山東省青島市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
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山東省青島市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).4.2、填空題(每題2分共5題)1).按課文內(nèi)容填空

(1)這些事——是_________:月明的園中,_________,__________。

(2)王昌齡描寫(xiě)與友人離別的詩(shī)句是:_________,_________。我們從中能感受到詩(shī)人的_________。

(3)爺爺兒時(shí)沒(méi)念多少書(shū),現(xiàn)在雖然已經(jīng)年過(guò)花甲,但是非常喜歡學(xué)習(xí)新知識(shí),他常說(shuō):“________,________?!?).制作歷史人物故事卡片。故事名稱:_____________________

主要人物:_____________________

故事起因:_______________________________

故事經(jīng)過(guò):_______________________________

故事結(jié)果:______________________________3).識(shí)別詩(shī)句,并填空。露緣真在只珠身月此山弓中你能識(shí)別出的詩(shī)句是:____________________。

這句詩(shī)出自詩(shī)人____________________的《____________________》

這句詩(shī)的上一句是____________________。

這兩句詩(shī)告訴我們:_______________________。4).查字典,完成填空。

小明去參觀林則徐紀(jì)念館,看到楹聯(lián)上寫(xiě)著“茍利國(guó)家生死以”這句話,他聯(lián)系林則徐的介紹,猜想后面幾個(gè)字的意思是“利于國(guó)家的事不顧生死也去做”,但不知道“茍”的含義,決定去查字典,他可以去“音序目錄”中查到大寫(xiě)字母_____,然后再查到音節(jié)找到相應(yīng)的字。他看到“茍”有四個(gè)義項(xiàng)。他認(rèn)為:“茍”在這句話中應(yīng)選義項(xiàng)_____,在“一絲不茍”中應(yīng)選義項(xiàng)_____。茍gǒu

?姑且,暫且;~安|~延殘喘。?馬虎,隨便;一絲不~。?文言連詞,假如:~以利民,不循其禮。?姓。5).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

wèi

jiè

máo

yán

mǐn

jié

wúyōuwúlǜ

(

)

(

)

(

)

(

)

zāo

yānɡ

bo

rónɡ

jīngtiāndòngdì

(

)

(

)

(

)

(

)3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.鄰居老李是出了名的鐵公雞,對(duì)誰(shuí)都一毛不拔。B.我們看待問(wèn)題要有自己的見(jiàn)解,不要做紙老虎。C.我的同桌特別愛(ài)唱歌,真像一只百靈鳥(niǎo)。D.爸爸對(duì)待工作總是那么勤勤肯肯,人家都稱他為老黃牛。2).下列詞語(yǔ)中,最符合語(yǔ)意的一項(xiàng)是(

美麗的自然景區(qū)_______________,像人間仙境,吸引了許多游客來(lái)此觀賞。A.依山傍水B.雞犬相聞C.車(chē)水馬龍D.炊煙裊裊3).下列詩(shī)歌中,(

)不是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌。A.《綠》B.《繁星(七一)》C.《白樺》D.《在天晴了的時(shí)候》4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).那草灘的綠,綠得嬌嫩;那菜花的黃,黃得蓬勃。(照樣子,寫(xiě)一個(gè)描寫(xiě)顏色的句子)

______________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).將下列句子補(bǔ)充完整,并連一連。

(1)不怨天,

。

《周易》

(2)

,自勝者強(qiáng)。

《老子》

(3)天行健,

《論語(yǔ)》

(4)

而死于安樂(lè)。

《孟子》2).本學(xué)期我們閱讀了不少科普書(shū)籍,請(qǐng)將它們連一連。

A.石圈上能夠供給人類利用的各種礦物原料,

《灰塵的旅行》

正在一天天地少下去,總有一天要用完的。

B.灰塵是呼吸道的破壞者它們會(huì)使鼻孔不通、

《看看我們的地球》

氣管發(fā)炎、肺部受傷。

C.我們看到的白色的陽(yáng)光,是由紅、橙、黃、

《十萬(wàn)個(gè)為什么》

綠、藍(lán)、靛、紫七色光組成的。

6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容給下面的句子排序。

______西門(mén)豹先是巧用辦法,救下姑娘。

______西門(mén)豹看到鄴縣田地荒蕪,人煙稀少,就向一位老大爺了解情況。

______知道了情況以后,他不動(dòng)聲色,想出了一條妙計(jì)。

______這樣,他不但懲治了巫婆和官紳,還以此教育了老百姓。

______然后,他果斷懲治了巫婆和官紳的頭子。

______后來(lái),他還發(fā)動(dòng)老百姓興修水利,造福于民。2).排列句子順序,完成練習(xí)。

()泥娃娃剛一接觸到地面,馬上就活了起來(lái),并且一開(kāi)口就喊:“媽媽!”

()開(kāi)天辟地以后,世間沒(méi)有人類,總顯得有些冷冷清清。

()當(dāng)看到池子里自己的倒影時(shí),她想:為什么不創(chuàng)造一種像自己這樣的生物來(lái)到世間呢?

()于是女?huà)z就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥,在手里揉捏著,揉成了一個(gè)娃娃樣兒。

()女?huà)z給她心愛(ài)的孩子取了一個(gè)名字,叫作“人”,從此世間變得熱鬧非凡。

()女?huà)z思考著添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去讓世間生氣蓬勃起來(lái)。

1.這個(gè)故事的名稱是()。

A.女?huà)z造人

B.女?huà)z補(bǔ)天

2.梳理這個(gè)故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。起因_______經(jīng)過(guò)______結(jié)果______7、判斷題(每題5分共1題)1).詩(shī)句“大雪滿弓刀”出自《塞下曲》,作者是王昌齡。()8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。1.這首詩(shī)的作者是_____________。

2.翻譯后兩句詩(shī):____________________。

3.這首詩(shī)蘊(yùn)含著什么哲理?

________________________________游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。4.這首詩(shī)是_______代詩(shī)人_____________寫(xiě)的。

5.這首詩(shī)后兩句揭示了什么道理?

____________________________________

6.生活中你有過(guò)“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的經(jīng)歷嗎?寫(xiě)一寫(xiě)。

___________________________9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作:給_________的一封信

2023年過(guò)去了,在這一年中,你肯定經(jīng)歷了很多心兒怦怦跳的事,當(dāng)時(shí)或“驚喜”,或“激動(dòng)”,或“緊張”……給你的親友或其他人寫(xiě)一封信吧,把你最難忘的一次經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái),一起分享當(dāng)時(shí)的感受。

要求:①把題目補(bǔ)充完整,書(shū)信格式正確,寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和感受。②字跡工整,字?jǐn)?shù)不少于350字。③不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名,署名用“小佳”代替,時(shí)間寫(xiě)“1月24日”。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。①鵝的叫聲,音調(diào)嚴(yán)肅鄭重,似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我:養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看守門(mén)戶。后來(lái)我看到果然如此:凡有生客進(jìn)來(lái),鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。②鵝的步態(tài),更是傲慢了。大體上與鴨相似,但鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場(chǎng),它常傲然地站著,看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓;有時(shí)非但不讓,竟伸過(guò)頸子來(lái)咬你一口。1.選文主要從______、______來(lái)描寫(xiě)白鵝的高傲。

2.加點(diǎn)詞語(yǔ)“果然如此”在文中指的是鵝也能______;寫(xiě)鵝的叫聲時(shí)拿它和狗的狂吠對(duì)比,突出了鵝叫聲的______,______特點(diǎn)。

3.選文畫(huà)橫線的句子把鵝和鴨的步調(diào)進(jìn)行對(duì)比,這樣寫(xiě)有什么好處?

________________________________________

4.作者用詞準(zhǔn)確,從“傲然地站著、毫不相讓、咬你一口”等詞語(yǔ)你體會(huì)到了作者的(

)A.無(wú)話可說(shuō),白鵝的行為實(shí)在傲慢,讓人生厭B.正話反說(shuō),擬人形象實(shí)引人發(fā)笑,讓人喜愛(ài)11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

(1)秋天終于按捺不住酷暑的熱,悄(qiāo

qiǎo)然而至了。

(2)因?yàn)榘职謰寢屢呀?jīng)睡著了,所以家里靜悄(qiāo

qiǎo)悄的。

(3)我們趕緊回去吧,馬上就要漲(zhǎng

zhàng)潮了。

(4)工作了一天,爸爸覺(jué)得頭昏腦漲(zhǎng

zhàng)。

(5)系(xì

jì)鞋帶這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,奶奶已經(jīng)不能完成了。

(6)為了得到老師的聯(lián)系(xì

jì)方式,媽媽詢問(wèn)了很多人。

(7)我把這枚鐵釘(dīng

dìng)用力地釘(dīng

dìng)在墻上。2).給句中加點(diǎn)的多音字選擇讀音。

(1)那個(gè)少(shào

shǎo)年因?yàn)槿鄙伲╯hào

shǎo)家庭的關(guān)愛(ài)而走上犯罪的道路。

(2)在黑咕隆(lōng

lóng)咚的夜里,他們悄悄地準(zhǔn)備了一場(chǎng)?。╨ōng

lóng)重的宴會(huì)。

(3)媽媽想為妹妹扎(zā

zhá)辮子,但是妹妹不愿意,一直在掙扎(zā

zhá)。

(4)他寧(níng

nìng)可犧牲個(gè)人利益,采取息事寧(níng

nìng)人的態(tài)度來(lái)解決問(wèn)題。

(5)這個(gè)條件和要(yāo

yào)求對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)難度,要(yāo

yào)不要接受,你自己做決定。

(6)從大家的角(jiǎo

jué)度來(lái)看,這個(gè)角(jiǎo

jué)色很適合你來(lái)演。12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).根據(jù)要求,完成句子練習(xí)。

(1)獵狗走近小麻雀。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)

_____________

(2)

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