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北師大版數(shù)學三年級下冊分一分（二）（1）情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)認識分數(shù)課堂練習6把下圖中的小正方形分別涂上紅、黃、藍3種顏色，每種顏色占這個圖形的幾分之幾？情境導入把下圖中的小正方形分別涂上紅、黃、藍3種顏色，每種顏色占這個圖形的幾分之幾？探究新知把下圖中的小正方形分別涂上紅、黃、藍3種顏色，每種顏色占這個圖形的幾分之幾？919494把下圖中的小正方形分別涂上紅、黃、藍3種顏色，每種顏色占這個圖形的幾分之幾？939393剪成9個小正方形，每種顏色的小正方形占9個小正方形的幾分之幾？觀察下圖，你能得到哪些分數(shù)？一共有7只蝴蝶,其中3只白蝴蝶,4只花蝴蝶;一共有6個小朋友,其中4個女生,2個男生。

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2646把圖中的2個三角形涂上紅色，占圖形的（）；3個三角形涂上黃色，占圖形的（）；3個三角形涂上藍色，占圖形的（）。涂一涂，填一填。課堂練習283838每種顏色的小三角形分別占8個小三角形的幾分之幾？與同伴說一說。383828用分數(shù)表示每幅圖中每種圖案的個數(shù)占全部的幾分之幾。月季()向日葵()4737用分數(shù)表示每幅圖中每種圖案的個數(shù)占全部的幾分之幾。猴子()兔子()獅子()狗()2103101104101.在分數(shù)中,整體既可以是一個物體,也可以是多個物體。2.用幾分之幾來表示各部分量與整體的關系時,先要確定整體;再確定把整體平均分成的份數(shù),并把它作為分數(shù)的分母;最后確定各部分的數(shù)量,把它作為分數(shù)的分子。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？

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