修辭構(gòu)成+表達(dá)效果萬(wàn)能答題模板

修辭構(gòu)成+表達(dá)效果萬(wàn)能答題模板1.看準(zhǔn)題目中限定的修辭手法：擬人、比喻、排比、夸張等答題步驟2.分點(diǎn)作答（表達(dá)效果類(lèi)）：①分析：修辭手法在句子中的具體運(yùn)用②表達(dá)效果：（1）形式上（修辭手法的具體作用）（2）內(nèi)容上（特點(diǎn)+情感/意義、作用）

①比喻：把…比作…（具體內(nèi)容），生動(dòng)形象地寫(xiě)出了…（事物）的…（特點(diǎn)），引發(fā)讀者的想象和聯(lián)想，富有感染力，化抽象為具體，化深?yuàn)W為淺顯，情感/意義。②擬人：將…比擬成人的…，賦予人的行為動(dòng)作、神態(tài)、情態(tài)，生動(dòng)活潑寫(xiě)出或描繪了xx物(特點(diǎn)/情態(tài)/形態(tài)/姿態(tài))，形象逼真，烘托氛圍，情感/意義。③排比：由“xx”一詞引出三個(gè)字?jǐn)?shù)相同，結(jié)構(gòu)相同、內(nèi)容相關(guān)的句子且構(gòu)成排比，關(guān)系層層遞進(jìn)/并列，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了…的…，句式整齊，語(yǔ)言節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，朗朗上口，情感/意義。④夸張：把…夸張寫(xiě)成…，想象力豐富，夸大突出了…的…，烘托氣氛，增強(qiáng)聯(lián)想，增強(qiáng)感染力，給人啟示，情感/意義。⑤對(duì)偶：xx句和xx句字?jǐn)?shù)相同，句式相同，都是xx結(jié)構(gòu)，xx對(duì)xx，xx對(duì)xx，詞性相同，語(yǔ)言凝練，句式整齊，音韻和諧，朗朗上口，富有美感，情感/意義。。⑥借代：本體是xx，借體是xx，本體和借體具有相關(guān)性，使xx更形象具體/引人聯(lián)想/形象突出/特點(diǎn)鮮明，情感/意義。

⑦反復(fù)：xx個(gè)“xx”詞/句（“xx”詞/句多次反復(fù)出現(xiàn)），加強(qiáng)了語(yǔ)氣，突出/強(qiáng)調(diào)了xx，句式整齊，增強(qiáng)氣勢(shì)/富有節(jié)奏感/充滿韻律美，情感/意義。⑧設(shè)問(wèn)：一問(wèn)一答，提出……，然后從……回答。引出/強(qiáng)調(diào)_______（提問(wèn)的內(nèi)容），引起讀者思考和注意,吸引讀者閱讀興趣，情感/意義。（如在一段或一節(jié)文章的開(kāi)頭或結(jié)尾設(shè)問(wèn)，能起到承上啟下的過(guò)渡作用；如在說(shuō)理文章中設(shè)問(wèn)，能使論證進(jìn)一步深入）⑨反問(wèn)：提出“xx”（問(wèn)題），意思說(shuō)（把問(wèn)題轉(zhuǎn)為陳述句），突出強(qiáng)調(diào)了xx/引人思考xx，加強(qiáng)語(yǔ)氣，情感/意義。⑩通感：“......”化x覺(jué)為x覺(jué),使意象更為活潑、新奇的一種修辭手法,能突破語(yǔ)言的局限,豐富表情達(dá)意的審美情趣,起到增強(qiáng)文采的作用,情感/意義。

比喻5.①（具體運(yùn)用）文中把玉米餅和高粱米飯泡在燉菜中味道發(fā)生變化的過(guò)程，比作酒經(jīng)過(guò)歲月的洗禮②（表達(dá)效果）形式上，使表達(dá)生動(dòng)形象，富有感染力；內(nèi)容上，形象地寫(xiě)出了主食泡在燉菜中的美味，表現(xiàn)出北方人對(duì)這種飲食方式的喜愛(ài)（特點(diǎn)+情感）。（第4練）5.人們喜歡吃燉菜，冬天的菜尤其適合燉。將一大盆連湯帶菜的熱氣騰騰的燉菜捧上桌，寒冷都被趕走了三分。人們喜歡把主食泡在燉菜中，比如玉米餅和高粱米飯，一經(jīng)燉菜的浸潤(rùn)，有如酒經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮，滋味格外的醇厚。而到了夏季，燉菜就被蘸醬菜和炒菜代替了。園田中有各色碧綠的新鮮蔬菜，菠菜呀黃瓜呀青蔥呀生菜呀等等，都適宜生著蘸醬吃······文中畫(huà)波浪線處使用了比喻的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。比作

建筑是凝固的音樂(lè)，廣州的部分騎樓拱形窗和強(qiáng)烈的垂真線條反應(yīng)出哥特式裝飾風(fēng)格，給人帶來(lái)如音樂(lè)般美妙的審美。騎樓作為廣州的特色建筑，如一首歷久彌新的樂(lè)曲，在時(shí)代發(fā)展中不斷注入新的元素、值得一代代的廣州人傳唱。文中畫(huà)橫線的句子使用了比喻的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。

①構(gòu)成:建筑是本體，音樂(lè)是喻體，“是”是比喻詞，將建筑比喻

成音樂(lè)。②表達(dá)效果:形式上，使表達(dá)生動(dòng)形象；內(nèi)容上寫(xiě)出騎樓的哥特式建筑風(fēng)格的美妙，帶給人們?nèi)缫魳?lè)般旋律的審美愉悅，表達(dá)對(duì)騎樓的欣賞與贊美，（特點(diǎn)+情感）。比喻擬人（第1練）新疆屬于綠洲農(nóng)業(yè)區(qū)，干旱少雨，為了讓棉花吃好喝好長(zhǎng)得好，就要進(jìn)行科學(xué)的水肥管理。膜下滴灌、水肥一體化灌溉等栽培技術(shù)的應(yīng)用，為新疆棉生產(chǎn)的提質(zhì)增效奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。22.文中畫(huà)波浪線處使用了擬人的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。

22.①（具體運(yùn)用）將棉花擬人化，用“喝”賦予它們以人的動(dòng)作行為、情感態(tài)度。文中把棉花吸收足重的水分和肥料才能長(zhǎng)得好，比擬成人吃好飯喝好水才能健康成長(zhǎng)。②（表達(dá)效果）形式上，使表達(dá)比較活潑；內(nèi)容上：投射了作者對(duì)棉花質(zhì)量的肯定之情（特點(diǎn)+情感）。擬人化（第10練）5.紅色是喜慶之色。人有喜事喝了酒，臉色發(fā)紅，會(huì)有一種按捺不住的激動(dòng)。現(xiàn)在的院子正是這種氣氛。柿子樹(shù)的葉片本就厚實(shí)，這時(shí)紅得像浸過(guò)紅顏料的布頭，裹著黃柿子，露出一臉的憨厚。楓樹(shù)，正慶幸他們一年中最露臉的時(shí)刻，不管是元寶楓還是雞爪楓，都盡力伸展開(kāi)他們的尖葉，鮮紅欲滴。而平時(shí)最不注意的爬山虎，學(xué)名叫地錦的，本是怯怯地匍匐在墻角、墻頭，用它的墨綠去勾線填縫，這時(shí)卻噴出耀眼的紅光，一時(shí)墻頭便舞著蜿蜒的紅飄帶，墻角則像是誰(shuí)剛潑了一桶紅油漆，而高樓整面的山墻，則滿墻鮮艷，火辣辣地呼喊著大地的浪漫。

文中畫(huà)波浪線處使用了擬人的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。5.①(具體運(yùn)用）文中將秋季楓葉變紅的生機(jī)勃勃的樣子，比擬成人爭(zhēng)相展現(xiàn)自己，將楓葉擬人化，賦予了楓葉以人的動(dòng)作行為、情感態(tài)度。②

（表達(dá)效果）形式上，使表達(dá)更為生動(dòng)活潑；內(nèi)容上，楓葉鮮紅欲滴的樣子似乎就在眼前，一派生意盎然，令人歡喜（特點(diǎn)+情感）。擬人化（第5練）每年夏季，各種荷花頂著驕陽(yáng)，爭(zhēng)相競(jìng)馥?；ㄓ叭氩ǎ腥绯汲删_;

沒(méi)有玫瑰的妖艷，沒(méi)有金菊的清高，沒(méi)有臘梅的剛烈，荷花有的是從容不迫的泰然，貧賤不移的氣度。雍容華貴的牡丹只可用于觀賞，而優(yōu)雅的荷花還可以入藥，可以被制成各種佳肴。蓮藕、蓮葉、蓮花、蓮蕊等都是人們喜愛(ài)的藥膳食品;蓮子粥、蓮房脯、蓮子粉、藕片夾肉、荷葉蒸肉、荷葉粥等小吃更是舉不勝舉。22.文中畫(huà)波浪線處使用了排比的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。22.①文中選取牡丹、金菊、臘梅三種花，分別以妖艷、清高、剛烈描繪其特性，三個(gè)結(jié)構(gòu)相同、內(nèi)容相關(guān)的句子構(gòu)成排比。②形式上，句式整齊，語(yǔ)言節(jié)奏鮮明，語(yǔ)勢(shì)得到增強(qiáng)；內(nèi)容上，描寫(xiě)形象生動(dòng)，強(qiáng)調(diào)荷花與其他三種花的不同，突出荷花的從容、優(yōu)雅的特點(diǎn)，表達(dá)出對(duì)荷花從容優(yōu)雅的贊美之情（特點(diǎn)+情感）。夸張（第6練）5.7月底高粱就開(kāi)始秀穗了，粉白色的高粱花漫天飛舞，雪花一樣覆蓋了夏天。幾天之后花謝了，翠綠的高粱穗子露出了頭，逐漸地變成淡紫色、紫色，最后成熟的時(shí)候變得火一樣的紅。到秋收的時(shí)候，成熟了的高粱火紅火紅的，幾乎染紅了半邊天。每當(dāng)這時(shí)，村莊里的人們就睜大了眼睛開(kāi)始向田里張望了；熟透了的高粱散發(fā)出人的清香，開(kāi)始浸潤(rùn)人們的夢(mèng)境。文中畫(huà)橫線的句子使用了夸張的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。22.①（具體運(yùn)用）文中運(yùn)用夸張的修辭手法把高粱成熟后的豐收景象夸張為“染紅了半邊天”，想象力豐富。②（表達(dá)效果）形式上，夸張的想象使表達(dá)更生動(dòng)形象，語(yǔ)言的感染力增強(qiáng)；內(nèi)容上，夸張的描寫(xiě)突出了高粱豐收的盛況，也表達(dá)出豐收的喜悅。（特點(diǎn)+情感）排比

近來(lái)，關(guān)于青春的話題持續(xù)引發(fā)社會(huì)熱議。有聲音批評(píng)，本是最富朝氣銳氣、最有權(quán)利做夢(mèng)的年輕一代，不少人卻陷入利益的羈絆。當(dāng)物質(zhì)的欲望填滿生活，利益的喧器遮蔽生命的星光，在萬(wàn)籟俱寂的夜晚，也會(huì)帳惘:為什么，我們兩手滿當(dāng)當(dāng)，____________?

考量利益,并非讓利益的追求絕對(duì)化。表面上看，精致的利益計(jì)較來(lái)必?zé)o益于社會(huì)的進(jìn)步。相反，__________。利益最大化的風(fēng)輪，很容易一時(shí)鼓蕩物質(zhì)的城堡遍地開(kāi)花。然而，這樣的城堡卻精神凋敞，缺乏良性演進(jìn)的可能。一旦利益的巨浪吞噬了理想情懷，我們的身邊便會(huì)充斥利已主義的鐵桿粉絲，責(zé)任能夠淡忘，道德可以離席,靈魂容許出丑。不是嗎?毒奶粉泛濫，地溝油盛行，在唯利是圖的利益盡頭，是良知的出局和底線的崩塌。

志愿服務(wù)，卻被猜測(cè)其中掩藏著利益動(dòng)機(jī)；企業(yè)獻(xiàn)愛(ài)心，卻被揣度背后有著利益交換。不與實(shí)利掛鉤的理想不是“做作”便是“矯情”，利益于是成為時(shí)代價(jià)值的“粉碎機(jī)”，讓我們的社會(huì)只剩誅心之論，難言感動(dòng)信任?！拔ㄒ庵菊摗闭吖倘慌e步維艱，________。在“觸動(dòng)利益往往比觸及靈魂還難”的當(dāng)下，尤需在物質(zhì)利益之外，多一份理想情懷。8.文中畫(huà)波浪線處使用了排比的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成特點(diǎn)及表達(dá)效果。(5分)

責(zé)任能夠淡忘，道德可以離席,靈魂容許出丑①構(gòu)成特點(diǎn)：三個(gè)句子字?jǐn)?shù)相等,結(jié)構(gòu)相同，并列使用，形成排比;由“責(zé)任”到“道德”再到“靈魂”，程度加深；由“淡忘”到“離席”進(jìn)而“出丑”，層層遞進(jìn)（點(diǎn)明關(guān)系）②表達(dá)效果：形式上，句式整齊，節(jié)奏感強(qiáng)，兼有反復(fù)，朗朗上口。內(nèi)容上，寫(xiě)出了利己主義的嚴(yán)重危害，氣勢(shì)逼人，催人警醒，對(duì)利己主義持批判態(tài)度（特點(diǎn)+情感）。①構(gòu)成：畫(huà)面與鈴聲從聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)角度勾勒柔美畫(huà)面，能夠激發(fā)作者對(duì)于美的感知，但“全喚醒了”用“全”字，是對(duì)這種感知的夸大突出。②

表達(dá)效果：形式上，烘托氣氛，突出特點(diǎn)，增強(qiáng)聯(lián)想，給人啟示，增強(qiáng)表達(dá)效果。

內(nèi)容上，句中強(qiáng)調(diào)畫(huà)面、鈴聲把心靈深處的美感全喚醒了，體現(xiàn)了“我”極其強(qiáng)烈的幸福感。（特點(diǎn)+情感）

有時(shí)候這種幸福不是來(lái)自食物，我記得當(dāng)時(shí)我們鎮(zhèn)上住了一位賣(mài)醬菜的老人，他每天下午都會(huì)推著醬菜攤子在村落間穿梭。他沿路都搖著一串清脆的鈴鐺，在很遠(yuǎn)的地方就可以聽(tīng)見(jiàn)他的鈴聲。每次他走到我們家的時(shí)候，都在夕陽(yáng)落下之際，我一聽(tīng)見(jiàn)他的鈴聲就跑出來(lái)，看見(jiàn)他渾身都沐浴在黃昏柔美的霞光中，那個(gè)畫(huà)面、那串鈴聲，使我感到一種難言的幸福，好像把人心靈深處的美感全喚醒了。夸張具有夸大性，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中畫(huà)橫線句子所用夸張這一修辭的表達(dá)效果。對(duì)偶（2021新高考I卷）傳統(tǒng)文化展現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日傳承傳統(tǒng)文化。剪紙燈謎，描繪城鄉(xiāng)風(fēng)物；秧歌花鼓，傳播時(shí)代精神?；饦?shù)銀花踏歌行，古風(fēng)新韻頌文明，一席汁醇味正的文明盛宴，讓市民近距離感受到傳統(tǒng)文化的深厚魅力和傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。22.文中畫(huà)橫線的句子使用了對(duì)偶的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。22.（1）構(gòu)成特點(diǎn)：(具體運(yùn)用）“剪紙燈謎”和“秧歌花鼓”都是并列式的名詞性詞組，對(duì)仗工整；“描繪城鄉(xiāng)風(fēng)物”和“傳播時(shí)代精神”都是動(dòng)賓式結(jié)構(gòu)，其中“描繪”對(duì)應(yīng)“傳播”，“城鄉(xiāng)風(fēng)物”“時(shí)代精神”均為偏正結(jié)構(gòu)、名詞性質(zhì)，對(duì)仗工整；可見(jiàn)字?jǐn)?shù)相等，詞性相對(duì)，意思相關(guān)，上下兩句構(gòu)成一組對(duì)偶。（2）

表達(dá)效果：形式上，音節(jié)整齊勻稱(chēng)，頓挫感強(qiáng)。

內(nèi)容上，點(diǎn)面結(jié)合，凝練集中，概括力強(qiáng)。突出了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容和傳統(tǒng)節(jié)日的價(jià)值。（特點(diǎn)+意義、作用）通感雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠(yuǎn)而近，輕輕重重輕輕，夾著一股股的細(xì)流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng)，誰(shuí)的千指百指在按摩耳輪。“下雨了”，溫柔的灰美人來(lái)了，她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無(wú)數(shù)的黑鍵啊灰鍵啊，把晌午一下子奏成了黃昏。

通感能夠突破感官局限，豐富人的體驗(yàn)，增加審美情趣，請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫(huà)橫線的句子進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。22.①（具體運(yùn)用）“各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng)”化聽(tīng)覺(jué)為視覺(jué)，“誰(shuí)的千指百指在按摩耳輪”化聽(tīng)覺(jué)為觸覺(jué)；②（表達(dá)效果）形式上，將雨聲刻畫(huà)得更加具體形象、生動(dòng)可感；內(nèi)容上，表現(xiàn)了雨聲的緩急相間、疏密有致、渾然一體，恰切地表現(xiàn)了雨聲的細(xì)密輕柔以及給人帶來(lái)的舒適愜意之感（特點(diǎn)+情感）。借代2．借代（1）定義：不直接說(shuō)出所要表達(dá)的人或事物，而是借用與它有密切相關(guān)的人或事物來(lái)代替。種類(lèi)：特征代本體、具體代抽象、形象代本體、部分代整體、專(zhuān)名代泛指、結(jié)果代原因、材料代本體等。

作用：突出事物的本質(zhì)特征，增強(qiáng)語(yǔ)言的形象性，使文筆簡(jiǎn)潔精煉，語(yǔ)言富于變化和幽默感；引人聯(lián)想，使表達(dá)收到形象突出、特點(diǎn)鮮明、具體生動(dòng)的效果。

村里有一幢老屋,門(mén)楣上四個(gè)大字:“旭日東升”