B?A;只測呼吸作用時,需要對裝置進行遮光處理,因為需要停止其光合作用。
②由題圖縱軸數據可知,在Cu2+濃度為1.22mg/L時,溶氧量的變化為負值,說明呼吸耗氧率大于光合放氧率;真光合速率即總光合速率,其等于凈光合速率與呼吸速率之和;識圖可知,Cu2+濃度為2.52mg/L時的溶氧量的變化為正值,說明光合強度大于呼吸強度,故Cu2+濃度為1.22mg/L時的真光合速率小于Cu2+濃度為2.52mg/L時的真光合速率,通過實驗組和對照組對比識圖可知,不同濃度的Cu2+均能抑制海帶的光合作用;Cu2+在濃度較低時,促進海帶的呼吸作用,Cu2+在濃度較高時,抑制海帶的呼吸作用。
(3)光合作用在葉綠體內進行,呼吸作用主要在線粒體內進行,二者的形態(tài)、結構、數量都會影響各自的代謝活動,所以在電子顯微鏡下應觀察相關細胞器的形態(tài)、結構、數量;綜合題文信息可知Cu2+對線粒體破壞較小。【點睛】本題考查光合作用與呼吸作用的綜合,準確掌握基礎知識才能靈活應用。9、48和4基因自由組合母本減數第二次分裂后期含有e基因的X染色體的姐妹染色單體未分離bbEE野生型:雙雌蕊=3:1【解析】
1、由題干信息可知,決定果蠅的眼色與體色兩對性狀的基因分別位于X染色體與常染色體,故兩對基因獨立遺傳,符合孟德爾自由組合定律。2、某二倍體植物花蕊的性別分化受兩對獨立遺傳的等位基因控制,其中BE表現為野生型,植物開兩性花;bbE表現為雙雌蕊可育植株;ee表現為敗育,據此答題?!驹斀狻浚?)果蠅是二倍體生物,其體細胞中含有兩個染色體組,共有8條染色體,故果蠅的一個染色體組包含4條染色體。在精子的形成過程中,第一次染色體排列在中央時處于減數第一次分裂中期,細胞內含有8條染色體,第二次染色體排列在中央時處于減數第二次分裂中期,細胞內含有4條染色體。(2)已知二倍體果蠅的紅眼(E)對白眼(e)為顯性,相關基因位于X染色體上,灰身(B)對黑身(b)為顯性,相關基因位于常染色體上。故控制果蠅的眼色和體色兩對基因獨立遺傳,符合孟德爾自由組合定律。若紅眼雄果蠅(XEY)和紅眼雌果蠅(XEX-)進行交配,產生一只含有XXY的白眼果蠅,則紅眼雌果蠅基因型為XEXe,該白眼果蠅基因型為XeXeY。則該果蠅是母本在形成配子過程中減數第二次分裂后期含有e基因的X染色體的姐妹染色單體未分離產生XeXe的卵細胞與父本產生的Y精子結合而成的。(3)據分析可知,bbE表現為雙雌蕊可育植株,故純合子BBEE和bbEE雜交,應選擇bbEE作母本,得到的F1基因型為BbEE,讓其自交,后代基因型及比例為BEE:bbEE=3:1,故后代的表現型及其比例為野生型:雙雌蕊=3:1?!军c睛】本題主要考查減數分裂過程中物質的變化規(guī)律、染色體組概念及基因的自由組合定律的相關知識,對于自由組合定律解答時應先拆分為數個分離定律,按照先分離后組合的規(guī)律解答。10、甲狀腺激素神經-體液作用時間較長與特定的受體結合、作用后會迅速滅活(或微量高效性)【解析】
1.神經調節(jié)和體液調節(jié)的比較:比較項目神經調節(jié)體液調節(jié)作用途徑反射弧體液運輸反應速度迅速較緩慢作用范圍準確、比較局限較廣泛作用時間短暫比較長2.激素由內分泌腺分泌的,在激素同受體結合后,激素原本的結構發(fā)生了改變,不再具有原來激素具有的生物學效應,就叫做滅活。激素調節(jié)的三個特點:①微量和高效;②通過體液運輸;③作用于靶器官、靶細胞。神經遞質是由神經元釋放的,與突觸后膜上受體特異性結合后就被滅活。神經遞質有興奮和抑制兩種類型。3.腎上腺素是腎上腺髓質分泌的一種激素,當人體經歷某些刺激時,如興奮、恐懼、寒冷等,就可以分泌這種激素,使心跳與呼吸加速、血流量加大、血糖量升高、產熱增加,從而增強力量、提高反應速度,在血糖調節(jié)中與胰島素的作用相互拮抗,在體溫調節(jié)中與甲狀腺激素具有協同作用?!驹斀狻浚?)腎上腺素能促進呼吸加快,產熱增加,與甲狀腺激素具有協同作用,共同維持動物體溫的相對恒定。(2)當人體經歷危險時交感神經系統(tǒng)興奮,引起呼吸頻率加快、心跳加劇,屬于神經調節(jié);情緒激動又可使下丘腦產生促激素釋放激素,促進垂體產生促激素,進而促進甲狀腺激素和腎上腺素等激素分泌,提高機體的代謝水平,屬于體液調節(jié),這些可以說明是神經調節(jié)和激素調節(jié)共同作用的結果;由于
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