部編人教版五年級(jí)語文上冊第三單元同步測試卷(附答案)_第1頁
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文檔簡介

第三單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)

時(shí)間:90分鐘滿分:100分

題號(hào)--二三四五總分

得分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。(38分)

1.讀拼音,寫詞語。(6分)

爹娘和s茬ozi()再三dingzhh()他:不要s^hu汕g(),

否則會(huì)hduhui();替人辦事,不言ch6uxi3();不是自

己的東西別拿,不要xihcm()他人的寶貝,要做一個(gè)自尊自愛、

受人尊重的人。

2.讀句子,用“3給加點(diǎn)字選擇正確讀音。(10分)

(1)我醞限(niWngn詢ng)了很久,寫下了這封誠懇(k6nkEng)的道歉信。在

信中,我承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,并發(fā)誓(sishi)不再犯類似的錯(cuò)誤。

(2)小狗依偎(w瓦w爸i)在我的腿邊,打起了瞌(kB咐睡。

(3)那幾個(gè)為非作干(癡癡)的人,最終一個(gè)不落(跑lu6)地被公安人員關(guān)

進(jìn)了監(jiān)獄(”yu)o

(4)博物館里展出的這個(gè)竹隼(k*ngkuang),是他生活節(jié)儉。送nji*n)的體現(xiàn)。

3.選擇題。(12分)

(1)下列詞語中,加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是(

A.酬謝(報(bào)答)B.傾盆大雨(用盡)

C.狂風(fēng)怒號(hào)(拖長聲音大聲叫喚)D.飛畬走獸(鳥類)

(2)下列句子中,加點(diǎn)的俗語與括號(hào)內(nèi)的成語意思不同的一項(xiàng)是()

A.我們要吃水不忘挖井人,永遠(yuǎn)銘記為今日之幸福而犧牲的革命先烈。

(飲水思源)

B.爸爸語重心長地對(duì)小明說:“學(xué)習(xí)時(shí)不能當(dāng)一天和尚撞一天鐘,最終

成績不會(huì)陪你演戲?!保ǖ眠^且過)

C.老鄉(xiāng)激動(dòng)地握著紅軍戰(zhàn)士的手:“我們盼星星盼月亮,總算把你們盼

來了?!保ㄗ箢櫽遗危?/p>

D.男孩子要勇敢,有擔(dān)當(dāng),不要前怕狼后怕虎。(畏首畏尾)

⑶下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()

A.織女心里恨極了,望著兩個(gè)可愛的孩子,一時(shí)不知該怎么辦,只喊

了一句:“快去找你爹”!

B.兩個(gè)孩子聽她這么說,就偎在她懷里,叫一聲“娘”,回過頭來又叫

一聲“爹”。

C.據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。

D.老牛眉開眼笑地朝她看,仿佛說:“正是這個(gè)新娘子?!?/p>

(4)《牛郎織女》中的牛郎和織女深受人們的同情,人們希望他們有個(gè)美好

的未來,下面的詩詞中能表達(dá)這種美好愿望的是()

A.終日不成章,泣涕零如雨。(《迢迢牽牛星》)

B.金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無數(shù)。(秦觀《鵲橋仙》)

C.盈盈一水間,脈脈不得語。(《迢迢牽牛星》)

D.天階夜色涼如水,臥看牽牛織女星。(杜牧《秋夕》)

(5)下列關(guān)于縮寫故事的說法中,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.縮寫故事的主要方法有摘錄、刪減、概括和改寫。

B.縮寫時(shí)注意上下文的過渡,文章語言要通暢,銜接要自然。

C.只要把長篇的故事寫成短篇的故事就可以了。

D.縮寫時(shí)要讀懂內(nèi)容,抓住要點(diǎn),將原文中的人物對(duì)話換成簡短的轉(zhuǎn)

述句。

(6)下列說法有誤的一項(xiàng)是()

A.“迢迢牽牛星,皎皎河漢女”和“七夕今宵看碧霄,牽??椗珊訕颉?/p>

寫的都是牛郎織女的故事。

B.民間故事存在于世界上的每一個(gè)角落,《阿拉丁神燈》是希臘民間

故事。

C.乞巧是舊時(shí)風(fēng)俗,據(jù)說那天穿著新衣的少女們會(huì)在庭院向織女星乞

求智巧。

D.《牛郎織女》《梁山伯與祝英臺(tái)》《孟姜女哭長城》《白蛇傳》是

中國四大民間故事。

4.按查字典的要求完成練習(xí)。(6分)

“托”字用部首查字法查字典應(yīng)先查_______,再查______畫。它在

字典中的解釋有:①依賴;②推托;③委托,托付;④手掌或其他東西向

上承受(物體)。請(qǐng)給下面句子中的加點(diǎn)字選擇正確解釋(填序號(hào))。

(1)司馬懿為了消除別人對(duì)他的懷疑,就生病不上朝。()

(2)張偉兩手死著下巴,好像在思考問題。()

(3)生您的福,事情的進(jìn)展很順利。()

(4)朋友出差前,生我照看她的小貓。()

5.句子加工廠。(4分)

(1)王母娘娘十分憤怒??椗阶韵绿焱ズ团@沙捎H。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合

并成一句話)

(2)牛郎照看那頭牛挺周到。他總是挑很好的草地,讓牛吃嫩嫩的青草;牛

渴了,他就牽著它到小溪的上游,讓它喝干凈的水。(仿照這一段的寫

法,以下面的句子為中心句寫話)

老師對(duì)我們的關(guān)懷無微不至。_______________________________

二'綜合展示廳。(5分)

榮德小學(xué)五年級(jí)的同學(xué)正在開展“講民間故事”的活動(dòng)。請(qǐng)你也來參加吧。

6.要想把民間故事講得生動(dòng),下列說法中不正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.改變故事情節(jié)B.適當(dāng)添加人物對(duì)話

C.配上相應(yīng)的動(dòng)作表情D.細(xì)致描繪人物形象

7.下面是民間故事《牛郎織女》的特種郵票,照樣子給后兩枚郵票起名字,

(填序號(hào))

三、課本直通車。(5分)

8.我知道牛郎織女每年在鵲橋相會(huì),后人把這個(gè)日子定為

o我還知道很多借牛郎織女的動(dòng)人故事創(chuàng)作的詩歌,如本單元

學(xué)的《》,詩中描寫節(jié)日盛況的句子是:

四'閱讀檢閱臺(tái)。(22分)

(一)課內(nèi)閱讀。(12分)

海力布知道著急也沒有用,不把為什么要搬家說清楚,大家是不會(huì)相信

的。再一遲延,災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們,只有犧牲自己。

他想到這里,就鎮(zhèn)定地對(duì)大家說:“今天晚上,這里的大山要崩塌,洪水要

淹沒大地。你們看,鳥都飛走了?!苯又?,他就把怎么得到寶石,怎么聽見

一群鳥議論避難,以及為什么不能把聽來的消息告訴別人,都原原本本照實(shí)

說了。海力布剛說完,就變成了一塊石頭。

9.海力布變成石頭的原因是()(2分)

A.他撒謊了。B.他想變成石頭阻擋洪水。

C.他把寶石弄壞了。D.他把動(dòng)物說的話告訴了鄉(xiāng)親們。

10.畫線句是對(duì)海力布的描寫,從中可以看出他

有的品質(zhì)。(4分)

11.文中有許多不可思議的地方,你覺得最不可思議的是什么?為什么?

(3分)

12.以鄉(xiāng)親們的口吻講一講選段的內(nèi)容。(3分)

(二)課外閱讀。(10分)

尋找仙丹神藥的狼

很久很久以前,有一只狼一到秋季,就抓來很多小動(dòng)物,把它們咬死存

放在山洞里,想什么時(shí)候吃就什么時(shí)候吃,日子過得挺舒服。

狐貍和狼是結(jié)拜兄弟。有一天,狐貍身體不舒服,想喝點(diǎn)兒新鮮的肉湯,

可自己的肉早已吃完,他便到狼兄那里去借肉。狼沒有借給他,狐貍為此很

是生氣,決心要找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)狼。

狐貍下山后,來到一間要籌辦婚事的小氈房旁,偷偷鉆了進(jìn)去。他看到

墻上掛著一支烏黑發(fā)亮的獵槍,地上堆放著很多很多食物。他看著獵槍,提

心吊膽地吃著肉,吃完又從盤子里抓了些葡萄干,然后溜了出來。

“老弟,你今天收獲如何?"狼問。狐貍笑道:“很好!很好!你看!”

狐貍拿出兩粒葡萄干。從來沒有見過葡萄干的狼十分驚奇地問道:“這是什

么東西?"狐貍故作神秘地說:“這是味道香甜,吃了能延年益壽的仙丹神

藥。你如果不信可以嘗一嘗。“狼嘗了一粒,果然甜如蜜糖,便問“仙丹神

藥”的來歷,狐貍便告訴了他,并囑咐他吃完之后最好唱幾首歌幫助消化。

狼聽了信以為真,匆忙告別狐貍,下了山。

狼到了目的地,一看四周無人,就鉆進(jìn)小氈房。他從黑鍋里舀出奶酒,

美美地灌了一肚子,又吃了一些肥肉和兩把葡萄干,然后便按照狐貍的話,

拉著長調(diào)吼叫起來。人們聽到狼的叫聲,把愚蠢的狼打死了。

狐貍占了狼的山洞,把狼存放在山洞里的肉據(jù)為己有,過了個(gè)舒適的冬

天。(有刪改)

13.聯(lián)系上下文,解釋下面的詞語。(2分)

提心吊膽:___________________________________________

14.狐貍看到“墻上掛著一支烏黑發(fā)亮的獵槍,地上堆放著很多很多食物”,

他會(huì)想:。狐貍把

狼存放在山洞里的肉和山洞據(jù)為己有,這時(shí)候他又會(huì)想:

________________________________________________________°(4分)

15.通過這個(gè)故事,你明白了什么?(4分)

五、習(xí)作百花園。(30分)

16.縮寫自己喜歡的一個(gè)民間故事,注意不要漏掉主要情節(jié),敘事簡練,語

句通順。400字左右。

第三單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)

一、1.嫂子叮囑撒謊后悔酬謝稀罕

niangk6nshiweikeddiIdyu

2.⑴V77⑵VV嶼777

kuangjian

(4)77

3.(1)B(2)C(3)A(4)B

(5)C(6)B

4.寸三

⑴②⑵④(3)①(4)③

5.(1)王母娘娘之所以十分憤怒,是因?yàn)榭椗阶韵绿焱ズ团@沙捎H。

(2)示例:每一次講課時(shí),她會(huì)不斷詢問我們知識(shí)點(diǎn)是否掌握了;下課后,

她會(huì)和我們談心,詢問我們的身體及生活情況。

二、6.A

7.③鵲橋相會(huì)④男耕女織②④①③

三、8.農(nóng)歷七月初七七夕節(jié)

乞巧家家乞巧望秋月穿盡紅絲幾萬條

四、(一)9.D

10.心理舍己為人

11.示例:海力布能聽懂鳥兒的議論。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中人是很難聽懂鳥兒的語言

的。

12.示例:看到我們不愿意搬家,海力布特別著急,他只能說出實(shí)情。他說

晚上大山要崩塌,洪水會(huì)淹沒大地。他還告訴我們他得到寶石的經(jīng)過和

聽到的一群鳥議論的內(nèi)容,以及不能把聽來的消息告訴別人的原因。說

完后,海力布就變成了一塊石頭。

(-)13.形容十分擔(dān)心或害怕。文中指狐貍偷吃人類的食物時(shí)十分害怕。

14.示例:啊,這么多食物,我終于可以飽餐一頓了!可是這里有獵槍,很

危險(xiǎn),我得小心這就是你冷漠無情不幫助我的下場,現(xiàn)在你的山洞和

這些肉都?xì)w我了

15.示例:要靠自己的雙手獲得想要的東西,不能總想著不勞而獲;要提防

壞人的暗算,不能輕易相信別人。

五、16.思路點(diǎn)撥:用自己的話講述喜歡的民間故事,把故事寫得更簡潔。例

文略。

第三單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

時(shí)間:90分鐘滿分:100分

題號(hào)—*二三四五六七八九總分

得分

第1部分積累與運(yùn)用(40分)

一、讀拼音,寫詞語。(6分)

一百多年前,無數(shù)革命xi5nb6i()為了國家的獨(dú)立與民族的解放奔

走呼號(hào),他們謹(jǐn)記心中的shiyan(),即使獻(xiàn)出自己的寶貴生命也wu

yuanwuhui()。作為新時(shí)代的少年,我們應(yīng)當(dāng)zhenxi()這

來之不易的幸福生活,牢記父母、老師的dingning(zhutuo(),

好好學(xué)習(xí),為建設(shè)更強(qiáng)大的祖國而發(fā)奮努力!

二、在括號(hào)里填入合適的反義詞。(6分)

1.織女在天上受王母娘娘的(),沒有()o

2.牛郎的哥嫂()他,但老牛卻很()他。

3.牛郎和哥哥嫂子生活在一起很(),和織女生活在一起很

()。

三、選擇題。(14分)

1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()

A.酬謝(ch6u)打睢睡(H)

B.節(jié)像(j詢n)拗不過(ybu)

C.嫂子(s初珊瑚礁(j運(yùn)0)

D.梭子(shu。)懇求(k6n)

2.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()

A.崩塌相依為命B.悲痛千真萬確

C.剩飯成家立業(yè)D.稀罕振天動(dòng)地

3.將句中畫線的成語換成相應(yīng)的俗語,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.凡遇院中公文,送府用印,孫大人動(dòng)輒吹毛求疵,當(dāng)即駁回。(雞蛋里

挑骨頭)

B.本人一介書生,而且無家室之累,直言不諱,又何妨?

(打開天窗說亮話)

C.列強(qiáng)虎視眈眈,貪得無厭,正打算蠶食鯨吞。

(橫挑鼻子豎挑眼)

D.我們應(yīng)當(dāng)敢于創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,而不應(yīng)當(dāng)畏首畏尾。

(前怕狼后怕虎)

4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()

A.我們在學(xué)習(xí)的過程中遇到不懂的問題要及時(shí)向別人請(qǐng)教,防止不要不

懂裝懂。

B.媽媽,看到您溫暖的笑容和溫柔的聲音,我覺得特別幸福。

C.我國運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)賽場上打破了一次又一次紀(jì)錄。

D.華華非常喜歡讀民間故事,她一拿起這類書就舍不得放下。

5.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()

A.“牛郎,過來?!崩吓S终f話了:“我快不行了,不能幫你們下地干活了……

B.兩個(gè)孩子聽她這么說,就偎在她懷里,叫一聲“娘”,回過頭來又叫一

聲“爹,,

C.據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。

D.織女想了想,說:“你說得很對(duì),咱們結(jié)婚,一塊兒過日子吧?!?/p>

6.根據(jù)《牛郎織女》的內(nèi)容將下面的故事情節(jié)按順序排列,正確的一項(xiàng)是

()

①牛郎和織女過上了幸福美滿的日子,還生了一兒一女。

②牛郎被哥哥嫂子趕出家門,跟老牛相依為命。

③王母娘娘將牛郎織女拆散,但允許他們每年農(nóng)歷七月初七見一次面。

④在老牛的指引下,牛郎結(jié)識(shí)了織女,并和她結(jié)為夫妻。

A.①③②④B.④②③①

C.②④①③D.②④③①

7.王琳要參加學(xué)校組織的講故事比賽,為了把故事《牛郎織女》講得有新鮮

感,她請(qǐng)伙伴們出主意。下面的主意中,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.復(fù)述課文內(nèi)容。

B.添加人物對(duì)話。

C.配上動(dòng)作表情。

D.以牛郎的口吻講述。

四、按要求寫句子。(6分)

1.海力布對(duì)龍王說:“請(qǐng)您把嘴里含著的那顆寶石送給我吧。”

(改為轉(zhuǎn)述句)

2.人人說天上好,天上好,天上有什么好呢?

(換個(gè)說法,保持意思不變)

3.牛郎和織女的日子過得挺美滿。(改為反問句)

五、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(8分)

1.分布在銀河兩側(cè)的_______星和________星,看起來是一“水”之隔,其實(shí)

距離十分遙遠(yuǎn)。人們根據(jù)它們的名字,創(chuàng)作出《》這個(gè)

充滿傳奇色彩的民間故事。

2.《乞巧》一詩是朝的寫的,詩的后兩句是

“,借牛郎織女的故事

創(chuàng)作的詩歌還有秦觀的《》。

第2部分閱讀與欣賞(24分)

六'課內(nèi)閱讀。(10分)

牛郎織女(節(jié)選)

一年一年過去,牛郎漸漸長大了。哥哥嫂子想獨(dú)占爹娘留下來的家產(chǎn),

把他看成眼中釘。一天,哥哥把牛郎叫到跟前,裝得很親熱的樣子說:“你

如今長大了,也該成家立業(yè)了。老人家留下一點(diǎn)兒家產(chǎn),咱們分了吧。一頭

牛,一I兩車,者F歸你;另的歸我?!?/p>

嫂子在旁邊,三分像笑七分像發(fā)狠,說:“我們挑頂有用的東西給你,

你知道嗎?你要知道好歹,趕緊離開這兒。天還早,能走就走吧?!?/p>

牛郎聽哥哥嫂子這么說,想了想,說:“好,我這就走!”他想量由嫂子

既然這樣對(duì)待他,他又何必戀戀丕金呢?.那.輛車丕捶至,.主亍那頭.老.土歸工

他^■二塊兒…遹丕遹ft斐有仕么關(guān)系?

他就牽著老牛,拉著破車,頭也不回,一直往前走,走出村子,走過樹

林,走到山里。從那以后,他白天上山打柴,柴裝滿一車,就讓老牛拉著,

到集市上去換糧食;夜晚就讓老牛在車旁邊休息,自己睡在車上。過了些日

子,他在山前邊蓋了一間草房,又在草房旁邊開辟了一塊地,種些莊稼,這

就算安了家。

1.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。(2分)

(1)眼中釘:________________________________________________

(2)好歹:__________________________________________________

2.選段中畫“—”的部分是對(duì)哥哥嫂子的和

的描寫,從中可以看出他們的

________________________________________________o(3分)

3.從選段中畫“―”的句子中可以看出什么?(3分)

4.用簡短的話概括選文的主要內(nèi)容。(2分)

七、課外閱讀。(14分)

讓王爺下轎

一次,王爺出門,坐的是八抬大轎,跟著許多隨從、衛(wèi)士,開道鑼,助

威鼓,人喊馬叫,真是威風(fēng)凜凜,神氣十足,沒想到半路遇上了巴拉根倉。

“誰這樣大膽,看見本王還不閃在路旁跪下!”王爺氣得吹胡子瞪眼,粗聲粗

氣地喊?!皥?bào)告王爺!”隨從把巴拉根倉抓到轎前說,“這就是那天不怕地不

怕的巴拉根倉?!?/p>

“是,我叫巴拉根倉。”巴拉根倉不慌不忙地說,“小民沒認(rèn)出是王爺大

駕?!?/p>

“哈哈....,你就是巴拉根倉?”王爺說,“聽說你最能用謊話騙人,是

嗎?”

“不敢,小人是最愛說實(shí)話的人。”巴拉根倉說。

“都說你最有本事,今天你能把我從轎子里騙下來嗎?”王爺自以為難住

了巴拉根倉,得意地大笑起來。

“不敢,不敢,我怎么能把王爺騙下轎呢!如果王爺下了轎,我倒有辦

法馬上請(qǐng)你上轎?!?/p>

“真的嗎?”

“憑小人這點(diǎn)智慧來說,這點(diǎn)小事并不難辦到。”

王爺心里想:我偏不上轎,看你怎么力、。于是他便答應(yīng)說:“好,好?!?/p>

說著從轎里跳下來。

巴拉根倉等王爺兩腳一落地,笑著說:“聰明的王爺,這不是把你騙下

轎了嗎!”

王爺被巴拉根倉耍得張口結(jié)舌,直瞪雙眼,一句話沒說就又鉆進(jìn)轎子。

“看!聰明的王爺,我不僅讓你下了轎,還讓你一句話沒說又上了轎!

隨從們見王爺氣得嘴歪眼斜,都偷偷地笑起來。

“真是個(gè)騙子!快抬轎走!"王爺大怒說。

轎子剛抬起來,巴拉根倉喊道:“站??!”

王爺以為巴拉根倉又想出什么鬼點(diǎn)子,忙叫轎子停下。巴拉根倉哈哈大

笑說:“謝謝王爺按著巴拉根倉的話又把轎子停了下來!”

巴拉根倉說著,催馬趕路去了。(有改動(dòng))

1.這是一篇,故事的主人公是o(2分)

2.本文講述了巴拉根倉騙王爺、、

的故事,表現(xiàn)了他________

____________________________________________的特點(diǎn)。(4分)

3.巴拉根倉利用了王爺怎樣的弱點(diǎn)達(dá)到了目的?()(2分)

A.自以為是。

B.霸道、愚蠢。

C.頭腦簡單又死要面子。

4.本文主要通過語言描寫刻畫人物形象。在講故事時(shí),我們還可以加上適當(dāng)

的動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫等。試著把畫橫線的句子的內(nèi)容寫具體。(3分)

5-這則故事對(duì)我們有什么啟發(fā)?(3分)

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