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文檔簡介
第三單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)
時(shí)間:90分鐘滿分:100分
題號(hào)--二三四五總分
得分
一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。(38分)
1.讀拼音,寫詞語。(6分)
爹娘和s茬ozi()再三dingzhh()他:不要s^hu汕g(),
否則會(huì)hduhui();替人辦事,不言ch6uxi3();不是自
己的東西別拿,不要xihcm()他人的寶貝,要做一個(gè)自尊自愛、
受人尊重的人。
2.讀句子,用“3給加點(diǎn)字選擇正確讀音。(10分)
(1)我醞限(niWngn詢ng)了很久,寫下了這封誠懇(k6nkEng)的道歉信。在
信中,我承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,并發(fā)誓(sishi)不再犯類似的錯(cuò)誤。
(2)小狗依偎(w瓦w爸i)在我的腿邊,打起了瞌(kB咐睡。
(3)那幾個(gè)為非作干(癡癡)的人,最終一個(gè)不落(跑lu6)地被公安人員關(guān)
進(jìn)了監(jiān)獄(”yu)o
(4)博物館里展出的這個(gè)竹隼(k*ngkuang),是他生活節(jié)儉。送nji*n)的體現(xiàn)。
3.選擇題。(12分)
(1)下列詞語中,加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是(
A.酬謝(報(bào)答)B.傾盆大雨(用盡)
C.狂風(fēng)怒號(hào)(拖長聲音大聲叫喚)D.飛畬走獸(鳥類)
(2)下列句子中,加點(diǎn)的俗語與括號(hào)內(nèi)的成語意思不同的一項(xiàng)是()
A.我們要吃水不忘挖井人,永遠(yuǎn)銘記為今日之幸福而犧牲的革命先烈。
(飲水思源)
B.爸爸語重心長地對(duì)小明說:“學(xué)習(xí)時(shí)不能當(dāng)一天和尚撞一天鐘,最終
成績不會(huì)陪你演戲?!保ǖ眠^且過)
C.老鄉(xiāng)激動(dòng)地握著紅軍戰(zhàn)士的手:“我們盼星星盼月亮,總算把你們盼
來了?!保ㄗ箢櫽遗危?/p>
D.男孩子要勇敢,有擔(dān)當(dāng),不要前怕狼后怕虎。(畏首畏尾)
⑶下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()
A.織女心里恨極了,望著兩個(gè)可愛的孩子,一時(shí)不知該怎么辦,只喊
了一句:“快去找你爹”!
B.兩個(gè)孩子聽她這么說,就偎在她懷里,叫一聲“娘”,回過頭來又叫
一聲“爹”。
C.據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。
D.老牛眉開眼笑地朝她看,仿佛說:“正是這個(gè)新娘子?!?/p>
(4)《牛郎織女》中的牛郎和織女深受人們的同情,人們希望他們有個(gè)美好
的未來,下面的詩詞中能表達(dá)這種美好愿望的是()
A.終日不成章,泣涕零如雨。(《迢迢牽牛星》)
B.金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無數(shù)。(秦觀《鵲橋仙》)
C.盈盈一水間,脈脈不得語。(《迢迢牽牛星》)
D.天階夜色涼如水,臥看牽牛織女星。(杜牧《秋夕》)
(5)下列關(guān)于縮寫故事的說法中,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.縮寫故事的主要方法有摘錄、刪減、概括和改寫。
B.縮寫時(shí)注意上下文的過渡,文章語言要通暢,銜接要自然。
C.只要把長篇的故事寫成短篇的故事就可以了。
D.縮寫時(shí)要讀懂內(nèi)容,抓住要點(diǎn),將原文中的人物對(duì)話換成簡短的轉(zhuǎn)
述句。
(6)下列說法有誤的一項(xiàng)是()
A.“迢迢牽牛星,皎皎河漢女”和“七夕今宵看碧霄,牽??椗珊訕颉?/p>
寫的都是牛郎織女的故事。
B.民間故事存在于世界上的每一個(gè)角落,《阿拉丁神燈》是希臘民間
故事。
C.乞巧是舊時(shí)風(fēng)俗,據(jù)說那天穿著新衣的少女們會(huì)在庭院向織女星乞
求智巧。
D.《牛郎織女》《梁山伯與祝英臺(tái)》《孟姜女哭長城》《白蛇傳》是
中國四大民間故事。
4.按查字典的要求完成練習(xí)。(6分)
“托”字用部首查字法查字典應(yīng)先查_______,再查______畫。它在
字典中的解釋有:①依賴;②推托;③委托,托付;④手掌或其他東西向
上承受(物體)。請(qǐng)給下面句子中的加點(diǎn)字選擇正確解釋(填序號(hào))。
(1)司馬懿為了消除別人對(duì)他的懷疑,就生病不上朝。()
(2)張偉兩手死著下巴,好像在思考問題。()
(3)生您的福,事情的進(jìn)展很順利。()
(4)朋友出差前,生我照看她的小貓。()
5.句子加工廠。(4分)
(1)王母娘娘十分憤怒??椗阶韵绿焱ズ团@沙捎H。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合
并成一句話)
(2)牛郎照看那頭牛挺周到。他總是挑很好的草地,讓牛吃嫩嫩的青草;牛
渴了,他就牽著它到小溪的上游,讓它喝干凈的水。(仿照這一段的寫
法,以下面的句子為中心句寫話)
老師對(duì)我們的關(guān)懷無微不至。_______________________________
二'綜合展示廳。(5分)
榮德小學(xué)五年級(jí)的同學(xué)正在開展“講民間故事”的活動(dòng)。請(qǐng)你也來參加吧。
6.要想把民間故事講得生動(dòng),下列說法中不正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.改變故事情節(jié)B.適當(dāng)添加人物對(duì)話
C.配上相應(yīng)的動(dòng)作表情D.細(xì)致描繪人物形象
7.下面是民間故事《牛郎織女》的特種郵票,照樣子給后兩枚郵票起名字,
(填序號(hào))
三、課本直通車。(5分)
8.我知道牛郎織女每年在鵲橋相會(huì),后人把這個(gè)日子定為
o我還知道很多借牛郎織女的動(dòng)人故事創(chuàng)作的詩歌,如本單元
學(xué)的《》,詩中描寫節(jié)日盛況的句子是:
四'閱讀檢閱臺(tái)。(22分)
(一)課內(nèi)閱讀。(12分)
海力布知道著急也沒有用,不把為什么要搬家說清楚,大家是不會(huì)相信
的。再一遲延,災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們,只有犧牲自己。
他想到這里,就鎮(zhèn)定地對(duì)大家說:“今天晚上,這里的大山要崩塌,洪水要
淹沒大地。你們看,鳥都飛走了?!苯又?,他就把怎么得到寶石,怎么聽見
一群鳥議論避難,以及為什么不能把聽來的消息告訴別人,都原原本本照實(shí)
說了。海力布剛說完,就變成了一塊石頭。
9.海力布變成石頭的原因是()(2分)
A.他撒謊了。B.他想變成石頭阻擋洪水。
C.他把寶石弄壞了。D.他把動(dòng)物說的話告訴了鄉(xiāng)親們。
10.畫線句是對(duì)海力布的描寫,從中可以看出他
有的品質(zhì)。(4分)
11.文中有許多不可思議的地方,你覺得最不可思議的是什么?為什么?
(3分)
12.以鄉(xiāng)親們的口吻講一講選段的內(nèi)容。(3分)
(二)課外閱讀。(10分)
尋找仙丹神藥的狼
很久很久以前,有一只狼一到秋季,就抓來很多小動(dòng)物,把它們咬死存
放在山洞里,想什么時(shí)候吃就什么時(shí)候吃,日子過得挺舒服。
狐貍和狼是結(jié)拜兄弟。有一天,狐貍身體不舒服,想喝點(diǎn)兒新鮮的肉湯,
可自己的肉早已吃完,他便到狼兄那里去借肉。狼沒有借給他,狐貍為此很
是生氣,決心要找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)狼。
狐貍下山后,來到一間要籌辦婚事的小氈房旁,偷偷鉆了進(jìn)去。他看到
墻上掛著一支烏黑發(fā)亮的獵槍,地上堆放著很多很多食物。他看著獵槍,提
心吊膽地吃著肉,吃完又從盤子里抓了些葡萄干,然后溜了出來。
“老弟,你今天收獲如何?"狼問。狐貍笑道:“很好!很好!你看!”
狐貍拿出兩粒葡萄干。從來沒有見過葡萄干的狼十分驚奇地問道:“這是什
么東西?"狐貍故作神秘地說:“這是味道香甜,吃了能延年益壽的仙丹神
藥。你如果不信可以嘗一嘗。“狼嘗了一粒,果然甜如蜜糖,便問“仙丹神
藥”的來歷,狐貍便告訴了他,并囑咐他吃完之后最好唱幾首歌幫助消化。
狼聽了信以為真,匆忙告別狐貍,下了山。
狼到了目的地,一看四周無人,就鉆進(jìn)小氈房。他從黑鍋里舀出奶酒,
美美地灌了一肚子,又吃了一些肥肉和兩把葡萄干,然后便按照狐貍的話,
拉著長調(diào)吼叫起來。人們聽到狼的叫聲,把愚蠢的狼打死了。
狐貍占了狼的山洞,把狼存放在山洞里的肉據(jù)為己有,過了個(gè)舒適的冬
天。(有刪改)
13.聯(lián)系上下文,解釋下面的詞語。(2分)
提心吊膽:___________________________________________
14.狐貍看到“墻上掛著一支烏黑發(fā)亮的獵槍,地上堆放著很多很多食物”,
他會(huì)想:。狐貍把
狼存放在山洞里的肉和山洞據(jù)為己有,這時(shí)候他又會(huì)想:
________________________________________________________°(4分)
15.通過這個(gè)故事,你明白了什么?(4分)
五、習(xí)作百花園。(30分)
16.縮寫自己喜歡的一個(gè)民間故事,注意不要漏掉主要情節(jié),敘事簡練,語
句通順。400字左右。
第三單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)
一、1.嫂子叮囑撒謊后悔酬謝稀罕
niangk6nshiweikeddiIdyu
2.⑴V77⑵VV嶼777
kuangjian
(4)77
3.(1)B(2)C(3)A(4)B
(5)C(6)B
4.寸三
⑴②⑵④(3)①(4)③
5.(1)王母娘娘之所以十分憤怒,是因?yàn)榭椗阶韵绿焱ズ团@沙捎H。
(2)示例:每一次講課時(shí),她會(huì)不斷詢問我們知識(shí)點(diǎn)是否掌握了;下課后,
她會(huì)和我們談心,詢問我們的身體及生活情況。
二、6.A
7.③鵲橋相會(huì)④男耕女織②④①③
三、8.農(nóng)歷七月初七七夕節(jié)
乞巧家家乞巧望秋月穿盡紅絲幾萬條
四、(一)9.D
10.心理舍己為人
11.示例:海力布能聽懂鳥兒的議論。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中人是很難聽懂鳥兒的語言
的。
12.示例:看到我們不愿意搬家,海力布特別著急,他只能說出實(shí)情。他說
晚上大山要崩塌,洪水會(huì)淹沒大地。他還告訴我們他得到寶石的經(jīng)過和
聽到的一群鳥議論的內(nèi)容,以及不能把聽來的消息告訴別人的原因。說
完后,海力布就變成了一塊石頭。
(-)13.形容十分擔(dān)心或害怕。文中指狐貍偷吃人類的食物時(shí)十分害怕。
14.示例:啊,這么多食物,我終于可以飽餐一頓了!可是這里有獵槍,很
危險(xiǎn),我得小心這就是你冷漠無情不幫助我的下場,現(xiàn)在你的山洞和
這些肉都?xì)w我了
15.示例:要靠自己的雙手獲得想要的東西,不能總想著不勞而獲;要提防
壞人的暗算,不能輕易相信別人。
五、16.思路點(diǎn)撥:用自己的話講述喜歡的民間故事,把故事寫得更簡潔。例
文略。
第三單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
時(shí)間:90分鐘滿分:100分
題號(hào)—*二三四五六七八九總分
得分
第1部分積累與運(yùn)用(40分)
一、讀拼音,寫詞語。(6分)
一百多年前,無數(shù)革命xi5nb6i()為了國家的獨(dú)立與民族的解放奔
走呼號(hào),他們謹(jǐn)記心中的shiyan(),即使獻(xiàn)出自己的寶貴生命也wu
yuanwuhui()。作為新時(shí)代的少年,我們應(yīng)當(dāng)zhenxi()這
來之不易的幸福生活,牢記父母、老師的dingning(zhutuo(),
好好學(xué)習(xí),為建設(shè)更強(qiáng)大的祖國而發(fā)奮努力!
二、在括號(hào)里填入合適的反義詞。(6分)
1.織女在天上受王母娘娘的(),沒有()o
2.牛郎的哥嫂()他,但老牛卻很()他。
3.牛郎和哥哥嫂子生活在一起很(),和織女生活在一起很
()。
三、選擇題。(14分)
1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()
A.酬謝(ch6u)打睢睡(H)
B.節(jié)像(j詢n)拗不過(ybu)
C.嫂子(s初珊瑚礁(j運(yùn)0)
D.梭子(shu。)懇求(k6n)
2.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()
A.崩塌相依為命B.悲痛千真萬確
C.剩飯成家立業(yè)D.稀罕振天動(dòng)地
3.將句中畫線的成語換成相應(yīng)的俗語,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.凡遇院中公文,送府用印,孫大人動(dòng)輒吹毛求疵,當(dāng)即駁回。(雞蛋里
挑骨頭)
B.本人一介書生,而且無家室之累,直言不諱,又何妨?
(打開天窗說亮話)
C.列強(qiáng)虎視眈眈,貪得無厭,正打算蠶食鯨吞。
(橫挑鼻子豎挑眼)
D.我們應(yīng)當(dāng)敢于創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,而不應(yīng)當(dāng)畏首畏尾。
(前怕狼后怕虎)
4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()
A.我們在學(xué)習(xí)的過程中遇到不懂的問題要及時(shí)向別人請(qǐng)教,防止不要不
懂裝懂。
B.媽媽,看到您溫暖的笑容和溫柔的聲音,我覺得特別幸福。
C.我國運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)賽場上打破了一次又一次紀(jì)錄。
D.華華非常喜歡讀民間故事,她一拿起這類書就舍不得放下。
5.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()
A.“牛郎,過來?!崩吓S终f話了:“我快不行了,不能幫你們下地干活了……
B.兩個(gè)孩子聽她這么說,就偎在她懷里,叫一聲“娘”,回過頭來又叫一
聲“爹,,
C.據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。
D.織女想了想,說:“你說得很對(duì),咱們結(jié)婚,一塊兒過日子吧?!?/p>
6.根據(jù)《牛郎織女》的內(nèi)容將下面的故事情節(jié)按順序排列,正確的一項(xiàng)是
()
①牛郎和織女過上了幸福美滿的日子,還生了一兒一女。
②牛郎被哥哥嫂子趕出家門,跟老牛相依為命。
③王母娘娘將牛郎織女拆散,但允許他們每年農(nóng)歷七月初七見一次面。
④在老牛的指引下,牛郎結(jié)識(shí)了織女,并和她結(jié)為夫妻。
A.①③②④B.④②③①
C.②④①③D.②④③①
7.王琳要參加學(xué)校組織的講故事比賽,為了把故事《牛郎織女》講得有新鮮
感,她請(qǐng)伙伴們出主意。下面的主意中,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.復(fù)述課文內(nèi)容。
B.添加人物對(duì)話。
C.配上動(dòng)作表情。
D.以牛郎的口吻講述。
四、按要求寫句子。(6分)
1.海力布對(duì)龍王說:“請(qǐng)您把嘴里含著的那顆寶石送給我吧。”
(改為轉(zhuǎn)述句)
2.人人說天上好,天上好,天上有什么好呢?
(換個(gè)說法,保持意思不變)
3.牛郎和織女的日子過得挺美滿。(改為反問句)
五、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(8分)
1.分布在銀河兩側(cè)的_______星和________星,看起來是一“水”之隔,其實(shí)
距離十分遙遠(yuǎn)。人們根據(jù)它們的名字,創(chuàng)作出《》這個(gè)
充滿傳奇色彩的民間故事。
2.《乞巧》一詩是朝的寫的,詩的后兩句是
“,借牛郎織女的故事
創(chuàng)作的詩歌還有秦觀的《》。
第2部分閱讀與欣賞(24分)
六'課內(nèi)閱讀。(10分)
牛郎織女(節(jié)選)
一年一年過去,牛郎漸漸長大了。哥哥嫂子想獨(dú)占爹娘留下來的家產(chǎn),
把他看成眼中釘。一天,哥哥把牛郎叫到跟前,裝得很親熱的樣子說:“你
如今長大了,也該成家立業(yè)了。老人家留下一點(diǎn)兒家產(chǎn),咱們分了吧。一頭
牛,一I兩車,者F歸你;另的歸我?!?/p>
嫂子在旁邊,三分像笑七分像發(fā)狠,說:“我們挑頂有用的東西給你,
你知道嗎?你要知道好歹,趕緊離開這兒。天還早,能走就走吧?!?/p>
牛郎聽哥哥嫂子這么說,想了想,說:“好,我這就走!”他想量由嫂子
既然這樣對(duì)待他,他又何必戀戀丕金呢?.那.輛車丕捶至,.主亍那頭.老.土歸工
他^■二塊兒…遹丕遹ft斐有仕么關(guān)系?
他就牽著老牛,拉著破車,頭也不回,一直往前走,走出村子,走過樹
林,走到山里。從那以后,他白天上山打柴,柴裝滿一車,就讓老牛拉著,
到集市上去換糧食;夜晚就讓老牛在車旁邊休息,自己睡在車上。過了些日
子,他在山前邊蓋了一間草房,又在草房旁邊開辟了一塊地,種些莊稼,這
就算安了家。
1.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。(2分)
(1)眼中釘:________________________________________________
(2)好歹:__________________________________________________
2.選段中畫“—”的部分是對(duì)哥哥嫂子的和
的描寫,從中可以看出他們的
________________________________________________o(3分)
3.從選段中畫“―”的句子中可以看出什么?(3分)
4.用簡短的話概括選文的主要內(nèi)容。(2分)
七、課外閱讀。(14分)
讓王爺下轎
一次,王爺出門,坐的是八抬大轎,跟著許多隨從、衛(wèi)士,開道鑼,助
威鼓,人喊馬叫,真是威風(fēng)凜凜,神氣十足,沒想到半路遇上了巴拉根倉。
“誰這樣大膽,看見本王還不閃在路旁跪下!”王爺氣得吹胡子瞪眼,粗聲粗
氣地喊?!皥?bào)告王爺!”隨從把巴拉根倉抓到轎前說,“這就是那天不怕地不
怕的巴拉根倉?!?/p>
“是,我叫巴拉根倉。”巴拉根倉不慌不忙地說,“小民沒認(rèn)出是王爺大
駕?!?/p>
“哈哈....,你就是巴拉根倉?”王爺說,“聽說你最能用謊話騙人,是
嗎?”
“不敢,小人是最愛說實(shí)話的人。”巴拉根倉說。
“都說你最有本事,今天你能把我從轎子里騙下來嗎?”王爺自以為難住
了巴拉根倉,得意地大笑起來。
“不敢,不敢,我怎么能把王爺騙下轎呢!如果王爺下了轎,我倒有辦
法馬上請(qǐng)你上轎?!?/p>
“真的嗎?”
“憑小人這點(diǎn)智慧來說,這點(diǎn)小事并不難辦到。”
王爺心里想:我偏不上轎,看你怎么力、。于是他便答應(yīng)說:“好,好?!?/p>
說著從轎里跳下來。
巴拉根倉等王爺兩腳一落地,笑著說:“聰明的王爺,這不是把你騙下
轎了嗎!”
王爺被巴拉根倉耍得張口結(jié)舌,直瞪雙眼,一句話沒說就又鉆進(jìn)轎子。
“看!聰明的王爺,我不僅讓你下了轎,還讓你一句話沒說又上了轎!
隨從們見王爺氣得嘴歪眼斜,都偷偷地笑起來。
“真是個(gè)騙子!快抬轎走!"王爺大怒說。
轎子剛抬起來,巴拉根倉喊道:“站??!”
王爺以為巴拉根倉又想出什么鬼點(diǎn)子,忙叫轎子停下。巴拉根倉哈哈大
笑說:“謝謝王爺按著巴拉根倉的話又把轎子停了下來!”
巴拉根倉說著,催馬趕路去了。(有改動(dòng))
1.這是一篇,故事的主人公是o(2分)
2.本文講述了巴拉根倉騙王爺、、
的故事,表現(xiàn)了他________
____________________________________________的特點(diǎn)。(4分)
3.巴拉根倉利用了王爺怎樣的弱點(diǎn)達(dá)到了目的?()(2分)
A.自以為是。
B.霸道、愚蠢。
C.頭腦簡單又死要面子。
4.本文主要通過語言描寫刻畫人物形象。在講故事時(shí),我們還可以加上適當(dāng)
的動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫等。試著把畫橫線的句子的內(nèi)容寫具體。(3分)
5-這則故事對(duì)我們有什么啟發(fā)?(3分)
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