




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文檔簡(jiǎn)介
單元知識(shí)點(diǎn)
第三單元知識(shí)要點(diǎn)歸納
一、會(huì)認(rèn)字
州(zhou)涌(yong)峰(feng)
聳(song)灣(wan)隔(ge)
峽(xia)與(yu)陸(lu)誼(yi)
濃(nong)齊(qi)奮(fCn)繁(fdn)
榮(rong)傳(chudn)統(tǒng)(tong)貼(ti?)
宵(xiao)巷(xidmg)祭(ji)舟(zhou)
艾(ai)堂(tang)乞(qi)巧(qiao)
郎(lang)餅(bing)賞(shing)菊(ju)
甲(jifi)骨(gu)類(14i)珍(zhen)
飾(shi)品(pin)隨(SU1)易
(yi)
損(sun)幣(bi)財(cái)(cdi)賺(zhuan)
賠(pei)購(gòu)(gbu)貧(pin)菠
(bo)
煎(jian)腐(fu)茄(qie)烤
(kao)
煮(zhu)爆(bio)燉(diin)蘑
(mo)
菇(go)餃(jiao)醬(jiang)粥(zhou)
蛋(dan)津(jin)溜(lit!)辣
(la)
乎(hu)噴(p0n)膩(ni)綿
(mian)
脆(cut)邦(bang)
二、會(huì)寫字及組詞
1神州謠
州(神州)(州縣)(杭州)(蘇州)
灣(臺(tái)灣)(海灣)(港灣)(河灣)
島(小島)(島嶼)(海島)(半島)
峽(海峽)(三峽)(峽谷)(三門峽)
民(民族)(人民)(民心)(民眾)
族(民族)(家族)(種族)(族長(zhǎng))
誼(友誼)(情誼)(交誼)
齊(齊全)(整齊)(齊名)(齊心協(xié)力)
奮(發(fā)奮)(奮斗)(奮力)(奮飛)
2傳統(tǒng)節(jié)日
貼(貼窗花)(粘貼)(貼紙)(貼近)
街(大街小巷)(街道)(逛街)(街巷)
舟(龍舟)(小舟)(輕舟)(泛舟)
艾(艾葉)(艾草)(艾絨)(方興未艾)
敬(尊敬)(敬重)(敬愛)(敬禮)
轉(zhuǎn)(轉(zhuǎn)送)(轉(zhuǎn)達(dá))(周轉(zhuǎn))(轉(zhuǎn)移)
團(tuán)(團(tuán)圓)(團(tuán)聚)(團(tuán)結(jié))(團(tuán)隊(duì))
熱(熱鬧)(熱情)(酷熱)(熱水)
鬧(熱鬧)(哭鬧)(鬧心)(鬧元宵)
7“貝”的故事
貝(貝殼)(寶貝)(扇貝)(貝齒)
殼(貝殼)(蛋殼)(硬殼)(外殼)
甲(甲骨)(指甲)(甲等)(花甲)
骨(甲骨)(骨頭)(骨肉)(骨氣)
錢(錢幣)(金錢)(花錢)(掙錢)
幣(錢幣)(金幣)(硬幣)(貨幣)
與(相與)(與其)(生死與共)
財(cái)(財(cái)產(chǎn))(財(cái)物)(財(cái)富)(財(cái)會(huì))
關(guān)(相關(guān))(有關(guān))(關(guān)于)(關(guān)注)
4?中國(guó)美食
燒(燒烤)(燒飯)(紅燒)(燒火)
茄(茄子)(番茄)
烤(燒烤)(烤烤鴨)(烤火)(烤肉)
鴨(烤鴨)(鴨子)(雞鴨)(鴨肉)
肉(雞肉)(烤肉)(肉體)(肉身)
雞(雞肉)(雞蛋)(小雞)(雞仔)
蛋(雞蛋)(蛋殼)(蛋黃)(鴨蛋)
炒(炒飯)(炒菜)(炒面)(炒米)
飯(炒飯)(米飯)(飯菜)(吃飯)
三、易寫錯(cuò)的字
州:三點(diǎn)中第一點(diǎn)與其他兩點(diǎn)方向不同。
民:最后一筆是斜鉤,不是捺。
殼:上面是“土”,不是“土”。
轉(zhuǎn):第四筆是提。
燒:右邊上面的橫上舌要多寫一點(diǎn)。
烤:右邊的下面是“寧’,不是“與”。
四、重點(diǎn)詞語
神州中華山川黃河長(zhǎng)江長(zhǎng)城
臺(tái)灣島海峽民族一齊奮發(fā)情誼
節(jié)日春節(jié)花燈清明節(jié)先人龍舟
中秋圓月轉(zhuǎn)眼全家團(tuán)圓熱鬧
艾香敬愛貼窗花大街動(dòng)物貝殼
甲骨文張開樣子可以錢幣與眾不同
錢財(cái)有關(guān)美食紅燒烤鴨羊肉
蛋炒飯茄子小雞
五、多音字
piao(漂亮)zha(油
炸)
漂炸
piao(漂流)zha(炸
彈)
六、近義詞
情誼一一情意奮發(fā)----奮勉繁榮一一繁華
歡笑一一歡樂轉(zhuǎn)眼一一轉(zhuǎn)瞬團(tuán)圓----團(tuán)聚
熱鬧----喧鬧漂亮一一美麗珍貴一一寶貴
喜歡一一喜愛容易一一簡(jiǎn)單
七、反義詞
繁榮一蕭條奮發(fā)一消沉漂亮一丑陋
珍貴一普通喜歡一討厭容易一困難
八、詞語搭配
兩扇殼
黃河(奔)長(zhǎng)江(涌)(貼)窗花
(放)鞭炮(看)花燈(賽)龍舟
(吃)月餅(過)中秋(會(huì))鵲橋
九、詞語歸類
ABB式詞語:
香噴噴甜津津辣乎乎酸溜溜
含有一對(duì)反義詞的詞語:
大街小巷口是心非左思右想同甘共苦
十、好句積累
1.大街小巷人如潮。(比喻)
2.黃河奔,長(zhǎng)江涌,長(zhǎng)城長(zhǎng),珠峰聳。(對(duì)偶)
教學(xué)視頻
語文園地三
讀音小提醒:
(1)平舌音ZCS和翹舌音zhchsh莫混淆:
zishuchouniuchenlong
子鼠丑牛辰龍
shenhouzaoshiishiizhl
申猴棗樹樹枝
shizaishuyinxiachengliang
實(shí)在樹蔭下乘涼
(2)前鼻韻母aneninuntin和后鼻韻母
angengyingong,莫混淆:
ch61116ngndnkdnguangtutu
辰龍難看光禿禿
weifengwenheshuyin
微風(fēng)溫和樹蔭
ch6nglidng
乘涼
(3)鼻音n和邊音1,莫混淆:
chouniiiliushu
丑牛柳樹
qianlusechengliang
淺綠色乘涼
(4)“啊”發(fā)生了音變,本課的發(fā)音有點(diǎn)難讀,可要好好聽聽韓老師是
怎么發(fā)音的喲:
yezia(za)
葉子啊
(5)“結(jié)”是容易讀錯(cuò)的多音字,在本文中表示“長(zhǎng)出果實(shí)”的意思,
應(yīng)該讀一聲。
jieguozi
結(jié)果子
朗讀小貼土:
(1)《日積月累》里都是雙音節(jié)詞語,朗讀的時(shí)候還是要繼續(xù)克服
“拖音”的壞習(xí)慣。
(2)《小柳樹和小棗樹》一文中小柳樹說的話前后發(fā)生了很大的變
化,她的心理也發(fā)生了變化,從這些變化中可以看出什么呢?小柳樹的話
又該怎樣讀呢,?這需要二年級(jí)的小學(xué)生好好琢磨琢磨,否則,就不是文
中的小柳樹了!
語文園地三
油膩膩軟綿綿脆生生硬邦邦
jinliulahupennimidncuibang
津溜辣乎噴膩綿脆邦
44一■
活動(dòng)我是小小美食家
jTnIiulahupen
甜津津酸溜溜辣乎乎香噴噴
nimianculbang
油膩膩軟綿綿脆生生硬邦邦
jTnliulahupennimidnculbang
津溜辣乎噴膩綿脆邦
活動(dòng)我是小小美食家
jinIiulahupen
甜津津酸溜溜辣乎乎香噴噴
nlmianCUIbang
油膩膩軟綿綿脆生生硬邦邦
‘一人說詞語,一人說
食物名稱,再交換。町?
速得準(zhǔn),說得快。,>
jinliulahupennimidncuibang
津溜辣乎噴膩綿脆邦
_
游戲美食列車開起來)j
jin1iu1ahupen
甜津津酸溜溜辣乎乎香噴噴
nlmianCUIbang
油膩膩軟綿綿脆生生硬邦邦
我吃過)的()O
jinliulahupennimidncuibang
津溜辣乎噴膩綿脆邦
I字詞句運(yùn)用I
。選_選,連一連。
霄元賠±
宵―蘋果陪—伴
活動(dòng)一小小偏旁作用大
霄宵削
你能根據(jù)偏旁猜猜每個(gè)字的意思嗎?
活動(dòng)一小小偏旁作用大
——
宵/y―蘋果
削九_(tái)__云外
試著連一連,再查字典驗(yàn)證。
用上剛才的方法連一連。
我們先把小樹苗放進(jìn)坑里,再—上泥土。
I字詞句運(yùn)用I
O下面這些字查什么部首?查一查,記一記。
鹿麝金鑒高敲音章
黑默衣裝辛辣魚魯
活動(dòng)二部首查字有妙招
鹿
你覺得“鹿”的部首是什么?再查
一查,驗(yàn)證自己的猜想。
活動(dòng)二部首查字有妙招
愉奏奠魚
查一查,說一說:以“鹿”和“魚”
為部首的字是什么意思呢?
活動(dòng)二部首查字有妙招
鹿麝金鑒高敲音章
黑默衣裝辛辣魚魯
同桌合作,查字典,說意思。
活動(dòng)二部首查字有妙招
角斛黃站
你知道這幾個(gè)字的部首嗎?
倪一優(yōu),查一查。
I我的發(fā)現(xiàn)I
炒烤燒
煎蒸煮
??X
j?an
怒念感刺刮劍
慌驚怕分剪切
■
I日積月累I
chouyfnmdo
子鼠丑牛寅虎卯兔
SIwei
辰龍巳蛇午馬未羊
shenyouxuhai
申猴酉雞戌狗亥豬
I日積月累I
T
聽老師講《十二生肖的故事》
我的發(fā)現(xiàn)
jion
炒烤燒怒戀感刺刮劍
蒸蒸煮慌驚怕分剪切
參考答案:我發(fā)現(xiàn)帶“火”和“八,、”的字多與“火”有
關(guān);帶“心”和“小”的字多與心理活動(dòng)有關(guān);帶“IJ”
和“刀”的字多與“刀”有關(guān)。
小柳樹和小棗樹
小柳樹的腰細(xì)細(xì)的,樹小柳樹看看小棗樹,
校綠綠的,真好看。樹枝彎彎曲曲的,—
點(diǎn)兒也不好看。
小柳樹說:"喂,小棗樹,你的樹枝多難
看哪!你看我,多漂亮!"(驕傲、自豪、炫耀)
春天,小柳樹發(fā)芽?jī)毫恕K纯葱棙?,小棗?/p>
過了幾天,小柳樹的芽?jī)鹤冞€是光禿禿的。
成了小葉子,她穿上一身淺
綠色的衣服,真美!
小柳樹說:“口亨/」'棗樹,你怎么不長(zhǎng)葉
子呀?你看我,多漂靈!"(嘲笑、譏諷、看不起)
到了秋天,小棗樹結(jié)小柳樹看看自己,仕
了許多又大又紅的棗子。
大家把棗子打下來,坐在
院子里,高高興興地吃起
來。
朗讀視頻
我爰閱讀
小柳樹和小棗樹
(作者孫幼軍,原文見教材第40頁)
一、理解詞語
1.光禿禿:形容沒有草木、樹葉、毛發(fā)等蓋著的樣子。
2.得意:稱心如意;感到非常滿意。
3.溫和:(性情、態(tài)度、言語等)不嚴(yán)厲,不粗暴,
使人感到親切。
二、概括段意
第1自然段:寫院子里有一棵小柳樹和一棵小棗樹。
第2-4自然段:寫小柳樹嘲笑小棗樹長(zhǎng)得丑,發(fā)
芽晚。
第5-8自然段:寫秋天小棗樹結(jié)了很多棗子,小
柳樹認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了。
三、梳理結(jié)構(gòu)
"腰細(xì)枝綠卜傲]
?。坌×鴺洌莅l(fā)芽長(zhǎng)葉早
柳
樹得意地跳舞;尺有所短
和I
小「樹枝彎曲廣寸有所長(zhǎng)
棗
寬宏
樹小棗樹《發(fā)芽長(zhǎng)葉晚
I大量1
'默默結(jié)果
四、感知內(nèi)容
這篇童話通過小柳樹和小棗樹對(duì)待自己的長(zhǎng)處和
短處的不同態(tài)度,告訴我們:要正確看待每個(gè)人的長(zhǎng)
處和短處,用全面發(fā)展的眼光看問題,懂得“尺有所
短,寸有所長(zhǎng)”的道理。
教案設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
1.聯(lián)系生活實(shí)際學(xué)習(xí)ABB式詞語,規(guī)范書寫漢字。
2.區(qū)分同音字和形近字,學(xué)會(huì)用部首查字法查字典,發(fā)現(xiàn)部首表意作
用。
3.積累十二生肖。
4.閱讀《小柳樹和小棗樹》。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1.聯(lián)系生活實(shí)際學(xué)習(xí)ABB式詞語,規(guī)范書寫漢字。
2.區(qū)分同音字和形近字,學(xué)會(huì)用部首查字法查字典,發(fā)現(xiàn)部首表意作
用。
3.積累十二生肖。
【教學(xué)難點(diǎn)】
閱讀《小柳樹和小棗樹》
【教學(xué)素材】
多媒體課件。
【教學(xué)課時(shí)】3課時(shí)
【教學(xué)流程】
第一課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)
1.識(shí)字加油站。
2.字詞句運(yùn)用。
教具準(zhǔn)備
生字卡片、多媒體課件。
教學(xué)過程
一、情境導(dǎo)入。(課件出示1)
出示幾個(gè)ABB式詞語,問同學(xué)們這些詞有什么特點(diǎn)。
綠油油亮晶晶光閃閃
生:這些詞由三個(gè)字組成,第一個(gè)字不同,后面兩個(gè)字相同。
二、認(rèn)字寫字。(課件出示)
tianjinjlnsuanliuliulahuhuxiangpenpen
甜津津酸溜溜辣乎乎香噴噴
youniniruanmianmiancuishengshengyingbangbang
油膩膩軟綿綿脆生生硬邦邦
1.學(xué)生齊讀詞語。
2.開火車讀詞語。
3.去掉拼音讀詞。
4.讀了上面的詞語,你會(huì)想到什么食物?
生:我吃過蘋果,覺得甜津津的。
生:媽媽做的米飯香噴噴的。
生:火腿腸油膩膩的。
5.測(cè)試。用線將拼音和漢字連起來。(課件出示)
jlnliulahunipenydumiancuibang
油綿乎膩脆邦津溜辣噴
三、字詞句運(yùn)用。(課件出示)
1.選■選,填—■填。
堵睹賭
耳聞目()()塞打()
盯釘叮
()防()咬鐵()
學(xué)生試著填寫。
匯報(bào)交流。
總結(jié):
耳聞目(睹)(堵)塞打(賭)
(盯)防(叮)咬鐵(釘)
2.下面的字查什么部首,查一查,記一記。
鹿麝金鑒高敲音章
黑默衣裝辛辣魚魯
講解部首查字典方法,學(xué)生查字典。
匯報(bào)交流。
老師提示:有些字雖然不認(rèn)識(shí),但是可以根據(jù)偏旁來猜它的意思。例
如“裝”,它是“衣”字底,說明“裝”與衣服有關(guān),下節(jié)課我們還繼續(xù)
這方面的學(xué)習(xí)。
四、課堂小結(jié)
同學(xué)們,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了ABB式的詞語,還學(xué)習(xí)了同音字和形近字
的使用,用部首查字典,并根據(jù)部首來猜漢字的意思,希望同學(xué)們?cè)谝院?/p>
的學(xué)習(xí)中練習(xí)鞏固。
第二課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)
1.我的發(fā)現(xiàn)。
2.日積月累。
教具準(zhǔn)備
多媒體課件。
教學(xué)過程
一、學(xué)習(xí)我的發(fā)現(xiàn)。(課件出示)
老師出示下面幾組字:
①炒烤燒煎蒸煮
②怒戀感慌驚愣
③刺劍割分剪切
師:大家觀察一下,看一看每組的字有什么特點(diǎn),它的意思與什么有
關(guān)。
生:第一組前面三個(gè)都是“火”字旁,后面三個(gè)是豎心旁;
第二組前面三個(gè)都是“心”字底,后面三個(gè)是四點(diǎn)底;
第三組前面三個(gè)都是“立刀”旁,后面三個(gè)部分都是“刀”。
師:我們?cè)賮砜纯此鼈兊囊饬x。
第一組我們發(fā)現(xiàn)了什么?
生:我發(fā)現(xiàn)帶“火”和“八、、”的字多與“火”有關(guān)。
師:第二組和第三組呢?
生:第二組中,我發(fā)現(xiàn)帶“心”和“小”的字多與心理活動(dòng)有關(guān)。
第三組中,我發(fā)現(xiàn)帶“和"刀”的字多與刀有關(guān)。
師:同學(xué)們觀察的很細(xì)致,都能夠找出偏旁部首與漢字意義的關(guān)系,
很好。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中及時(shí)總結(jié),找出規(guī)律,這對(duì)我們的學(xué)習(xí)
很有幫助。
二、日積月累。
1.講解十二生肖的故事。
老鼠和牛馬羊等當(dāng)選十二屬相后,老鼠說:“我應(yīng)該擺在第一位?!?/p>
牛、馬、羊它們不服氣,說:“你憑什么排第一位呢?”鼠說:“我大,所
以我要排在第一。”
牛馬等忍俊不禁笑了:“你有我們大嗎?”老鼠說:“我們幾個(gè)爭(zhēng)了不
算數(shù),還是讓人來說吧?!迸qR羊等都同意讓人來評(píng)議。于是它們商量了
辦法:由牛領(lǐng)頭,馬、羊、鼠先后一個(gè)接一個(gè)從大街上走過,看人們?cè)趺?/p>
評(píng)議。
在大街上,牛走過來了,人們說:“這頭牛很壯?!瘪R過來了,人們
說:“這匹馬真高?!毖蜃哌^來的時(shí)候,人們說:“這只羊很肥。”最后,
老鼠大搖大擺地挺著肚子走過來,人們看見大街上突然走出一只大老鼠,
都追著它喊:“好大一只老鼠呀,好大的一只老鼠呀!”這樣一來,牛馬
羊也無話可說了,讓老鼠排在了第一位。
2.十二生肖是怎么來的?
講解:
12生肖的來歷如何呢?我國(guó)古籍中記載,我國(guó)古代的中原地區(qū),最初
使用的是“干支紀(jì)年法”,即用10個(gè)天干符號(hào)(甲、乙、丙、丁、戊
(wu)、己、庚(geng)、辛、壬(r6n)、癸(gui)和12個(gè)地支符號(hào)
(子、丑、寅、卯、辰、巳(si)、午、未、申、酉、戌、亥)相配合來
紀(jì)年。在我國(guó)西北地區(qū)的少數(shù)游牧民族則以動(dòng)物來紀(jì)年。
《唐書》中記載:“黠戛斯國(guó)以十二物紀(jì)年,如歲在寅,則日虎
年”。
另外,《宋史?吐蕃傳》中也記載說,吐蕃首領(lǐng)在敘事時(shí),以物紀(jì)
年,所謂“道舊事則數(shù)十二辰屬日,兔年如此,馬年如此”。
以后,在中原同少數(shù)民族的交往中,兩種紀(jì)年法相互觸合形成現(xiàn)在12
生肖。
正像清代趙翼在《陵余叢考》中指出的那樣,“蓋北俗初無所謂子丑
寅卯之十二辰,但以鼠牛虎兔之類分紀(jì)歲時(shí),浸尋流傳于中國(guó),遂相沿不
廢耳”。這種關(guān)于12生肖來歷的解釋,已經(jīng)被許多人認(rèn)可。
4.出示十二生肖歌詞,幫助學(xué)生記憶。(課件出示2)
小老鼠打頭來,牛把蹄兒抬
老虎回頭一聲吼,兔兒跳得快
龍和蛇尾巴甩,馬羊步兒邁
小猴機(jī)靈蹦又跳,雞唱天下白
狗兒跳豬兒叫,老鼠又跟來
十二動(dòng)物轉(zhuǎn)圈跑,請(qǐng)把順序排
同學(xué)們,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了漢字的偏旁部首與意義的關(guān)系,還學(xué)習(xí)了
《十二生肖》,希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中去探索發(fā)現(xiàn),也注意日積月累,讓自
己變得更加聰明,知識(shí)更加豐富。
第三課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)
閱讀《小柳樹和小棗樹》。
教具準(zhǔn)備
多媒體課件。
教學(xué)過程
一、欣賞小柳樹的美
1.自由讀課文,找出寫柳樹長(zhǎng)得很漂亮的句子。
溫馨提示
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